數學反思作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的數學反思作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
數學反思作文1
今天我們的數學考試分數出來了，我一開始想的是我考80分。可是卷子發到我的手裏，我看我的數學分數是：72分，我很後悔所以做一下的數學反思。
我看了看我的卷子有許許多多的提示粗心而錯的，如第一大題的第一小題的一個題是：70分=（）小時，那時候我想到了60分=1小時所以我寫的是1.1；第三大題的第二小題我用尺子量了量這些的長度，然後又在草稿紙上寫上了4：10，我的答案是B可是因爲我要快點的心所以我就寫的是C。也是有很冤枉的題，如：第四大題的第三大題的一個題，我算出來的明明是對的，可是，我沒有用最簡分數害得我扣了0.5分。第五大題的第一小題，我看了看就是叫我們列式計算明明是列好了算式可是就是算不對數扔了0.5；第二小題，明明是有思路可以做對，可是我沒有看見這個“圓的周長是多少釐米”我做了“圓的面積是多少平方釐米”哎，我就這樣就白白的浪費而且有白白的扔了兩分；下一道題也算是更坑了，我明明想好了思路也，也好了算式可是就算錯了三個數就白白的扔了1.5分；第六大題的第三小題這道題是叫我們算的是一個大圓環的面積，我明明算出來了大圓的半徑哎呀可是我在最後算（25—9）π的時候我算錯了算成了42.96了。
哎，都是我的一次又一次的粗心害得我考的分數很少所以，下一次我一定要好好的細心的考試。
數學反思作文2
這件事還得從考試那天說起…… 我錯那麼一小題是因爲——我一直做得很快，因爲彭老師您說，今天考試得提前考，考試分量很大。我就拼命寫啊寫，寫到解決問題時，就已經沒效率了。在這裏我得先說一下，我一旦做得很快就會寫錯很多題，因爲我腦子轉太快，筆跟不上來（就像現在這樣），我在家裏也有做課外練習，但總是會做錯很多題。這又是爲什麼呢？我在寫字時腦袋總會想到其它方面去，比如從老師您的喉結中聯繫到某些已經變聲的.同學，又從中想到楊紅纓的小說《非常男生》，又想到其它東西……媽媽總說我“一心三用”。
第二個就是檢查，我不清楚爲什麼我檢查時腦袋總是少了一根弦。我原先考卷上錯的那題是寫“3”，後來檢查時我算了很多次才發現有錯誤，但還是沒算對，寫成“14”，但正確答案是“17”，你說我明明發現錯誤，卻沒改對，是不是腦子裏少了根弦呢？這令我想起自己在家裏檢查作業時都是用計算器，長期驗算不動腦子，導致現在動真格時，準確率太低了。 更重要的一點是，我有感覺到這題會錯，彷彿還看見了那個紅叉叉，但我認爲已經檢查過了，就不用檢查了。但我真的沒想到會錯！原來是我盲目自信導致錯誤，我以後一定要認真，認真，再認真；仔細，仔細，再仔細；細心，細心，再細心！ 老師，爲我加油吧！
數學反思作文3
這學期的數學期末考試已經過去幾天了，我也在校園網上看到了自己的成績，真是糟糕極了。
細細想來，主要是我平時用功不夠，總以爲自己都會了，每次做作業也是信心滿滿，一揮而就；對於做錯的題目聽老師講過就認爲自己已經會做了，沒求甚解，終於給自己種下了苦果，成績單上幾個突兀地“合格”在向我！
就在這次考試的時候，我依然是信心慢慢地走進考場，在答題時由於粗心大意，不能耐心細緻地讀題、解答，就拿兩個等腰三角形求角的度數一題來說，明明可以通過等腰三角形的底角相等進行求解，就是不能靜下心來認真計算，想當然地直接填了一個得數；再說附加題的五邊形擺放花盆題，雖然一開始計算時減去了五個等角的數，後面計算中卻忘記了加上，最後的考試成績直接悲催了！
在暑假裏，我一定要認真複習好概念知識，熟練掌握並做到真正理解；同時徹底改掉粗心大意、不求甚解的壞習慣，做題時認真，首先做到不看錯、不抄錯，再做到不算錯；應用題認真看清題目裏的數字和關鍵字，弄清楚要求解答的是什麼！做完題目還要認真檢查，看方法對不對，在用老師教的方法從後向前推算，確保算是正確、得數正確！
數學反思作文4
這一次考試，我考的很不好，數學考試了93分，根本就沒有發揮出我的真正水平，我一共錯了兩道答題。一道大題是粗心沒有認真讀題，還是因爲我對這類題的掌控不好，所以導致我在這道道題上丟了三分。
這道題是這樣的，光明小學操場有一堆圓錐的黃沙，測得地面周長是12·56米，高是1·5米，現準備講這堆黃沙填到長4米，寬2·5米、深0·7米的長方形沙坑裏，沙坑內沙子厚多少釐米？
人家要算一個圓錐我算了個圓柱，人家要求釐米我求米。本來得數應該是62·8釐米，我算成了1.884米。以後要多做這樣的題，不在掌控上沒有掌控好，以後要也要在讀題上細心，讀什麼都要反覆“咀嚼”，不在讀題上丟那不該丟的分。
