【精華】四年級自畫像作文合集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級自畫像作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級自畫像作文 篇1
嗨！大家好，我叫文旭軒，今年九歲了。我的身材特別的"苗條"，瘦瘦的臉，還長着一對大耳朵。所以本人自稱"招風耳"。記得有一次，我們班表演詩詞朗誦，老師幫我化妝時驚訝的笑着說：“你的臉怎麼這麼小，還沒我巴掌大。"於是全班大笑。別看我臉小，我卻有一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子長在臉的最中間，紅紅的嘴脣一笑起來兩個嘴角就向上翹，像一隻小船，真好看！
我的.性格有時文靜，有時活潑，看書時很文靜，玩耍時很活潑、很瘋，高興時還會高歌一曲呢！
我最喜歡做的事，是到陽臺上去觀察小螞蟻，最近老下雨，蝸牛特別多，小螞蟻們就出來找蝸牛吃，想不到小小的螞蟻團結起來的力量這麼大！我喜歡螞蟻和它的這種精神。
我最害怕的是蜘蛛，因爲它那毛茸茸的八隻腳很恐怖，一想到它，我就全身起”雞皮疙瘩"。
我的優點很多，我喜歡畫畫、練書法、寫作、養動植物、騎單車等。我騎單車的技術可高超了，我和爸爸從家裏一直騎到鳳凰山，來回二十多公里，我都能堅持下來。同學們，你們敢不敢來挑戰我呢？哈哈······
我的缺點是"愛哭“，養的寵物死了、哭，受委屈、哭，考試考得不好、哭，看書看到感人處，又落下兩排“大珍珠"，不過，我絲毫不覺得難爲情，哭過後心裏反而舒服多了。
我有許多優點，也有許多缺點，我要取人之長，補己之短。這樣的我，你們喜歡嗎？
四年級自畫像作文 篇2
我叫張家誠，今天10歲了。我皮膚不白但也不黑，因爲我還有一位哥哥，他很白。因此，爸爸經常叫我“小二黑”，對於這個叫法，我是堅決抵制的，每次都跟老爸急。
我長着一張討人喜愛的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙黑寶石一樣的大眼睛烔烔有神。高高的鼻樑下有一個能說會道的小嘴巴。我的頭髮特別硬，有點像刺蝟身上的刺根根直立。
我一米五的個子，體重四十六公斤，自從去年參加跆拳道和籃球班，就不知咋的了，體重就一直上升，媽媽說我再吃都成“肥豬”了，因此總是限制我的飲食，每當媽媽要我少吃點時，我都給媽媽說:“我可不是肥胖，我這叫強壯，不信你來捏捏我的胳膊和大腿，結實着呢!”
我平時喜歡穿一件點綴着黃色花紋的白底上衣，黑色的褲子點綴着金色的'字母，腳蹬一雙雪白的運動鞋，走起路來身輕如燕，擡頭挺胸，脖子高高揚起，像只好斗的公雞。我活潑開朗，喜歡參加各種各樣的活動，演講比賽，書法等等，靜下來時，課外閱讀便是我的最愛。
我愛班級、愛學習、更愛每一位老師，這就是我，讓我們成爲好朋友吧！
四年級自畫像作文 篇3
我，是一名四年級的小學生，總是帶着一副開心的表情，機靈的眼神。
雖說我是班長，但是自己好像總爲這件事愁眉苦臉，因爲經常被人調侃、嘲笑我是被老師控制的人。不過，人應該心懷寬廣，寬容，所以我不跟他們計較就是了。
再來講講我的優點：我愛笑，開朗是我最大的特徵。一次，上體育課，有個同學因爲一點小事跑進廁所哭了起來。我這人最不喜歡看見有人哭，急急忙忙跑進去安慰她。可是無論怎麼說，她也聽不進去，反而把小聲啜泣變成了嚎啕大哭。哎呀呀！這可急死我了。不過，“功夫不負有心人”，經過我一番好說歹說終於哄得她不哭了。
