有關告別小學作文400字十篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的告別小學作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
告別小學作文400字 篇1
在新年的鐘聲中，我望着天空遠處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然後消失不見。我對着自己說：再見了童年。再見了十一歲。
想起了童年母親那慈愛的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長了，跑也跑不完。然後虛度—感慨，童年就消失了。
我站在高處向遠望，看着童年時的我從面前跑過，是那麼快樂而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應該用那麼時間懷念嘆息。朱自清“我掩着面嘆息。但新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。”告訴我不應該用那麼多多時間懷念，於是我在仰望。天空中閃過我的身影：在操場上朝氣蓬勃的身影、在教室裏專心致志的身影、在國旗下嚴肅認真的身影、在努力承受未來，承擔責任的身影……然後一瞬間我覺得我長大了。是的，我長大了，十二歲的我正把無知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明着我向未來前進的腳步。我有什麼理由沉浸童年而拒絕未來呢？
也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣佈：“我們長大了！”也許路還很長，需要我們未來的接班人肩負更多責任，可是我們終於有了告別童年的勇氣而挑戰未知的路。儘管我們還未成年，但是不見風雨怎見彩虹。告別童年，笑對人生吧，我們心裏仍舊懷着童年的純真美好，踏上征程，放眼未來。
告別小學作文400字 篇2
回首往事，我已不再是那個到處調皮的破壞王，也不再是那個爲了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘裏的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的膽識。我也不再是那個幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經成爲了一個展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學着自己長大，那些永遠沐浴在童年美好時光的人們，最終也將被時代的步伐所拋棄。還記得在小學的畢業典禮上，老師們對我們說過：社會的激烈競爭不允許你們對兒時的美好有所牽掛，邁向青年後，面對你們的將會是風吹雨打。這已成爲了我對告別童年的最好的一個詮釋，人總要經歷痛苦掙扎，面對着未來的困苦，不論怎樣，都應該堅持自己的夢想，不要被困難所嚇倒，正視與面對，這將成爲你打倒困難最好的武器。生活在這個物慾橫流的社會中的我，將這條座右銘作爲童年臨走時留給自己的話，爲此，我也將不畏強理，敢於鬥爭，敢於開創，不爲虛度年華而悔恨，不爲碌碌無爲而傷心，我將引領時代潮流，成爲一個利於社會，利於國家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對人生的重識和嚮往。不知不覺中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價。
告別小學作文400字 篇3
清晨，六月的陽光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天裏，在這特殊的一天裏，似乎一切都是那麼地愉悅。或許，沒有人不知道，今天，是屬於我們的節日——兒童節。但對於我來說，這個六一，有着不平凡的意義，因爲這是我人生道路上的最後一個六一。
