屬於我的精彩作文

屬於我的精彩作文1

人生命雖短，可是精彩可讓人永存。——題記

每個人都有屬於自己的精彩，精彩無處不在，我也有屬於我的精彩。

奧數這個方面，我總覺得自己很差，常常沒有自信，甚至有些自卑。

可是今天，我超越了自己。

還是一個平淡無味的週末，還是那個讓人提不起精神的補習班，還是那個奧數缺乏自信的我。這些看起來如風平浪靜的小河。

但是小河也有想掀起驚濤駭浪，活出自己的精彩！

當跨進了那間教室，心裏總會升起一絲異樣的感覺。坐在座位上的我，將書翻開。看着裏面的一道道題，總感到既陌生又熟悉。

老師津津樂道地講着課，同學們又總是興致勃勃的聽着。看着老師給同學本子上畫五角星的情景，再看看自己的本子，自卑愈發地強了。

“請同學們翻到第二頁。“老師的聲音再度響起。我漫不經心地翻開了，上面的題我會做！我興奮地握起筆一口氣寫完了。我信心滿滿地交了上去，如意的得到了一顆大紅星，信心的袋囊逐漸膨脹。”好了，有誰願意上來講？“我知道這是千載難逢的大好時機，終於，在信心力量的推動下，我的手高高舉了起來。

我又如願被請了上來。我緊張地走到講臺，忐忑不安得講着，生怕講錯一點就會被同學們嘲笑地沒力氣擡起頭。當我轉過身來用粉筆寫着一個個數字時，身上已經滲出了一層細密的汗珠。在寫完的那一刻，我猛然回頭，接着聽到老師的一句話：”給他掌聲。“我一臉欣喜的走下講臺。從此，我心裏的那堵自卑築成的牆垮了。

精彩無處不在，當信心給你力量時，精彩的那份榮耀便看得見，也摸得着。

屬於我的精彩作文2

同學們盼星星，盼月亮的運動會終於開幕了。有一部分同學的成績不好，但是他們在體育方面很好。但也有一部分的同學成績很好，體育卻不是很好，裏所當然不希望運動會開幕。其實，每個人都有屬於自己的精彩，只是他們都沒有發現 它。

我和同學一起去總校，在路上我們有說有笑，在談關於運動會比賽的事。說到這個，我心裏頓時感到緊張。不一會兒，我們就來到總校。到了總校，那裏已經有好多同學在那裏，大概是等待運動會的開始。我又和同學聊起天來了，正聊到高興的時候突然在後面傳來說："排隊了，排隊了。”我們回頭一看，原來是老師，我們心裏嚇了一大跳。我們排着整齊的隊伍走在操場上，走完一圈以後就在原地看起其他班的表演。我和同學在心裏不禁讚歎道：“表演的太精彩了。”這時，司令臺上的老師神情很嚴肅的說：“運動會正式開始了，沒有比賽項目的同學就在指定的地方休息。”說完，同學們心裏興奮不已。

接着，我們來到休息的地方。沒有比賽項目的同學就在聊天，打牌，散步等等可有比賽項目的同學就很緊張，生怕沒聽到廣播。不久聽到廣播裏的老師說：“女子400米來檢務處報到。”這句話說了一遍又一遍，在我耳邊響起。於是，我和小周就去報到了。我們跟着老師來到跑道上，等待上一輪跑步比賽結束。我們做好預備的動作，就在這時我的心裏越來越緊張。槍聲在我耳邊響起，我就像發了瘋似的狂跑。可是在最後一圈的時候，我沒力氣了，也不想在跑了，我好想放棄。我回頭一想：不行，我要對自己有信心，要有毅力和堅強就肯定能成功。我憑着這點一直跑，終於跑到終點。

雖然沒有拿到獎，但是我沒有放棄不跑，而是選擇跑到終點。我一點也沒不開心，反而爲我的成功而感到開心。只要有信心就一定會成功的，這就是屬於我的精彩，讓我永遠記在腦海裏。

