實用的小白兔童話作文四篇

在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小白兔童話作文4篇，希望對大家有所幫助。

小白兔童話作文 篇1

在一個遙遠的國度裏，有一個矮子國王，他有一雙炯炯有神的大眼睛，這可是閃爍着智慧的光芒呢！矮子國王很喜歡看各地美麗的風景和享受美食。（開門見山開頭，直接引出下文。）

有一天，國王又要外出巡遊，去看他心中美麗的風景了。（簡單敘述，過渡，下文還要另起一段。）

他坐着豪華的馬車，後面還有士兵跟着呢。馬車跑着跑着，不小心被一塊大石頭絆倒了，馬車飛了起來，不料前面是懸崖，國王的馬車死死的卡在了縫隙裏了，國王害怕極了，臉都嚇白了。（事情的開始，下文還要另起一段。）

這時，一隻小白兔恰巧從樹林裏跑了出來，“小白兔，快救救我吧，我就要掉進懸崖了！”（注意歎號的感情色彩。）小白兔急忙跑過去，使勁地拉馬車，但是馬車一動不動，小白兔很着急！不知道怎麼辦？忽然，小白兔想起了山頂上那束擁有神奇力量的玫瑰花，她飛快地向山頂跑去，不小心跑進了一叢荊棘裏，她剛走一步，就被尖利的毒刺扎傷了，小白兔忍着身上的疼痛，飛快的跑出了荊棘叢。（事情的過程，下文還要另起一段，動作描寫細緻入微，值得大家學習。）

它跑到了山腳下，就爬上了山，爬到一半，就看見一隻在洞裏睡覺的毒蛇，她悄悄的繞過洞口，接着爬，一快石頭墜落了下去，驚醒了毒蛇，小白兔心想：我該怎麼辦？蛇會不會咬我呀？（心理描寫，推動故事情節向前發展，很好！）就在這時，蛇已經爬到了小白兔的身邊了，小白兔結巴地說：“蛇大哥，你……你不要吃我……我身上有毒，所有的'動物碰到我就會死的，我都沒有朋友呢？”蛇說：“你不會是騙我的吧”小白兔說：“我怎麼敢騙您呢，不信您可以試一試！”。蛇聽了，有點相信了，就放了小白兔。（想象力豐富，故事情節跌宕起伏，值得大家學習！）

小白兔繼續向前爬，終於爬到了山頂，摘到了那束玫瑰花，她小心翼翼地把玫瑰花放在懷裏下了山。“玫瑰花，玫瑰花，快變成一個大力士吧，去把國王救出來。”一瞬間，大力士順利的把國王救了出來，國王獎勵了小白兔吃不完的胡蘿蔔！（事情的結束。）

小白兔童話作文 篇2

一天小白兔毛毛覺得在家很無聊，就想出去玩一下。於是，小白兔毛毛就對媽媽說：“媽媽我想出去玩一下。”媽媽說：“記住可要早點回來。”小白兔大聲說：“知道了。”

小白兔來到了公園，就和小貓。小狗、小雞它們一起玩遊戲。玩着玩着天越來越黑了，大家都回家了，可是小白兔還想玩一會兒，它又去了樹林找好朋友小鳥玩，小鳥就和小白兔去放風箏。放了很久，小鳥說：“我要回家了，要不然我媽媽會找不到我的。”

小鳥走了以後，天漸漸地黑了，連回家的路也看不見了。小白兔急得哭了起來。這時，山羊公公走來了，小白兔就問：“山羊公公你能帶我回家嗎？“山羊公公說：“好的。”小白兔坐在山羊公公的.背上，山羊公公把小白兔送回了家。

這個故事告訴我們要聽爸爸媽媽的話，準時回家。

小白兔童話作文 篇3

從前，在一片大森林裏，住着一隻小白兔，名叫小可。

有一天，小可在森林裏玩得正開心，到了中午，小可想回家吃飯的時候不小心迷路了，小可正急得團團轉了，眼淚都快流出來了，還沒找到家，不小心又掉進了坑裏，就大聲喊救命。

小麗、小明和小杰聽到了小可的`求救聲，趕緊跑了過去，怎麼救小白免上來呢？他們都急得團團轉。小麗想了想，忽然有了主意，對小明和小杰說：我們去我家拿一個籃子和一條繩子。於是小明和小杰去小麗家拿了一條繩子和一個籃子，把它們兩個綁在一起，然後把籃子放下去，讓小可坐在籃子裏，再拼命地把它拉上來。就這樣，小可得救了。小可對它們說：謝謝你們，你們真是大好人啊！小麗他們回答說：不客氣，這是我們應該做的。

小白兔童話作文 篇4

給出幾個詞語“小白兔、考場、山坡、狐狸、指南針”，要求把這幾個詞語都用上，並進行合理的想象，寫出精彩的作文。

小白兔去考試

今天，小白兔要去參加考試，因爲考場在山坡上，去考場得經過一片樹林，小白兔怕迷失路途，就帶上指南針出發了。

小白兔一路開心地走着，到了那片小樹林跟前，它有些害怕，因爲裏面長着很多密密的雜草，看起來陰森森的，但小白兔還是堅強地走進了樹林。走了一會 兒，小白兔果然迷路了，它就想起了指南針。它拿出指南針看了看，考場在北邊，它就向北邊走，也就是它的`右邊走去。走着走着，它發現後面有一隻狐狸在追它， 它更害怕了，就努力地往前跑。狐狸還是緊追不捨。小白兔急中生智，想出了一個好辦法。它縱身一跳，跳進了雜草叢中，然後屏住呼吸，不敢發出一絲聲響。狐狸 一看失去了目標，就垂頭喪氣地走了。小白兔這纔敢出來，拿着指南針繼續趕路。它邊走邊看，終於走到了考場。

小白兔考完試，回到家裏高高興興地把今天發生的一切都告訴了媽媽，媽媽誇它真是一個勇敢機智的孩子。