【實用】四年級的的暑假作文合集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的四年級的的暑假作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的的暑假作文 篇1
我打開那個裝着我記憶的抽屜，呆呆地望着那條紅領巾，它的顏色已從原來的鮮紅色褪色成了半紅半褐，並且有些絲被抽出來了，還小得讓我帶不上。你可能覺得有點好笑：幹嘛盯着一條又舊又小又破的紅領巾啊 ？！不準小看這條紅領巾!因爲它是一年級時六年級大哥哥給我戴上的。
那時，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領巾；那時，在以前班主任沈老師和校長的掌聲中，我們進入了少先隊；那時在雄壯的國歌聲中，我們對着高高飄揚的五星紅旗舉起了右手；那時，我們無憂無慮地、開朗地笑着；那時我們多麼幼稚；那時，······
我撫摸着它——感覺是那麼粗糙，是啊，經歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級的入隊儀式二年級的義賣活動三年級的六一表演，到了四年級——唉，沈老師走了，兩個同學轉了。新班主任一來，功課、考試、學習壓得我們喘不過氣兒來，書本一大堆，試卷滿天飛。我們多麼嚮往一年級小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子啊！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，再過一年，我也要爲 一年級的小朋友們戴上紅領巾，爲他們祈禱，爲他們祝福。
我捧着它嘆息着，在這1460的日子裏，我有360的日子是從回憶的`痛苦中過去的。
我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領巾，我會永遠保存；這些記憶，我也會永遠保存。我雖然會丟三落四，但不會丟掉這條紅領巾，更不會丟下這些回憶。
紅領巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我奮進。紅領巾，我的朋友，你將永遠陪伴我！
四年級的的暑假作文 篇2
在漫長的暑假生活中，我經歷了很多事，其中最令我難忘的是去沙灘和動物園的那一天。
暑假的一天早上，爸爸對我說：“今天我們要去金沙灘海水浴場和動物園玩！”我說：“太好了！”我高興的一蹦三尺高。
爸爸媽媽帶我來到火車站，我們買了票，坐上了火車。此時此刻，我快樂的心情簡直無法形容。透過玻璃窗，我看到了田原風景，我情不自禁地說：“好美啊！”
到站了，我們到了金沙灘海水浴場。軟綿綿的沙灘，一番美麗的景象收在眼簾底下。“簡直太美了！”我不由自主的讚歎道。我在沙灘上撿貝殼，一個個的，真漂亮。
我看到了賣沙灘玩具的小攤子，我走了上去，裏面可真豐富。有賣小桶、鏟子的，還有貝殼手鍊、貝殼項鍊，我買了貝殼手鍊，當做紀念。
我們又去了動物園。動物園裏的猴子可真機靈，左蹦右跳的`。還有大象套圈，他的鼻子可真多用，一下子套了十多個圈，還用鼻子灑水，太厲害了。
從動物園出來已經下午三點半了，我們坐着火車回家了。
我玩的很開心，這一天非常有趣，我的收穫很多。
四年級的的暑假作文 篇3
在我的人生小船中，發生過無數的事情，有開心的，有傷心的，有後悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
那是一個星期六的早晨，陽光明媚，我和我最要好的朋友劉斌一起去他們家玩電腦、打遊戲，不知不覺就玩到了四點多鐘，突然想起作業還沒做，趕緊往家裏跑，剛回到家，看見爸爸正在看：動物世界。這是我最喜歡看的動畫片了，忍不住在沙發上看起電視來。這一看，就看到媽媽下班回家了。直到媽媽叫我拿作業出來檢查時，纔想起作業還沒做完。以前，作業沒做完媽媽只是說說我而已，可這次，是把媽媽氣壞了，她順手拿起家裏的木棍狠狠的往我身上打來，只覺得渾身疼痛，眼冒金星，我不停的向媽媽告饒，媽媽似乎沒聽見，直到打累了才住手。我害怕極了，這才意識到問題的嚴重性，晚上睡覺的時候全身都在痛。通過這件事我終於明白了一個道理：一定要先把該做的事情做完了才能玩。
暑假中最難忘的一件在我的`人生小船中，發生過無數的事情，有開心的，有傷心的，有後悔的，其中有一件事，至今還記憶猶新。
四年級的的暑假作文 篇4
節約是我們中華民族的美德，我們應該從小養成節約的好習慣。下面我就來說說我的節約計劃。
一，關於出行方面
出門時儘量乘坐公交車。也可以騎自行車，現在我們湖城有不少自行車租借點，只要去公交公司辦理一卡通，既能乘公交車又能騎自行車豈不是兩全其美，而且自行車一小時內免費哦！
二，關於用電方面
1，外出時關閉電源。
2，家裏的'電燈換成節能燈，隨手關燈。
3，打空調的時候溫度控制在26-28度。
4，少看電視，少玩電腦，既能保護眼睛又能節約用電。
三，關於用水方面
1，洗衣服的水可以用來從廁所和拖地板。
2，淘米水可以澆花，洗碗。
3，隨手關水龍頭。
四，關於糧食方面
每天的飯菜都要吃多少燒多少，儘量做到光盤。就算吃不完那把剩飯剩菜放冰箱裏可以明天吃。外出吃飯，菜儘量少點一些，吃不完就打包。
勤儉節約從小做起，讓我們一起行動吧！
四年級的的暑假作文 篇5
早上，爸爸、媽媽都去上班了。媽媽去上班的時候吩咐我在家裏好好做暑假作業。
吃完早飯，我就打開暑假作業本做了起來。忽然，我聽到隔壁的家楊姐姐在樓下唱歌，我從陽臺上往樓下看‘看到家楊姐姐一邊騎車一邊唱歌，就趕緊跑下樓去。
來到樓下，我拖住家楊姐姐的`自行車，要她帶我在小巷裏兜風。家楊姐姐不同意，只管自己騎車去朋友家。我想追上她不讓她走，可怎樣也追不上，真是氣死我了。我決定報復她一下，可是用什麼辦法報復呢?我想啊想，終於想出一個鬼主意。
過了一會兒，家楊姐姐騎着自行車回來了，趁她的自行車拐彎時，我趕緊抓起小石塊朝她扔過去，只聽家楊姐姐喊了一聲“哎喲”就連車帶人一起翻了下來。我可高興了。
媽媽下班回來了，家楊姐姐把我的惡作劇的事告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評了我一頓，還叫我向家楊姐姐認錯，我低着頭，不好意思地對家楊姐姐說∶“對不起!”