屬於我的精彩作文3

在一個人的一生中，肯定總會發生些非常精彩的事情。而這些精彩，會被你當成美好的回憶，記在腦子裏。空閒時，偶爾把它拿出來欣賞欣賞，又或者是與別人一起分享

千萬不要和別人說，你的生活平淡無奇，一點兒都不精彩，有時候，仔細去翻看一下那些回憶，也許精彩就會藏在平凡之中，等待着你去發現，去探索。不要輕視一些小事，說不定你會從中找出屬於你的精彩。

平凡不是每個人都有的，而精彩卻是所有人都具備的，這是我從生活中的一些小事所出來的。我始終相信着，每個人都有屬於他自己的精彩。舉幾個例子吧，比如說 愛因斯坦，他是一個非常偉大的科學家，那麼他的精彩就在於他的科學實驗，他可以從他的實驗中，去尋找精彩。又或者是芭蕾舞演員，她們是優雅的舞者，與生俱來的舞者的氣息使她們在舞臺上不停地旋轉着，旋轉着。她們的精彩就在於她們用靈魂跳出來的舞蹈中。再是一些明星，不，應該說是一些網絡明星，他們自己創作音樂，自己組譜，自己擬歌詞，他們的精彩，不用我說，大家也都知道了吧，沒錯，就是那些他們用生命所唱出來的音樂。他們唱出了自己的心聲，他們唱出了自己的精彩。他們主宰着自己的生命，精彩不言而喻。

說了那麼多，我好像還沒有說，屬於我的精彩吧。嗯，我的精彩其實很簡單，就是去尋找別人的精彩。 有時候，精彩可以被分享，這個時候，它也就是隻屬於我的精彩。怎麼樣，不是太複雜吧。

不知道你有沒有屬於你的精彩呢？如果沒有的話，沒關係，那就去尋找吧。我已經找到了屬於我的精彩，你，也一定可以。

屬於我的精彩作文4

我一向強調人格獨立，我擁有一片屬於我的天空。他是我這一生孤獨的執着、平凡的堅定，它是隻屬於我一個人的精彩。

曾經，因爲生活中的壓力，我的思想幾乎麻痹。但是，它把我從幾乎麻痹的思想中喚醒了，於是，我便有了這一生的最愛—文學。也許維特斯坦是對的，語文永遠無法到達思想和情感的中心，只有在思想和情感的邊緣遊離。是的，我根本無法用語言來形容他的精彩。但它至少把我從黑暗的邊緣拉到光明的世界，托起了我重生的起點。他帶我看盡了世界的精彩：有時在愛瀑布飛瀉的花果山上嬉戲；有時在環境惡劣的保爾築路隊裏生活；有時在好漢林立的梁山伯中游蕩；又是在情感糾葛的大觀園裏徘徊；有時在陰暗潮溼的巴黎聖母院思索……他給了我清風與明月，他給了我山光與水色，他給了我碧海與晴空，他打通了我與自然的界限。

或許是看盡了書中的`精彩，我也成熟了許多，我開始坦然的面對生活中的無奈與悲哀。這才知道，這才叫精彩。我學會用文字記載我的思想，用語言派出我的寂寞。

冷漠是我唯一的表情，孤獨是我今生的宿命，我是一塊拒絕融化的冰，可我卻融化到了文學裏。是他讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，雲淡風清地怡然輕舞；是它，讓我化作牧童中的閒雲野鶴，天馬行空的無所羈絆。你讓我的生命化繁爲簡，思想過濾雜質，心境歸於平和，歸隱於“屋上春鳩鳴，樹邊杏花白”的田園，但覺得人生淡於花，一身寵辱皆忘。

他的精彩，如細雨過後的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閒午後，在落日黃昏，用眼睛讀它，用心靈讀它，讀不盡精彩的文學。

