小學四年級作文[薦]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級作文 篇1

畫畫、彈琴、唱歌、跳舞在我們多姿多彩的業餘生活當中，我們各有所好，各得其樂。而我最大的樂趣就是暢遊於書海之中。

今天，我照常打開《精選作文》讀了起來，一打開目錄，一行醒目的大字迷住了我的眼睛“我的樂趣”。我翻到那一頁，便專心致志、一絲不苟、全神貫注的讀了起來。

文章講了一個人，他從小愛讀書。他小時候聽他媽媽講書，聽得仔仔細細、認認真真。長大上學以後，讀的書更是不勝枚舉：《中國上下五千年》、《十萬個爲什麼》、《少兒百科全書》、《中外名人故事》通過的書讓他的知識豐富起來，當上了班長，學習也名列前茅。

是啊！讀書是多麼重要。有人說過：“讀好書、好讀書、讀書好。”郭沫若也說過：“讀活書、活讀書、讀書活。”的名言。杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”朱熹也說：“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”可見讀書的重要性。

高爾基小時候，家裏貧苦，他只上過五個月的學。11歲那年，他成了孤兒，被迫到繪圖師家裏當學徒，靠苦工掙錢。繪圖師的老太婆不讓他讀書，打他、罵他但是這些都沒有動搖他的信心，他用微弱的爐光讀書。最終成了舉世聞名的文學家。

少年英雄賴寧也喜歡讀書，爸爸媽媽給他的零用錢，他大多數也都買了書。書在他眼前，展現了一個多彩而又神奇的世界，書中的主人公爲他樹立了榜樣，使他學會了會用腦、肯思考、不怕苦的'精神。

再看看我吧！以前我寫作文過於單調，沒有聯想，可現在：我天天看書，不斷增長了我的知識，提高了閱讀能力，學會了感悟與體驗，習作水平也在不斷的長進--有着非常豐富的色彩，會用成語，妙用排比、聯想、寫人、寫事、寫景寫得惟妙惟肖、栩栩如生，讓你讀後彷彿身臨其境，進步真是一鳴驚人，連老師聽了也讚不絕口。

書，陶冶了我們的情操；開闊了我們的視野；豐富了我們的感情。我曾爲奸臣所害岳飛而仇恨滿腔；曾爲慘死於井中的珍妃哭泣；曾和聰聰、明明一起去探索數學王國的奧祕。

我曾把書比作一葉智慧的扁舟，載着我去抵達智慧勝利的彼岸，有一句名言說得好：“書籍是人類進步的階梯”，古人也留下“貴因書而貴，富因書而富。”的金玉良言。

啊！書給我們帶來了無限的樂趣，讓我們帶着夢，去書海里飛翔吧！

小學四年級作文 篇2

初中對我來說是一個美妙的字眼，升入初中將有各個學校的同學彙集在一起，而我的學校就將是知識的天堂，每一位同學都是在正在生長的小樹正允吸着陽光的營養，努力生長。我一直嚮往着初中美好的生活，它將承載着我們共同的夢想自由飛翔，飛向遠方。

暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的`挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀，學會獨立真正去面對生活，下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。作文；是我們又一個是成功的彼岸。

這就是我對初中生活的暢想。初中，其實只是變了環境，但升入初中意味着你不再是兒童，他們會開始把你當作青少年，當到六一兒童節時，不再是你的節日了，可是我們思想會更進一程，小學生活永遠記入史冊。

小學四年級作文 篇3

在我們那充滿書香的校園裏，我最喜歡的就是操場了，因爲它就是我們的動感地帶。

春天是萬物復甦的季節，整個校園生機勃勃，充滿了活力。小草爲操場換上了新裝，小鳥們爲操場增添了許多生趣。放眼望過去，操場上已經開始泛出淡淡的綠意。時不時的'有幾隻小鳥落下又飛起，啾啾地鳴叫着，彷彿在奔走相告：春來了，春來了！

夏天，烈日當空，操場邊的大樹上，知了在聲聲地喊道：“熱死了，熱死了！”但是，充滿活力的我們無畏夏季的炎熱，在操場上起勁的踢着足球，你追我趕，揮汗如雨，洋溢着屬於我們的風采！在這個被太陽曬得蔫蔫的午後，因爲有了操場，令整個校園都變得動感起來！

秋天，操場邊大樹的葉子紛紛落下，同學們踩在上面咔嚓咔嚓的響。經過一夜的雨打風吹，片片黃葉粘在操場的紅色塑膠地面上，美極了！儘管秋風瑟瑟吹過，但是，同學們依舊在操場上跑的跑，跳的跳，彷彿有使不完的勁！

冬天，潔白的大雪厚厚的覆蓋着校園，此時，操場就是我們最神往的地方。下課鈴一響，我們就向操場飛奔過去，滾雪球，打雪仗，堆雪人，銀裝素裹的操場映着我們紅撲撲的笑臉，開心的嬉笑聲在操場上空久久的迴盪……

寒來暑往，操場永遠都是我們的動感地帶，默默的見證着我們的成長！

小學四年級作文 篇4

陽光穿過空地上的那片天空，穿越過林地時的陰冷頓時被一掃而空，讓人頓生暖意。幾隻隨着太陽的升起而甦醒的紅色蜻蜓在慢慢地盤旋，尋找着細小的虻蟲，那透明閃亮的翅膀如同碎裂的寶石。

