想想別人作文

想想別人，其實是一種美德。換位思考，是設身處地爲他人着想，即想人所想，理解至上的一種處理人際關係的思考方式。以下內容是小編爲您精心整理的想想別人作文，歡迎參考！

　　想想別人作文一

我六歲生日的那天，爸爸媽媽爲我買了一雙旱冰鞋作爲生日禮物。

我是十分開心的，因爲早在半個月之前，鄰居家的小哥哥就得到了一雙，看着小哥哥飛快自由的穿梭在人羣，院落之間，我心中便埋下了對旱冰鞋的渴慕。現在，我終於也有一雙同樣華麗精美的旱冰鞋了！

得到旱冰鞋後，我對它的喜愛到了近乎狂熱的地步：每天幾乎都要拿它出來在家裏滑上幾步。我滑旱冰鞋的技術不佳直接導致了家裏的“慘烈”景象，今天那兒砸一個碗，明天那兒碎一個瓶兒，“案發現場”似的環境還配着“噼裏啪啦”的巨大音效，這不免影響了左鄰右舍的叔叔阿姨，可當時玩得正歡的我哪裏會管這些，也順帶忽略了每次出門時鄰居異樣的'眼神。也許是因爲顧及着多年的鄰里情誼，叔叔阿姨們並沒有多說些什麼。

可俗話說得好：“一物降一物。”

也不知道是個什麼機緣巧合，樓上淘氣的小妹妹也得到了一雙同樣華麗精美的旱冰鞋，不光鞋子模樣上大同小異，連這鞋子的主人都如同一個模子上刻出來似的。

“咣噹！”我正在背語文，樓上的“小惡魔”又一次放學回到家，開始了又一次的“大掃蕩”，聒噪的雜音使我不能夠再記清孔子的“之乎者也”，無法忍受此番折磨的我剛想走到樓上，讓那“小惡魔”消停一會兒，腦中卻突然浮現出了當我熱衷於滑旱冰時，樓下的叔叔阿姨們拼命捂住耳朵，忍住上樓理論的衝動時的情景，是啊，當我正在自己的世界中盡情狂歡時，竟沒有爲他人着想過一分。

我心中的憤怒早已被羞愧沖刷的一乾二淨，我走到房間，拿起那雙曾讓我狂熱喜愛的旱冰鞋，敲開了樓上小妹妹的家門。

小妹妹正一個人在家獨自玩耍，家裏也同我那年一樣，雜亂無章，我拉起小妹妹的手，“走，和姐姐一起去樓下玩兒。”

那天，我與小妹妹都玩的很開心，很盡興。在即將分別的時候，我與小妹妹約定，當她想滑旱冰鞋時，到樓下找我一起玩！

距離那雙旱冰鞋的到來已過了七，八年的時間，它早已裝不下我日益長大的腳，但我仍把它完好的保存在屋子裏最顯眼的角落，只要看見它，我就會想起：

要想想別人！

　　想想別人作文二

想想別人，其實是一種美德。

雨淅淅瀝瀝地下着，牛毛一般密，絲線一般細，天空陰沉沉的。使人感到一種莫名的壓抑。風起，裹着雨滴，刮向了學校的走廊。空氣是涼涼的，再夾雜着雨水，更增添了絲絲寒意。

下課鈴打響，教室裏的孩子便全部涌了出來，走廊上熱鬧了起來。

“哇，下雨嘍，下雨嘍！”孩子們笑着，叫着。幾個頑皮的男孩子看着外面被水潤溼的土地，心中有了一個絕妙的主意。他們不約而同地衝向土地，歡呼着，大笑着，跳躍着，放肆地在泥土中踩來踩去，追來追去。雨落在他們的頭上、肩上、腿上，鞋上沾滿了泥土。幾分鐘過去了，他們依舊樂此不疲，踩來踩去，追來追去，好不快樂！

又有幾個男生看見了，也快樂地加入了踩泥的隊伍，嬉笑打鬧。

“丁零零！”清脆響亮的上課鈴提醒他們玩過頭了，他們戀戀不捨地回了各自的班。

潔白的走廊地面留下了一串又一串髒兮兮的腳印，看上去就使人心中不快。

這時，一位清潔工奶奶滿頭大汗地趕來，她個子矮小，背微微地弓着，手中抓着一個大拖把，動作顯得很吃力。

“唉，這幫熊孩子，剛拖完前面一條走廊，這後面一條又髒了。”她小聲嘟囔着。

一個一個腳印，在她的努力下終於沒了蹤影，她的臉上露出了一點點喜悅，不過又立馬轉爲了埋怨的神色：“馬上一下課，又要來拖一遍了。”說罷，拎着拖把，向另一條走廊走去，完成她循環往復數十遍的任務。

果然，又一節下課，孩子們又將它恢復成了不堪入目的狀態。

雨依舊下着，空氣極潮溼，清潔工一次又一次弓着背，拖着大拖把……

想想別人，其實是一種美德。