當然，“金無足赤，人無完人”。我也有缺點：粗心大意。每次到學校，十次會有九次發現落了東西，總得往家再跑一趟。記得有一次，我本想拿鉛筆，橡皮、彩筆、尺子，第一次卻稀裏糊塗地只拿了橡皮，第一次又把尺子落了。前前後後，一共返回了3次。
這就是個性的`我，這就是獨一無二的我。這就是真實的我。
四年級自畫像作文 篇4
小女我今年10歲，上五年級，是雙子座的女生，額頭上蓋了一層黑色的瀑布，每天梳着馬尾辮，把臉襯得很圓，我的臉上嵌有一雙葡萄般的眼睛，下邊是挺着的鼻樑，櫻桃小嘴在我的臉上做了個點 綴。
我愛看書，更愛品書。我讀的書史，雖說沒有中華上下五千年悠久，不過還是有一拼的'。我看書速度很快，以開車說呢，我的速度爲80邁。不過我看書可不是囫圇吞棗的，我雖然看得快，但內容卻 過目不忘。因爲看書，所以我肚子裏的好詞好句，比我吃的米還多，正是這樣，每到作文課，就到我大顯身手的時候了，每次作文課要不就是範文，要不就是優。哈哈，我的作文水平已到達了爐火純青 的地步了！（會不會覺得我很自戀呢？真的，我的功夫可不是吹的！）我看完一本書，就會用本子記錄精彩之外，對我的啓示、好詞、好句、寫完後，再次品味這本書，會與一種異樣的感覺。
我這張嘴啊，能說會道，就說上次的辯論會吧，身爲正方組長的我，帶領組員與對方針鋒相對，正是因爲我的帶領，所以正方纔會比反方略勝一籌。我的嘴不僅能言善辯，而且聲音好聽，我還參加 過朗誦比賽呢！第一次獲二等獎，第二次獲一等獎，三次獲特等獎。
數學老師說我活躍，聰明的很，但就是馬虎，說來也是，做題常把“”號變成“”號，所以在考場上吃虧，100分便不翼而飛了、、、、、、
我就是我，顏色不一樣的焰火，猜猜我是誰？
四年級自畫像作文 篇5
我，一個開朗、活潑，又不失風度的女孩。
三年前，自己爲了夢想來到這裏，日夜兼程，期待三年後的今天。
成功要用理想去引路，用創造去開拓，用汗水去澆灌。從最開始，我就知道了有理想、有汗水。與人爲善，德智體兼備，學習與生活能力相輔相成。
由於我的性格，在班上也贏得了不少朋友。學習上，我敢正視面對自己的問題，雖說做事不能做到榮辱不驚，但也從不大喜大悲。我遵守校規，不做違反校紀的事。我從容的面對每一件事，不求做得最好，只求做得更好。我不放縱自己，也不勉強自己。學習是一個漫長的`過程，我相信堅強的毅力會爲我施肥，直到最後，榮譽與輝煌齊頭並進。
金無足赤，人無完人。追求完美是每個人的天性，我也不錯，但也有不足之處，正是由於學習是自己的事，要在學習方面多些主動，多些發現問題的眼睛。我的體音美也不差，愛好打羽毛球的我，有着一個強健的身體。
走自己的路，我會努力做更完美的自己。
四年級自畫像作文 篇6
我是一個可愛又調皮的小女孩，還是一個不折不扣的“書蟲”。今年十歲了。
我，臉蛋有點像瓜子兒，眼睛黑得像深海里的珍珠，在眼眶裏溜過來溜過去。由於太愛看書了，眼睛正面臨着安上“玻璃”的`危險。不過，我毫不在意這雙眼睛，每天照樣看書。我的嘴透着紅潤的光，可是天下一流的“播音器”。我嘴裏裝着語文、數學、英語等等天文地理，只要嘴一張，那些詞彙都會像渴望青草的羊一樣衝破羊圈奔了出來。長長的頭髮從頭頂一直垂到腰間，兩根麻花兒辮在走路時歡快地一晃一晃。每次洗頭時，我都要輕輕地撫摸它，彷彿那是我的寶貝兒一樣，我可不能沒有這些黑得發亮的頭髮。