寫地真美啊，這優美的環境帶我來到了小馴鹿“牛仔褲”的故鄉——敖魯古雅鄉的鄂溫克人定居點。

剛剛降生不久的小馴鹿“牛仔褲”居然遇到了一隻大灰熊。熊一巴掌拍到了前面的小鹿，它抱着那隻可憐的小鹿搓着搓着，似乎準備把小鹿揉成團更好下口，最終叼起那隻小鹿走了，卻沒有意識到後面還栓着一隻小鹿——“牛仔褲”。

第二天，小鹿“牛仔褲”呆呆的站在那兒，由於灰熊的氣味沾在它的身上，母鹿拒絕自己的寶寶，對它連頂帶踹。還好好心的主人將小鹿“牛仔褲”接到帳篷，並用心的愛它照顧它。

漸漸地，小鹿長大了，年老的主人只有將它牽進了動物園。動物園的飼養員對小馴鹿“牛仔褲”很壞，常常無緣無故地打它。

終於有一天，一個劇院改變了它的'痛苦的生活。

當薩滿的皮鼓嘭然震響時，舞臺上的演員以那種遠遠高於生活的藝術形式，向人們展示中國北方最後的遊獵部落的生活——叢林、日落、撮羅子上的炊煙、馴鹿······

對了。那舞臺上的馴鹿就是小“牛仔褲”呀，它終於苦盡甘來，成爲了舞臺上萬衆矚目的耀眼明星！

小鹿“牛仔褲”是幸福的，當然它曾經是痛苦的，曾經差點被熊吃掉，曾經被媽媽拋棄······

但這一切只是曾經，幸福總會有的，只需要等待。

小學四年級作文 篇5

暑假開始了，我們都整天在空調房裏，看着電視吃着冰淇淋，可我的爸爸還是依舊辛苦着。

我的爸爸是開勞務所的，他整天要帶別人去面試，還要去處理好多事情。原本我以爲帶別人面試聽着就不難，因爲面試的又不是自己，有什麼難的。可那一次爸爸帶我和他一起去的時候，我才明白了這件事是有多麼不容易。

那一天氣溫有39度，我們開車來到工廠門口，只見門衛已經站了許多人。爸爸讓我現在車裏等着。只見爸爸走了過去，在烈日炎炎下扯着嗓子對人們說面試的.要求，有些人遍沒聽懂，爸爸還得說第二遍。還有一個人吵着渴，要喝水，爸爸只好先讓他們進到工廠裏，再給他們水。

開始面試了，只見人們坐在像我們學生坐的課桌上，爸爸則像老師一樣，站在前面說着要求。

工廠裏還沒有空調，只在那呆了一會兒，我就大汗淋漓。可爸爸還是不動聲色的站在那。

之後爸爸怕我太熱了，就讓我去保安室呆着，保安室涼快些，爸爸再去處理事情。

面試結束後，有些人沒有車子回去，爸爸還開車把他們送回我們的店裏。

只不過感受了半天爸爸的生活，我就已經累到不行，可爸爸幾乎每天都要這樣，我不禁心疼爸爸。

所以每當我覺得自己學習有多麼累時，我都會想想爸爸，我就覺得自己的辛苦不值得一提。

小學四年級作文 篇6

三年初中生活，已經過去兩年了。這兩年來，有個人一直在我心裏，她就是我的同桌，以前的好班長小櫻。

小櫻中等身材，皮膚黑呦黑呦的。她有着一張可愛的小圓臉，嵌了一對靈動的又大又圓的眼睛，看上去多像一頭剛出生小乳豬，所以班裏的同學們都叫她小豬。

還記得以前小櫻擔任班長的時候，她總是工作到位，積極配合老師的教學工作，是一個紀律嚴明的好班長。自習，對於我們來說，就是一個講話時間，幾乎每一次的自習，班裏都是鬧哄哄的。可是自從小櫻當了班長後，我們的紀律有了改善。有一次，下午第三節課，老師們都去開會了，同學們都在班裏自習。一開始，風平浪靜，過了不久，班裏一些“搗蛋鬼”就開始興風作浪，慢慢開始產生悉悉索索的聲音。過了不久，班裏開始鬧哄哄的，這邊“你分我一點呀。”分什麼呀？原來是有人在分東西吃呢；那邊又有人說“班長，我‘水缸’快爆了，”一句話惹得全班都樂呵呵地笑……說話聲此起彼伏。這時，我們小豬班長開始發話了：“吵什麼吵，有什麼好吵的，再吵的話全班都留堂30分鐘！”這番話說得震耳欲聾，頓時，文靜的班長形象變成了潑婦形象，大家在下面噓唏不已，這下，班裏立即安靜下來。

女孩子的心總是捉摸不透，班長亦是如此。這一點，身爲同桌的我就再瞭解不過了。我猜不透小櫻的心裏在想什麼，她有時候晴空萬里，有時候烏雲密佈，這些微妙的變化則是無任何預告的……記得有一次，她上午的'時候很開心，露出可愛的笑臉，幫小楊補數學；與小舒說說笑笑的，不亦樂乎。到了下午，她像換了一個人似的，全身趴在桌上，一聲不哼，我在旁邊說也不是，不說也不是，無論我說什麼，可她就一個人悶在那裏，這讓我很納悶，又把我急壞了。女孩的心情真像六月天氣說變就變啊！

在學習上，她幫助了我很多。每當我有什麼不會做的，她看到了，都會湊過來耐心地教我。每當她又不會做的題目，她也虛心問問同學。只要有一點不懂的，她都會打破砂鍋問到底，正是她的勤奮好學，使她的成績一直名列前茅。她熱愛學習的精神，深深留在我心裏。

小櫻，你在我心裏，是我學習的榜樣。