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精選四年級讀書作文集合八篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的四年級讀書作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選四年級讀書作文集合八篇

四年級讀書作文 篇1

書籍是人生忠實的伴侶,書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡,不同經歷的閱讀,使我感到不一樣的韻味。

我上幼兒園的.時候,媽媽在少兒圖書館給我辦了一個借書證,每週我們都會借幾本童話故事書回家看。每天晚上,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我不知不覺的進入了甜美的夢鄉:在靜寂的夜空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在的飛翔……忽然,我夢見自己變成了故事中的小飛俠、善良的斑點狗、神奇的哆啦a夢……

我學會了自己看書,每天像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉,在這裏,我不但認識了許多字,還懂得了做人的道理,通過讀書,我知道了什麼是善良,什麼是醜惡,什麼是正確,什麼是錯誤。

這個寒假我讀了一個故事——聰明的牧童。我看了之後覺得我十分應該向牧童學習。

讀書使我快樂,讀書讓人明理,今後我還要讀更多,更好的書,因爲我讀書,我快樂。

四年級讀書作文 篇2

書,是人們智慧的金鑰匙,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”

從小,我就對書十分喜愛,雖然看不懂,但只要一摸到它,就會感到無窮的知識正在涌入我稚嫩的心田,那是多麼自然,多麼和諧。

上了小學二年級,我才真正明白了書中的含義,它使我在人生的旅途中永不言敗。當我看了《魯濱遜遊記》時,我明白了故事中人物的求生慾望是多麼強烈!之後,我也模仿着他們,勤儉節約,養成了不浪費食物的好習慣。

過了小學二年級,我又踏上了三年級的新徵程。在三年級時,我不只滿足於故事書了,迷上了作文書。有一次,爸爸媽媽罵了我,我像個“淚人兒”似地衝進了我的房間,我在房間裏悲哀地哭着。突然,一本作文書呈此刻我的眼前,我打開它,一個個搞笑而又生動的情節彷彿把我帶進了“書的王國”,我在“奇幻的經歷”中盡情地遨遊,感受到了許多知識如潮水般地向我涌來,我敞開胸懷,盡情地享受着知識給我帶來的快樂和無窮的樂趣。漸漸地,我又把書中優美的詞句運用到了學習中,我的作文也因此有了新的'起色。這時,我不禁感慨:“書,幫忙了我的學習,真是一位無聲的老師啊!”

光陰似箭,日月如梭,轉眼間我就到小學五年級了。這時,我的閱讀知識已經裝滿了我的腦海,我越來越體會到讀書給我的啓示和快樂,我愛書籍,是它爲我創造一個完美的人生奠定了基礎,是它給我留下了永久的回憶和終生的啓示!

四年級讀書作文 篇3

書是人類的精神食糧,我就很喜歡讀書。特別是小說中的偵探小說和四大名著,漫畫我也很喜歡。

看漫畫時,它讓我笑的合不上嘴,漫畫中的主人公我最喜歡的人物,比如:阿衰、豌豆、阿Q……,他們都很幽默可笑。

而看偵探小說時,看到開頭我就很想了解結尾是什麼樣,作者就是這樣引導着我的.好奇心,一直看下去,最後作者解密,讓我感到很刺激。我看書時就感到自己處在書中的環境中,我就是書中的主人公——偵探,在我身臨其境的狀態下,作者妙筆生花,偵探們一一解開謎題。我爲他們的聰明智慧和淵博的知識而稱讚,爲他們保護人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有:福爾摩斯、柯南……。

我家的書已經堆積如山了,小時候買的玩具就被我放在雜物櫃裏了。雖然書很多,但是我很少有空時間把它閱讀完,因爲我早上起牀後要去上學,下午放學又要寫作業。只要爸爸帶我去圖書館,我就賴着不走,都是爸爸再三催促,我才依依不捨離開圖書館。盼望着星期天終於到來後,我以爲可以好好享受我的愛書了,誰知作業又增加了很多。不過暑假馬上就要來臨了,我就可以痛痛快快的在我的書山中攀爬,度過我和快樂暑假生活了。

