描寫班長的四年級作文

班長是一個班集體的靈魂，也是我們學習的榜樣。下面小編帶來的是描寫班長的四年級作文，希望對你有幫助。

　　描寫班長的四年級作文1

自從學了《金色的魚鉤》這篇課文以後，“老班長”這個外號就送給了她，因爲她當班長的時間很長，也具有熱心助人的優點。

“老班長”就像網上的“管家婆軟件”，她耳聽八方，眼觀六路，連一隻蟲子也逃不過她的“紅外線掃描儀”。她還有一件拿手武器，只要一有風吹草動她就會立刻亮出她的“大喇叭”，當場給“示強者”來個十萬分貝的聲音警告他們，他們爲了不受滅頂之災（被老師處罰）只好乖乖地做自己該做的事情。

有時她還是一個悄無聲息的偵察員。今天早上，盛威傑因爲沒有認真地讀書，嘻嘻哈哈的說話，她得知消息，便像幽靈一樣繞到他的背後，目光躍過鏡片，朝盛威傑射去，用“陰陽指”戳了他一下，還冷冷地說一聲：“盛威傑！”盛威傑痛得立刻回過頭來，剛想發作，一看是“老班長”，嚇得趕緊拿起書讀起來。你說“老班長”這個“管家婆軟件”的下馬威厲不厲害啊？

“老班長”不僅有“紅外線掃描儀”，有時還會下“及時雨”，只要一有人來請教問題，她肯定會放下手中的活，認真地教對方，直到對方弄明白爲止。上學期我有一道數學題解不開，就向“老班長”求助，她便耐心地給我一字一句地講完，後來我已經懂了，她還不罷休，非要讓我記住不可，看她這樣，就連老師也會自嘆不如。

“老班長”有嚴厲的一面，也有和藹的一面，但這些都是她負責的表現，因此我們大家要多多配合她哦！

　　描寫班長的四年級作文2

我的班長—盧奧林，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，平常扎着一個馬尾辮，一雙水靈靈眼睛，一個小巧的嘴巴，一個紅撲撲的臉蛋。

她是個熱愛學習的人，也是一個合格少先隊員。有一次，她看見老師在黑板上寫某某道題的解法，班長定睛一看，有錯。她算了很多遍，結果正是恰恰相反的，她大膽的舉起手，說：“老師，我認爲這道題有錯。”老師拍起手說：“不錯，這道題我是故意這樣寫的，爲的就是考考你們，你們都沒有班長這樣的不放棄的精神，有錯了不放棄，不服輸的精神，我們大家要向班長學習。”

她也很樂於助人。有一次，老師要我們用藍筆考試，我用着用着，突然我的藍筆不下水了。急的我小聲說：“怎麼辦？怎麼辦？這下慘了啊！”班長聽到我的聲音，說：“怎麼了？”我連忙說：“我的藍筆突然不下水了，怎麼辦啊？我只有一隻。”班長二話不說，馬上從筆袋裏掏出了一支藍筆給我，我連忙道謝，馬上又做起題來。

這就是我的班長，她是個值得我學習的人。