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實用的四年級下冊作文300字集錦九篇

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無論在學習、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的四年級下冊作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級下冊作文300字集錦九篇

四年級下冊作文300字 篇1

媽媽,您雖然是一位普通的母親,但我的成長總離不開您的撫養。讓我深情地向您致以最崇高的敬意:媽媽,您真偉大!

記得有一次,晚上,外面下着傾盆大雨,我卻發起了高燒,您趕快抱起我衝進雨中,送我去醫院打針,在路上還被我咬破了手指頭。

記得有一次,我看見沿街乞討的殘疾人時便把買零食的錢給了他,您豎起了大拇指表揚了我。

還記得有一次,我向您撒了謊,私下拿了您的錢去買玩具,事後還不承認,您狠狠地打了我一頓。不久我又因頑皮打碎了家裏名貴的花瓶,您卻饒恕了我,並教育了我。您真是一位盡職的好媽媽。

多少次我在雨中跌倒,您把我從泥濘中拉了出來,我感謝您;多少次我因學習抓的不緊,在大好的時光中玩耍,被您狠狠地訓斥,我不怨您,因爲您所做的.一切都是爲我好。

生活上,您無微不至地關心我;學習上,您一次又一次地鼓勵我。您費盡心思把我撫養,教我做事,教我做人。

您的生活是那樣簡樸,您的品德是那樣高尚,您對工作是那樣認真,執着。對同志,您是那樣誠懇,熱情。對我,您是那樣關懷備至。您心中時刻裝着別人唯獨沒有自己。您是典型的中國女性,您是我最親愛的媽媽。

讓我再次向您致以最崇高的敬意:媽媽,您真偉大!

四年級下冊作文300字 篇2

我經常看見有人會在餐廳裏吃青蛙,這讓我很痛心。

青蛙,也叫田雞。這是因爲好多人都經常吃它們的緣故吧。可是你們知道嗎,一隻青蛙一天少則能吃五六十隻害蟲,多則能吃兩百隻害蟲。七個月能吃一萬五千只害蟲!這是多麼大的功勞啊!如果養一隻青蛙,就能減少用農藥0.5毫克,給大自然增添一片綠地,給人類的健康增添一份保障。可能有同學會問:“少噴農藥和人的健康有什麼關係?”我會告訴你:“農藥殘留在莊稼上,雖然能殺死害蟲,但是也會危害人類的健康。”雖然0.5毫克這個劑量微不足道,但是因爲積少成多,所以如果青蛙有很多很多,這個節約的.劑量就很多了。

保護青蛙,大家快行動起來吧!雖然青蛙營養豐富,但是人吃多了,容易得寄生蟲病,吃青蛙不僅不能健康,而且,還是害莊稼害自己的壞事。

四年級下冊作文300字 篇3

一個星期天,我和媽媽終於把姥姥家孵出來的小鸚鵡給帶回了家。

這兩隻鸚鵡前額、臉部有紫藍色斑點,上體密佈黃色和黑色相間的細條紋,腰部、下體綠色,喉部有黑色的小斑點,尾羽綠藍色,嘴灰色,腳灰藍色。是一公一母,叫聲非常的清脆。剛開始的時候不愛親近人,在餵食時它們總是躲得遠遠的,在我走後,才飛過來吃食物。但不久後,餵它們吃東西的時候,它們會主動的靠過來吃,可當東西放在我手上的時候,卻有不敢靠近,開始它們會用疑惑的眼神看着,不停的眨眼,像怕我抓它們似的。看我不動,它們就試探性的走過來,用嘴叮兩下我手上的食物,有擡頭看看我,見我沒有傷害它們的`意思,才放心的吃起來。有一次,我餵它們吃東西的時候,把青菜懸在籠子上方,準備打開鳥籠,它們像感覺到什麼似的,身子一轉,我還來不及把青菜放進去,就被它們拖進去了。

現在它們成天唧唧喳喳叫個不停,休息時間一到就不叫了。每天起牀的時間準時叫我起牀,它們在我家陽臺上生活,雖然有時有點煩,可也給我的生活增添了不少快樂。

四年級下冊作文300字 篇4

家鄉的文心廣場是個美麗的廣場。

進了文心廣場的大門,走過一段小路,就來到最有名氣的象形文字“旦”面

前。這座雕像上面的太陽、月亮是金屬做成的,下面的山是用大理石雕刻出來的。底座也是大理石的,底座四周刻着許多古老的文字,有些像花瓶,有的像斧頭,比我們現在的文字複雜多了。順着臺階上去,就可以摸到大理石上凹下去的字,字上噴了白漆,看起來十分醒目。雕像四周滿是紅的、黃的花,綠的、紫的.葉。

