瞧，我們這個班作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的瞧，我們這個班作文，歡迎閱讀與收藏。
瞧，我們這個班作文1
瞧，我們這個班，六十八個人，三十四張桌子向着講臺，整齊地排列着。我們就像一個大家庭，同學們互爲兄弟姐妹，在一起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友誼，但也嚐盡了酸甜苦辣。
所謂的甜也就是指我們班積極向上，不甘落伍的精神。列如那次歌詠比賽，大家團結一心，在太陽的暴曬，都快喊破嗓子，累得滿頭大汗。功夫不負有心人，我們脫穎而出，參加了市大賽，由預賽表現不佳雖然進入了決賽，但大家仍不滿意，心想：我們六（5）班怎麼能落伍呢？於是大家更努力了，不論在哪裏最裏總是哼着歌，終於在決賽中獲得了三等獎，爲班級，爲學校爭了不少光。每當想起這件事時，同學們心中總是甜津津，美滋滋的。
所謂的酸也就是我們班的門上總是“光禿禿”的，沒有一個牌子。沒當開學的時候，公佈獎項時，根本聽不到我們班的名字，沒次進門時，我都感到一陣心酸。
所謂的苦，也就是我們班的成績不太好，全年級成績倒數就有我們班。成績這方面是我們班的弱項，讓老師苦不堪言，我們無地自容。
所謂的辣也就是我們班有幾個典型愛搗亂的，王禹就是其中的一個。其他愛搗亂的人以他爲核心，把我們這個班整得不成樣子。當有老師提六（5）班怎麼怎麼亂時，全班臉上總是火辣辣的，油然而生出一中羞愧感。
瞧，讓我們嚐盡酸甜苦辣的班，讓我熱愛的班，讓我們永生難忘的班。
瞧，我們這個班作文2
團結友愛，互幫互助，有着強烈的集體榮譽感，這就是我們班——南安二小的五年四班。瞧，我們這個班動若脫兔，靜若處子，學習生活多姿多彩。
我們這個班團結友愛，互幫互助。在一次寫字課堂上，有位同學的鋼筆沒有鋼筆水了，正當他心急如焚，不知道該如何是好時，他的同桌對他說：“你的鋼筆沒鋼筆水了吧，我正好有一支備用的，你直接用吧。”“謝謝”，那個同學如釋重負，開心地笑了。
我們這個班有着強烈的集體榮譽感。在運動會的“健身操比賽”中，當我們班做到第三節“踢腿運動”時，黃馨同學不小心把鞋子踢飛了。當時，排在她後面的我心中暗暗擔心：完了，黃馨去撿鞋子的話，我們班隊形被破壞就拿不到名次了。然而，黃馨同學並沒有去撿鞋，只見她光着腳踩在水泥地板上，一絲不苟地完成每一個動作，絲毫沒有受到鞋子掉了的影響。等我們做完廣播體操時，大家才發現她的腳都磨破了。體育老師說：“請大家爲這個有集體榮譽感的同學鼓掌，爲這個有集體榮譽感的班級鼓掌！”最後，得益於黃馨同學的堅持，我們班得到了健身操比賽第一名。
我們這個班動若脫兔，靜若處子，比如自習課，要是老師不在，呵呵，我們班可就亂了套了，有的同學在看課外書，有的在談天說地，有的在玩手機……各式各樣的小動作直叫人大跌眼鏡，不過也體現了我們趣活潑的一面。當然，老師一旦來了，我們就會以“雷不及掩耳”之勢，馬上安靜下來。別看我們自習課這樣，我們在老師講課時可不會這麼“放肆”，除了聚精會神聽課、做筆記外，課後我們還認真複習、做作業，所以能考出超乎預料的好成績，老師們也不會奇怪！
瞧，我們這個班，雖說不是一個最優秀的班級，但我們毫不氣餒，因爲“學樂併兼”的我們在一個學習積極、團結互助、活潑樂觀的班級裏。
瞧，我們這個班作文3
“無規矩不方圓”，沒錯，國有國法，班有班規。可是我們的班級恐怕一個“亂”字是形容不了的。
