四年級作文300字【熱門】

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我喜歡這首詩句，我更喜歡荷花。每每讀到這首詩，我彷彿聞到荷花的清香。

星期天，我又去置地公園荷花園觀賞荷花。走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，一眼望去,碧綠的荷葉就像緑色的海洋。荷葉有大有小，像一把把緑色的小傘，覆蓋住整個荷塘。我把礦泉水灑在荷葉上，晶瑩的水珠在荷葉上晃動，一陣風吹來，吹翻半面荷葉，荷葉上的水像珍珠一樣滑落水中。

翠緑的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個個披着輕紗在荷塘裏沐浴的仙女。有的剛出水面；有的.含苞欲放；有的已經敞開胸懷；還有的花瓣脫落長出蓮蓬來，含笑而立，千姿百態。“白洋澱紅蓮”紅的像火燒雲；“太空蓮”白的像冬天的雪；“小灑錦”粉紅的像小姑娘的笑臉兒，美不勝收。

蜻蜓在荷花間飛來飛去，有幾隻在剛出水的荷葉上停留，我立刻說出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。小魚在荷塘裏游來游去，一點兒小動靜，便鑽進水底，無影無蹤。真是一幅美麗的圖畫。

我喜歡荷花的清香、高雅、寧靜，更喜歡她出污泥而不染的品質。

四年級作文300字 篇2

很多同學在成長的時候，都會有數之不盡的憂愁和煩惱，而我的煩惱來自於我的'爸爸媽媽對我的期望，這讓我喘不過氣來。

我是一個喜歡學習，也會認真學習的孩子，也很聽老師和家長的話，上課時能夠不開小差專心聽講，回到家也能按時完成作業，可是爸爸媽媽仍然不滿意，他們總是盼望着望子成龍，於是總是嚴格的督促我，還要給我增加大量家庭作業。

星期五的時候，學校老師佈置的一堆作業終於做完了，明天放假，我想看看電視，休息一下，作業反正也做完了，改好好玩一會兒了，結果媽媽看見了，說：“你都快期末考了還看什麼電視，快學習去!”我又只得回到書桌前學習起來，我伏在桌上苦着臉看着書。這時媽媽走了進來，“看，快出來看看媽媽給你買了什麼好東西!”我興奮的跑到媽媽身旁，心想：媽媽一定是買了我最喜歡吃的冰激凌。我一看，原來是一些關於複習的練習冊。媽媽對我說：“快考試了，多做些練習題對你有好處，這樣才能得第一……”還沒等媽媽說完，我就傷心地回到房間寫起了作業。

看，我的媽媽就是不肯給我一點兒休息的時間，總是讓我做做做，寫寫寫，雖然我喜歡學習，但是我也不喜歡一直不停的學習，媽媽，讓我休息一會兒吧!

四年級作文300字 篇3

“幾個胖娃娃，躲在月亮裏，太陽一曬爆開來，娃娃變成黃老頭。”猜一猜，這是什麼呢？對，是毛豆！今天，就讓我帶你到我的班上去會會這個可愛的小傢伙吧！

瞧，湯老師提出一袋毛豆，把毛豆分給了每一組，讓我們先觀察毛豆的樣子。毛豆彎彎的，像一個奇特的小月牙。這個月牙，挺着個大肚子，大肚子裏面是一個個小寶寶。毛豆可真像個媽媽，它的肚子裏，有的是獨生子，有的`是雙胞胎，甚至還有三胞胎、四胞胎的。拿起一個毛豆看一看，毛豆的身子上有一層白絨毛，摸一摸，絨毛軟軟的，可舒服了！放到鼻子前，聞一聞，一股清香撲鼻而來。哦，這個毛豆長得太妙了！

開始剝毛豆了！同學們歡呼雀躍。我和大家迫不及待地從毛豆堆中拿出一個毛豆。該怎麼剝又快又好呢？我低下頭，想了想。先把毛豆那件綠衣裳上的“拉鍊”拉開來，再用雙手向後一剝，幾粒淡綠的小豆豆露出了身子，淘氣地躺在豆莢裏衝我直笑。

我來了勁，一個，兩個……一口氣剝了好多，桌子上躺滿了小豆豆。雖然我和同學們的手指甲都變得綠油油，但我發現了勞動的快樂。

俗話說：熟能生巧，業精於勤，剝毛豆也是這個道理。

四年級作文300字 篇4

假如我是校長，我會讓我的學生多去外面活動，去學習課堂上學不到的東西，讓學生享受到課堂上享受不到的樂趣。

假如我是校長，我會佈置多場校運會、數學競賽、語文閱讀競賽、繪畫比賽等等。讓我的'學生們每天都快快樂樂、開開心心地走出校門。

假如我是校長，我要讓課堂變得豐富多彩，生動有趣，讓我的課堂永遠不會像一杯毫無意義的白開水一樣難喝。讓我的學中玩，玩中學。

假如我是校長，我會做一些遊樂項目，讓我的學生丟掉愁眉苦臉，每天都活蹦亂跳的。

假如我是校長，我會把作業儘量佈置少一些，爭取讓我的學生在課堂上當場消化所學知識，這樣就可以多去參加戶外活動、勞逸結合。

假如我是校長，我要把操場上的塑膠變成又輕又軟，這樣，學生即使摔跤了也不會流血、破皮或者磕破牙，要讓我的學生不會因爲受傷而哭泣。

假如我是校長，我會種許多綠色植物，讓植物吸收二氧化碳，吐出氧氣，讓校園裏空氣清新，讓學生擁有更好的學習環境，從而培養出更多優秀的學生。

假如我是校長，我會讓老師和同學們健康，快樂地過好每一天。

四年級作文300字 篇5

在鳳儀城中心，有一座古寺，名叫“雨花寺”。

沿着一條雜草重生鄉間小路，爬上幾節錯落不齊的臺階，看見一座斷壁殘牆的古寺。推開柵欄似的木一條門，通向殿堂的小路旁，有一片綠油油的菜地，長着生機勃勃的玉米、茄子、小米菜。跨過簡陋的殿門，有一塊斜靠在牆壁上的石碑，映入我的眼簾，“啊”！我驚呼道“這座寺院是唐朝時期建造的，距今有上千年的歷史了。”

寺院中心有兩顆可以許願的菩提樹，在菩提樹的前面有一座大殿，大殿兩旁有兩座佛堂，我好奇的'觀察着寺院四周，寺院內原先描繪的油漆畫，已很難分辯，彷彿述說着她的滄桑，唯有那兩矗立着的菩提樹處處透着她的大慈大悲。突然，我發現房頂上有一棵半人高的仙人掌，是風吹來的呢？還是小鳥叼來的呢？讓它茁壯成長，這又爲寺院增添了幾分神祕。

“阿彌陀佛”我順着聲音望去，從右側小門出來一位高僧，我好奇地迎上去，唅喧後我刨根問底地向高僧詢問這座古寺的來歷，高僧耐心地爲我講述着這座古寺的故事：有名字的來歷、有救死扶傷的故事、有歷史變遷的故事、以及木魚鳥的傳說等，深深的吸引着我。

離開的時候，戀戀不捨的心情油然而生，我默默的望着寺院，心裏期待着下次的拜訪。