四年級的作文【通用7篇】
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的四年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我，一個愛看書的四年級學生，在課餘時間中，相信你們一定有各自的愛好，而我最大的愛好就屬看書了。
書裏面有無窮無盡的知識，是我能在學習一天的勞累時間裏掙脫而出，在知識的海洋裏快樂地遊弋。
那時，我在讀三年級，記得有一回，媽媽有事要外出，臨行前對我千叮嚀萬囑咐，看着鍋裏的菜，別糊了，我連連點頭，不一會兒，便又投入到我的“書海”裏了。可是，正當我看得津津有味時，不幸的事發生了，一股股燒焦東西的氣味撲鼻而來，開始，我還以爲是鄰居誰家的菜燒焦了呢，可隨着時間的`走動，焦氣卻越來越濃，這時，我才拍頭想起了媽媽之前的囑咐，急忙三步並作兩步，跑到廚房，趕忙關了煤氣，打開鍋，那氣味，誰聞着都難受！媽媽回來了，看到眼前的景象，並沒有說我，而是對我說道：“我的寶貝呀，你的專心值得表揚，但是呢，可是你把我的話拋到九霄雲外了，飯糊了怎麼辦呢，小書迷?”我吐了吐舌頭，羞愧地低下了頭……
我也常常因爲看書看得投入而忘了吃飯，忘了睡覺。一次，做完作業，剛好八點，我便喜滋滋地拿起書看了起來，一個小時過去了…….兩個小時過去了……終於，媽媽醒來看見我依舊在看書，便提醒我十點半了，不早了，該休息了，我這才睡覺。
時間飛逝，我還是熱愛看書，我依舊沉浸在自己的課餘生活中看書，我覺得看書已經是我無法割捨的愛好，三年後如此，五年後依舊這樣，永遠也無法改變。
四年級的作文 篇2
同學的愛是什麼樣的呢？有人說，同學之間只有友愛，沒有關愛。但並不是這樣的，同學之間也有關愛，我就得到了這份愛。
那是二年級的一次體育課上，我不小心把腳扭了。醫生說我的腳骨折了，不能走路了，要打石膏。聽到這個消息，我好像掉進了冰窖裏，心都涼了。我的腦子裏頓時出現了許多問號，交作業怎麼辦？去洗手間怎麼辦？拿飯接水怎麼辦？想到這些，我憂心忡忡。
當第二天上學時，我發現我的擔心是多餘的。剛進教學樓，就遇到了我同桌，他看見老爺正在揹我上樓，他二話不說，拿起我的書包上了樓；課間時，班長用老師的轉椅推我去洗手間，她還放棄了課間玩的'時間，在教室裏陪我說話；小簍組長幫我接水，幫我拿飯，還幫我交作業；上音樂課，我們班最高的兩個女生輪流揹我上樓；還有許多同學幫助過我。一個月天天如此，我都有點不好意思了，而同學們只把這些事當作一件件很小很小的事，沒有怨言，沒有不耐煩。
通過這件事，讓我感觸到了同學的關愛，就像一束燦爛的陽光溫暖了我的心，讓我感受到了集體的溫暖，同學的愛。
四年級的作文 篇3
男生眼中，我是個兇猛無比絲毫沒有弱點的女漢子，因爲他們只看見了我堅強的一面;幾位好朋友眼中，我性格豪爽、大方、對人和善;家長眼中，我是一名懂事聽話的好學生。
可我真的是這樣的嗎?連我自己也不確定，因爲我在媽媽的面前卻顯得柔弱、調皮。那是因爲在她那堅不可摧的城牆面前，只有倒下粉碎、留下那柔弱易碎的心。
昨天，媽媽去上海了，我強烈要求送她上車，媽媽同意了。一路上我一直拼命地收住那將要滾滾而出的淚水，儘量不讓它流下。到車站了，我微笑着目送她上車。和爺爺一同回來的路上，無論爺爺與我說什麼，我都沒有回覆他，那只是因爲我怕，我怕我一答覆爺爺，我繃不住那積少成多在眼眶打轉的`淚。就那樣默默地寧靜地望着車窗外無邊無際的藍天，變化多端的白雲，一路高歌的鳥兒——而我的心早已淚流成河。
漸漸地，那些未曾流下的淚與已經流下的淚被時光逐漸消磨，書寫成了一個沒有結局的童話……
誰都會像我一樣，也會在某個人、某件事面前顯得那樣弱小。沒有一個人是沒有弱點與柔弱的一面，這點，我堅信。
四年級的作文 篇4
我有一個夢想：長大當一名解放軍戰士。每當我看見姥爺的軍服時，我總是想：長大了我要能當解放軍戰士多好啊！
有一次，媽媽帶我去買衣服。我一看驚訝極了，我的眼前全都是軍服。我問媽媽：“你怎麼知道我喜歡軍服啊？”“你每次買衣服的時候都想買軍服，這次我就給你買一件穿。你喜歡哪種的`？”媽媽說。“哪種都行，只要是軍服。”我脫口而出。
還有一次，老師讓我們說自己的夢想，並說出爲什麼。有的說：“我長大當醫生，醫生能幫助人治病”，有的說：“我長大當歌唱家，因爲我要讓所有的人聽到我的美妙歌聲”，有的說：“我長大當老師，因爲我要讓我的學生都能考上大學”
很快輪到我了，我對大家說：“我要當解放軍戰士，因爲我要保衛我們偉大的祖國。”
你們這下知道我長大的夢想了嗎？我想：如果你們好好的讀我這篇文章，就一定會答出這個問題，對嗎？
