洗碗四年級優秀作文

今天吃完晚飯，我提出要自身洗碗，因爲老師安排的週記是做一項家務，寫一篇文章。我選擇洗碗，因爲我平時看奶奶洗碗覺得洗碗並不難。奶奶說：“太好了，今天我終於可以不用洗碗了！”說着就打開電視機享受了。

帶着完成作業的目的，我樂呵呵地開始了洗碗。媽媽站在一旁理論指導，臉上笑眯眯地，因爲她早就想讓我做一些力所能和的家務活了。剛剛我還無意中聽到她和爸爸的談話，大概是說老師安排這樣的作業實在是太好了。我暗下決心，一定要做得漂亮些。牢記媽媽的教導，我先把碗分類放在水池旁，再在水池裏放些水，把碗放進去，倒了些洗潔精，用抹布轉着圈擦，媽媽又提醒我：“別忘了洗碗的外面和碗底！”“知道了！”我開心地應道，忍不住哼起了“洗刷刷，洗刷刷，哦，哦！”，媽媽也跟着哼了起來。擦好碗後，我又打開水龍頭，突然想起王老師說過的話，要節約用水，於是我把龍頭擰小了點，這樣流動的水既能把碗沖洗乾淨，又節省了水，真是一舉兩得呀！碗終於洗好了，媽媽誇我洗得很乾淨。

接着媽媽又教我洗筷子的方法：先把筷子理整齊，大頭對大頭，小頭對小頭，先用水淋溼後，把洗潔精倒在筷子上，然後用兩手用力地搓，搓得差不多了，再用適量的流動的水沖洗乾淨。碗筷都洗完後，放到碗櫥裏歸類擺放整齊。這已經完成了大局部的工作，還有很關鍵的掃尾工作，那就是抹檯面。我把抹布好好洗乾淨後，把檯面認真地抹了兩遍，再把水池清理乾淨，這樣纔算洗碗全部結束。“真不容易啊！”我感慨到。媽媽在一旁褒揚我做事有頭有尾。

通過這次洗碗，我感覺到家長們做家務事並不簡單和輕鬆，他們要工作還要做家務，我們應該在學習之餘多幫大人做點家務，這樣既減輕他們的勞動負擔，又使我們在家務勞動中學到生活的基本身手，也鍛鍊了我們小朋友的動手能力，這是我今天最大的收穫。