老師在教室的時候大搖大擺的玩和小聲的說話；老師不在教室的時候，教室裏和市場差不多。班長帶頭說話，傳紙條的傳紙條，說話的說話，有的甚至跑出去打球。每當班會的時候老師不來，那些好事之徒又開始了自己的聊天。接下來，我給你們介紹幾個“好事之徒”。
No·1
宋晨，男，16歲，高高的，胖胖的。是我們班的宣傳委員，這個宣傳委員，只是一個虛名，只不過是辦板報而已。可是他，把自己的官發揮得淋漓盡致，板報自己一點也不辦，總安排一些女生來幹，自己卻到班主任那裏領好話。他的人緣很好，尤其是女生，他憑着自己的嘴，到處招搖撞騙，與班級幹部稱兄道弟；只要老師不在，他就說開了。最後還混上了個數學課代表，不過他也不知道自己怎麼當上的。他很受歡迎，下課打打鬧鬧。課外活動出去打球，他什麼球都會打，什麼也打不好。經常和我們班一些走讀的女生一起玩。真可謂色迷心竅。
No·2
我們的胡大班長，有稱火爆猴，脾氣暴躁。雖身爲班長，但是經常說話或犯錯誤所以老師經常批評他，有好幾次都差點被老師開了。但沒有合適人選，他只好繼續當他的班長。他有一點令我討厭，那就是記仇，幸好我沒惹他，否則後果不堪設想。
No·3
我們敬愛的體育委員，劉振南，應該算上是位帥哥了。但是他不像宋晨那樣色迷心竅。他的學習很好，籃球打得也很棒，是校籃球隊的主力。
呵呵，這只是我們班的幾個名人而已。要想全額瞭解班級實況，倆字“沒門”QQ1009259020加我好友，可以考慮告訴你。
瞧，我們這個班作文4
我頗爲我能夠在這個班感到自豪，大家相處融洽，和平共處，課堂上積極活躍，歡聲笑語不斷，學校老師都給予我們班級極高的評價。而現在，雖說升入了高年級，但我班卻在不知不覺中改變，出現了一些不和諧的變奏小插曲。
先是那種同學之間純真的友情在青春蛻變中變了味，不知何時起，傳起了這麼一種“xx愛xx”的說法，於是，只要男同學和女同學靠得太近，同學們就如同哥倫布發現新大陸那樣，用異樣的眼光瞧着他們，還一邊竊竊私語，一邊若有所思地點着頭，第二天，立刻流言蜂起。我也曾是那八卦分子中的一員，但當自己也被誤解時才發現，被這種流言蜚語侵襲的感覺有多麼難受，儘管這種現象被兩位老師強烈鎮壓住了，但同學們純真的友情卻再也回不去了。
紀律在不知不覺中鬆散下來，午休時間，大家更是我行我素。有的幾個人天南地北侃大山，有的追追打打滿教室跑；有的脣槍舌劍，針尖對鋒芒，任憑值日班長和着棍子聲的喊叫也充耳不聞，直到值日班長握着棍子來到桌前，才翻着白眼停下來，值日班長後退一伸，立刻“生機勃勃”。就這樣，值日班長累個半死，卻什麼也沒管着。直到老師虎着臉站在門口，追逐的才納納回到座位，聊天的才乖乖閉了口，儼然一個個遵紀守法的好學生。
但是，我們也保留着當年的好習慣——團結，就說那一次合唱比賽吧！老師同學齊心協力，短時間內拼命練唱，平時唱得不好的同學，此刻也認真起來，在合唱比賽那天大家團結一致，硬是唱出了好成績，得了大家做夢也想不到的一等獎，這不但是同學的辛勤汗水，更是老師的努力成果，聽到老師沙啞的嗓音我們心裏都不是滋味。
我們因爲年少激情而惹禍，我們因爲團結拼搏而成功，這就是我們六年一班。
瞧，我們這個班作文5
每個人都有着自己獨特的特點，每個班級也有着不同之處，我們這個班就有着許多特點。
我們這個班在岸刀的聚書小學裏面的六（1）班，被所有的老師視爲學校內最壞的班，連老師我們都能氣走。不過，我們非常團結，班級裏也有許多人才。