屬於我的精彩作文5

時間過季白駒過隙，各種挫敗和迷茫中，卻也總有屬於我的精彩。

光陰在身體裏不斷地褪卻，殘缺的影子在地上倒映是不起的破碎。如指尖在琴絃上不斷的遊走，迎來的卻是雜亂的斷音。

我從小學琴，卻與音樂細胞無緣。被陳老師戲稱爲音樂草包，這是句真話。

可是那些時候的我還不懂得那個小學生也會的詞，笨鳥先飛。

我總是以爲渾渾噩噩也能混到專業，直到終是有一天恰巧遇上爲我擦拭琴的父親，他真摯純良的眼神細細地盯着琴的每個角落，我從他的眼神裏看到的是期望。

於是我開始苦練開始奮戰，開始在每一個似漆的黑夜奮力的揮動雙肘挪移指尖，開始輕弄勾挑抹託，開始刻苦練習長搖短搖花掃刮奏，每一種基本功開始在我的手下變得熠熠生輝。作文

逐漸的，手臂漸漸褪卻了痠痛，而變成了硬朗的肌腱；琴聲不再短促如烏鴉鳴叫，而變成了連貫的流水；聲響也不再淒厲如尖嚎，而變得婉轉輕盈，在不甚懂的人口中似乎宛若天籟。

重回音樂教室，熟悉的木地板與窗前盛放如詩的茉莉似乎正待我歸來。驀然瞥見陳老師淺淺的微笑，我點頭行禮，坐下彈曲。

一曲茉莉芬芳，似乎應了當下之景。

開曲時，正是一片混沌，24架古箏並駕齊驅，卻又是背道而馳，被24個不同的人掌控，不和諧地亂叫。漸漸地室裏變得安靜下來，許多低級的師弟師妹早已是停下手來靜耳聆聽，只有一些級數稍高的師兄師姐仍在繼續，卻是雜聲越來越小最終剩我獨奏。

茉莉芬芳的華美樂章配上窗口飄來的陣陣茉莉香不斷刺激着在座人的神經，而我卻泰然自若，手法嫺熟。

流暢的，明快的，悠遠的，清脆的，各個曲風的樂章在我的手下輪流出現，淡妝濃抹中出現一幅江南茉莉圖，曲終那一刻，恰是滿房掌聲齊鳴。

最後的一刻，只聽陳老師笑着亂侃，“草包被一頭勤奮的牛吃光了。”即是滿堂鬨笑。

指尖上停不住的永遠。續寫着那些勤奮便總有的屬於我的精彩。

屬於我的精彩作文6

寒假是豐富多彩的，每一次活動讓我記憶猶新，是屬於我的精彩暑假期間，我和父母來到桐廬旅遊。“桐廬”雖然不是非常有名，但也給我留下了深刻的印象。

這次旅行我們參觀、遊玩了許多地方，但令我印象最深的是“垂雲通天河”和“瑤琳國家森林公園”兩個地方。

垂雲通天河是一條地下河，因爲經過這條河後從山洞出來可以直接看到天，所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣，坐着小船就出發了。船在平靜的水面上轉了一個彎就看見了一個巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來，原來地下河地區都是很冷的，伴隨着寒冷小船載着我們進入了溶洞。溶洞經過開發已經在很多地方安裝了燈，每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象，有龍、海豚……惟妙惟肖，使人不禁產生許多聯想，在這美好的幻想中，我們結束了這“地下河之旅”。

或許是因爲我比較喜歡溶洞，所以對瑤琳國家森林公園也是印象深刻。

這個公園位於一座高山之上，內部基本上都是森林。這個公園雖然剛成立不久但是已經成了當地着名的天然氧吧。進入公園，空氣和繁華的城市中的空氣相比簡直是一個天上，一個地下。在清新的空氣和優美的環境中我們參觀了一些珍貴的樹木和姿態萬千的石林。跟着衆遊人的腳步，我們一行來到了一個巨大的溶洞，不過這個與之前的那個可不大相同，進出都要自己爬樓梯，儘管如此，但是溶洞裏千奇百怪的石鐘乳仍令我們歎爲觀止。

這次旅行我享受了沿路如畫的風景，這是屬於我的精彩。

屬於我的精彩作文7

我們的生活中有着許許多多的精彩，但屬於自己的卻寥寥無幾。有時我們只有“挖掘”自己的潛能，才能找到屬於自己的精彩。

我是一個普通的初中生，雖說沒有什麼“豐功偉績”，但我卻找到了總有屬於我的精彩，我從5年級就開始參加少年宮的民樂隊，從一個坐冷板凳的替補慢慢變成了一個主要人員，雖說中間經歷了許多坎坷，有時覺得自己不行了，但我還是沒有放棄，通過不斷的努力，終於變成民樂隊不可或缺的人物，也挖掘了自己的價值。

