四年級敘事作文集錦6篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級敘事作文6篇，歡迎大家分享。

四年級敘事作文 篇1

還有十分鐘就要期末考試了，到了“是騾子是馬，拉出來溜溜”的時候了。

我捅了小明一下，說：“你預習的怎麼樣了？”他帶着一臉的壞笑拍了拍書包最外面的夾層說：“全靠它了。”糟糕這小子想作弊。小明他其實頭腦還不錯，但是就是不愛學習，所以考試大多都是臨時抱佛腳。並且，這次他爸爸放了狠話：如果小明考得好，就送他一輛嶄新的山地自行車，相反，如果考得不好，就送他一道好菜——竹筍炒肉。所以想到了作弊這一招。

不行啊，學校對這次考試十分重視，考前還說過作弊的.處罰條例，小明這次可是頂風作案啊，萬一……在大庭廣衆之下揭穿他？不行，我還要不要這個朋友。有了，嘿嘿，這樣就行了。

接下來發生的事情極具戲劇性。小明從書包裏拿出一張資料（其實我把它調換成了白紙）。放在課桌上，突然，一個高大威猛的監場老師出現在小明課桌前。小明看了一眼資料，臉頓時煞白煞白的，不過很快又轉悲爲喜。小明對監場老師說：“這，這是我的草稿紙。”

考完試後，小明立刻跑過來說：“真是奇了怪了，好好的一張資料怎麼變成了白紙了？難道是你小子？”我以爲他要打我，我就立刻想要跑走，不過他一把抓住我說：謝謝你，不然我那時候可就慘了，那監場老師……

小明這次作弊沒做成，沒有捱到罰，我真心替他高興。

四年級敘事作文 篇2

法無處不在。我認爲“法”就是一種約束我們不良行爲一種規則。如果在這世界上沒法，那這個社會就是一團糟。

法不一定是某人觸犯了憲法，還可以是一個小小的舉動，比如：吐一口痰，扔個垃圾在地上，都觸犯了文明法則。記得有一次，我在走向班級的時候，看見地上有一個易拉罐，這時，一輛電動車從它上面駛過，結果那車後輪一顛，上面的人差一點就摔下來了，還好穩住了不然就要出事了。看來文明法則真的很重要，如果人人不守文明法則，我們生活環境不僅很危險，還會污染環境。不僅雜亂無章，而且還會存在危險。

我們的'生活中不光有文明法則，還有交通法規，它也很重要。

交通法規很常見比如闖一次紅燈，逆向行駛都犯了交通法。一次我外公騎着電動車送我去上學校，到了我們學校邊的一處紅綠燈，許多的老爺爺呀，老奶奶呀，都因爲趕時間，而闖紅燈了。我對外公說：“我們可千萬不可以闖紅燈呀！”

“沒事，人家都走了，就一次沒關係的。”外公不在意的說道。

“不行！闖紅燈不僅違反了交通法則，而且十分的危險！”

我外公轉過頭來，用讚許的眼光看着我。我說道：“我們一定要遵守法則。”

家中有家規，校園有校規，國家有憲法。啊！法可真是無處不在呀！

四年級敘事作文 篇3

“知了，知了！”蟬在樹上不厭其煩地叫着。是啊，現在正是炎炎夏日，天氣熱得好像馬上就能把人給烤熟了一樣。這不，期末考試一結束，我們 幾個同學的媽媽們便商定去磐安玩。

我們的第一個目的地是烏石鎮的"水下孔五泄瀑".一到景區,一眼望去全都是鬱鬱蔥蔥,蒼翠欲滴的樹木,中間還鑲嵌着一條條白色的玉帶----瀑布,我們沿着棧道一直向下走去.一路上導遊阿姨還讓我們認識了一個新朋友-----蟻獅.忽然,我感到了一種莫名的涼爽.哦!原來我們已經到了"水下孔五泄瀑"的."水下孔"了!我們走着走着,不知不覺地便來到了最後一個景點----長廊.雖然我們走得很累,但我們心裏卻十分戀戀不捨.離開了"水下孔五泄瀑",我們又去了烏石村,顧名思義,那裏的石頭可都是烏黑的.在這吃完反後,我們又繼續趕往有名的"十八渦"景區."十八渦"的美景可真令我留連忘返啊!接着我們又奔往了我們嚮往已久的花溪鎮了.

到了花溪鎮,已經是月朗星稀的夜晚了.我們聽着小溪流水的"嘩嘩"聲,便都進人了甜蜜的夢鄉了.

等到了第二天一早,我第一口呼吸到的就是清新甜潤的空氣了.等大家吃完了早餐,我們便一起一邊登山一邊欣賞花溪的美景.花溪果然名不虛傳,而且最爲有名的就是一條長30多米而有清澈見底的平板小溪,四周還被羣山所懷繞,真是一派美景啊!再沿着山路繼續向上走,你又會看見

一些叫不出名的水平如鏡的湖,還有各異其趣的瀑布,飄者如雪,掛者如簾,斷者如舞,穴中霧氣蒙,轟聲灌耳,撼人心脾.真是讓人歎爲觀止啊!我們又用水槍在溪 裏打起了水仗那滋味可太爽了.中飯時間到了,我們又回到出發地,吃了"農家樂"裏的特色菜,我最喜歡的是粉皮哦!就這樣,我們幾乎把整個花溪鎮都玩遍了.

