關於螞蟻四年級作文300字（精選49篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的螞蟻四年級作文300字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

螞蟻四年級作文300字 篇1

麥克默多十分驚奇地把信讀了兩遍，他想不出寫信的人是誰，或有什麼用意。如果這出於一個女人之手，他可以設想，這或許是某些奇遇的開端，他過去生活中對此也豈不生疏。可是這是一個男人的手筆，此人似乎還受過良好教育。麥克默多躊躇了一會兒，最後決定去看個明白。

米勒山是鎮中心一座荒涼的公園。夏季這裏是人們常遊之地，但在冬季卻異常荒涼。從山頂上俯瞰下去，不僅可以盡覽全鎮污穢零亂的情景，而且可看到蜿蜒而下的山谷；山谷兩旁是疏疏落落的礦山和工廠，附近積雪已被染污了；此外還可觀賞那林木茂密的山坡和白雪覆蓋的山頂。

麥克默多沿着長青樹叢中蜿蜒的小徑，漫步走到一家冷落的飯館前，這裏在夏季是娛樂的中心。旁邊是一棵光禿禿的旗杆，旗杆下有一個人，帽子戴得很低，大衣領子豎起來。這個人回過頭來，麥克默多認出他是莫里斯兄弟，就是昨晚惹怒身主的那個人，兩人相見，交換了會裏的暗語。

我想和您談一談，麥克默多先生，老人顯得進退兩難，躊躇不決地說道，“難得您賞光前來。你爲什麼信上不署名呢？

螞蟻四年級作文300字 篇2

在一次語文興趣小組的活動中，我才真正結識了螞蟻。

小時候，向老師帶我們大（1）班的小朋友到操場上玩，我也不知怎麼了，不一會兒，兩隻腳便爬滿了螞蟻，於是，我對螞蟻有了一種好奇的感覺。

長大了，我也就參加了游泳隊，時常走過大草地，總會發現幾個螞蟻窩。而在那次語文興趣小組中，正是要求我們寫昆蟲的，從此，我每次遇見螞蟻窩的時候，總忍不住踩上幾腳，因爲我要看看到底窩裏有多少隻螞蟻。漸漸地，我喜歡上了看書。有一次，我在家裏翻到了一本《最新21世紀少年兒童百科全書》，那是幾年前大姨送給我的書。我翻開書一看，原來螞蟻還有各種各樣的呢，而且它們的生活習性和築巢地點也不一樣。我仔細一看，咦！有一種叫侍蟻，身長6毫米，在草地中築巢，以雜草的種子爲食；有一種叫小黃蟻，身長2.5毫米，在岩石下築巢；還有大黑蟻、四星大蟻......有許多螞蟻在我國是見不到的，比如說裁縫蟻和蜜蟻。世界上的螞蟻種類真多啊！

自從我瞭解了螞蟻以後，每次看見螞蟻窩的時候，我不會像以前那樣踩幾腳，而會小心翼翼地從螞蟻窩旁繞過去。我真喜歡可愛的螞蟻。

螞蟻四年級作文300字 篇3

假如我是一隻小小的螞蟻該多好啊!我就不用爲學習犯愁，不用想今後的路，也不用整天聽着媽媽的嘮叨。假如我真的是一隻小螞蟻就好了。

明天就要段考了，我早早地睡了。

第二天一醒來，我發現自己睡在泥灘裏，我感到非常疑惑。突然，一隻巨大的怪物朝我頭上踩來，一下子，頭頂上黑壓壓的一片，我馬上閃到一邊，定晴一看，怎麼是個人啊?再看看自己，全身黑乎乎的，難道我真的變成了一隻螞蟻?我又驚又喜，驚的是我居然變成一隻螞蟻，喜的是我的夢想終於實現了。

過了一會兒，一隻成年的螞蟻走過來說:“運卵房缺人手，你快去幫忙吧。”我悻悻地走到運卵房。運卵房有一隻肥大的蟻后在不停地顫抖，一粒粒晶瑩剔透的卵接二連三地從她的尾部冒出來。大家有秩序地搬運，輪到我了，我挑了一個珍珠般的白卵跟着隊伍來到了孵卵室，哇，一粒粒蟻卵擺得整整齊齊，真像一個天然珍珠庫。不一會兒，有幾隻小螞蟻出世了，它們一個個探出小腦袋驚奇地望着這個世界，接着，這些透明閃亮的小傢伙慢慢地爬了出來。不久，幾個飼養員跑過來給他們餵食，讓他們吃得飽飽的。

螞蟻四年級作文300字 篇4

你們聽說過螞蟻在路面上造房子嗎？那我現在就告訴你：中國的螞蟻往地下打洞築巢，非洲的螞蟻卻在地面上蓋房。這是我看過《螞蟻的摩天大樓》這篇文章知道的。

在非洲的索馬里，無論是在遍地牧草的郊區荒野，還是在市區街道兩旁，都可以看到螞蟻的房子。這些房子小的有兩三米高，大的竟高達七八米！真可以稱得上是“摩天大樓”了！而且是各式各樣的，有的像圓頂土丘，有的像大蘑菇，更多的是下粗上細的錐體，彷彿拔地而起的竹筍，真是奇異的建築物！

這麼奇異的建築物是怎麼建成的呢？螞蟻選擇枯死的樹或灌木築巢，它們首先咬掉軟朽的部分，留下堅硬結實的部分做骨架；然後，成千上萬的建築大軍，各叼一顆沙粒，川流不息地爬上那骨架，用唾液把沙粒粘在上面，又轉身爬回去。就這樣不停地勞動，房子不斷地加高加厚，就成了大大小小的“房間”。

從這些房子的內部構造及外型來看，你不佩服建築師的高超本領嗎？它們的高超本領令人折服，但它們的堅韌，它們的勇氣，它們的執着，它們的義無反顧，更是讓我從心底佩服！

螞蟻四年級作文300字 篇5

清晨，陽光照耀在一簇簇鮮花上。上學的路上，螞蟻兆兆看着小蝴蝶自由自在地在花叢中飛舞，很羨慕，它多麼想自已也有一雙翅膀。

來到學校，兆兆和同學們討論着怎麼才能飛上天空，同學們聽了，哈哈大笑：“兆兆，你別異想天開了，你的腦袋只會想這些亂七八糟的嗎？”兆兆很傷心，他對老師說了自已的想法，老師摸着兆兆的頭，親切地說：“孩子，我們本身就是爬行動物，是沒辦法飛的。”

兆兆回家後，把這件事告訴了爸爸，爸爸鼓勵說：“孩子，夢想是用來追求的，而不是用來幻想的。”兆兆彷彿聽懂了爸爸的話，於是，他用紙做了一對翅膀，用細絲綁在身上，爬到樹枝上，扇動着翅膀，身體向前傾斜，可是，“啪……”的一聲，兆兆掉到了地上。但他並沒灰心，回到家，兆兆查閱了大量的資料，也做了很多實驗。最後，當他看到熱氣球時，靈機一動，找來樹皮、橡膠、塑料袋、破布、細沙和小火把，做了一個簡易的熱氣球。當他點燃火把，熱氣球飛上了天空，兆兆向下俯視，看到許多美麗的景色，他非常激動！