我的脾氣也像天氣一樣讓人捉摸不透，瞬息萬變。高興了，我恨不得一蹦三尺高，眼睛比月牙兒還彎，嘴巴快咧到耳後根了，開始不停地奏起“勝利交響曲”：耶，感謝老師，感謝上天，感謝宇宙……傷心時，我先對我的枕頭一頓拳打腳踢，不停地“折磨”着天天爲我墊腦袋的它。然後，又把聲音調溫柔，向枕頭訴苦：“我怎麼這麼倒黴呀？”
我，是個超級書蟲。文學類、科技類、漫畫類、古文類、包括做飯的書我也愛看。每次屁股一挨着椅子就不想起來，非得老媽把天地吼得抖三抖才貓着腰，悻悻地溜出了房間。你說，看書到底好還是不好呢？
聽了我的全方位介紹，還不知道我的名字吧？嘿嘿，偶的大名就是——周明潔。
四年級自畫像作文 篇7
一雙葡萄似的眼睛，一個肉肉的鼻子，一張紅紅的櫻桃小嘴，長着整整齊齊的.糯米，每天扎着一個小馬尾辮，這個小女孩就是我——-劉心如。
我的優點是聲音很響亮，缺點是寫字不認真，我的性格很開朗。
我，喜歡跳舞，每一次跳舞的時候，我都非常高興，不僅可以培養氣質，而且可以鍛鍊身體。
我，喜歡畫畫，每一次拿起畫筆，我就想畫一些衣服，或者一些玩具。
我還喜歡吃“肯德基”，我喜歡吃裏面的薯條、冰淇淋、漢堡等，讓我每天吃我都不膩。
我有時溫柔得像個小貓咪，有時像一隻不聽話的老虎。我還喜歡打扮，我喜歡穿漂亮的公主裙。
每次，四年級武文博的媽媽總是誇我漂亮、聽話、聰明、懂事，在家還幫媽媽做一些力所能及的家務活。
這就是我的自畫像，我好嗎？
四年級自畫像作文 篇8
早上，我站在鏡子前，看到一個美麗的小姑娘。她的個子很高，一頭烏黑的長髮披在肩上，雪白的皮膚上有一對柳葉眉，下面是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下是一張可愛的小嘴，這就是我。
我是一個愛畫畫的小姑娘，總能從身邊找到靈感。有一次，上美術課的時候，美術老師要我們畫玉石做的物品，可是還沒等我想好，就聽見老師說：“大家可以開始畫了。”同學們都拿起筆畫了起來。我卻在冥思苦想，突然，我的目光落到了我坐的椅子上，我發現連接椅子的'腿就是長方體，剛好可以做玉柱。於是，我便照着它畫了。
還有一次，我在畫鯉魚的時候，完全不知道該塗什麼顏色，我又被難住了。我無意中看到窗外的雨已經停了，一道彩虹掛在天邊，七種顏色和天空融在一起，格外好看。我突然想到給鯉魚塗上彩虹色會不會和天空的美景一樣呢，於是我便趕緊塗顏色。果然，完成後的圖畫和想象中的一樣，七彩鯉魚在藍色水裏，真好看！
這就是我——xx，一個會有很多金點子的女孩。
四年級自畫像作文 篇9
咦？這是誰呀？長着一個大大的腦袋，一雙明亮的眼睛，一個小鼻子，再加上一個不大不小的嘴巴，時不時地冒出一口正宗的“宜昌式”普通話。
他每天晚上總想下棋。但是，他的家人都很忙，很少有下棋的時間。一天晚上，奶奶準備和他下棋，他已經把棋擺好了，結果奶奶又忘記了，出去扔垃圾了。於是，他就傻傻地坐着，呆若木雞，等了很長時間，奶奶終於回來了，可是，只下了一盤棋，奶奶就困了。因此，他鬱悶了一晚上。
他也很愛足球。有一次，他興致勃勃地把同學叫來踢球，他們馬上就開始比賽了，我方的戰士們個個都蓄勢待發，當然，敵方也並不比他們差。“戰鬥”開始了，我方隊員一不小心踢了個偏球，眼看球就要被搶了，這時，他衝到最前面一腳踢過去，把球傳給了隊友，隊友立馬接住球，不畏兇險，隻身穿過敵方“戰士”的人羣，向着球門奔去，好像是吃了大力波菜一樣，一腳一踢，“進球”……經過一場激烈的`戰鬥後，我方隊員以2：1的比分獲勝。讀到這兒，大家覺不覺得我很有解說員的潛質呀？
咦？這是誰啊？其實就是愛下棋、愛踢球，夢想着當個小小解說員的我！
