【精華】四年級童話作文合集5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級童話作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級童話作文 篇1

新龜兔賽跑

同學們，你們聽過龜兔賽跑的故事嗎？今天，我就來給你們講講新龜兔賽跑的故事吧！

有一天，天氣晴朗，森林裏特別熱鬧，第六屆動物運動會開始了。運動場上彩旗招展。山羊、大花狗、白兔……就連從不愛出門的熊媽媽也來助威。比賽的項目很多：游泳，跳高，跳遠，拳擊……然而，最引人注目的還是兔子和烏龜的賽跑。你可能會問，兔子和烏龜不是已經比賽過了嗎？衆所周知，兔子由於驕傲，結果敗給了烏龜。哈哈，那已經是老皇曆了，今非昔比。你看：老兔子的兒子劍劍穿著名牌運動衣和運動鞋。他伸伸腿，彎彎腰，心裏非常自信。烏龜的女兒飛飛呢，穿着一件連衣裙，裏面鼓鼓的，也不知道裝了什麼東西。

“各就各位——”“叭”隨着一聲槍響，兔子劍劍噌的一下躥了出去，他如離弦的箭，向前衝去，烏龜飛飛呢？她還留在原地沒有動，不緊不慢地從裙子裏掏出兩個鐵輪，按了一下鐵輪側面的按鈕，噌的一下，鐵輪四周着起了火焰。哦！原來是風火輪。飛飛把風火輪踩在腳底下，呼的一下向前滾去，觀衆都傻了眼。飛飛不一會兒就趕上了劍劍。劍劍一看，飛飛追上來了，沒命地跑，但也無濟於事，飛飛把劍劍遠遠地甩在後面。森林上下一片歡呼：“烏龜第一，烏龜第一！”

兔子劍劍傷心極了！他哭啊哭啊！眼睛都哭紅了。他終於明白了，當年烏龜是用堅韌不拔的意志戰勝了爸爸，而今天烏龜又用現代化的技術戰勝了自己。

四年級童話作文 篇2

在大森林裏，住着一隻笨狼。有一天，笨狼在家裏很無聊，很不耐煩，它突發奇想，我可以去上學呀！笨狼於是來到學校，坐在中間，認認真真的聽講課。

第一節課時，老師教詞語，只見老師在黑板上寫了兩個大字，告訴同學們是蘋果，笨狼說： 蘋果圓圓的，紅紅的，甜甜的，大家都知道，這兩個字就能說是蘋果嗎？ 大家開始反對，老師生氣地說： 我們還是講故事吧。

於是老師開始講《小紅帽》的故事，同學們認真的聽着，這時，笨狼突然叫了起來，說： 我沒吃過小紅帽。 老師說： 這都是虛構。

上體育課了，看誰跑的快，老師說： 開始。 笨狼衝了出去，它忘了拐彎，又跑回大森林。

四年級童話作文 篇3

有一天，七用車遇上了飛車弟弟，自行車姐姐和玩具小火車哥哥，他奸笑着說“哈哈，瞧瞧你們，多難看呀，哪像我，這麼漂亮，而且有這麼多功能。”飛車弟弟趕忙說“七用車，你別得意，等着瞧吧！”

飛車弟弟一行人來到了奇奇國王哪裏，向他借了一臺能夠穿越到人類世界的機器，穿越到人類，來到人類世界的科學家那裏，對他說：“科學家，請你幫我們合體，好不好？”科學家滿口答應，並且很快的畫好了設計圖，開始組裝汽車了，自行車姐姐、飛車弟弟和玩具小火車哥忍受了巨大的痛苦，但是，他們終於合體成了新式的多功能汽車，藉助機器的力量，他們回到了汽車王國。

他們來到七用車的面前，對他說：“你還記得我們嗎？”七用車忙問：“你們是誰？”新式多功能汽車說：“你要爲你說出的話負責，接招吧！說着，他啓動了子彈功能，七用車趕緊左躲右閃，避開子彈。

美麗的莎莎王后上前攔住他們幾個說：“你們不要鬧了，七用車，你不能驕傲自大，新式多功能車，你們也老是想着報復別人，還有，你們再看看居民們，他們被送到醫院搶救了，這不是你鬧的嗎？”說到這裏，他們都慚愧的低下了頭。

這件事過去後，七用車和新式多功能汽車成爲了特別要好的朋友呢。

四年級童話作文 篇4

泰迪熊，你是我童年的玩伴，我，有多少話想對你說！每當我望見角落裏的泰迪熊，思緒又飄回兒時。

小時候，泰迪，你可是我形影不離的朋友，雖然話沒有，但卻是我的安慰。當時，我走到哪都抱着你，怎樣都不會放手。你好像已不是玩具，而是我的家人。我的朋友，只有你纔是我真正的朋友！哭泣時，第一個想到的，不是媽媽，而是你，我一把抱起你，抱得緊緊的。沮喪時，第一個想到的也是你......泰迪，你給予了我多少安慰。

謝謝你，泰迪！

慢慢地，我長大了，到了上學的年齡。記得九月一日那天，我那麼不捨得，但最終還是放下了你，揹着書包走了。每天早晨，我揹着書包快樂地踏出家門，並不總哭哭啼啼地，也不需常常抱着你尋求安慰了。但有時，我傷心生氣時，你仍是我最好的慰藉，讓我重新笑得陽光般燦爛。我不再像幼時那麼關心你了，也不是總抱着你了，我不知道你是否傷心？對不起，泰迪，不知是因爲學業，還是因爲年齡，總之，我不能總陪着你了。白天要上學，晚上有作業，這也是迫不得已。

請原諒我，泰迪！

現在，我真的長大了，堅強了，很少需要你了，我與你的關係疏遠了。有時，我抱起你，你卻好像很不高興，努力掙扎，想逃出我的“魔掌”。過去，也許我是不對，疏忽了你的`存在，泰迪，讓我們重新成爲好友吧！如今，你坐在角落裏，沉默了，變成最不起眼的玩具。只有當我翻開相冊，不經意看到你與我歡笑的照片，纔會想起你，將你抱起，拍去你身上的灰塵。你也許還在生我的氣，但我長大了，我變了，我已不是曾經那個整天哭哭啼啼的小孩子了。逝去的時光挽回不了，也許你在我的記憶中會漸漸淡去，但你仍是我的朋友。

再見了，泰迪！

四年級童話作文 篇5

下課了，同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室裏顯得格外寂靜，突然筆盒裏的物品出來說話。

原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天爲小主人服務，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的命令！”接着鉛筆又說：“應該是我來當老大，因爲如果沒有我，橡皮一點兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那裏，時間一長，你就等着生鏽被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。

它們還像往常一樣爲主人服務，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應該我要做什麼事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦乾淨，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發現自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發現自己的身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進了垃圾桶。

這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什麼，就讓他做什麼。