不久，螞蟻們爭先恐後地來乘坐熱氣球，大家看見了許多從沒見過的美麗的景色，心裏都非常感謝兆兆。

螞蟻四年級作文300字 篇6

聽說螞蟻是大力士，但我就是不相信。

一天，我正在院子裏玩，突然發現地上有幾隻小螞蟻，正忙忙碌碌的跑來跑去，我很好奇，它們在幹什麼呢？原來，它們像是要去搬運一隻死去的蜜蜂。“它們肯定搬不動蜜蜂”，我自言自語的說。我小心的蹲下來，認真地看了起來，螞蟻先是圍着蜜蜂觀察了一會兒，就分散在蜜蜂的四周，有的在前面拉，有的在後面推，過了好長時間，也沒看見蜜蜂被挪動，我正要站起來，我想不到的事情發生了，蜜蜂慢慢動了起來，這完全出乎我的預料。螞蟻搬着蜜蜂往前走了一會兒，突然又停了下來，螞蟻們重新聚在一起，相互碰了碰頭，一隻螞蟻很快的向遠處跑去，我想，真不象話，他怎麼能離開隊伍，去當逃兵呢？過了一會兒，又來了很多螞蟻，這時我明白了，他是去搬救兵了。就這樣，在衆多螞蟻的共同努力下，不一會兒就把蜜蜂運回了洞中……

從那時起，我終於相信螞蟻確實是大力士，更相信螞蟻是一個齊心協力的大家庭。

螞蟻四年級作文300字 篇7

一天放學，我和張貝儀、毛逸寧在自己班裏玩。忽然，毛逸寧說：“放心班還沒開始，我們先去抓螞蟻吧！”我和張貝儀說：“好主意！好主意！”於是我們就出發了。在路上，我們跑的跑，跳的跳，好像都挺興奮的。

我們開始抓螞蟻了，抓呀抓呀，我們抓了十三隻螞蟻呢！我對它仔細觀察，螞蟻的觸角長長的，好像一根又細又長的細電線。它頭小，身子大，很像一粒粒黑珠子。我們把大部分螞蟻放了，手心裏只剩下兩隻螞蟻了，話還沒說完，這兩隻螞蟻不由得動起來，右邊的螞蟻好像在說：“都怪你，都怪你。如果你跑得快一點，我們就不會被這龐然大物給抓住了。”看着兩隻螞蟻的有趣表演，我們高興地笑了。

毛逸寧說：“看它們也挺可憐的，就放了它們吧！”於是我們把螞蟻放了，今天，我們觀察螞蟻的活動畫上了一個圓滿的句號。

螞蟻四年級作文300字 篇8

螞蟻，這個動物世界的“小不點”，也許不爲人們所注意，可是我——一個喜愛螞蟻的人，對它的感情就不一樣了。

螞蟻能舉起比它身體大數倍的物體，它的力量是多麼的了不起呀！可是我想說的是他們團結一致的精神。

某天下午，我在大樹下看到一隻大甲蟲被兩隻小螞蟻緊緊咬着，可是光靠兩隻小螞蟻的力量是不夠的，這明顯是拿“雞蛋碰石頭”嘛！於是一隻螞蟻用觸角碰了碰另一隻螞蟻，然後便匆匆忙忙地離開了“戰場”。另一隻螞蟻繼續與大甲蟲搏鬥，那隻小螞蟻幹什麼去了呢？原來，它是去搬“救兵”了。只見它來到大石頭下，看，一羣羣、一隊隊的“螞蟻戰士”都像軍人似的，一個個邁着整齊有力的步伐向“戰場”奔去。等他們到時，那隻一直與大甲蟲搏鬥的螞蟻已經奄奄一息了，後來螞蟻們忽地像潮水一樣衝上去，打敗了大甲蟲。戰後，它們埋葬了戰鬥中犧牲的同伴。看，這就是團結的力量呀！

螞蟻雖小，卻也力量磅礴，準確地說，應是衆蟻的力量磅礴啊！

螞蟻四年級作文300字 篇9

有一天下午我和媽媽還有弟弟在下面玩，突然看見有許多黑黑的東西在動。我蹲下一看，哦！原來是一羣小小的螞蟻呀，他們正在搬食物呢，來來往往的，忙個不停。

看一隻很小的螞蟻拖着一塊大面包，吃力地挪動着。忽然它好像看見了前面一位迎面而來的大螞蟻，它趕緊跑過去碰了一下那位大螞蟻，好像在說：“那裏有一塊大面包，我拖不動了，你快來幫忙吧！”那隻大螞蟻聽了後，叫了另外幾隻螞蟻也過來幫忙，然後就跟小螞蟻走了。小螞蟻回到原來的地方。它們幾個齊心協力，過了一會，終於把麪包擡了起來。眼看天就要黑了，於是，它們拖起麪包拼命地走，儘管累了，也不歇一歇。看來他們是想在天黑之前回到家。“還有三步、兩步、一步，到家了！”我大喊起來。

雖然是一隻小小的螞蟻，但它有那種頑強的精神，我們在學習上也要用到這種精神。

螞蟻四年級作文300字 篇10

我家的牆角有一窩小螞蟻。螞蟻們整天都在辛勤地勞動，從不偷懶。它們也很團結、友好，見面就互相搖着觸角打招呼。我的哥哥很喜歡它們，有時還捉蟲子給它們吃。

有一天下午放學後，我看見哥哥捉了一條小蟲在螞蟻洞口。一隻螞蟻來了，發現蟲子後，立刻爬到蟲子身上，一口咬住了蟲子。蟲子疼得打滾，螞蟻跟着蟲子翻過來翻過去，就是不鬆口。後來，螞蟻的夥伴們來了，一隻、兩隻……來了一大羣，它們終於把蟲子拖進出了洞裏。

我家的牆角有一窩小螞蟻。螞蟻們整天都在辛勤地勞動，從不偷懶。它們也很團結、友好，見面就互相搖着觸角打招呼。我的哥哥很喜歡它們，有時還捉蟲子給它們吃。

有一天下午放學後，我看見哥哥捉了一條小蟲在螞蟻洞口。一隻螞蟻來了，發現蟲子後，立刻爬到蟲子身上，一口咬住了蟲子。蟲子疼得打滾，螞蟻跟着蟲子翻過來翻過去，就是不鬆口。後來，螞蟻的夥伴們來了，一隻、兩隻……來了一大羣，它們終於把蟲子拖進出了洞裏。

螞蟻四年級作文300字 篇11

我跑累了，散漫地躺在那積雪覆蓋的草坪上，呼吸着新鮮的空氣，體會着大自然的美麗，回想着童年的樂趣。

我不經意間想起了我童年的朋友---小螞蟻，我渴望和它們重逢。聽爺爺說，冬天螞蟻生活在地下熱乎乎的地方。我試着尋找它的新居，最終在草坪的一個小角落上刨開厚厚積雪，挖走上面堅硬的泥土，發現了它們的‘家’。呀！小螞蟻咱們又久別重逢了。

這天，我拿出一點糖塊放在螞蟻窩不遠的地方，立刻就把那些嗅覺靈敏，爬來爬去尋找食物的小螞蟻吸引過來了。它們先用‘鋒利’的牙齒咬了幾下，試着擡了幾下，可着個被螞蟻視若龐然大物的糖塊卻紋絲不動。此時，一隻小螞蟻向窩內爬去，不久，窩內便爬出一隊螞蟻來。原來，它去‘搬救兵’了。這些螞蟻前後族擁，像喊‘一，二’似的粘在糖塊上了。糖塊終於緩慢地移動了，到了窩邊。螞蟻的洞口不大，怎樣才能把糖塊運進去呢？

