四年級的作文5篇[優]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的四年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文 篇1

狗永遠都死忠實的，所以被人們稱爲“忠臣”，它不像貓那樣誰對它好它就跟誰，而是誰把它從小養大，它就永遠認那個人爲主人，所以我們毫不猶豫地選擇了狗。我還記着我的那隻長毛狗剛到我家時，他纔剛出生不久，，它的毛還十分稀少，也許是認生，也許是害冷，它總是把身子縮成肉球，於是，我就給它起了“球球這個好聽的名字”。

現在“球球”已經在我們的精心照顧下漸漸的長大了。當然它的外表也就比以前漂亮多了——圓圓的`眼睛，如同兩顆黑珍珠；小小的鼻子上，總是溼漉漉的，雪白而細長的毛，給人一種狗中之王的感覺。說到這兒，你一定覺着球球十分美麗可愛了吧！

球球還是一隻十分盡職的狗。記得有一次，一個叔叔來我家做客，因爲球球從來沒見過，認爲是小偷，就“汪汪、汪汪”地叫起來，我想：“這個球球還真是一個會看門的好狗呀！”

還有一次，那是深夜，我睡的正香時，突然聽到幾聲狗叫，然後是奶奶的聲音，“誰呀？”緊接着是急匆匆的腳步聲，我趕忙穿上鞋，去門口查看，一擡頭看見一個黑影慌慌張張的跑遠了，哦！原來是一個想來我家偷東西的小偷被球球嚇跑了呀！

我和球球一起相處了三年，成爲了形影不離的好夥伴，我們在一起的美好時光都給我留下了深刻的印象。

這就是我可愛的狗狗——球球。

四年級的作文 篇2

今天，是個風和日麗的日子，貓媽媽這幾個星期爲了照顧小貓，把頭髮都操勞白了。貓爸爸決定帶它們去郊遊。

它們來到了公園。現在是秋季，菊花和稻田染黃了大地，秋天把金黃色給予了它們，讓它們織出世上最美的錦緞；秋天把紅色給予了閉月羞花的霜葉，楓樹林在稻田的旁邊，中間被一條碧綠的小溪所隔開，此時的太陽與楓葉非常相似，朝霞映照着小溪，看來還是霜葉更美，把天空和小溪都給染紅了，好像着了火，這可不敢再紅了吧，再紅就把周圍燒成灰了。

貓爸爸和貓媽媽鋪好墊子，在這優美的風景下跳舞。而小貓此時卻在想：“唉，我還這麼小，就長鬍子了，再大一點，鬍子豈不長到腳那兒去，我永遠也不會像馬哥哥那樣英俊，壯美。難道我只能這樣了嗎？這樣的話，不會有人喜歡我的，就算是我的媽媽，也肯定會把我扔掉！不行！我要做些什麼……”

小貓想着，突然想起爸爸刮鬍子用的剃鬚刀，就偷偷拿起剃鬚刀，對着鏡子，把鬍子剃了個乾淨，這時，它肚子餓了，去找吃的，看到老鼠，高興壞了，連忙東奔西跑地去抓，老鼠鑽進了第一個洞，第一個洞很大，小貓“嗖——地就跑了進去，用爪子去抓老鼠，抓着了一隻，想把它當“人質”引別的老鼠過來。它們纔沒那麼傻呢！鑽進第二個洞就不出來，小貓着急了，擒着老鼠跑進了第二個洞，結果卡住了，只好放下老鼠，又是擠又是按的，老鼠以爲它傻了，一隻膽子大的用腳去踢它，結果一下子被抓住了，小貓又掙扎了一會兒才成功脫困，去抓其它的老鼠了。老鼠進了第三個洞，對小貓做鬼臉，小貓惱了，用頭向洞裏撞，頓時撞的頭破血流，哇哇大哭，一隻得瑟的老鼠跑了出來，用牙咬小貓的鼻子。小貓哭得更厲害了。老鼠們膽子越來越大，全跑了出來，踢、踹、打、咬小貓。貓媽媽和貓爸爸四處找小貓，終於聽到了小貓的`哭聲，連忙跑了回來，老鼠們都嚇跑了。小貓“哇”的一聲撲進了貓媽媽的懷裏，邊哭邊說：“都是我，把鬍子剃了，纔會……”“別哭了。”媽媽安慰小貓：“鬍子是我們的測量工具，用來測洞的大小，如果卡住就不能進。”“那我的鬍子……”小貓不安地問，貓媽媽笑着對小貓說：“放心吧，鬍子還會長出來的。”