另一道答題也是讀題不認真造成的，我認爲自己在掌控上掌控的很好就是因爲讀題造成的。
這一次考試的題不是很難，就是因爲我在讀題方面不認真，這就是我的習慣吧，就是因爲我在平時養成的習慣不好，對錯題的產生不認真思考自己問什麼會錯，不知道自己反思，然後思考這道題應該怎麼做，然後抄到錯題本上。
這一次考試綜合開說一點都不難。和平時的聯繫來說就是天壤之別，可能就是因爲我們作剪刀梯的時候太粗心了吧！
數學反思作文5
天，數學期中考試成績出來了。老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是：粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以後一定要端正我的學習態度、養成良好的學習習慣。
首先我要改掉做題不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往就看題目的前半段，就開始解答題目了，結果是答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關係。總之，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準、看清楚。做完題目後要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯相似的錯誤。
看到自己可憐的分數，我感到很內疚。而且，我失分的題都是一些簡單的計算題。
當你問起我爲什麼錯時，你們肯定會猜到我要說：因爲馬虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡單的題，導致了錯誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數學就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯，但數學成績不理想。一定要把數學趕上，才能不瘸腿，才能走得穩，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數學成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪裏跌倒就從哪裏爬起來。
數學反思作文6
73分，我的頭“轟”地一聲大了，天哪，考那麼差!再看考卷上那刺痛人心的叉號，我淚如泉涌。那一剎那，天空頓時昏暗了下來，四處升起一種淒涼感，瑟瑟的風吹動佈滿灰塵的葉，發出沙沙的響聲。周圍人的話語和笑聲彷彿隔了一千個光年的距離，像是鬼魅的耳語，這世界陌生起來。
回到家後，媽媽幫我分析錯誤的原因。原來，這些知識我沒有掌握太牢固，加上考試的緊張，一時想不出；另外一點就是考試太馬虎，粗心算錯了幾道題。找到了原因，我的心一下子舒暢了許多，媽媽教育我說：“不要灰心，不要把分數看太重，機會還很多，加油啊！前途是無可限量的，只要努力了，就會有收穫，我相信你！”聽了媽媽語重心長的一番話後，我有所感悟，於是振作起來，爲自己定下了學習目標，並在紙上寫下了自己的座右銘：合抱之木，生於毫末;九層之臺，起於壘土;千里之行，始於足下。打好基礎，我才能永攀高峯。
也罷，過去的就讓它過去吧！從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，知恥而後勇，發憤圖強，我一定會再趕上來的！我的口號是：時刻準備着，爲考試而奮鬥！！
數學反思作文7
今天上午，經過一場“奮戰”數學考試終於完了，下課鈴聲也隨之響起，這時，我感到特別輕鬆，心情也高興到了極點，我現在只想問問王老師我昨天語文測試的成績如何。
於是，我走到了講臺前，輕聲地問：“王老師，昨天的語文測試我考了多少分呀？”王老師也溫和地回答：“嗯，你考了99分。”她邊說邊拿出了我的捲紙。當我聽到“99”這個數字時，原本高興的心情似乎一下子跌入了萬丈深淵。
我幾乎每次考試都能考100分，考100分也一直是我的追求和目標，可這次卻馬失前蹄。我覺得自己的心似乎都在哭泣。
這時，王老師也把卷紙擺在了我的面前，我一看，原來只有最後一題看圖寫話中“抓住”的“抓”寫錯了，右邊的“爪”被我寫成了“瓜”，一字之差害得我慘丟一分。看着這無情的捲紙，我久久說不出話來，眼淚在眼眶中打轉。這時，王老師看出了我的傷心與失落，忙安慰我說：“王彥喆，不要難過，重不在於成績，而在於你掌握了沒有，雖然這次你沒有完全掌握‘抓’字的寫法，但是隻要下次你牢牢地掌握住，並且不再犯同樣的錯誤就行了。”
“重不在於成績，而在於掌握”這句話我記住了。我一定要汲取每次丟分的教訓，做錯的題絕不再錯第二次，爭取在這次期末考試中考出優異的成績！