四年級的的暑假作文 篇6
今天上午我做完作業，一回頭，看見外婆坐在餐桌旁，手裏拿着一張小紙，包着一個個圓形的、小小的像丸子一樣的“小蛋蛋”。
我心裏藏不住疑問，就問外婆：“外婆，這些‵小蛋蛋′是什麼東西啊？它是幹嘛用的呀？”
外婆笑着說:“這是樟腦丸。我們生活在南方，有梅雨季節，比較潮。把它放在衣櫃裏，可以用來保護衣服，防止蟑螂、臭蟲的叮咬，可以防潮，除異味用的。不過，時間久了，‵小蛋蛋′就會變成粉狀，所以要用報紙包一下。”
“讓我也來試試包一下吧。”我就坐在外婆身邊，學了起來。只見外婆手拿裁紙刀把四五張的報紙，對摺再對摺,對摺N次後,再裁成一張張小的正方形紙，外婆教我：“先拿兩顆樟腦丸，把它們放在一起立起來，擺在報紙的中間，然後捏住報紙的一頭，往裏卷，捲成長條以後，再把兩頭捏成糖果狀，就好了。”
我照外婆說的，馬上動起手來。聽着容易，做着難啊！一會兒，樟腦丸一點也不聽我的指揮，像一個不倒翁，總是要倒下去；一會兒包起來的時候，鬆鬆垮垮的總要被按扁；一會兒紙頭又被卷破了；額頭上都下起了“豆大汗雨”。後來外婆告訴我要靜下心來，輕輕地包，細細地卷，我慢慢地掌握了從中的技巧，“小蛋蛋”們也漸漸地聽我的話了，一個個乖乖地溜進了“糖果屋”。最後把一整袋的樟腦丸都包完了。看着衣櫃裏的樟腦丸，心裏別提有多開心了！
可是，媽媽回來看見了說，這是有毒的，不能用的.，因爲樟腦丸裏含有對二氯苯的，對人體健康有害。我趕緊上網查看了一下，原來天然的樟腦丸是無害的，問題是現在市面上出售的低價的樟腦丸，都是使用對二氯苯生產的。對二氯苯主要損害肝臟，其次是腎臟。
真是讓人又愛又怕的樟腦丸！
四年級的的暑假作文 篇7
法國作家雨果曾說過：“懶惰是一位母親，她有一個兒子，搶劫；還又一個女兒，飢餓。”
“懶惰”，可能人人都有一點。在我們學生身上，時不時都有一條“懶筋“在作怪：抄同學的作業；讀課文時有氣無力；假期作業要留到最後才做……
懶惰的習慣會導致我們不求上進；缺乏刻苦精神；不再對學習感興趣……長此以往，我們便會離學習這個圈子越來越遠。所以，我們必須改正“懶惰”這個壞習慣。
首先，我們要培養獨立自主的好習慣。平時在家中的時候，要力所能及的做自己能做的.事；遇到困難，先自己動腦筋嘗試着解決問題，再請求父母的幫助；學習也如此，遇到難題要自己嘗試解答，不能動則就請求老師和家長。
如果是一位自治能力很弱的同學，就應該擁有一張明確、詳細的計劃表，每天按計劃行事。長此以往，你就會發現學習是件多麼有趣的事！這張計劃表不能好高騖遠，也不能妄自菲薄，好高騖遠往往實現不了目標，會打擊自己的上進心；妄自菲薄又會使自己有能力做的事被攔截在半路。
成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，成功的機會總是留給那些勤奮而不是懶惰的人。人的一生最難戰勝的困難就是自己，戰勝了懶惰的人往往就是成功的人。