螞蟻四年級作文300字 篇12

冬天到了，小螞蟻外出找糧食了。有一天，它們找到了一塊餅乾和一顆花生米，它們很開心，準備把這些糧食搬回家。

一開始，一隻小螞蟻先上去搬了，可是餅乾太大了，對它來說這就是龐然大物，它怎麼都搬不動。接着其它兩隻小螞蟻也過來搬了，可是還是搬不動，怎麼辦呢?其中一隻小螞蟻說：“我回家去叫小夥伴一起來吧!”過來一會兒，小夥伴們都趕過來了，其中的一隻小螞蟻做指揮，決定先把餅乾搬回家。於是大家都心領神會地站好了位置，開始用力搬，可是餅乾只動了一下下，還是擡不起來，但是大家毫不氣餒，再一次用力，終於把餅乾擡了起來搬回了家。緊接着，它們把花生米也搬回了家。

最後小螞蟻們通過自己的努力齊心協力地把糧食都搬回了家。

螞蟻四年級作文300字 篇13

我放學回到家，正想開門，忽然看見地上有一羣螞蟻，我就立刻蹲下仔細觀察起來。

我找來一些麪包渣，放在螞蟻洞前。一隻螞蟻發現了，它立刻上去繞着麪包渣轉，我想：“你快點吃吧，這可是人間美食啊！”可是螞蟻並沒有吃，把我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回了洞裏，然後，一隻，兩隻，三隻……成羣結隊的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住麪包渣，可是這麪包渣太大了，怎麼搬也搬不動。忽然一隻螞蟻又向洞口爬去，不一會兒，又一羣螞蟻出來了。慢慢的，麪包渣離洞口越來越近了。我又動起了歪腦筋，我把麪包渣放回了原來的地方，“螞蟻會怎麼樣呢？”我靜靜地等待着。螞蟻們並沒有放棄，爬過去繼續搬着麪包渣往洞口挪動。我被螞蟻的精神深深地感動了。

螞蟻雖然是脆弱、渺小的動物，但它們那麼團結，那麼有決心！它們永不放棄的精神，是多麼值得我們學習啊！

螞蟻四年級作文300字 篇14

今天中午，我看見一條長長的螞蟻隊在搬食物。

我在旁邊觀察，看見第一隻螞蟻把食物遞給第二隻螞蟻，第二隻螞蟻又遞給第三隻螞蟻，一直遞過去，遞到最後一個，而最後一個是在家裏。我想：“它們真有順序，嘻嘻，我來使使壞!”於是 ，我便把水，滴到螞蟻隊中，螞蟻們便亂了套，可是過了一會兒，又排整齊了!我又把石頭放在螞蟻隊中，它們又繞了過去，又按順序排好了。

怪了，螞蟻們是怎麼知道可以繞過去的呢?它們又沒有人類這麼聰明、靈活，它們又是怎麼辨別的呢?原來，最前面的螞蟻是螞蟻羣的“偵察兵”，找到了食物的時候，會用觸角把同伴們找來搬 食物，螞蟻們會根據“偵察兵”所發出的信息來搬食物。如果不讓它們找到食物，就把一些有香味的東西放在它們面前，它們就會停止尋找食物，回到洞裏去了。

觀察動物真有趣，大家認爲螞蟻搬食是一件平平常常的事，但是，它卻給我一個終生的啓示，就是人心齊，泰山移。

螞蟻四年級作文300字 篇15

一清晨，一隻螞蟻獨自覓食。他沒有離開族羣太遠，已保證安全。這隻螞蟻不停的尋找，想讓自己成爲族羣中找到食物最多的螞蟻。

這隻螞蟻走到大石頭上，旁邊一隻蜘蛛正在織網。螞蟻不小心碰到大石頭上的蛛網，被黏住了。本來專心致志織網的蜘蛛，感到有獵物上鉤，立刻快速移動，拉進自己與螞蟻的距離，噴出蛛絲把螞蟻纏住。螞蟻拼命掙扎，想掙脫蛛網，可無濟於事。這時蜘蛛開始收絲，想把螞蟻拉過來，再用毒牙一擊致命。

螞蟻並不放棄，使勁兒往前面爬，還晃動動觸鬚叫夥伴來幫助它。蜘蛛生氣了，使勁一收，可憐的螞蟻被迅速拉近，無助的掙扎，晃動着腿腳，這時螞蟻夥伴來了，它們一個抓着一個，擺長梯順利抓住了被困的夥伴。蜘蛛寡不敵衆，快被反拉過去，蛛絲也被拉斷了。螞蟻順利地被救出，可蜘蛛卻不見了，怎麼回事呢？

原來，蜘蛛的蛛絲被拉斷後，它覺得這個地方不適合，於是蜘蛛爬到別的地方去，最後螞蟻們安全回到了巢穴。

螞蟻四年級作文300字 篇16

新學校那有七個大花壇，花壇裏住的當然是成千上萬的螞蟻居民！可我們搬到了那兒，那兒的螞蟻可不好受了……

我們這星期當上了“螞蟻殺手”，殺盡螞蟻。我們分隊進行，各人分頭尋找。有的在土裏找螞蟻，有的翻開樹葉找。螞蟻見了我們四處亂跑，當然跑不過我們啦，地上總會有一堆螞蟻屍體哩！

對待特別的螞蟻，我當然是使用特設的“虐待方案”進行。就像上次我和“殺手們”找到了一隻會游泳的螞蟻，但並沒有放了它，而是設法弄死它。拿樹枝使用“截腿法”把它的腿壓斷了，再去找到一塊凹進的扁石頭，將螞蟻放上去。我對同伴說：“幫我找找裝飾行嗎？”大家像聽到命令似的飛去做了。過了一會兒他們有拿多形石頭的，有拿奇特葉子的。我看中了一朵小野花，把花放在凹坑上，最後連螞蟻一起埋了。這是一場特別的“螞蟻葬禮”。

面對調皮的我們，螞蟻可真命苦啊！

螞蟻四年級作文300字 篇17

暑假裏的一天早晨，我和媽媽從超市買了蛋糕就在樓下的花壇邊吃，地上落了許多蛋糕渣。

這時一隻螞蟻被蛋糕的香味吸引了過來。它試着把蛋糕渣擡回洞中，可地上的蛋糕渣對這隻小螞蟻來說太大了，它搬不動。它就把蛋糕渣弄成一小塊一小塊的，這樣就比原來的蛋糕渣小多了，它就很容易地搬起一小塊蛋糕渣，搬回洞中。過了一會兒，只見許多螞蟻從洞中爬出來，向蛋糕渣爬去。小塊的蛋糕渣一隻螞蟻很容易就搬走了；大的就是許多隻螞蟻一塊搬，我看見它們的返回的路上有一個小坑，這對螞蟻來說是一個很大的障礙。蛋糕渣落到小坑裏，螞蟻們有的拉有的拽，它們齊心協力，費了九牛二虎之力才把蛋糕渣從小坑裏拖出來。就這樣它們好不容易纔把蛋糕渣搬回洞中。雖然一路上千辛萬苦，可螞蟻們從不放棄，而是團結一心把困難征服了。