我的精彩就是，當我在臺上將一首曲子很好地演完，觀衆給我的掌聲時，我覺得那是對於我們的最好獎賞，只要聽到觀衆的掌聲，我就會覺得排練是快樂的，它不是一件浪費時間的事，而是一件令我覺得精彩的事。

古人曾經說過：幫助他人就是幫助自己，我通過一件事，生刻地瞭解到這句話的真意，又發覺了自己的另一個精彩。

上個星期的一天，當我回家時，看到一個老人再找東西，我剛開始有點好奇，就問：老婆婆你在找什麼？她說：我在找鑰匙。突然我的心裏迸發出一種幫助他人的衝動。說幹就幹，我幫那老人找啊找，終於在路上找到了鑰匙，但我把鑰匙送到她手中時，她說：現在還有你這樣的孩子，真是太好了！要是人人都想你一樣，我們的國家一定會更加和諧。

但我離開時，我發覺我的錢包不見了。那時我真是急死了，因爲裏面還放着重要的東西。當我急得像熱鍋上的螞蟻時，突然有個人對我說：這是不是你的錢包，我仔細一看真的是我的。我問他；你那裏撿到的？他說：當你在找東西時掉的，我正好撿到，想還給你，發覺你已經不在了，我只好到處找你，看看你有沒有在這附近，正好看到你在這，就還給你吧。

當我聽到這句話時，我深切地感受到好人有好報。

又從這件事中我發覺，我是個愛幫助他人的人，這就是我另外一個精彩。

人總有屬於自己的精彩，天生我才必有用，大家一起努力，好好挖掘屬於自己的精彩，並把它奉獻給社會。

屬於我的精彩作文8

人生固然精彩，但是隻有那一件事纔是真正屬於我自己的精彩。

那是個炎熱的下午，太陽在天空中釋放出刺眼的光芒，那一束光芒照得我睜不開眼，這好像意味着今天在我身上要發生什麼事。後來老爸、老媽一致認爲今天是一個釣魚的好日子。陽光明媚，魚兒也一定想出來曬曬太陽。說幹就幹，媽媽已經準備好了釣魚用具，準備出發。

經過了一、二個小時的旅程，我們來到了廣漢著名的“金龍湖”。這裏魚比較多，而且是野生的。野生的魚，其肉鮮美。相比水庫裏養的魚要好很多，又不收費哦！剛上小橋，我就看見了一條約十五釐米的大魚躍出水面，十分活躍。我一見，如一條小龍，活蹦亂跳，急不可待地找了一個最佳“狙擊點”。

我們就地“安營紮寨”，首先我將長長的魚竿拉直，好似一根黑黝黝的竹子。我再小心翼翼地抓起兩隻又大又肥的蚯蚓掛在了魚鉤上。要知道掛蚯蚓可是釣魚的關鍵。現在，我左手緊握着魚線，右手抓住魚竿，將它弄成了一個倒“U”形。然後右手輕輕一放，魚線如箭一般“嗖”的一聲飛入水底，不見了。只看見幾個綠色的魚漂漂浮在水面上。

過了一會兒，太陽直射到水面上，威風拂過，水面上波光粼粼，我一眼不眨地盯着魚漂的動靜，可是它卻一動不動。這時，我有點心急了。想拉起魚竿看一看。可是被“狡猾的老媽”及時制止了。然後就聽媽媽在對別人說：“我兒子選的位置好，技術也很高，一次就能把魚線甩的很遠。等着瞧，一會兒準能上大魚。”