例如語文智多星——丁雅雲。雅雲可厲害了，語文成績都排名在前幾位，還是副大隊長。只要老師發現了她的一個錯誤，她就會馬上改過來並且不會再犯同樣的錯誤。如果有同學請教她題目，她一定會專心致志的講解給你聽……這就是語文智多星——丁雅雲。
還有勞動干將——丁志曉。志曉幹起勞動的事可是一絲不苟啊，看看他多細心，原本班上最髒的地方都因他變成了最醒目的淨土。有時候還會親自拿起掃把把地板掃乾淨……這就是勞動干將——丁志曉。
對了，我們班有個搗蛋大王——謝思澤。他非常調皮，一下子在班上開了一個，覺得不好玩了，就又開了一個“萌學園 小說社”，又覺得小說不好寫，就又開了個“萌學園 漫畫社”，又覺得畫得不好笑，最後還開了個“幸福救援隊”，真搞不懂他在幹什麼。不過他非常善良，只要路見不平，他就會拔刀相助……這就是我們班的搗蛋大王——謝思澤。
還有遲到大王——林其輝。每天早晨，他都是最後一個來到學校的，當我們開始早讀知識，他纔會慢悠悠的從教室門口走進來，有時候被老師看見了，就只好罰站在牆角。有時甚至到我們做完了早操，他才慢忽忽的走進校門……這就是我們班的遲到大王——林其輝。
還有投籃大王——丁燦煌。我們都親切地稱呼他爲“阿燦”，阿燦可厲害了，無倫多高、多遠，只要求在他手中，只要輕輕一投Bingo！就會中球。這就我們班的投籃大王——丁燦煌。
……
我們班還有許多厲害的人才呢！只不過我沒有一一介紹出來，要是有機會的話，你也可以來看看哦！
瞧，我們這個班作文6
瞧瞧我們這個班“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，已與我的同學們同窗半載有餘，她們的言行，思想，也如同雨點般滋潤着我的心田。這樣，根據大家的特點，大致可分爲如下幾類：高材生要說我們班的高材生，那可就真是數不勝數了，比如：楊陽，鍾浩呈，白復興，宋旭麗等等，這些人集所有的目光與智慧於一身，實在是聰明，讓我們這些“生活在基層”的學生，心服口服。他們不僅在學習方面勝人一籌，在思想品德方面，也是我們的榜樣。唉！好好學習吧!暴力類大人們常說，男孩子要讓着女孩子，不要欺負她們。
可是如今已然顛倒，下課後，你可以看到，那些生活在女生“九陰白骨爪”下男生的窘樣，實在是慘不忍睹啊！終於，男生懂得了反抗，揚起手來，兩眼怒視着女生，女生見機行事，轉過身去，趴在課桌上，裝出傷心的樣子，男生看看，“算了吧!把眼淚往肚子裏咽吧！”（向男同志表示深深的同情！）搞怪類提起我們班的“孫猴子”——馮勇文，那個人不曉得？怕是真的孫悟空見了他，也要尊他一聲“師兄”吧！他是出了名的頑皮，每天瘋言瘋語不斷，不僅下課這樣，就連上課也亦復如是，常常搞得老師哭笑不得，讓各位任課老師又是愛，又是恨！不過，學校組織的每次活動他都積極參加，並能夠出色完成，看來，這個上天入地”的“孫猴子”也有着着實令人喜愛的地方嘛！沉默類在我們班上，還有許多沉默的，文靜的女生，比如:陳娜，車玉婷等等，她們許多時一言不發，但有時莞爾一笑，真是堪比桃花，她們走起路來，宛若微風拂動垂柳，甚是好看。不過，在這裏，我以同學的身份，說一句:雖然沉默是金，但可別讓足金氾濫”。
希望她們能夠懂得。歌迷類說起我們班的小小歌迷們，那可真是數也數不清了，比如：趙彤，徐根培，寇雨婷，趙江濤等等，他們每時每刻都哼着歌兒，真是不亦樂乎。不過，有些人唱的歌兒可真比哭還難聽，聽他們唱歌，不知他們自己感覺如何，反正我是眼淚都要流出來了！還有許多同學個性顯著，可惜不能一一列舉。上述同學，如有不恰之處，敬請原諒！
瞧，我們這個班作文7
我們班的風流人物真是各型的都有啊，下面聽我一一介紹吧!
