四年級作文[共6篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

鬍子兩邊翹，

開口喵喵喵。

晚上捉鼠忙，

白天睡大覺。

大家應該猜到是什麼了吧！對的，那就是小貓。今天，這件趣事就發生在小貓身上，往下看看吧！

今天上午，我和李北辰、張子橫正在玩的時候，李北辰突然看見了兩隻可愛而且非常小的貓咪。於是，她說：“我們去捉貓”。我們不約而同的同意了。其實，我不是真想去捉貓，而是想看看她們怎麼捉貓。

他們兩人一人拿着一根棒子，向貓的兩面發起了攻擊。小貓見了他們，急得像熱鍋上的.螞蟻—團團轉，鑽進了草叢裏。他們拿着棒子打到了小貓身上，小貓“喵”的一聲，從草叢中向我這邊飛奔過來，嚇得我橫衝直撞、四處亂撞，撞到了一棵樹上，我纔回過神來看小貓，原來小貓早逃走了，他們正在追了。我也跟了上去，小貓躲在了花園裏，他們正在仔仔細細、認認真真的尋找。終於找到了，李北辰和張子橫一同用棒子壓在了貓的身上，要我去捉貓。那時，小貓用一種乞求的眼神看着我，我不但心軟了，就連手和腳都軟了，沒法去捉小貓。小貓用感激的眼神瞄了我一眼，逃走了。雖然他們都責怪我，但我卻得到了一種從未有過的快樂。

這時，我明白了：其實幫助別人就是讓自己得到快樂！讓我們一起攜起手來幫助別人吧！

四年級作文 篇2

快樂作文課上，李老師帶領同學們玩了一個“貼鼻子”的遊戲。

侯鈺鑰第一個上場，老師先把她的眼睛遮住，再叫她往左轉十圈，她轉了十圈之後，她的頭竟然一點兒也不暈，此時，教室裏發出雷鳴般的掌聲。侯鈺鑰拿着“鼻子”先上前走幾步，快到黑板前的時候，女生一個勁喊；“侯鈺鑰，再右一點，再往左一點……”她沒有辜負大家的期望，貼中了。老師微笑着誇獎：“侯鈺鑰，真不錯！”

接下來，是小明上場了，小明轉十圈後，他已經快站不起來了。他小心翼翼地向前走，在快碰到黑板時，他毫不猶豫地把“鼻子”貼了，他迫不及待地拿下紗巾，一看便哈哈大笑，怎麼回事呢？原來他貼的地方離正確的位置還有半尺遠呢！

遊戲還在繼續，教室裏一片笑哄哄的.……

一場有趣的紙條遊戲

週日，我在作文班做了一場有趣的遊戲。

老師把我們分成三組後，同學們便興致勃勃玩起了遊戲。

老師把我們寫了字的紙條收起來，就讓第一組的兩位同學來抽紙條念給大家聽。他們上來後，每人都拿三張紙條，他們看後，哈哈大笑，幾乎要笑趴在地上，讓其他人丈二和尚摸不着頭腦。其中一個人邊喘氣邊說：“從高州秋林走出來的老大叔在監獄李寫作業。”大家聽後，哈哈的笑聲久久不能平息。

另一個同學說：“白頭老哥在黑洞裏探險。”大家馬上笑噴了，笑聲讓地球幾乎都震上三震……

遊戲結束後，我的心情久久不能平靜下來。今天我真開心。

四年級作文 篇3

清晨，道路兩旁的樹格外翠綠，樹之間傳來零星的鳥鳴，樹葉的“沙沙”聲伴隨着孩子上學的腳步聲，反而體現出道路的寂靜。

我早早的來到學校圖書室，拿起一本《暴走漫畫》，就開始津津有味地看起來。我暢遊在書香中，不知不覺中，圖書室已經坐滿了人，有揹着書包的學生、抱着作業的老師，連打掃衛生的環衛爺爺都擠出一點寶貴的時間來看書。我的朋友，豆豆也來看書了，突然，他看見我手中有一本《暴走漫畫》，走過來對我說：“你可以借我看這本書嗎？”

“我在看，你等我看完，再看吧。”我頭也不擡的說。豆豆懷疑的說：“是真的嗎，就這本書這麼厚，你看完這本書要等到何年何月呀？”“你煩不煩，沒看到我在看書嗎？”“你真小氣，只是一本書而已嘛。”豆豆的`聲音變大了，吵到了很多人，大家把目光轉到了我身上，豆豆也有些失態了，我也非常生氣，說：“你離我遠點，不要再煩我了。”豆豆被這句話激怒了，他一把奪走我的書，飛快地跑出教室，我也非常生氣，立馬追了上去，一把拉住豆豆。豆豆轉過身來，生氣地說：“哼，還給你，絕交。”“絕交就絕交。”

我也沒心情看書了，想把書借走，但今天圖書室的書今天不外借。圖書室工作人員要我把書還回去。沒了書，我突然意識到自己的問題，找豆豆和解。於是，我們又開開心心的一起玩了。