我一聽，心裏舒服多了。

天漸漸暗了下來，眨眼間就快到下午五點鐘了。這時老爸嘆了口氣說：“五點必須回家，你還得寫作業呢！”，我真想把湖裏的魚兒痛扁一頓，它們也太精明瞭吧！也不給我點兒面子。正當我憤然之際，魚漂“譁”地一下溜入水中，魚竿不停地擺，我大叫，“有魚了！幫忙呀！”我一點一點地向岸邊傾斜，已經無法控制魚竿了。這時，老爸一個箭步就拉住了我，還不停地說：“這條魚一定大！”經過幾十秒的艱苦“戰鬥”，小魚兒終於被請上了岸，看着這條足有四十釐米的“大胖子”我不僅歡呼起來。

這是我生平第一次釣魚，要知道野魚是很難釣到的哦，聽大人們說，有時候釣了幾天都有可能一無所獲。而我竟然如此幸運。這纔是我屬於我的精彩。

屬於我的精彩作文9

假期是豐富多彩的，每一次活動讓我記憶猶新，是屬於我的精彩

暑假期間，我和父母來到桐廬旅遊。“桐廬”雖然不是非常有名，但也給我留下了深刻的印象。

這次旅行我們參觀、遊玩了許多地方，但令我印象最深的是“垂雲通天河”和 “瑤玲國家森林公園”兩個地方。

垂雲通天河是一條地下河，因爲經過這條河後從山洞出來可以直接看到天，所以叫“通天河”。我們穿上一次性的塑料雨衣，坐着小船就出發了。船在平靜的水面上轉了一個玩就看見了一個巨大的溶洞佇立在水面。剛到洞口就有一股冷氣撲面而來，原來地下河地區都是很冷的，伴隨着寒冷小船載着我們進入了溶洞。溶洞經過開發已經在很多地方安裝了燈，每一處燈光照射的地方都是由石頭形成的非常漂亮的景象，有龍、海豚……惟妙惟肖，使人不禁產生許多聯想，在這美好的幻想中，我們結束了這“地下河之旅”。

或許是因爲我比較喜歡溶洞，所以對瑤玲國家森林公園也是印象深刻。

這個公園位於一座高山之上，內部基本上都是森林。這個公園雖然剛成立不久但是已經成了當地著名的天然氧吧。進入公園，空氣和繁華的城市中的空氣比起簡直是一個天上，一個地下。在清新的空氣和優美的環境和優美的環境中我們參觀了一些珍貴的樹木和姿態萬千的石林。跟着衆遊人的腳步，我們一行來到了一個巨大的溶洞，不過這個與之前的那個可不大相同，進出都要自己爬樓梯，儘管如此，但是溶洞裏千奇百怪的石鐘乳卻令我們歎爲觀止。

這次旅行我享受了沿路如畫的風景，這是屬於我的精彩。

屬於我的精彩作文10

念歲歲的腳印，何時停得下來，即使我不善藝術，也要拼命繪出你的圖像。

也許，我真得不懂，季節更迭，爲什麼年年如此，我一直尋找屬於我的精彩，是啊，時時皆精彩，但總有屬於我的精彩！

真不是不敢想象，似乎昨天我還在小學校園還和我的同學們歡度“六一”呢！而今天，我居然已經上初二了。好心疼自己，現在“學業緊，任務重”。我總覺得父母不理解我，我有時候真得好累好累，而父母，好像只關心學習似的。

還是最近的一件事吧：我興高采烈的從外邊回來，進了家門，發覺氣氛的異樣，爸爸鐵青着臉，媽媽也圍坐在一旁與姑姑在說些什麼，我心裏直打鼓，本來想偷偷的溜進去算了，卻被叫住了：“過來。”是媽媽的聲音，“說說你這次考試的怎麼樣？”爸爸問了。“我…我…”我支支吾吾的。“你以爲你不說，我們就不知道了？”“你不是保證好好學嗎？就這樣？”“你不覺得丟人嗎?”“看你考不到高中怎麼辦？”“又不是我想的，你們煩不煩？”我的反駁讓媽媽愣住了，接着，我沒看清她是怎麼過來的，媽媽生氣的呼了我一巴掌。

如今，我想了很多很多，那個情景至現在記憶猶新，時間過得好快，我沒有能力控制它。或許，等我長大了，屬於我的精彩就會回來。