第一位登場的是小辣女，俗稱野蠻專橫。她是學習委員，顧名思義指對學習不講理。你看你寫的是什麼，你怎麼這幾天作業老寫不完，還特別不認真，成績也是一個勁兒的下滑呢?——小辣女在訓人!正因爲這樣，所以我們都有點怕她，連課代表班長都得讓她三分!一次老師去開會了，讓她維持班級秩序，別人都乖乖的，而我偏要嚐嚐和她對着幹的滋味。再者說，憑我們的交情肯定不會拿我怎樣，我便在下面玩起了摺紙。
她看見了說：“趕緊寫作業吧!”可我偏偏就是不聽不聽!一會兒她走過來，一把搶過我手裏的摺紙，還附上一句話：“你再玩，我可就用非正常手段對付某人了啊!可別怪我手下不留情!”我一聽，還是乖乖就犯吧!萬一再開始訓我咋辦呢?
咋樣?我們班的小辣女辣度夠不夠，性子多烈呀!
下一位出場的可就是甜美範兒了喲!故呼其曰：小萌妹，她要出起招來，就是再鐵石心腸的人也會被乖乖降服了!一次我新買的一支筆讓她瞧上了，便想佔爲己有，便對我發起了攻擊模式，她的殺手鐗——賣萌撒嬌，在她的軟磨硬泡之下，我乖乖交出了。唉，服了呀，我班小萌妹!
下一位登場的開心果也是不比前兩位遜色，她每天都是嘻嘻哈哈無憂無慮，所以才把開心果這個名字頒給她!一次，我因爲考試成績而悶悶不樂，她看出了苗頭，但是她並沒有像別人一樣來勸我，給我講一大堆道理，而是身懷絕技的她上演了這樣的一幕:哎喲，誰那麼缺德，害本小姐摔了一跤，一邊說一邊做着動作，逗得我哈哈大笑，忘記了煩惱。如果這招不管用，那就用她的絕技——講笑話，保證你“藥到煩惱除”!
看不錯吧，她們都是各有千秋，有空到我們班來瞧瞧喔!
瞧，我們這個班作文8
我們五愛小學五（3）班是個團結友愛、互幫互助的大家庭，同學們每天都在快樂地學習，不過有時也會發生一點小小的“戰爭”。
本班女生可分爲三大類：第一類，乃做事無拘無束者，人稱“假小子”；第二類，乃文文靜靜，做事細心者，人稱“淑女”；第三類，乃學習認真，成績名列前茅者。雖然女生人數接近我班總人數的一半，但本班的淑女僅有一位。比起“淑女”，“假小子”可多了去了,把十根手指頭全都扳出來也數不完。
我們班的男生雖然稱不上獨一無二的“俠客”,但也稱得上是“武林高手”。別看我們的男生“身手不凡”，卻沒有一個是女生的對手。女生一旦亮出她們的“白爪”，周圍的男生立刻四處逃散，如同老鼠見了貓。
一次，徐嚴斌向“母老虎”鄒憶柯宣戰。只聽“裁判”一聲令下，“比武”開始了！徐嚴斌剛想使一招“佛山無影腳”，誰知鄒憶柯來了一聲“河東獅吼”，把徐嚴斌嚇得轉身想逃，結果被鄒憶柯一招“九陰白骨爪”給“抓”了回來。唉，出師不利，慘啊！看着徐嚴斌那狼狽的樣子，在場的同學們都笑了，誰叫他去惹“母老虎”呢？
雖然，我們班時不時會發生“戰爭”，但是也有安靜的時候：每當中午吃完飯，同學們都會安安靜靜地把作業拿出來做；在午間閱讀的時候，同學們都會到圖書角去借書，然後坐在位子上自覺地看起來。
每當回想起這一幕幕，我便非常開心。祝願即將升入畢業班的我們，能開心快樂每一天。
瞧，我們這個班作文9
我們班是中心小學的三年四班。我們班同學之間團結友愛，互幫互助，有着強烈的集體榮譽感，我們教室寬敞明亮，被我們打掃得十分乾淨整潔。
我們這個班同學團結友愛，互幫互助。有一次，在上寫字課時，有一個同學的鋼筆沒有鋼筆水了，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時，他的同桌對他說：“你的鋼筆沒水了吧，我正好有一枝備用鋼筆，借給你用吧。”“謝謝。”那個同學開心地笑了。