我喜歡讀書,如果可以的話,我還要買無數本書,書讓我學到了很多知識,知識的食糧讓我健康成長。書讓我快樂,書讓我着迷。

四年級讀書作文 篇4

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書;“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學之門,書就是一葉小舟,載着我在知識的海洋裏遨遊,書給予我智慧,讓我有勇氣和媽媽鬥智鬥勇。

這天中午,我一吃完飯就端起一本書,在故事王國裏暢遊。媽媽走過來,對我說:“胡文傑,該睡午覺了。”我沒反應。媽媽又叫好幾遍,我還是充耳不聞。媽媽的語調變了,大聲叫道:“胡文傑,快點睡覺!”我從故事裏驚醒過來,看到媽媽的.臉色不對,立馬躺到了牀上。

但是,剛過一會兒,我又情不自禁地拿起了書。媽媽剛好走過我門口,把頭探進來,我連忙放下手中的書,假裝睡覺。過了一會兒,我的心就開始癢癢的,偷偷瞄了一眼外面,不見媽媽的人影,我趁機又拿起書。沒想到,這是一個陷阱,媽媽突然從天而降。原來媽媽一直在監視着我的舉動呢!唉,好吧,我輸給了我媽媽。我索性把書放到了另一邊,睡覺。

媽媽滿意地拉上窗簾,走出去了。我暗自得意,悄悄拿起手電筒,在被子裏打開了書本。可惜,好景不長,被子很快就被拉開了,書也被拿走了,唉,我徹底輸了,只能好好睡覺了。

爲了看書,我和媽媽之間還發生了很多事情。有一次,我們倆在路上走。我一邊走一邊看書,完全不知道我正在走向一棵大樹。媽媽叫了我好幾次,我都不聽。媽媽乾脆不叫了,看着我一步步地靠近大樹。唉喲,一聲尖叫,不用說,我的頭起了一個大包。媽媽看着我,有些生氣又有些心疼,說:“叫你還不聽,活該!”她又走過來幫我揉了揉頭,說:“看書也要分清時間和場合,哪有你這樣看書的!”

媽媽說得沒錯,可是,我做不到啊!我真的恨不得能在書中吃書中睡。一日無書,我就會覺得不舒服,我能怎麼辦呀!

四年級讀書作文 篇5

在我人生的道路上,書是不可缺少的朋友。有時,書是一盞明燈,照亮我心中的黑暗;有時,書是我的.老師,教給我許多知識;有時,書是我的朋友,永遠陪伴着我。

有的人說讀書是一份苦差,不然怎麼會有人頭懸樑、錐刺股呢?其實我以前也是這樣想,讀書只不過爲了應付考試罷了!可是,我不知從什麼時候開始漸漸愛上讀書,愛上讀那些真情實感的作文。 讀書是一種享受,好書不必是宏篇鉅製,或是驚世之作。讀書的感覺猶如你在吃水果,不忍一口吞食,而是細細品嚐,才悟覺風味。當然,捧一本好書時,也不用像古人一樣嚴肅的讀,也可在一小桌上擺上一杯熱茶,在陽光下慢慢的讀着,那滋味肯定讓你陶醉。

我喜歡清晨在書桌上靜靜地讀書,有燦爛的陽光陪伴着我,偶爾會有一陣陣清風吹進來。每天我都會讀書,雖然書裏沒有優美的語句,但我感受到那是人間最美的感情,那是一份感動,一份激情。

讀書,充實了我的生活,讓我活得更精彩!我愛讀書。 簡評:快樂讀書,享受人生。

四年級讀書作文 篇6

我在《增廣賢文》裏面讀到過這樣一句話:讀書須用意,一字值千金,它的意思是讀書要認真,一字值很多錢。在生活中,我也是一個愛讀書的小學生。

我的小書架上有很多的書,有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列,有《哈利波特》全套書,有沈石溪的.動物小說系列,還有很多的中外名著,其中我最喜歡看的是沈石溪的動物小說,如《虎娃金葉子》《白象家族》,我每天都堅持閱讀,沉浸在書的世界裏。

有一次,我特別想上廁所,抓起一本《綠野仙蹤》就向廁所衝去,到了廁所,就開始看,我忘了時間,忘了我是來上廁所的,看着看着就入迷了……直到媽媽開始喊我,我才戀戀不捨的把書收了起來……

還有一次,我正在讀着《虎娃金葉子》,我突然感覺自己成了書裏的主人公,就在我享受着這美好的感覺時,媽媽突然喊我吃飯啦,這時我才從書中走了出來,才戀戀不捨地離開去吃飯,在吃飯的時候,我還認真的回味着書中的情節,我多麼想成爲書中的主人公呀!