通過觀察螞蟻搬東西，我們又知道了一些有關於螞蟻的知識。同時，我又從小螞蟻身上學到有困難要團結，不要放棄的道理。

螞蟻四年級作文300字 篇18

我聽到爸爸說螞蟻有合作精神，我半信半疑地想；螞蟻到底有沒有合作精神？

我決定作個試驗。試驗材料很簡單；就是小石子和糖。我走到了螞蟻洞旁，放下了糖，在旁邊默默地等着。

一會兒，一隻老螞蟻慢吞吞地爬了出來。老螞蟻爬到了糖旁，我用小石子朝它壓去。老螞蟻掙扎着，一分鐘後，一隻小螞蟻走到了老螞蟻旁邊。小螞蟻用觸角碰了碰老螞蟻的觸角，又跑回去了。又過了一會兒，四隻強壯的大螞蟻走到了老螞蟻旁邊。我以爲它們會救老螞蟻的，可它們卻搬起了糖，溜走了。我想；什麼合作精神嘛！根本就沒有良心！

過了幾分鐘，那幾只螞蟻又來了。我想；又來尋食了是嗎？看我用石子壓死你！正在我用石子壓下去的時候，我忽然看到這幾隻螞蟻搬起了糖。我立刻把石子拿上來。

我忽然想到；如果人們能夠像螞蟻那樣，該多好啊！

螞蟻四年級作文300字 篇19

上個星期四，吃完晚飯，我按照科學老師說的話去捉螞蟻，養螞蟻。因爲要上一節科學公開課，於是我就急急忙忙的下樓去捉螞蟻。在二樓，我叫上好朋友張銳聰，這樣大家一起好玩點。沒想到，她一下子就發現了一隻黑色的大螞蟻，我馬上用樹葉把螞蟻掃入了先準備好的玻璃瓶中，這是我得到的第一隻螞蟻。

聰聰說：“一隻螞蟻就夠了！”

我說：“不行不行！螞蟻是羣居的小動物，離開大家多可憐，它會害怕的！”

這時，我在原來的那個地方看到正在尋找它的同伴的幾隻螞蟻，我又捉住了它們。我可高興了，因爲，星期五，我有了可愛的小螞蟻用了。而瓶子裏的小螞蟻也有了幾個小夥伴，它在瓶子裏也不會孤獨害怕了。

我用放大鏡仔細觀察，發現它們的頭上都有兩根觸角，兩隻黑黑的大眼睛，都長着八隻腿。其它的部份都不太懂，我等着和同學們一起觀察螞蟻。

螞蟻四年級作文300字 篇20

今天放學回家，我又來到了螞蟻城堡前看望我可愛的螞蟻。

我的螞蟻長得胖胖的，像三粒圓鼓鼓的黑芝麻粘在一起。一對觸角直直地長在頭上，像兩根天線在探測敵情。嘴巴里有一對尖尖的東西，像一把老虎鉗子。細細長長的六隻腳像六根細細的黑線。

今天我發現我可愛的小螞蟻挖了一個大洞，我觀察了一會兒，有了一個大發現！你們知道嗎？大力士螞蟻是用小鉗子將一塊塊生態泥搬到上面！發現了這個現象後，我喜出望外地跑到爸爸媽媽面前高興地說“我知道螞蟻是怎麼搬運東西了！”爸爸媽媽帶着疑問的表情微笑着對我說：“怎麼搬東西呢？”我大聲地回答道：“是用鉗子搬運東西的！”爸爸媽媽開心地說：“你長知識了！”

今天我又學到了一個知識，我滿足地笑了！

螞蟻四年級作文300字 篇21

全身黑色，有六隻細小的腳，是螞蟻的形狀。

有一天，我的餅乾不小心掉在地上，靈機一動：可以用來喂螞蟻了！於是，我拿着餅乾出去了。我發現地上有一隻螞蟻，就把它放下了。當我放下時，餅乾裂成兩半。螞蟻馬上就找到了。它試圖先自己移動它，但對它來說，餅乾真的是個怪物。沒辦法，他只好叫同伴來幫忙。他們大張旗鼓地攻擊餅乾，每個人都拉着我。當他們舉起餅乾時，他們朝來來往往的方向移動。爲了到達他們的“家”，他們必須穿過一條“隧道”。“隧道”太小了，他們進不去，雖然費了很大的勁。然而，他們仍然沒有空中佣金，他們一直在一起工作。沒有一隻螞蟻逃跑。最後，他們把餅乾打碎，穿過了“隧道”。螞蟻雖然那麼小，但是我們不能傷害它們，因爲它們團結友好，值得我們學習和敬佩！

這是螞蟻——，可愛又團結的小精靈。

螞蟻四年級作文300字 篇22

星期五放學後，我和同學匆匆忙忙地去雕塑公園觀察螞蟻。

我們開始尋找螞蟻巢，終於在一棵樹下發現了一個螞蟻巢，有三隻烏黑的螞蟻再草地上走來走去，似乎再覓食。這裏的螞蟻比普通的螞蟻大三倍，黑黑的身體像一個外星人。頭比較大，頂着兩條觸角，身上長着兩把彎彎的小鉗子，六條又細又小的腿長在圓鼓鼓的肚子上。

我見螞蟻找事物找的那麼辛苦我就大發慈悲放了一塊麪包在他們面前可它們聞了後卻掉頭回巢了我摸着腦袋，心想：難道螞蟻不吃麪包嗎？

過了一會兒，螞蟻仍然每出來，當我正要回家的時候一大羣螞蟻向我爬來，排起了一條長長的隊伍來領取食物，螞蟻添飽了自己的肚子以後，把剩下的食物都般進了一個偏高的洞裏，我感到奇怪。

我回到家上網查了資料，明白了螞蟻是靠泥土的溼度來知道會不會下雨，所以螞蟻是爲了儲存食物才放到洞裏。

今天我學習了螞蟻的知識真是大豐收啊！

螞蟻四年級作文300字 篇23

從前，有一隻螞蟻名字叫小卡，它每天都快樂地工作着。

有一天，它早早起牀準備工作的時候，大象爺爺來了說：“小卡，我幫你來工作，你先出門找一些吃的.吧。”小卡說：“好的，謝謝您。”小卡說着便出門了，在路上，小卡心想：如果我的個頭比樹還大的話，那該多好呀！這個願望被一位神仙知道了，因爲小卡非常勤勞，神仙便幫助它實現了這個願望。

第二天，清早小卡一醒來發現自己比樹還大。可是這是怎麼一回事呢？小卡回到家裏發現自己的家變小了，原來是自己變大了呀！小卡很高興，它想把這件事告訴自己的小夥伴。可是小夥伴們一看到小卡就會說它是怪物！小卡不知道怎麼辦纔好！只好傷心地哭了。這時，神仙爺爺出來了說：“小卡，你是很想變回原來的樣子嗎？”小卡說：“是的，我很想變回到原來的我，我這麼大的話，小夥伴就不和我玩了。”於是，神仙就把小卡變了回去。

從此，小卡又和從前一樣，每天開開心心地工作了。

螞蟻四年級作文300字 篇24

今天下午，我在草地上觀察螞蟻。

我發現一塊大石頭下面有個洞，我想這裏面一定有螞蟻，於是我用小樹枝在洞裏亂弄終於有很多螞蟻爬出來了，我看到一隻小螞蟻在和一隻大螞蟻打仗呢，我看着看着就自言自語地說：“小螞蟻竟然會打架，而且能吧其中的一隻給殺死。”我真是太狠這隻螞蟻了，我就把他的頭給弄下來了，他的腳竟然還能動，哇螞蟻的生命力太頑強了。

我又發現一隻更小的螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一隻小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發現一樣，反而回洞了，我真着急，不一會大羣螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報信了，我高興極了。幾隻螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動，似乎在叫喊：“救命啊！救命啊！各位大俠放了我吧！”一隻大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一隻只螞蟻齊心協力把蟲搬回了洞。