我們離開了花溪鎮之後,又來到了龍溪峽漂流.那裏的水流共長3.5千米,一會兒是水平如鏡的湖面,一會兒又是水流湍急的斜坡,真是又驚險又好玩.

漂流完了之後,我們便結束了我們的"磐安兩日遊".晚上我們幾個同學又在一起吃了一頓晚餐,便各自回家了,這次"磐安兩日遊"讓我目睹了磐安的美景,又讓我學到了一些知識,還讓我避了暑,真是一舉三得啊!在此,我真想說;"磐安有機會我還會再來的!"

四年級敘事作文 篇4

今天是學校春季運動會的最後一天，今天陽光明媚，微風迎面。今天的重頭戲當數男子1500米長跑了，我們班的劉磊參加這項比賽，我們早早的來到看臺，爲他加油助威。

比賽即將開始，只見所有的運動員都站在了起跑線上。他們身穿運動服，腳穿專門的跑鞋，各個整裝待發。只聽得裁判員：“各就各位！預備—”運動員們個個身體前傾，接着一聲槍響，他們像離弦的箭一樣，衝向前方。操場上頓時沸騰了，耳邊響起同學們的加油聲，敲鼓聲……當運動員跑到我們這邊的看臺，我們搜尋到我們班的劉磊，只見他跑在所有隊員的中間，他跑得很輕鬆，不緊不慢。我們班所有的同學都在喊：“劉磊，加油！劉磊，加油！……”他好像聽到了我們的加油聲，加快了點速度，但是還是在隊伍的中間，緊跟着前邊的隊員。一圈，兩圈，到第三圈的時候，有好多在前面的都已落在了後邊，他們都累得氣喘吁吁，速度越來越慢，腿上像綁了一個沙袋。再看看我們班的劉磊，現在已經衝到了前邊，他前邊就三個人了，他跑得還是很輕鬆。最後的300米了，只見我們班的'劉磊，這時突然加快了速度，向終點線衝去，超過一個，一轉眼又超過一個。就剩最後一個了，只見最前面的一個此時也加快了速度。還有最後的一百米了，我們班的同學扯着嗓子喊，爲劉磊加油。他好像聽到了我們的加油聲似的，速度又加快了點，近了，很近了……離終點也很近了，在我們眨眼的一瞬間，只見他們同時撞線了。到底誰是第一名呢！我們像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急的等待着比賽結果。這時廣播喇叭裏開始報成績了：“第一名：劉磊！”我們的看臺頓時沸騰了，大家高興得像自己拿了第一名一樣。原來這個成績和第二名就差了0。9秒！

今天的比賽太精彩了，太刺激了，太扣人心絃了！多麼精彩的一場勢均力敵的長跑比賽啊！

四年級敘事作文 篇5

父親。從我呱呱落地時父親那滿懷好奇的眼睛目不轉睛的盯着我；小時候父愛唱着童謠疼惜的看着我哄我入睡；長大後父親鼓勵的眼神激勵我前進。

“寶寶。加油。”一句親暱的鼓勵讓我學會了走路。寧靜的夜晚一個溫暖的懷抱驅走了我心中的恐懼。那鼓勵的眼神給予我無聲的鼓勵讓我擦乾眼淚勇敢向前。

正值青春期的我愛叛逆可您說“適度而行”讓我浪子回頭；處於囧境的您獨自一人在書房思索，望着那雙迷霧的眼睛讓我決心發憤圖強。

父親，你就是我人生道路的`指引燈；父親，開啓知識大門的金鑰匙；父親；你就是我邁向成功道路的墊腳石。

父親，千千樂曲也抒不盡您對我的愛；父親，汪洋大海也填不滿您對我的關愛；父親；歷史長河也遠不及你的照顧。

這是一篇寫人記敘文。小作者緊緊抓住人物的性格特徵和動作、語言細節來表現人物，給人以鮮明深刻的印象。文章中多處運用比喻等修辭手法，使得行文搖曳多姿，極富感染力。

四年級敘事作文 篇6

去年寒假，媽媽帶我去天鵝廣場上玩。我看見有的人在跳舞；有的大人和小孩在唱歌；還有的大哥哥和大姐姐在滑冰。尤其是一個大哥哥一會向上滑，一會向下滑。看的我目不轉睛，於是讓我愛上了滑冰。

回到家我纏着媽媽一定要給我買一雙溜冰鞋，媽媽在被逼的情況下只好給我買了一雙，我開心極了！中午媽媽給我把溜冰鞋買回來了，我一穿上溜冰鞋就摔了個底朝天。媽媽說：“吃中飯吧！下午姐姐來教你。”下午姐姐來了，她先幫我穿上了保護裝備，便告訴我說：“要學溜冰，最基本的動作就是保持平衡，站穩了纔可以動。”我聽了姐姐話便慢慢的站起來，一站起來就摔了個底朝天。摔倒了很多次後，我有點不想學溜冰了，姐姐看出了我的心思，笑着的`鼓勵我說：“失敗乃成功之母。不要放棄，當初姐姐也是摔倒了很多次才練出了這溜冰的本領。你要加油！”

聽了姐姐的話我開始用心學，過了一會兒，我學會了站，也學會了滑。知道了做什麼事情，只要堅持就能成功。