四年級的作文 篇5
我們來到越南有兩天了，拿出行程表，我仔細的看了又看，今天出去欣賞巴拿山的原始森林。
我們和導遊乘車來到巴馬山腳下，巴拿山高大雄壯突兀森鬱的山峯高聳入雲，不過我只看見了半座山，此刻巴拿山真像一個直角梯形，因爲整整半座山都隱藏在了雲海之上，一陣風吹過，耳畔立刻響起“沙沙”聲，是山上的樹木做起了搖滾樂吧！
我們是坐纜車上山的，排隊時我又一次仰望了這了巴拿山，纜繩也太長了，好像是從天上掛下來的，太恐怖了，所以坐上車時我因恐嚇而不敢睜眼，隨着纜車車站轟隆隆的巨響漸漸遠去，我小心翼翼的睜開雙眼，心，馬上被原始森林勾去了！
大片的深綠的原始樹木好似一塊巨大無比翡翠，一塊塊岩石上長滿了青苔和野花，顯得格外明麗。因爲這是一個海濱城市，所以這兒還是海鳥的天地，海鷗、嘲鶇、鰹鳥在山頂來回盤旋，還有的'停在樹上休息，我一直想：山上有沒有猛獸？纜車一路上行，我推開窗，一股涼氣撲面而來，是讓我覺得這已不是夏天，而是涼爽的秋天，下了纜車，我們來到山頂，向遠處眺望，山下的美景盡收眼底，遠處一條小河繞着山腳緩緩流淌，好像一條透明的帶子，小河上的一葉小舟，便已經變成螞蟻大小，隱隱約約似乎還能聽見突突的馬達聲，那是船兒即將遠航了嗎？
巴拿山的原始森林真美呀，這個夏天我感受到了。
四年級的作文 篇6
每個學校都有各種各樣的風景，當然，我的學校也有美麗的風景。比如：樹林、草叢、花壇、小池塘……其中，要找出最好看的話，那肯定非小池塘莫屬了。
春天的時候，春回大地，萬物復甦。湖面上的冰塊全部都隨着天氣的變化漸漸融化了。一陣春風吹來，原本平靜的池面一瞬間變得微波盪漾，池塘邊的柳樹也隨着春風飄拂了起來。住在池底的小金魚看到這盪漾的情景，以爲是小池塘地震了呢。
夏天的'時候，綠樹成蔭。火辣辣的太陽把池水變得如溫泉一般。水裏的小居民們每天都如泡溫泉一般，整天優哉遊哉。池上還長出了許許多多的荷花，時不時地就有幾隻蜜蜂飛來，爲小池塘增添了幾分色彩。
秋天的池塘又是另一番獨特的景色。冷嗖嗖的秋風吹過，池邊的樹木如蝴蝶一樣悠悠地落了下來，落到了池面上。低頭望去，不知何時落葉已經在池面上形成了一幅圖，這時大自然所創作的一副最美的圖畫。給人一種沁人心脾的感覺。
冬天的時候，天上的雪精靈施展了一個魔法，把整個世界都變得一片雪白。天空中飄着零零散散的星白小點，宛如天界。池面也被凍成了一面“明鏡”，給小池塘添了幾分寧靜，幾分純潔。
我喜歡我們那美麗的校園，更喜歡校園裏的小池塘。因爲它不僅把學校變得更加漂亮，並且給校園裏帶來了勃勃生機。
四年級的作文 篇7
一個星期五上午，陰暗的天空下起了毛毛細雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛細雨已經變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多……怎麼辦？怎麼辦？我沒帶雨傘也沒跟家人說來接我。望了望天，雨一時停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺這幾天腳扭了，奶奶身體又不好，我也沒帶錢，心情真是糟透了。
看着同學們一個個都走出了學校，我真是羨慕得很。正在這時，一聲親切和藹的`聲音傳入了我的耳朵。“楊宣哲！”我回頭一看，“奶奶！”我激動地叫了出來，只見奶奶騎着電瓶車，穿着一件藍色雨衣，但是這件小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向奶奶跑過去，奶奶趕快把雨傘撐開遞給我。我發現座位被奶奶用塑料袋包着，她說路上怕把座位淋溼了，我感動極了。“快坐上來吧！”奶奶說。“不用了，反正我也有傘，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀。”奶奶已經上了年紀，自己騎車都可能出危險，更別提下着雨帶我騎了。奶奶忙說道：“沒事，沒事，你自己下大雨回去我不放心，快走吧！一會兒雨更大了！”我只好答應了。
奶奶騎車時非常小心，風越來越大，我的傘反覆被刮好幾次，奶奶索性將我的雨傘收了，把她身上的雨衣披在我身上，豆大的雨珠打在奶奶的身上、臉上，我執意要把雨衣還給她，但都沒有成功。
終於到家了，奶奶全身上下都是水，爺爺趕快拿來了毛巾問我怎麼回事，奶奶連忙說：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給他用，所以淋溼了，我去洗個澡。”奶奶剛轉頭走進浴室，我的淚水就奪眶而出。
是啊！奶奶這樣做都是爲了我，我爲我有這樣的奶奶感到驕傲、自豪！