那隻小螞蟻爬出來擡頭望着我，好像在說：“謝謝你，幫我們找到了這個大蟲子。

螞蟻四年級作文300字 篇25

去年暑假，我跟着幾個小夥伴，一起去餘姚參加夏令營。

在房間的一旁，有一羣螞蟻，我們把一隻死蒼蠅放在那裏。然後觀察螞蟻是怎麼找到蒼蠅的？又怎麼跟它鬥智鬥勇的？首先，一隻小螞蟻不緊不慢地登場了，好像是螞蟻羣的“偵察兵”。正當它躊躇不前時，我就把蒼蠅分成幾部分，但是，並不是把它全部放在螞蟻跟前，而是想用蒼蠅的氣味來吸引螞蟻找到更龐大的食物。果然，螞蟻上當了，被我吸引到了食物的地方，食物其實是一隻大約六釐米長的螳螂，螞蟻剛走到螳螂跟前，就立刻跑回了巢穴。

我們想，可能是那隻螞蟻看見了巨大的昆蟲，嚇得跑回巢穴裏去了吧！可是，我們想錯了，原來螞蟻回巢穴去搬救兵了，成百上千只螞蟻傾巢而出。螞蟻們把螳螂的身體上的肉一塊塊分成小塊，並且把它們運到巢穴裏給每一隻螞蟻分享。

螞蟻雖然微不足道，但是隻要它們團結，就會獲得比自身還要大的食物。

螞蟻四年級作文300字 篇26

9月14日 星期日 晴

星期日，我做完作業，感覺到肚子發出了“警告”，並且打起了鼓。於是，我去到了客廳，拿了一盒餅乾，到院子裏吃。我吃着吃着，不小心掉了一塊餅乾在地上。過了一會兒，我發現了一隻螞蟻。

於是，我捉了螞蟻仔細觀察，它全身烏黑，有六隻細小的腳，頭上還有一對觸角。我想知道螞蟻是怎麼樣搬東西的，於是，我把螞蟻放到餅乾旁。我發現它在餅乾上爬來爬去，它想辦法把餅乾搬走，餅乾實在是龐然大物，螞蟻實在沒辦法，只好匆匆離開。又過了一會兒，我看見一羣螞蟻。它們浩浩蕩蕩想餅乾的地方走來。一路上，你碰碰我，我碰碰你，好像在說什麼。接着它們圈着餅乾，拖的，拉着，齊心協力地把餅乾搬到洞裏。

通過這次的發現，使我明白：人多力量大的道理。

螞蟻四年級作文300字 篇27

科學老師說過，螞蟻團結起來可以搬動比自己身體大好幾倍的食物，今天我準備觀察它是否能搬得動！

我發現我家旁有一個螞蟻的洞穴，我倒是要看看小小的螞蟻是不是大力士。我從廚房拿了一小塊肉丁，放在洞穴旁邊。不久，有一隻螞蟻爬了出來，它試圖想把肉丁背起來，我想：“這塊肉丁是它的好幾倍，它怎麼可能搬得動呢？”果然不出我所料，它沒有搬動，可是，沒過多久一大批螞蟻衝了出來，一起把肉丁搬了進去。可令我感到奇怪的是；剛纔那隻螞蟻並沒有離開肉丁，怎麼一下子出來了這麼多螞蟻來幫助它呢？

過了幾天我又拿了一粒玉米粒來做實驗，這次的目的是它是怎樣不動就能把同伴叫來。同樣也是先出來一隻螞蟻，然後再出來一大批，這次我觀察清楚了，它們是用觸角來傳播信息的，只要搖兩下就可以呼叫同伴，跟我們人類用手機發微信是一個道理。

今天我明白了一個道理：只要齊心協力就能成功！

螞蟻四年級作文300字 篇28

我家陽臺邊有一窩小螞蟻，它們渾身黑乎乎的，一對對小眼睛不斷地環顧四周。長在頭上的兩根觸角，對小螞蟻的幫助可大了，如：打招呼、尋路、交談，沒有觸角可就麻煩了。

它們都很團結。有一次，一隻螞蟻找到一小塊餅乾，它吃力地想拖動餅乾。但餅乾對它來說實在是太大了，它拖不動，於是，它就回到洞中，原來是搬“救兵”，許多螞蟻一起搬，餅乾動了，但動得很慢，原來螞蟻搬着餅乾走。終於，它們來到洞口，但由於餅乾比洞口大，它們沒有辦法把餅乾搬回洞裏。但這時，幾隻小螞蟻回洞中，又去搬“救兵”，這時的“救兵”就不大一樣，個子比普通螞蟻大，也比普通螞蟻黑。幾隻大螞蟻出來了，它們把餅乾咬碎，咬成幾小塊後，就幫助搬餅乾。

看到這裏，我真佩服它們這種樂於助人的精神。小螞蟻這種遇事不慌、愛動腦筋的做法值得我學習。

螞蟻四年級作文300字 篇29

螞蟻是一種羣居動物，行動一致，很團結。我想做個試驗，看看它們到底是怎麼覓食的。

我在奶奶家院子裏捉了一隻小螞蟻，把它放在空地上，在離它五米處，放了一塊指甲大小的蛋糕。不一會兒，小螞蟻似乎聞到了香氣，立刻爬了過來，繞着蛋糕打轉，看來螞蟻的“鼻子”還真靈，但爬了幾圈，它卻馬上掉頭爬進草叢去了。我心想：“難道它不喜歡吃蛋糕嗎？那可是我的最愛啊，又香又甜的。”正想着，我突然看見不遠處有一條黑黑的線似乎向我爬來，走進一看，原來是一大羣螞蟻。它們雄赳赳，氣昂昂，像一位位“軍人”，排着長長的隊向“戰利品”進軍。領頭的一隻大螞蟻首當其衝，爬上蛋糕咬下一塊，讓幾隻小螞蟻擡回去洞裏。經過幾個來回後，蛋糕變得越來越小。最後螞蟻們齊心協力把剩下的蛋糕搬回洞裏。

螞蟻雖小但力量大，也讓我明白了遇到困難時，只要大家團結一致，齊心協力，就一定能戰勝困難。

螞蟻四年級作文300字 篇30

有一天，科學老師突然佈置了一項課外作業——抓螞蟻。當我們知道這項作業時，都很納悶：難道冬天螞蟻不冬眠麼？

我得想一個好辦法抓到螞蟻！螞蟻是一種特別喜歡吃甜食的小動物。有時我真爲這羣小動物着急，“難道你們的牙齒不會爛掉麼？”螞蟻很團結。每當有大量食物的時候，它們都會齊心協力地把食物運進洞裏。 第二天一早，我拿着蜂蜜來到了媽媽的學校，仔細地用棉籤頭蘸上蜂蜜，把棉籤放在一些潮溼的泥土上，等待螞蟻出洞。過了一會兒，只見十幾只螞蟻慢條斯理地爬出洞來，而且排列得十分整齊，簡直就像一條直線。它們慢慢向蜂蜜靠攏。我小心翼翼地把螞蟻抖進了昆蟲盒裏。它們隨意地在昆蟲盒裏散步，好像很安全的樣子。 當我把抓到的螞蟻帶到學校時，老師把獎勵卡片發給我，我的心裏像吃了蜜一樣甜。