四年級作文 篇4

大家都知道過年的前一天叫做除夕，但是你們知道它的來歷嗎？不知道的話，讓我來告訴你吧：

很久很久以前，天上有一個叫夕的神仙，來到人間之後就變成了一個吃動物和人的`怪物。於是天帝就派了一個叫做年的天將來剷除夕，年和夕打了三天三夜，還是沒有打敗夕。於是年想了一個辦法，讓人們家家戶戶掛上鞭炮，等夕來到人們家裏時就燃放鞭炮，夕被鞭炮炸傷了，年於是趁機除掉了夕。因此，年年到了除掉夕的那一天就叫做除夕，而第二天就叫做過年，所以家家都要放鞭炮。

在除夕、過年這兩天炮聲不斷，大人和孩子們都買了許多炮來放。尤其是除夕晚上鞭炮聲不斷，一晚上都有人放，一直延續到天明。有舊歲至此而除，來年另換新歲的意思。

現在過除夕，和以往大不一樣了，晚上幾乎所有人都看“春節聯歡晚會”，而我們孩子則更喜歡在院子裏、平臺上放鞭炮，以慶祝新年的到來。據說這一天都也不能睡覺，直到第二天早上。不過我都不怎麼守夜，一般到凌晨一兩點就睡了。好了，我就說這麼多了，祝大家新年快樂，牛氣沖天！

四年級作文 篇5

“吱……吱……吱……”，一隻只蟋蟀唱着歡樂的樂曲，一陣陣歌聲充滿了整個山林，漫山遍野都回蕩着蟋蟀快樂的歌聲。

我和姐姐在山林中摘野菜，摘着摘着，我忽然看到一隻全身披着棕黑色鎧甲的蟋蟀。這隻蟋蟀長着強有力的胳膊，全身充滿着一副英雄氣概，好像一位魁梧的大將軍，讓我看了忍不住想捉回去和小夥伴們去鬥一鬥。

於是，我就和蟋蟀開始了一次“搏鬥”。我蹲在地上靜觀其變，等待着它在草叢中一動不動的時刻，然後用雙手把它抓住。我心裏美滋滋地想着抓到蟋蟀後的情景，不時發出幾聲歡笑。

十幾分鍾後，蟋蟀終於停在那兒了，並且一動不動，好像在等誰似的。我乘着這個時機，開始了我的陰謀，我用雙手輕輕地靠近它。蟋蟀好像並沒有察覺，還是站在原地，沒有走動。我心想：“現在大概可以捉了吧，一定能夠成功。”我迅速地捂住那塊草地，心裏暗暗自喜，覺得自己一定捉住了它，可是，事與願違，蟋蟀竟然逃過了我的手掌心，並且害我摔了一跤。這隻蟋蟀“吱吱”地叫着，好像在取笑我：“哈哈哈，敢跟我鬥，沒門。”

我沒有半途而廢，又開始了我的第二方案，讓蟋蟀消除警惕性。可是，這隻蟋蟀警覺性太高了，始終沒有放鬆一點兒警惕，好像一位忠實的`衛士，時時刻刻都保衛着家園，任何東西都不放過。這回，我又失敗了。

這隻蟋蟀聰明嗎？儘管我想方設法地想捉住它，但是都逃過了我的手掌心，它真是一位機智勇敢的大將軍，你們說呢？

四年級作文 篇6

每當爸媽所做的不和我們心意的時候，每當爸媽要我們去補習的時候；每當爸媽要我們埋頭苦幹對着作業的時候；每當我們想要出去尋樂的時候。往往爸媽們都會限制我們，讓我們不如所願，而這時，我們心中的不滿，憤怒這爆發了。但是，我們又爲何不爲爸媽想下呢?換位思考，是理解的關鍵。

大多數父母，從小就幫孩子安排好一切，從小，爸媽便幫我們報了一大堆的補習，培訓班，而這時，我們正是童年時期，天真幼稚的我們什麼都不懂，而就這樣，爸媽頗得了我們的童年，短暫的童年則就在這樣一個枯燥的培訓機構度過。

放學回家，書包一扔，把目標朝向電視時，熟悉的聲音則會在耳邊響起：回來就看電視，作業做了嗎？我給你買的那麼多習題，做了嗎？無奈的我們只能朝房間走去。

當我們與朋友約好出去玩的時候，爸媽則又會囉嗦起來：怎麼，又要出去啊，整天就知道玩，還要不要讀書?無話可說的我們能怎樣呢？

這時候，我們爲何不換位思考一下呢？爸媽這樣對我們，這是他們愛我們，如果他們不愛我們，他們幹嘛花這麼多冤枉錢去給我們補習，培訓呢？雖然說他們這種愛，是我們不想要的.，但是天下父母心哪個不是望子成龍，望女成鳳。當我們不能理解爸媽時，我們應該想一下，爸媽爲什麼要這樣做，他們的目的是什麼？當然我們知道答案，父母是想要我們成爲最好的那個，成爲最突出的那個。

惠特曼說過，全世界的母親是多麼的相像！她們的心始終，每一個母親都有一顆爲純真的赤字之心。父愛，山是父親首先是一種存在，一種驕傲的存在。山是父親，歸根結底是一種積聚，一種愛的積聚。父愛如山，父愛的山是在兒女成長過程中一點一滴累積而成的；父愛的山是一種力量，支持着子女的一生。山是父親，你是一座不倒的山，永遠矗立在兒女們心中.