我們這個班的同學有着強烈的集體榮譽感。記得有一次，學校舉行廣播體操比賽，在輪到我們班時，我們激動地走上操場中央，正做第三節“踢腿運動”時，我們班郭瑞雯的鞋子不小心踢飛了。當時，在她後面的同學擔心郭瑞雯會不會去撿鞋。如果她去撿鞋了，我們班的體操隊形就被破壞了，如果她不撿鞋呢，也擔心她堅持不住。但是，郭瑞雯最後選擇了不去撿鞋。當我們做完廣播體操時，體育老師說：“請大家爲這個有集體榮譽感的同學鼓掌，爲這個有集體榮譽感的班級鼓掌！”最後，我們班得到了廣播體操的第一名。
我們這個班十分整潔舒適。在教室的前面，有一塊長5米，寬3米的黑板。這塊黑板記載着老師們每一堂課所講述的許多知識。在教室的南面，是一扇扇乾乾淨淨的窗戶，下課時，往窗戶外看一看，緩解一下緊張的心情。南面還有老師的黃色講桌、一盆盆帶着香味的鮮花,使每一位經過我們班的老師和學生都會聞到一股沁人心脾的清香，他們都十分羨慕我們班，有着這麼多的鮮花。南面還有一張做工精緻的光榮榜，有許多表現好的同學的照片都被貼到了光榮榜上。在教室的東面，有一張民族樂器的大展板。在教室的北面，有一個魚缸，裏面有一隻可愛的小海螺，我們都很喜歡它。
每天，我在我們這個充滿着愛心、團結、向上的班級裏學習，總是感到像家一樣溫馨。
瞧，我們這個班作文10
我敢誇口，我們五年級一班在學校可是沒人不知，無人不曉！我可不是王婆賣瓜——自賣自誇，說起我們班的同學們，那可是琴棋書畫，樣樣精通。
先說我們班的女生吧，她們可個個都是“女強人”！就說婧怡，她是琴棋書畫全面發展的才女。雖說還沒達到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優秀。聽，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚；看，她舒展的舞姿，輕盈優美；瞧，她玩轉的書法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學習優秀，真是全能啊！還有茜侖，她一樣不但品學兼優，而且還發展了許多興趣。古箏，書法，英語……尤其是彈起古箏，那可是行雲流水，讓人聽得如癡如醉。再說曾恬，她可我們班的小畫家，畫的畫栩栩如生，拿過很多獎了，將來一定是個大畫家……
說完女生說男生。他們雖然沒有女生們的優秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實在光芒四射，令人敬佩。就說文彬，他可聰明瞭，老師佈置的奧數題，他不用幾分鐘就想出來了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續兩次在奧數比賽中取得了優異的成績。冉俊偉可是我們班的“體育達人”，連體育老師都對他盛讚不已，跳高、跳遠、籃球都不在話下。在近期的小學生運動會上，他可是打破了跳遠的記錄，並在其他各項比賽中取得很優異的成績，還代表了學校參加了市裏的比賽，多麼了不起啊！
雖然我們班人才濟濟，但也有不少缺點。的確，上公開課，我們班是最活躍的，但一旦回到平時，我們的“本性”就會暴露無餘。有時我們愛表現、愛搗蛋、愛講話，驕傲自滿，還有個別懶蟲不愛做作業……但我相信，只要我們改正，我們的班級一定很團結很優秀。
沒有十全十美的人，也沒有十全十美的班級，我希望同學們努力學習，奮發向上，讓我們的班級更加優秀！
瞧，我們這個班作文11