這時我才知道: 其實從辛苦的學習中也能找到快樂。我享受着這種快樂！

螞蟻四年級作文300字 篇31

那天早上，我剛要下樓，就摔了一跤，“啊喲！好痛啊！”我痛得哇哇叫。我猛地把頭擡起來，突然在樓梯上看見了一隻螞蟻。一看它就是來笑話我的，我怒了，“呼呼”使勁吹了兩口氣，小螞蟻像被龍捲風吹得一樣被捲到地上。

我還在心疼自己那擦傷的手，在這時，又看見了那隻螞蟻，“你還來！”我發瘋了，就用腳踩了踩，又繼續心痛我那可憐的手。過了一會，那隻螞蟻又出現在我的眼前，我無語了。在這隻螞蟻面前，我若有所思，又看了看我心疼的那隻手，心裏對這隻有着士兵般意志的螞蟻產生了一股敬佩之情。

生活中，有許多像螞蟻一樣的堅強的“士兵”，它們不怕困難，不懼疼痛，而我們也不應該怕這怕那，要熱愛弱小的生命。

在之後的清晨，我在花叢中又看見過不少“士兵”，可都不是我的“士兵”，士兵，你在哪裏，現在還好嗎？

螞蟻四年級作文300字 篇32

今天,閔老師帶着我們到樓下去觀察螞蟻,我手裏拿着餅乾,別提多高興了!

到了樓下,我們三個人找了個位置,開始觀察螞蟻.我們把餅乾磨成碎末兒,有時把大點的餅乾碎片也放進去了。

這時,一隻螞蟻走了過來,聞了聞,選擇了一粒碎末,把它搬走了,搬回家時,有時撞在牆,有時不小心把碎末弄到了地上,重新搬起來,好不容易搬回了家.後來,又叫了許多夥伴來搬食。一個“大力士”把一塊較大的碎片搬回家。還有一隻螞蟻搬不動,就用觸角碰一下夥伴的觸角它們倆就一起把食物搬回了家。螞蟻越來越多,它們堵在門口,有些螞蟻進也進不去。

螞蟻搬得正聚精會神的時候,來了一條棕色的蜈蚣,可能是因爲美食太香了,把蜈蚣給引來了.一羣螞蟻爲了保護自己的食物,跟蜈蚣決鬥起來,螞蟻爬在蜈蚣身上,蜈蚣無可奈何,只好逃走了。

回教室了,我戀戀不捨的走了,還不時地往回看,不由得想:螞蟻真聰明啊!406班倪淑瀅

螞蟻四年級作文300字 篇33

今天我下樓時散步時無意中發現了一種螞蟻，它周身都是紅色的，比黑螞蟻小一倍，我想，我應該是書上說的紅螞蟻。與此同時，我心裏冒出一個問題：在科學課上，老師說螞蟻會分泌一種“信息素”或用天然氣味來讓螞蟻在相同的路線，那麼紅螞蟻是否用這種方法認路呢？我馬上回家拿大米做試驗。

接着，我悄悄地把大米放在離紅螞蟻約6米的地方，然後我仔細聞聞周圍是否有氣味。哈哈，沒有氣味，看你怎麼回螞蟻洞。我怕紅螞蟻用“信息素”找到家，所以我決定在紅螞蟻行動後，把信息素擦掉。

紅螞蟻搬着大米回來了，我又連忙擦了一次信息素，出我意料是，紅螞蟻競然只在原地停了一會兒，就一直向螞蟻洞進出 了，一直沒有停過。我想：難道我沒擦乾淨信息素？不可能我都擦了兩次了。

看來，螞蟻靠的不是超常的嗅覺，而是一種我無法解釋的本能。

螞蟻四年級作文300字 篇34

又是一個炎熱的下午，我上完籃球課回家後，迫不及待地從冰箱裏拿出一個冰激凌美美地吃起來。

一不小心，冰激凌滴了幾滴在桌子上。我當時沒注意，可沒過多久，我突然發現有幾隻螞蟻出現在那幾滴冰激凌周圍，好像在交頭接耳說着什麼，異常興奮的樣子。我剛想伸出手驅趕，卻看見不遠處一羣密密麻麻正在移動的小東西。“哦，天哪！是螞蟻軍團！”我不禁叫了起來。它們正兵分兩路，迅速向冰激凌衝來。

我大喊：“哥哥，快來抗擊螞蟻！”只見哥哥拿起一塊抹布小跑來，泰山壓頂似的，以迅雷不及掩耳之勢向桌子拍去。頓時，螞蟻們像逃兵一般，四處亂竄。我們不費吹灰之力，就把螞蟻打敗了。

正當我們得意洋洋，以爲大獲全勝時，不遠處又來了一波螞蟻。就這樣，來一波我們殺一波，殺一波又來一波，大戰幾個回合後，我們也筋疲力盡了。

我想：“螞蟻雖小，但它們團結一致，不屈不撓的精神，真的不可小視，值得我們學習啊！”

螞蟻四年級作文300字 篇35

課餘生活中我最喜歡看螞蟻，在看螞蟻的時候有一些事很有趣，我來給大家講一個吧！

記得有一次，我捉了一條蟲子放在草地上，它朝一棵小樹爬去，這時候，一隻螞蟻發現了它，朝它爬了過來，蟲子好像發現了敵人，爬的更快了。眼看就要爬到小樹下了，這時，蟲子好像爬不動了，它停下來懶洋洋地在草地上打滾。這時，我才發現螞蟻不見了，我就往小樹上一看：呀，那隻螞蟻在小樹上呢！我走近一看：樹上有一個螞蟻洞，那隻螞蟻在洞裏呢！過了一會，它領着一羣螞蟻出來了，它在前面帶路，那一大隊螞蟻在後面跟着。它們很快就爬到了蟲子跟前，蟲子卻不知道危險即將來臨。螞蟻們馬上就要爬到蟲子身上了，它們卻停住了，好像在說：“兄弟們，殺呀”！蟲子一點不知道，螞蟻們就上去把它“殺”了。

你們覺得看螞蟻有趣嗎？

螞蟻四年級作文300字 篇36

今天，我和朋友一起來到小桔燈作文學校的後院，觀察螞蟻。

剛開始只發現了一隻螞蟻，我不斷地撒麪包渣。不一會就引來了一羣螞蟻，定睛一看像一堆小芝麻。螞蟻用嘴巴咬下一小塊搬起來走向它的家。“哇，太不可思議了吧！”我叫了起來。三隻螞蟻齊心協力搬起一塊很大的麪包渣，我又驚奇地尖叫起來。

我們可不要小看螞蟻哦！螞蟻的力氣大得很呢！它可以搬動比它重好幾十倍的東西！所以搬那些麪包渣，對它們來說輕而易舉！我們撒下面包渣，螞蟻們就像魚兒來到大海那樣興奮。它們肯定在想：終於有豐盛的食物吃了！它們一步一步地把食物搬回家，搬進去，又出來。想一想它們現在是不是在聚會呢？應該每家每戶的食物都滿滿的吧？我正想着，我的夥伴說：“你們看螞蟻的家，變大了！是不是食物多的裝不下了呢？”我想應該是吧！