四年級的作文 篇3

一天，小木偶走在茂密的森林裏。突然，小木偶看見一隻體形龐大的大灰狼正追趕着小紅狐。小木偶很想救小紅狐。可是它想：自己的力量是不可能打敗大灰狼的.。這是，小木偶想到了小女巫。於是小木偶找來了小女巫。小女巫把大灰狼趕走了，就消失了。小紅狐對小木偶說：“謝謝你找來小女巫，幫我趕走了大灰狼。”小木偶說：“不用謝。''小木偶高興地走在回家的路上，這時它發現地上有個紅揹包，原來是它的紅揹包。小木偶揹着包繼續向前走着。這時候，熊警官看見小木偶身上的紅揹包。生氣地說：“小木偶你怎麼又搶小紅狐的揹包了？”警官正要把小木偶扔出去時，小紅狐出現了，它對熊警官說：“警官，那個揹包是小木偶的是我搶了它的揹包。我不該騙您，我也對不起小木偶，我不應該搶它的包。”

從此以後，小木偶和小紅狐成爲了好朋友。

四年級的作文 篇4

星期四放學後，我和媽媽回家的路上，看到在科技新村門口新開業了一家名叫“書香寶貝”的繪本館，走進去一看，“哇！好多書啊！”五顏六色的，讓我眼花繚亂，都是精美的繪本，有《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《逃家小兔》、《生氣的.亞瑟》……我和媽媽一下子就喜歡上這裏，相信你也會喜歡上這裏。媽媽立即給我辦了一張借書卡，以後我就可以在這裏借書了，我挑選了四本書，有《瑪德琳》、《跳舞》、《愛哭的貓頭鷹》、《馬戲團頂樓的座位》高高興興的和媽媽回家了。

到了家，爸爸給我們做飯，我迫不及待的和媽媽一起閱讀起這些繪本，我和媽媽坐在沙發上，摟着媽媽的胳膊，媽媽在講《跳舞》這本書的時候哭了，我問媽媽爲什麼哭得這麼傷心，媽媽卻說“你還小，不懂”

看完書，媽媽提議，把借過讀過的書做一個記錄，我說：“好啊！”就開始動手畫了一張表，上面有“書名”“作者”“國家”“喜歡度”“閱讀時間”“價格”，我發現作者有德國、美國、日本、瑞士、保加利亞、意大利……媽媽和我還在地球儀上找到了這些國家。我給我最喜歡看的書畫了五個小星星，不喜歡看的書畫了兩顆小星星。

我真想把書店的書全看完！

四年級的作文 篇5

滾滾黃河富寧夏，

西吉山城是我家；

固原“花兒”漫六盤，

幸福的歌兒唱不完；

聽毛爺爺夜宿單家集

回漢人民心兒連一起；

不到長城非好漢，

紅軍最後翻越了六盤山；

紅軍會師將臺堡，

我們不能忘記前輩們吃的苦；

月亮山上到處風車轉，

葫蘆河畔遍地牛羊歡；

爺爺種田西芹鄉，

數着鈔票把歌唱；

外婆地膜種土豆，

“伊玉牌”粉絲賣出口；

住在“華夏錢幣第一縣”，

我知道絲綢之路用啥錢；

“文化之鄉”美名傳，

農民伯伯學文化路子寬

“塞上明珠”鳳凰城，

永清湖好比西吉山城大眼睛；

黨家岔裏堰塞湖，

孩子們常把畫兒塗；

丹霞地貌火石寨，

我愛西吉好風采。