因爲我愛閱讀,堅持閱讀,所以有了回報,老師把“閱讀小明星”的獎狀頒給了我。我喜歡讀書,它就是一道精神食糧,讓我每天都充滿活力,它也是我每天的動力,一次不讀書,一整天都沒有力量,我就是這麼愛讀書,我喜歡讀書,喜歡沉浸在書的世界裏面,做一個小小的書蟲。

四年級讀書作文 篇7

歌德說得好讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。但如果連讀書的方法都不好,怎麼去體會書中的含義呢?下面,大家就請聽聽我的讀書經驗吧!

在讀書時,要想想每一段的意思,鍛鍊自己。在讀完一段後,回憶書中所寫的內容,用自己的話寫在本子上。慢慢的,越寫越多,寫得也就會越來越簡短,越來越好了。

在讀書時,記下書中的好詞好句,是個很好的習慣。讀完一段後,再返回去看一看,看到一個好詞,看到一句好句,就用筆畫出來,並記在本子上。書讀多了,好詞句也就積累了很多,在寫作的時候有很大用處。讀完一本書後,寫一篇讀書筆記或讀後感,也是一個不錯的方法。在寫的時候就可以利用記錄下來的`一些內容來寫,這樣就方便多了。

書讀百遍,其意自見。一本書,讀多了,就會有更深的體會。讀得多,就好對這個故事熟悉了,那它的意思也就自然地浮出水面。

光是有好的方法還不夠的,還要合理的安排時間。

有的同學說,沒時間讀書,怎麼會沒時間呢?時間是擠出來的,讀書也不例外。我一般利用吃飯前,午休時,寫完作業後,睡覺前和雙修日的時間來閱讀書籍。在沒有時間的時候,可以每天讀幾頁,每天擠出一點兒時間來閱讀,一個學期下來,準能讀完二十幾本書。

同學們,多讀書,讀好書吧!讓我們在書的海洋裏自由翱翔,讓我們一起在快樂中學習吧!

四年級讀書作文 篇8

提起書,大家都知道,它是我們人類的營養品,也是人類的良師和益友。

從幼兒園起,老師就從圖畫般的書上教給我們一些簡單的數字和詞語,以及一些植物、禽類、家畜;隨着年齡的增長,這些書已經不能滿足我的需求,我開始讀些真正意義上的書,同時我也學會了讀書的方法。首先我會思考,故事中的人爲什麼這樣做,作家爲什麼寫這個故事。然後,我會在腦子裏繼續把這個故事編下去,我還會再讀其他部分,並從中找到我以前忽略的東西。做完這些,我會把從書中學到的東西列個單子,最後,我會想象作者是什麼樣的,他會有怎樣的生活經歷。

在讀書的過程中,我還積累了許多名人名言,如:“謙虛使人進步,驕傲使人落後”、“讀一本好書就像和一個高尚的人談話”、“天才在於積累,聰明在於勤奮”……這些名人名言雖然語句不長,但字字入心,句句入肺,它們時時刻刻激勵着我前進。

在讀書的過程中,留給我印象最深的是我看過的`一本名叫《100個母愛故事》的書。當我把這本書看完的時候,我的眼圈紅潤了。這本書中講的全是媽媽給予孩子愛的故事。當時我心裏特別震憾與感動,同時我也特別內疚,因爲在之前我一直以爲媽媽對我的愛是理所當然的。媽媽是個愛乾淨的人,總是把家裏打掃得乾乾淨淨的,但我不知道珍惜媽媽的勞動成果,經常把家裏弄得很髒,很亂,媽媽從沒有怪我,只是默默地打掃着。我有這麼好的媽媽,我應該感到驕傲,而不是一而再再而三的犯錯誤。

書,你給我帶來了無盡的快樂。書,你教會了我怎樣去關心別人,幫助別人,同時也讓我學會人生的哲理。我在讀書中快樂地成長着。

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