我要學習螞蟻團結友愛的精神。

螞蟻四年級作文300字 篇37

星期天，我和小夥伴們在我家的院子裏玩，我餓了，拿了一塊麪包，麪包渣掉了一地。

當我們累了休息的時候，我發現麪包渣長腳了，怎麼回事呢？原來麪包下面有幾隻螞蟻。我想到一本課外書裏面是這樣說的：螞蟻分爲蟻后、兵蟻、工蟻。憑我的記憶，這一定是工蟻，工蟻是工作的螞蟻，負責找食物給蟻后吃。我想今天蟻后的食物就是麪包了。突然，這幾隻螞蟻不搬了，紛紛走了。我奇怪的自言自語起來：“怎麼不搬了，都走了呢？”我好奇的跟着小螞蟻，發現他見到同伴碰碰觸角，好像在說；我找到食物了，趕快和我們一起去搬吧又碰到幾個同伴，又碰碰觸角。一會兒，我發現一大羣螞蟻往麪包渣那兒跑，他們齊心協力把麪包渣兒擡到了洞口，然後把麪包渣分解，拉近了洞裏，給他們的蟻后吃。

我想；團結的力量就是偉大啊；我們在做事情的時候是不是也要像小螞蟻學習呢！

螞蟻四年級作文300字 篇38

這個星期五的下午，我寫完了作業，想到樓下散散步，想從一些平凡的事物裏發現樂趣。

我漫步走到牆角邊，這裏有一個螞蟻洞。突然，我發現從螞蟻洞裏爬出來的螞蟻長相不一，有的比別的螞蟻大很多，還長了一對大“鉗子”，有的體形略小，長得普普通通，沒有那一雙威風的“鉗子”。這些體形小的螞蟻忙着搬運食物，而那些長了“鉗子”的螞蟻卻負責用“鉗子”粉碎食物，再右體形較小的螞蟻搬回去。

這是怎麼回事？一個洞裏的螞蟻爲什麼長得不一樣？工作也不一樣？莫不是螞蟻也分等級？如果真是這樣，那長着大“鉗子”的螞蟻又是什麼職務呢？

啊！想不到只有米粒兒大的小螞蟻竟有這麼多不爲人知的祕密。我們以後一定要多觀察，做生活中有心人。

螞蟻四年級作文300字 篇39

學校後面的操場上，住着一些不爲人知的生物。

有一次，上體育課的時候，老師讓我們自由活動，我便去了那片林子裏採集樹葉，沒想到踩死了一隻天牛，我覺得它很可憐，想把它安葬起來。

這時，一隻大頭螞蟻爬了過來，在天牛的旁邊轉了一圈，就急急忙忙忙地爬走了。

原來，這是一隻負責偵察的螞蟻，過了一會兒，先是來了一羣螞蟻，接着是一大羣，最後變成了一條粗粗的黑線，那條黑線很快地向天牛移來，一會兒的功夫，就把天牛給運回了洞裏，等那羣螞蟻運回天牛後，又開始把我圍城了一個圈，我覺得很奇怪，螞蟻不會吃人吧......

呀！還真有兩隻膽大的螞蟻爬到我的手上了，它們用自己的觸鬚碰碰對方，然後兩隻螞蟻像是給我道謝一樣彎下了腰，謝完我之後，它們好像要急着回洞裏，我就馬上把它們放回了原地。

這些小螞蟻不僅團結，而且相互配合的也很默契，真是一羣可愛的小東西啊！

哈哈！原來仔細觀察就能發現很多有趣的事啊！

螞蟻四年級作文300字 篇40

我記得有一次，我在陽臺上發現了幾隻小螞蟻，我忽然有了好奇心，便決定仔細觀察。

我拿來了一小塊蛋糕，放在陽臺上，一會兒，幾隻小螞蟻聞到了香味，都紛紛趕來了，只見它們不斷地用觸角小心翼翼地向四周探索，好像在尋找什麼東西香香的，東撞撞，西碰碰，小螞蟻終於找到它的“東西”了，是香香的蛋糕。它圍着那一小塊在它心目中是龐然大物的蛋糕走了兩圈，接着又用觸角試試。檢查完畢後，它就迅速離去，就像要通風報信似的。果然，它叫來了幾隻大螞蟻和一羣小螞蟻，它們齊心協力把蛋糕擡起來，一步一步地都爬到蛋糕上，有的駝，有的推，有的拉，一直向前走，不一會兒，就把蛋糕搬走了。

小螞蟻真聰明，懂得發揮集體的力量，真是愛勞動、講團結的小動物。

螞蟻四年級作文300字 篇41

螞蟻還是大力士呢！你一定認爲螞蟻這麼瘦小力氣一定非常小。如果你這樣認爲，那麼，你錯了。一天，我在報紙上看到了一篇趣文。題目是《世界上什麼動物的力氣最大》，答案出乎人們意料，竟然是螞蟻。大象、棕熊、駿馬，比較誰的力氣最大，大象只能拖比身體重一倍的東西，棕熊只能拖比身體重四倍的物品，而螞蟻卻能拉起比身體重三幾十倍的東西。與人比起來，人只能舉起比身體中三倍的東西，理所當然，螞蟻的力氣最大，是當之無愧的冠軍。

小螞蟻們不僅力氣大，還是一個了不起的“氣象專家”呢！有句俗語說“螞蟻上樹，衣服加厚。螞蟻下山，必有乾旱。”媽媽看見螞蟻在搬家，便對我說：“明天一定要下雨。”剛開始我還不信呢！但到了第二天，果不其然的下了雨。真是“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”

從中我體會到：小螞蟻的力氣是多麼大，有多麼團結。他們還是一個“氣象專家”呢！

螞蟻四年級作文300字 篇42

今天，我起牀後，發現院子裏有幾隻螞蟻在爬，並進了蟻窩。

這時候，又出來一對螞蟻。還拖着一些白色的“小米粒”，我把“小米粒”拿了下來。扒開一看，裏面有一個黑色的小點，我以爲那是“小米粒”裏生的小黑蟲。爸爸看見了我，就問：“你在想什麼啊？”我說：“螞蟻吃的米里生小黑蟲了。”爸爸一看，說：“這是螞蟻的卵啊！裏面的不是小黑蟲，是小螞蟻。”我說：“可這明明就是米啊。”爸爸說：“你看它是不是像小螞蟻？”我說：“嗯，看來它就是小螞蟻。”這時，有隻螞蟻掉到了水裏，我問爸爸：“爸爸，螞蟻掉到水裏會不會死啊？”爸爸回答：“不會，因爲螞蟻很輕，掉到水裏淹不死，會浮起來。”

今天我真開心，因爲我學到了很多知識。

螞蟻四年級作文300字 篇43

早晨，我在家門口看見了一團黑乎乎的東西。

那團黑乎乎的東西是什麼呢？我走近一看，原來是一羣螞蟻。你們別看它小，可它五臟俱全：長長的，可以互通消息的觸角，還有頭、胸、腹三個部分和六隻足。

聽說，螞蟻的洞非常神奇，今天，我準備一探究竟。牆下的一個角落，有一個洞，這就是螞蟻的家。陽光正直射着洞口，大概它的洞穴和蟋蟀的住宅差不多，條件也要排水優良，乾燥。螞蟻洞穴門口有一指來寬，向裏望去就會看見洞越來越窄，洞裏藏着好幾處餅乾沫。它的洞裏有各種類型的房間，工蟻住最小的，兵蟻住在洞口旁準備隨時保衛家園，而雄蟻與蟻后在螞蟻中地位最高，從它們住最大的房間就能知道。

螞蟻還很團結。有一次，我在家門口發現了一隻螞蟻，就拿了一塊黑米糕放在了它的前面，不一會兒，那隻螞蟻就跑回家了，大約三四分鐘後，一大羣螞蟻跑了出來，它們把黑米糕分成了一小塊一小塊的，然後搬回家。