我懷着一份愉悅的心，早早地走出了家門。在這嶄新的六月，似乎一切都是那麼地生機勃勃，還帶着一絲不尋常的清新。走進校園，便感受到了這特殊日子中的氣氛，一面面彩色的旗幟，迎風飄揚。或許，那繽紛的色彩，便是這六一的顏色，而這嶄新一天的活動，也在這六一的陽光下拉開了帷幕。
體育館裏，傳來了一陣又一陣的歡笑，整個場面，是如此的歡躍，又是如此地繽紛，就像臺上那繽紛的節目，在這六月的第一天，有誰的臉上，沒有那燦爛的笑容，六一的活動，立刻便進入了高潮。校長走上了舞臺，全場便立刻安靜了下來，大家都全神貫注地盯着校長，認真地聽校長講話。只見校長手中拿着一個魔方，講起了這魔方中的那些道理，那些奧祕。在校長的一番侃侃而談中，我恍然大悟，其實魔法並不僅僅只是讓我們從中得到樂趣，更重要的是，讓我們時時動腦，在饒有趣味的過程中，收穫了知識，或許，這繽紛的魔方，便裝着無限的智慧；或許，這也正是校長所說的樂學會玩。於是，場內又立刻變得活躍起來……
在這一天，我們是多麼地歡躍。但我深深地知道，這是最後一個六一，我們即將告別六一。我們不再只是一個小孩，我們即將融入這個社會，因此，我們從現在開始，努力奮鬥，去迎接青春的曙光……
告別小學作文400字 篇4
轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，再過不久，我就要升入中學。在這整整六年的小學時光裏，母校給我留下了多少彩色的夢啊！如今，我就要離開我的母校，離開我的老師，離開我的同學了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
想起過去的點點滴滴，又覺得非常地不捨，在這親切的環境裏，我成長了，懂事了，學會做人，也學會了學習。我曾經在這片土地上痛苦過，後悔過，失敗過，也曾在這裏快樂過、奮鬥過、成功過。
永遠也不會忘記，當我第一次走進校園，感覺是那麼地陌生；當我第一眼看到和藹可親的老師，天真爛漫的同學是，感覺是那麼地興奮；當我第一次舉手發言時，感覺又是那麼地激動……
回憶六年來教過我的老師，那慈祥的臉龐，嚴厲的目光和熟悉的笑臉，都令人難以忘懷。是他們不辭辛勞地教會我們知識，使我們從懵懂無知的孩童，成長爲一個滿懷抱負的少年；是他們在我們犯錯時，耐心地教育我們，告訴我們做人的道理。
忘不了那朝夕相處的同學，是他們在我遇到困難時，給我鼓勵，給我幫助。和最親密的小夥伴在一起，一起哭，一起笑，一起說心裏話，那種感覺，不是親人，但勝似親人。
在我深愛着的母校裏，有着太多太多的關懷和幫助。隨着時光的流逝，只能加深我對母校的思念。在此，我衷心地祝願母校一天比一天更美好，培養的學生一屆比一屆更出色！
告別小學作文400字 篇5
時光飛逝，今年13睡得我漸漸長大了，告別我那是一般的童年，但我仍在記憶的沙灘上找來找去——
課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影裏有我；面對突如其來的電閃雷鳴，驚恐聲裏有我；對於突然的停電，急忙尋找光明的身影裏有我 ……
童年像一輛汽車裝滿了衣服，也裝滿了水果，同樣裝滿了許多童年的事，童年的事太多太多了，如果它們是一串串風鈴的話，那麼風一吹，它們就會發出陣陣響聲…… 聽！它們來了：
那年我六歲，家裏有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看着它，可是我卻發現這盆花有點美中不足：沒有香味。爲此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好啊！我腦子轉了轉，有了主意。
一天我趁爸媽不在家，我來到洗手間，那來香水，來到花盆前，使勁擰開瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點，有往根上到了一些，想讓香味從花枝到花蕊上，一會兒，滿屋都是香味。
媽媽回來了，聞到香味，就問我是怎麼回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽了後哭笑不得的嘆了口氣：“唉!你這個小笨蛋，你這樣做花會死掉的。”一開始，我對媽媽的話半信半疑，第二天花開始枯黃了，沒過幾天花就凋謝了。
