作文中心童話作文

關於小學童話作文三篇

本文已影響 8.38K人 

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的小學童話作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於小學童話作文三篇

小學童話作文 篇1

糊塗豬和幸運狗在天上飛的時候,他們在想:要是當時不在馬路上睡覺就不會邊得這麼扁了,他們說:“要是有人幫助,把我們救下去就好了”。

突然,來了三隻大雁,糊塗豬和幸運狗連忙向大雁打招呼,大雁問:“你們是斷了線的風箏嗎?”糊塗豬說:不,我是糊塗豬,在我邊上的是幸運狗。大雁說:那你們怎麼飛到天上了呀?糊塗豬和幸運狗同時說:不,不,不,我們是被一個大型玩具壓路機壓扁的,然後身體像葉子一樣扁,隨風飄到天上了,我們現在需要幫助。

大雁說:什麼困難?也許我們能幫助你們!“真是太好了”!幸運狗說。我們要回到地上,你能幫我們嗎?大雁說:可以呀,說完就行動起來,一隻大雁用兩隻腳抓住了糊塗豬的兩隻耳朵,另一隻大雁叼住幸運狗的長尾巴,還有一隻大雁給他們倆只大雁帶路,不一會兒,就把糊塗豬和幸運狗帶回了地面,糊塗豬和幸運狗一看自己又回到了地面上,連忙謝謝大雁們,之後他們想,要是再被風吹起來怎麼辦?他們邊走邊想,忽然,遇到了樹上的小猴送給他們許多香蕉,他們吃得飽飽的,心想這回身體變重了,就不會被風吹到天上了,想到這兒,他們倆開心地笑了!

小學童話作文 篇2

雪,冰冷潔白,像是神聖不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌裏,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手裏。凝視窗外,無數的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰?是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛?是誰?是誰在着裝時掉落下來的絨毛?我認出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩;而被踩得黯淡板結的路,是散文。落在樹上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終於出現了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時,我們才能使因貪慾而不斷加速的腳步,尋回重心。

小學童話作文 篇3

從前,山間流淌着一股清泉。他歡快地從山間流向大海。突然,前方有一塊巨大的礁石擋住了清泉。清泉側着身子,改變了方向,向旁邊漫開。其中有一點小小的水滴倔強地不肯離開。他不慌不忙地問礁石:“你可以讓我過去嗎?”堅硬的`礁石傲慢地說:“我憑什麼讓你過去?你沒看見我很強大嗎?”小水滴並沒有被嚇着,固執而堅定地說:“只要我的生命沒有結束,我就要穿過你的胸膛,流向前方。”

聽到小水滴鏗鏘有力的話語,再看看水滴渺小瘦弱的身子,石頭輕蔑地哈哈大笑:“哼,憑你……休想把我滴穿!簡直白日做夢!”小水滴不做應答,只是默默地重複着單調動作,滴打着那塊石頭;只是唱着同一首歌“嘀嗒嘀嗒……”他的心中只有一個信念:我一定行!

日復一日,年復一年,小水滴從沒停歇過半分半秒。

功夫不負有心人。許多年後的某一天,小水滴興奮不已,他穿過了那塊又大又硬的石頭,奔向了前方,和他的小夥伴彙集後,共同流向遠方的大海。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