這就是偉大的螞蟻。

螞蟻四年級作文300字 篇44

一天下午，我在雲龍山上玩耍，突然被眼前的一隻小螞蟻所吸引。我想：人們不都說螞蟻力氣大嗎？我倒要看看是不是這樣。

於是我把餅乾分成兩半，把其中一半弄成小碎塊，放在螞蟻的身旁。小螞蟻很快就發現了小碎塊，它立刻跑走了。我把另一塊餅乾變成兩塊，把其中一大塊放在這些小碎塊的旁邊。剛剛放好，小螞蟻就回來了，它搬走了一塊小碎塊。我心想這力氣也不算大啊！

接着從草叢中出現了一羣小螞蟻。原來剛纔那隻小螞蟻去找幫手了。只見它們拖的拖、擡的擡，不一會就搬走了不少餅乾。終於該搬最大的一塊了，只見這些螞蟻有的在後面推，有的在下面擡，還有的在前面拖，餅乾在一點一點的移動着，我不知不覺跟着螞蟻來到了洞口，但是新問題出現了，洞口太小，怎樣才能把餅乾塊放進洞裏呢？

就在這時，聽到了媽媽在喊我回家，天色已晚，我依依不捨的回家了，下次我一定要觀察完整，不要漏掉一個細節。

螞蟻四年級作文300字 篇45

我發現了螞蟻中的學問 一天，我正在作業，突然我聽見我同桌說：“劉子琛，你看，我的螞蟻被我放進筆蓋裏了，”我聽了，覺得很有趣，便扭過頭去看。

“哇，好小的螞蟻，”我說道。“能讓我看看嗎？”同桌說：“好呀，”便把螞蟻給我，借上別人的放大鏡，仔細地觀察螞蟻。 螞蟻全身黑色，分爲頭部，胸部和尾部部三部分。頭上有一對觸角，細長細長的，腹部下面長了六條腿，跑起來挺快的，我覺得非常有趣。忽然，一不小心，我把螞蟻給掉在地上了，我趕快蹲下身子去找，發現有一個小黑點跑，我想螞蟻怎麼沒被摔死呢？

回到家，寫完作業後，我便在門口找了好幾只螞蟻並把它們放在高高的窗臺上，然後，把它們一個接一個的扔下去，它們好像什麼事也沒有，又開始跑了。我想不明白，於是便問媽媽。媽媽說：“可能是因爲螞蟻身體輕，個頭小，所以不能被摔死吧！”

朋友們，大自然中有許多新奇的事情，我們必須認真觀察，仔細思考，就能發現許多有趣的東西。

螞蟻四年級作文300字 篇46

今天下午，我和爸爸媽媽一起去府山公園捉螞蟻。

爸爸剛跨進公園的大門，就看見石階上有一隻螞蟻在爬，爸爸大叫一聲：“有螞蟻。”我和媽媽趕緊跑過去一看，“個太小，不要。”媽媽說。於是，我們只能繼續往前走。走了一會兒，爸爸在一張石凳後面又發現了一隻螞蟻，他伸手去捉，結果用力過猛，螞蟻被捏死了。爸爸不好意思地對我說：“豆豆，對不起爸爸沒完成任務，但是我們可以先在這裏灑下一些糖碎沫，等一下來看，一定又能看到螞蟻的。”

我們繼續朝前走，結果一隻螞蟻都沒找到。一路上，只見到山坡上盛開的一朵朵小花和一條跳着“七”字舞急着往家趕的蚯蚓。這時候，爸爸說：“我們還是再回頭，去石凳旁邊找找吧，說不定有新發現。”於是，我們又來到了石凳旁，果然在那裏發現了5只螞蟻，媽媽小心翼翼地把螞蟻全抓進了小紙盒裏。

我捧着盒子，心裏暗自在想這次我捉到的螞蟻肯定比嘟嘟的多，回去可以在他面前好好炫耀一番囉！

螞蟻四年級作文300字 篇47

一天晚上，我吃過了晚飯，感到有些口渴，便走到飲水機旁喝點兒水。

走到飲水機旁，一個景象出現在我眼前：在飲水上的出水管下面，有一羣紅螞蟻在喝水，可是這些水是哪來的呢?我不知道。它們大概有十幾只。它們並沒有發現我，依然在飲用那甘甜的“泉水”我輕輕地撥了一下它們，它們嚇得四散奔逃。其中有一隻紅螞蟻，走了一會不走了。我猜想它可能是一位長輩吧。只見那位“長輩”退到路邊，好像在說：“大家快逃，到了家就沒事了，這有我呢!”這時我想出了一個惡作劇。於是，我左手把那位“長輩”一把抓起，放到了切菜用的案板上，右手順勢抄起一把菜刀，向那位“長輩”砍去，只見那隻紅螞蟻斷爲兩截，我開始本以爲這位“長輩”“爲革命事業奉獻出了自己的生命”了。可是令我沒想到的是，那隻紅螞蟻又拖着半截身子跑了起來。

這就是紅螞蟻給我的啓示：生存的慾望會使自己更加頑強，因爲所有生物都因生命而精彩。

螞蟻四年級作文300字 篇48

今天，我和妹妹到樓下去抓螞蟻。我抓了很多隻大螞蟻，大螞蟻咬着我的指甲，我把它們放進瓶子裏，蓋上蓋子，螞蟻就更活躍了，拼命地往上爬，而且那些螞蟻它們還滾成一個球，就像互相撕咬一樣，那些螞蟻就這樣子，你咬一口，我咬一口，螞蟻不是很團結的嗎？爲什麼現在卻開始互相殘殺呢？我覺得有些奇怪。

後來，我又用棍子挑螞蟻，誰知螞蟻洞好深啊，搞了好半天，一羣又一羣，慌慌張張的大小螞蟻爬出來，我就趁機把大螞蟻全部抓走，把螞蟻的幼蟲堵在洞裏了，而且妹妹也照我這樣做，結果一隻螞蟻也沒挑出來。

地上掉了一隻辣椒，我看見很多螞蟻在啃辣椒，有些螞蟻被辣得跑掉了，有些螞蟻在津津有味地啃着辣椒，還有幾隻螞蟻想拖動辣椒，但是拖了半天都沒拖動。

螞蟻四年級作文300字 篇49

放學回到家，我放下書包後就蹲在地上觀察螞蟻。我等了很久，也沒有看到一隻螞蟻的影子。

然後，我拿起麪包屑丟在地上過了一會兒。一羣螞蟻圍着那些麪包渣，有幾隻螞蟻按照過來的路線返回去了。

過了一會兒，那隻螞蟻帶着一羣像軍人一般的螞蟻搬食物了。把麪包渣搬到了洞穴前，像是洞穴裏面有什麼特殊的神祕的客人嗎？

那一羣螞蟻，分成了十組，每組有五隻螞蟻。可以搬一隻蟑螂，可以搬一隻蜻蜓、蝴蝶，還有等等一些動物，它們都搬得動。好像螞蟻是一個無比強大的大力士。什麼樣的東西，都可以搬得動。

突然我看到了一個會飛的東西，我仔細的觀察了一下，就是一隻螞蟻。但是它和別的螞蟻不同，它有翅膀，我問爺爺這是什麼東西？爺爺說這是飛蟻，飛蟻也在幫別的螞蟻搬東西。

這時候它們使我明白了，團結就是力量的精神，它們的這種精神值得我去學習。