關於話劇作文

話劇指以對話方式爲主的戲劇形式，於19世紀末20世紀初來到中國。下面是關於話劇作文的內容，歡迎閱讀！

　　關於話劇作文1

哈哈哈，哈哈哈，一陣陣笑聲從五五班傳來，原來是正在舉行“五班好話劇”比賽。Hi！我是“五五電臺”的“前方記者”鄭城陽，大家跟我一起去看看吧！

小選手們都很重視這場比賽呢，就連比賽開始之前，他們還拿着稿子，揹着劇本。終於開始了，主持人報幕後，一道道生動滑稽的“菜餚”陸續亮相。《改編版灰姑娘》、《搞笑版白雪公主》、《班裏發生的那些事》、《反義詞》……每個小組的表演都得到了大家的讚賞。

其中，策馬奔騰小組表演的小品《扶不扶》十分出衆。春晚的熱點小品在他們的演繹下十分精彩。張欣悅飾演的老太太被觀衆戲稱“史上最年輕老太太”，王好男那栩栩如生的東北口音和生動有趣的動作更是讓人捧腹大笑。他們一舉摘下了最佳小組、最佳男主角、最佳女主角多個獎項。而爬山虎小組的《暗號》，因爲是徐婧怡自己寫的，也被評爲了最佳劇本……

時間過得很快，表演很快就完了，但是一提起，似乎又歷歷在目。

耶，祝賀“蒲公英”五班好話劇獲得圓滿成功！

　　關於話劇作文2

俗話說得好：人逢喜事精神爽，這不，學校一年一度的體育節纔剛過去不久，緊接着，三年一度的社區的話劇表演就走進了我們學校。

這次話劇表演的主題十分開放，沒有固定的形式和名額，只要有興趣，準備的節目夠精彩，吸引人，就都可以參加比賽。我向來很喜歡這樣的活動，當即把我們小組的所有成員召集在了一起，大家共同商討話劇表演的細節。

首先，當然得是確定我們所要表演的劇本。我和同桌琳琳翻遍了語文書，左挑右選，最終選定了兩個節目單：其中一個是安徒生先生的著名童話：《皇帝的新裝》，而另一個就是《夏洛的網》。舉手表決，我們決定出演《皇帝的新裝》。理由很簡單，這個故事情節豐富，人物衆多，形象也很突出，肯定會大受好評。

緊接着，就是服裝的問題了。這個好辦，學校舉辦了很多節目，所以舞蹈室有足夠的服裝供我們選擇。接下來的`幾天，我們足不出戶，待在舞蹈室緊鑼密鼓地排練。不得不說，這個過程是緊張而又枯燥的。每次，當我們身着厚厚的舞臺服拼命地奔跑着，說着一大串的臺詞的時候，就會感覺到渾身痠痛，但是，只要一想到比賽的那種熱烈場面，我們就感覺全身充滿了力量。大家互相鼓勵，互相打氣，團結得就像一個人。

比賽的那天很快到來。在掌聲中，我們六個人一起走上舞臺，向觀衆鞠了一躬後，我們迅速進入狀態，微笑着呈現自己表演的最佳面貌。我飾演的角色就是那個愛慕虛榮的皇帝，所以，我竭盡全力地去把皇帝那種虛僞、狡猾的心思表現出來，我一會兒在舞臺上奔跑起來，一會兒又對着鏡子自顧自地誇耀起自己的新衣服來……小組的其他成員也很給力，每個人的衣服都被汗水浸溼了，可每個人都是那麼認真、投入，挖空心思說好自己的每一句臺詞，表演着每一個細小的動作。尤其是露露，她扮演的角色是虛僞的騙子，沒有多少臺詞，可是她卻至始至終站在舞臺上費力地織布，一會兒彎腰，一會兒轉身，完全沒有怨言……

結果，我們拼盡全力的話劇表演博得了現場觀衆和同學們的熱烈掌聲，還榮獲了話劇表演的一等獎呢！這都是我們共同努力、一起奮鬥的結果！

啊，話劇表演，真是既有意思又讓人受益匪淺啊！

　　關於話劇作文3

我從小就喜歡蹦蹦跳跳的，唱啊跳啊，每天都像只快樂的小鳥。上小學啦！我有幸地被選入話劇隊，雖然每次安排都不是什麼大角色，但在排練中豐富了我的知識，也讓我懂得了很多人生道理。

自從進入話劇隊，我每天都利用空餘的時間排練，還利用暑假這個時間來排練話劇。一開始，我以爲只要會說普通話就能演出，其實不是這樣的。話劇作爲舞臺藝術，需要的是藝術語言，不能像我們平時講話那樣，想怎麼說就怎麼說，語言的分寸感、節奏感、語聲語調是自然而然流露出來的。其次在舞臺上說話語氣語調速度節奏需要設計，同時要讓觀衆聽見、聽清楚、能接受，還要有美感。所以老師訓練我們笑，每天都笑不停，笑久了，臉就會僵硬。

我們不但要學會笑，而且手要一直舉起來，還不能彎曲，無數次循環，讓我們大汗淋漓，汗水溼透了衣服，還得堅持。每次練完之後，手很酸，但更苦更累，我也會堅持。

話劇排練，我舞蹈功底提高了，也敢於表達自己。我更有想象力，心理素質更好，尤其是口述語言基本功都得到明顯的提高。可通過故事情節以表演心得，提升我的動手創造能力，同時也提升我與同學之間的交往的能力。待人接物方面的處理能力。也讓我感知社會的真善美，以及辨別醜惡的能力。也改變了怯場緊張的性格讓我在待人接物，爲人處事都更加優於其他孩子，增強了我對待學習生活的強烈自信以及責任感。

自從學演話劇後，我對話劇更喜愛了，話劇的表演讓我懂得，團結就是力量，同學之間要相互協作。不懈的努力，不懈的堅持，纔能有所收穫。

從中也讓我明白梅花香自苦寒來的道理。感謝我的舞蹈老師給了我這樣一個機會。給了我人生今後的路留下深深的腳印和終生難忘的彩虹將終生受益。