瞧！我們六（5）班也真不簡單，人才濟濟。有寫下筆如神的小作家，有樂於助人的愛心大使，有笑星之稱的搞笑大王，還有幾個聞名全校的運動健將呢！我們班有個“小作家”，他寫的字啊，讓人看了讚不絕口。他不僅字寫得好，作文也寫得很好，特別是寫世界聞名的景象，讓人讀了如身臨其境，回味無窮啊！他就是陳元勇了。在體育方面，有一個“體育健將”沈曉紅。他可是體育老師最疼愛的體育人才。我們班還有一個“愛心大使”。有一次，我和她在上學的路上，看見一位老爺爺在拉着一車煤餅正要上坡，而且天又快下雨了。我們的上課時間快到了，她卻說：“如果一名少先隊員沒有助人爲樂的精神，沒有愛心，那成何體統！再加上煤如果被淋溼了，就沒用了。”她就是王娟。班上還有一個“搞笑大王”廖家良。他說的每一句話都讓人不禁地哈哈大笑起來。他讓我印象最深的是他說的那個笑話：從前，有個人給自己的三個孩取名爲年紀、笑話、文化。有一天，他們的媽媽和他們上山砍柴。回來時，他們爸爸問他們的媽媽說：“今天收穫怎麼樣啊？”他們媽媽答道：“年幼一把，笑話一擔，文化倒是沒有。”同學們聽了忍不住地哈哈大笑起來。班上還有一個風雲人物——劉彬，他可是老師的得力助手，還是班上的領袖。他讓班上的很多男生憋着一肚子怨氣。他們都給他取了個別名“王老五”。有一次，有一個男生在他的'後面大喊一聲：“王老五！”劉彬聽了後，火冒三丈了，將手用力地拍在桌子上，站了起來說：“誰吃了豹子膽了？”後面的同學都被嚇得六神無主，魂都沒了，早就溜了，煙都沒了。瞧！我們這個班級。真是一個聰明、搞笑、有趣的班級。我們班還被別人稱爲“全能王”班呢！
瞧，我們這個班作文12
話說，十三班廣招天下“奇人異士”，有學識淵博的，有博古通今的，有飽讀詩書的……欲知詳情，請往下看——
有人云：“凡是鼻樑上掛着倆玻璃片的都是有學問的——先看眼鏡高手”
一類高手：此人擅長英語，在我們班的英語那可是首屈一指的，只要一試探，那語法內容猶似“天女散花”，滿天飄啊飄，聽者啞然，不禁叫聲“暈！”。他的其他學科，也都出類拔萃，就連打乒乓球，那也是令人拍手叫絕。此君姓劉名曉東。
二類高手：可分爲三派，第一派人士擅長寫作，文章極具文采、簡直妙筆生花，信手拈來，唰唰幾筆，幾秒功夫，一篇優美的文章便油然而生，此人乃政治課代表——閆姝穎也。第二派乃語文課代表崔倩雯，她的文筆非同一般，不容忽視，令人歎爲觀止，此人博覽羣書，據其友張德鑫稱——她每天放學回家，立即打開書包或疾步向書櫥前去，翻開一本書便在裏面暢遊，直至子時。可見，此乃典型的“勤奮好學型”。她的書法也雋永清秀。說到書法，非第三派“書法大家”——喬字莫屬，他寫的字如行雲流水，又剛勁有力，成熟大氣，“書法大家”當之無愧。
不帶眼鏡，當然也有“實力派”高手呀，現在輪到三類高手登場，她名曰安泰煜，她有着像莊子那樣看透世俗的泰然，能“靜觀世變”，平時言語不很多，但“一鳴驚人”，可
以借用語文老師的話修改作答：言辭一出，誰與爭鋒。的確如此，她的“理性思考”令人叫絕，悟性甚高，無人能及。
四類高手，非知識面豐富的馬德宇、劉福來二人莫屬，此二人博古通今，也是班上的頂尖高手，其威力可見一斑。
五類高手，此君有大將風範，頗受女生青睞，何也？——其乃本班帥哥班長李保鋒，他平時言語甚多，在同學面前不遮不掩，上臺表演更是態度大方，也是班主任的得力助手。
以上，如議論錯誤，事後必上門負荊請罪。
瞧，我們這個班！
瞧，我們這個班作文13
咱班人才濟濟，成績顯著。哪一次語、數考試優秀獎咱班給拉下過？全年級分數兒最高的還不是在咱43班？咱班的寫作水平可棒了，不信你可以瞧瞧中隊積分榜上。咱班可是文章發表最多的班級。文明班級、先進中隊可都是“特意”爲咱班訂做的。還有呀，咱班可是臥虎藏龍的班級！“拿獎高手”，也就是俺，獲得榮譽數十次，被評爲市“十佳少先隊員”。“繪畫高手”韋婷，曾獲市級舉行的交通圖標簡筆畫第一名。“熱心大俠”黃倩霞，幫助別人她可是首當其衝。有一次，咱班的鄭宇橋同學成績不知怎麼的，滑坡了。身爲“熱心大俠”的她關切地問：“你最近怎麼啦？是不是上課聽不懂？”鄭宇橋點了點頭。黃倩霞二話不說，立刻坐下來耐心輔導他。只要他有不懂的問題向黃倩霞請教，她都會很熱心地幫助他。結果鄭宇橋考試成績提高了許多。瞧，高手就是高手，咱班牛吧！