“哈哈哈……”聽完我小時候的故事，你一定會不禁一笑吧，我也是這樣的。看啊，小時候的思想是多麼的幼稚無知啊！
我懷念童年，我留戀童年，童年的無知與夢想都隨着時間的小船，悄悄漂流，悄悄航行，隨着時間的流逝，離我而去……
告別小學作文400字 篇6
時間如箭一般穿梭，誰能將時間凍結，封鎖千百年？別了，小時候；別了，天真的時光；別了放風箏的晴空；別了，那種種我所留戀的痕跡。
我來了，未來，讓我跳起生命之舞。
回憶起模糊的小時候，潔白的雲朵在蔚藍的天空飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想着未來，構思着未來藍圖。可如今，告別了兒時，我用行動彩繪着這未來，怎麼心裏有些酸澀？怎麼有些不敢面對未來？怎麼有一點害怕長大？怎麼越來越懷念、越來越想回到兒時的起點？
可是一切都回不去了，時間依然匆匆走着，地球依然自轉、公轉，並沒有因爲我而停止下來，並不曾因爲我而逆轉，並因爲我而改變什麼。
因爲感嘆時間的流逝，所以感到酸澀；因爲未來的道路太過崎嶇、太過泥濘，所以不敢面對未來；因爲害怕挫折、害怕失敗，所以不想長大；因爲煩惱不斷、腦袋一直處於繁忙狀態，所以想要回到兒時的起點。
我害怕，害怕一個人在時間定下的軌道里跳舞，一個踉蹌，一個摔跤---很疼，很想大聲痛哭一場。可是，我不敢，我也不想當懦夫。一個人的獨舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來就會受到懲罰。
僞裝，僞裝，繼續僞裝。
明明很痛苦，卻偏偏要僞裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無人的陰暗角落裏抽泣、哽咽。
永遠告別了，爛漫的兒時；永遠告別了，懵懂的我；永遠告別了，可以大聲痛哭的歲月。
告別了小時候，我依然要站起來，獨自跳起生命之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨自嚥下去。
告別小學作文400字 篇7
轉眼間，六年的小學生活即將過去，我們已經做好準備，迎接初中的歷程，嚮往明天。可我始終忘不了培養了我五年的母校。
離開的是母校，但忘不了的是同學。我忘不了伴着我學習五年的同學，他們在我遇到困難時，都會挺身而出，陪我一起克服困難，我們在學習上相爭不讓，可是在生活上我們已經遠遠地超過了朋友，我們在生活上互相幫助。他們無時無刻地陪伴着我，陪我一起共度難關，我們在生活上一起笑，一起哭，有福同享，有難同當。
有人說：“教師是人類靈魂的工程師”。我忘不了的是爲我們獻出畢生心血的老師。老師就像是園丁，我們就是祖國的花朵；老師是紅燭，他們照亮了別人，熔化了自己；老師像一隻粉筆，在三尺講臺，揮灑着人生，鑄就着崇高。那掉下的粉末就是她的青春。
那多姿多彩的小學校園生活給我帶來的無限樂趣。我們在校園裏遊戲、玩耍，玩得很高興，玩得很開心。我們在母校的懷抱裏成長。我忘不了學校的.一草一木。
母校，我們成長的搖籃，在這五年中，您教我怎樣邁出了人生的第一步，您給了我無窮無盡的知識，讓我終生受益。老師們從簡單的算術、生字，一直教到複雜的應用題、議論文。讓我懂得了很多道理，學習了很多知識。我永遠記得培育我六年的母校。
告別小學作文400字 篇8
告別陋習，說起來容易可做起來難，因爲有人雖然陋習滿身，自己卻渾然不知。比如，有人以爲只有在公共場所故意大聲喊叫才叫喧譁，把在公交車上高談闊論看作是正常交流，把在餐館裏不顧旁人的叫嚷當成是“朋友們熱鬧熱鬧”。其中，還有文化或者地域差異帶來的障礙。如有些剛進城的農民不知道在車站或者街角隨意扔個菸頭的行爲有多麼惡劣；有些下鄉旅遊的市民也不知道，鄉村的直接飲用水源池塘、水庫都是不能游泳、洗髒手的。
如果說不知者無罪，對其尚可同情、理解，許多人明知故犯則是“是可忍，孰不可忍”。有些人在大街上吐痰像眨眼一樣自然，拋棄垃圾已經到了隨心所欲的地步，紅燈在他們看來也不過是“建議”而已。更讓人哭笑不得的是，我們經常可以發現“禁止吐痰”的牌匾下痰跡斑斑，“禁倒垃圾”的標誌下廢物成堆，而“保持安靜”的提醒語周圍一片嘈雜。
