與博客相伴的日子作文

xxxx年9月,孩子入學後的第一次家長會上，在趙老師的引導下，我們走進了博客，開始了我們的博客之旅。近五年的時間裏，我們一直在堅持筆耕；834篇博文，記錄了生活的點點滴滴；1600多個日夜，我們徜徉在這片綠色的天地裏。

*博客,爲生活加點料

校訊通博客內容豐富，形式多樣，親子溝通、家有趣事、我行我秀、美食健康，常常讓我們大開眼界，在不知不覺中，生活就變得豐富多彩、有滋有味。變廢爲寶的手工製作，動手做的同時，用文字和照片記錄下整個過程，然後在博客上分享；精彩紛呈的科學小實驗，讓孩子學會觀察、發問和思考，親臨實驗，去發現科學的奧妙；色香味美的美食空間，和孩子一起做冰激凌、做韭菜餅、做壽司，原來做飯也可以是一件美事。閒來無事，我喜歡翻閱孩子的博文，第一次學做飯，自己刷書包，綠色陽臺的快樂收穫，妙趣橫生的童言稚語，全家總動員讓家裏變個樣，常常帶我回憶起那些難忘的時光。

走進博客，我們結識了更多好朋友。因爲讀書寫博，班裏幾個志趣相投的家庭成立了家庭讀書會，每個週末爲孩子提供一次讀書、學習和展示自己的機會。植樹節，我們和孩子一起種下屬於自己的一棵小樹苗；秋天裏，我們帶孩子去採摘和野炊，體驗勞動的樂趣；假期裏，我們一起帶孩子去林州太行、日照大海，讓孩子學會迎難而上，體會堅持後的喜悅。此外，我們還在博客中認識了許多未曾謀面的好朋友，我們會在彼此的博文中留言，雖然是短短几句，但真誠的溝通卻讓我倍感親切。心情低落時，有她們給我安慰和鼓勵；心情愉悅時，有她們和我一同分享快樂。儘管我不善言辭，但仍喜歡在這裏抒發自己的心情，我想，這都是源於大家對我的'鼓勵和支持吧。

*博客,促母女共成長

孩子的班主任趙老師非常重視閱讀的力量，在孩子們剛入學時，就帶領孩子開展了兒童階梯閱讀實驗。一年級時，由於識字量少，孩子的閱讀很受限制，趙老師就在班裏帶領孩子們共讀繪本，並引導孩子們用圖畫的形式記錄自己的感受和感想，每次的“讀寫繪”作業，大家都會發到博客上分享，孩子不但能看到自己的作品，更會欣賞到同學的作品，這讓她興趣倍增，也更加認真地對待每一次閱讀和讀寫繪作業。隨着年齡的增長，孩子對閱讀的興趣與日俱增，完全是自覺主動的，對作品的理解能力增強了，還能積累下不少優美的字詞和語句。當遇到精彩和有趣的內容時，孩子不但會滔滔不絕地講給我們聽，還會由衷地發表自己的看法和認識，這些都讓我們倍感欣慰。

在孩子剛上小學的日子裏，儘管我們做了非常充分的準備，可仍會遇到很多棘手的問題，讓我們手忙腳亂、措手不及。是博客這個好朋友給了我們堅強的支持和幫助，讓我們更加從容地面對各種問題和困難。工作之餘，我們堅持和孩子親子共讀，並時常上博客瀏覽家教博文，博客上有許多優秀的老師和家長，分享他們的教育方法和經驗是一種享受，雖說孩子各不相同，但這些案例總能帶給我很好的啓示。通過學習和與博友們的交流，在教育孩子上汲取了許多好的經驗，掌握了一些可取的方法，用在孩子身上很有效。博客上的學習，還改變了我的教育觀念和教育方法，在與孩子相處和溝通時，我懂得了對待孩子要冷靜理智、寬容接納，學會了控制自己的情緒，失控和過激的行爲減少了許多。讀書、寫博讓孩子變得興趣廣泛、知書達理，也讓我學會了理解寬容、從容生活。

*博客，讓夢想成現實

剛上二年級的時候，趙老師給孩子們講了繪本《圖書館老鼠》，並鼓勵孩子們：只要堅持努力，你也能成爲作家！於是，在孩子心裏有了一個美好的願望——當一名小作家。很快，孩子的第一本書《開心一年級》就誕生了，這本書精選了她一年級的部分博文，也讓她明白了積少成多，堅持不懈的意義。四年級一開學，在趙老師的提議下，我們又整理了三年級的博文，取名爲《滴水集》。看着這本精緻的《滴水集》，孩子自己也是感慨萬千，激動不已。博客不僅成就了孩子的作家夢，更多的是讓孩子懂得了“一分耕耘，一分收穫”的道理，獲得了勇於嘗試和堅持努力的品質。

讀書寫博讓孩子獲得了許多榮譽，從開始的“書香家庭”、“閱讀天使”“學生博腕兒”，到後來的“金牌閱讀天使”、“綠色網絡天使”、“最受歡迎寫手”、“小小數學家”，這些榮譽讓孩子越來越勇敢，越來越自信，作文比賽、英語口語大賽、歌唱比賽、運動會，她總是積極參與，樂在其中。“有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟”，堅持筆耕，讓孩子成爲有夢想的人，也讓她爲自己創造了一個又一個奇蹟。

博客是個百花齊放的大講堂，不管是孩子還是家長，都能在這裏各取所需。五年來，我和孩子一同耕耘着、收穫着，與博客相伴的日子裏，它爲我們記錄下生活的每一個精彩瞬間、每一個成長的腳印；與博客相伴的日子裏，總感覺自己在這裏獲取的太多，而付出的太少；與博客相伴的日子裏，心裏充滿了感動、感激和感謝。我想，在接下來的日子裏，我們還會繼續陪着孩子在校訊通博客裏盡情暢遊。