成績、榮譽最多的班級，衆所周知，非43班莫屬。但咱班也不是十全十美的。比如紀律方面，咱班就有待提高，每一次課前準備，有少部分同學屁股像生了瘡似的坐不住，總想回頭說話，如果下學期能改掉這一壞毛病，咱班就是前不見古人，後不見來者的冠軍全能班了！
這就是紀律不好不壞，臥虎藏龍搞怪的43班，你們喜歡嗎？
瞧，我們這個班作文14
如果你問我最喜歡什麼樣的班級，我會毫不猶豫、斬釘截鐵地說：“我最喜歡活潑、特別、獨一無二的班級，也就是我們的六一班嘍！”
上課時，你會發現有一羣聚精會神地聽講的學生，同時，如果你有一雙敏銳的眼睛，就可以一清二楚地看見一小部分調皮搗蛋的同學在開小差。老師問問題時，舉起來的手不計其數，用一個詞來形容，那就是——輝袖成雲。
下課時，你又回看見另一番別具一格的景象，同學們一窩蜂似的衝出去，好像跟這門有仇似的，硬要推來擠去。我們班的同學們有的在樓下的球桌上玩乒乓球，儘管大汗淋漓，也依舊；有的在班級的一個區域專心致志地玩着陀螺；還有的在位置上看書，對他人置之不理……
在這個五十二人的“大家庭”裏，還有兩位“老大”，那就是我們的數學老師和語文老師。
數學老師即嚴格，又幽默，上課的時候，總會看到嚴格和幽默組成的“變臉”，使我們捧腹大笑。
而語文老師則與數學老師是天壤之別，是一個無微不至，很細心的老師，也是一個“刀子嘴，豆腐心”的人。
提起幽默，就是我們班的“牛棚”大哥了（原名雷鵬），他的行爲舉止，總能讓你開懷大笑。例如：在一節英語課上，老師讓我的同桌讀句子，可他卻說我不會讀。結果，雷朋就接話說：“老師，他雖然不會讀，可他會‘下毒’！”老師立馬讓雷鵬站起來讀，可剛剛還威風凜凜的他，現在卻支支吾吾地說：“堵油……油什麼大明來着？”是我們班笑的人仰馬翻。
在這位“牛棚”大哥與數學老師的幽默下，我們也漸漸變得搞笑了許多，沒說幾句話，就會引起鬨堂大笑，連嚴肅的語文老師也被這種“瘟疫感染”了呢！
我們的班級有趣吧！雖然我們班不是在什麼貴族學校，卻處處能聽到我們的歡聲笑語。我希望，這種快樂與笑聲能讓全世界聽到、感受到。把我們的愉悅邊做一顆種子，讓它成長爲一棵參天大樹。
瞧，我們這個班作文15
瞧，我們這個班，我們班是一個優秀的班，我們在很多活動中都得了許多大獎，當然，這不是重點，我要說的，就是我們班這‘四個活寶’。
第一個活寶當然就是我們的學習委員。她很開朗，有時她在教室很瘋狂;在擔任另一個職位宿舍長的時候可就霸氣多了——你給我掃地，這怎麼這麼髒，你，給我把桌子上的東西擺好。這就是我們班的第一個活寶——劉嘉欣。
接下來就是俗稱吉吉的孫潔了，她舉止大方，特點搞笑，有時還經常逗我們開心。
還有倆，那就是——曉薇和潘瑤了。
曉薇動不動就是三個行爲：笑，笑，還是笑，她無時無刻都在笑，當我們班裏有女生找她幫忙，那麼她會奮不顧身地去幫你。
潘瑤呀，帶着一個橢圓眼鏡，頭髮有點兒彎，尤其是我們班的洗頭日到來的時候，她把頭髮散下來，就像燙了似的，但是過去之後，她又是那個愛笑，愛鬧的潘瑤了。
這四人組真的是太團結了，每次下課幾乎都集合在一起，如果知道那個女同學哭了，她們四人組就會馬上開始了小丑工作，不一會兒，見不成功，給那個哭的人講一堆大道理，最終那個哭的人還是被她們鎮壓下去了。
我們這個四人組活寶在課餘時間很輕鬆，無憂無慮，但是隻要是有急事馬上出發。真所謂：路見不平，拔刀相助呀。