我認爲，要改掉這些陋習，必須從自我做起，從身邊做起，從小事做起；看見別人亂扔垃圾，我應該走上前去，在他（她）的面前撿起垃圾，丟到垃圾桶，他們看見了自然會有羞恥感，從而有一定的收斂，最後改掉這個壞習慣。別人不讓座，我可以讓座，大人看見小孩都能尊老愛幼，自己也會這麼做的；到外面去，控制自己不因爲方便而去損害大家的公共利益，做一些方便別人自己也很愉快的事，久而久之，我相信，五千年的文明古國又會呈現出一片新文明的新景象！
告別小學作文400字 篇9
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，眨着美麗大眼睛的洋娃娃都已經成了我記憶中的珍貴的扉頁。 小時侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有醜的；只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時代，我只有往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調弄着那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
昨日的女孩，躺在涼蓆上細數天上的星星。偶爾一顆流星劃過天際，急忙閉上眼睛虔誠的許下一個願望：“我希望媽媽變成天上的織女，編織出最美麗的彩虹，這樣我就可以天天看到彩虹了。”
昨日的女孩，猴子似的爬上了桃樹，摘下幾顆剛剛結出的毛桃，寶貝似的揣在懷裏，一路小跑回家向夥伴們炫耀自己的成績，夥伴們的眼睛直愣愣的望着桃兒，口水在嘴邊打轉。桃兒的主人楊嬸卻拿着趕雞的長杆一直把我追到家門口，幸好被 幹完農活的爸爸救下，爸爸一個勁的給人道歉，我躲在後面偷偷的笑。
今日的女孩，在書本堆砌的城堡裏徘徊，手中拿着用汗水和心血澆灌成的鑰匙開啓知識的大門。
童年像小時候放飛的風箏一樣越飛越遠，甚至還沒來得及回頭看看，歲月的齒輪就已經載着我行駛在求學之陸上。新時期的氣球不斷涌來，但是童年卻在也找不回了。我擦乾臉上尚未被風吹乾的淚水，在心裏默默的唸叨着：永別了，我的童年！
告別小學作文400字 篇10
今年這是20xx年的六一節，我已經六年級了，我覺得這好似最後一次六一節了吧，於是便很珍惜，誰知，五年級的六一纔是最後一次的六一。誰讓六年級學習抓得緊呢？
今天已經是5月28日了，馬上臨近六一，誰知老師卻告訴我們：“六年級的六一節不過了！”我們頓時“啊——”了起來，老師心好狠啊，又來一句：“啊什麼啊，老師給你們教書還不嫌累，你們不能過六一節就快死了？”我雖然沒有“啊”，但是我的雙眼也是沒有神采的，六一節是我們小學生活中六年級最後一次的六一節了吧，爲什麼不讓我們過呀？難道真的是因爲月考、通考、爲學校爭光、給自己找個好中學嗎？我寧可不這樣做！
老師繼續講課，我們在下面聽課。與其說是聽課，不如說是在流淚。六一節，一年纔有一次！我們在五年級的六一沒有抓住這美好時光，卻在最後一次的六一節上離我們遠去？六一節，你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年？讓我們傷心的去迎接？
哦不！六一節！你何時才能給予我們快樂呢？不要讓我相信，在今年，你是不回來與我們見面了！早知道，我就該在五年級時好好珍惜的。我不禁潸然淚下，爲什麼剝奪我們的六一節？
同學們，如果你們看到了這篇文章，希望你們可以珍惜六一，聽我一勸吧！如果再給我一年的時間，我一定會把六一牢牢記在心中！
“故今日責任，不再他人，而全在於少年。少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。紅日初升，其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級又被利用了，老師又說了一句讓我們背下《少年中國說》中一部分來，只爲六一作開幕！
六一節啊！你帶給大家快樂，帶給我的卻是說不出的濃濃傷心意！