離開雕塑“旦”字,沿着兩旁長滿小樹的路向前走,就是一個籃球場和一個羽毛球場,前方不遠處就是各種健身器材,有爬梯、鞦韆、梅花樁、單槓、俯臥撐臺、仰臥起坐牀等,經常會有人來玩。

再朝前走就是一片竹林,竹林裏有間小屋子,竹林旁邊有一個被石磚圍起來的淺沙地,那就是老年人的門球場。

廣場的東側有條河,叫護城河。河水綠得像一塊碧玉。稍有一陣風吹來,河水就漾起波紋,好看得很。河兩岸栽滿了垂柳,柳枝隨風搖擺。河上有一座石拱橋,橋兩旁刻滿了花紋。橋上有幾十個臺階,上下很方便,走到橋最高處時,就可以看到馬路上來回穿梭的車輛。

文心廣場的美景太多了,希望你能親自去細細遊賞。

四年級下冊作文300字 篇5

大自然是人類的導師,她給與人們許許多多的啓示,例如:人們根據野豬的鼻子測毒的本領發明了防毒面具;人們根據昆蟲製造發明了太空機器人;人們還根據青蛙的眼睛發明了電子蛙眼……

人們還根據大自然的許許多多的事物,發明了很多東西!

魚兒在水中有自由來去的本領,人們就模仿魚兒的造型造船,以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期,我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而遊動、轉彎,他們就在船尾上架置木槳。通過反覆的觀察、模仿和實踐,還漸改成櫓和舵,增加了船的動力,掌握了使船轉彎的手段。這樣,即使在波濤滾滾的江河中,人們也能讓船隻航行自如。

小小的蜂鳥是鳥中的直升機,它就可以垂直起落,又可以退着飛。在吮吸花蜜時,它不像蜜蜂那樣停落在花上,而是懸停於空中。這是多麼巧妙的飛行啊。製造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機,已經成爲許多飛機設計師夢寐以求的願望了!

大自然是美麗的':成熟的麥穗低垂着頭,那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我們堅韌。是的,大自然是我們最好的老師,她教會了我們許多東西!

四年級下冊作文300字 篇6

真正的朋友曾有先哲說:“對誰都是朋友,實質對誰都不是朋友。”這句話說得沒錯啊!朋友,相信誰都有。但你交的到底是益友還是損友呢?我卻認爲:整天跟你吃吃喝喝的,可到了你困難的時候,人影也不見的,這就稱之爲“酒肉朋友”——損友;然而,並不貪圖你富貴,但在你有難的時候時常關心、問候、幫助你的',這就是你真正的朋友——益友!

朋友真正的意義並不是互相攀比、互不理睬……而是應該是雪中送炭,無論你什麼環境,都常在你左右陪伴你,與你同甘共苦。每個人對朋友的看法各有不同。有的人認爲朋友只是一起同甘,而不能共苦;有的人認爲朋友是共苦而不能同甘……而我對朋友的看法卻是第三種。我認爲:能同甘不能共苦的,不會是真心朋友;能共苦,卻不能同甘的,更不會是真心朋友。只有能同甘共苦,經得住考驗的朋友,纔是真正的朋友!

在你富貴時,假“義氣”,到你真有困難時卻臨陣退縮,這樣的朋友能長久嗎?在你富貴時默默無聞,在你真有困難時卻願意捨身相救的,這樣的朋友能不長久嗎?朋友,是一種奇妙無比的東西,只有你真誠地付出,才能換來別人的真心對待!

四年級下冊作文300字 篇7

知道是誰的決定,今年過年不回家鄉,我、姐姐、老媽和舅舅一家三口在虎門——這座寂靜的小城湊合着過。

年三十早上,舅舅與老媽忙着年夜飯,其他人則拿着手機玩。中國的新年不就代表了團團圓圓嗎?這時的我感受不到,感覺到的'只是已被電子產品佔據了的世界的那份冷漠與淒涼。

表姐帶着舅媽的女兒從河湖趕來,一進門除老媽與舅媽上前去迎接,其他人也只是寒暄幾句罷了,便又開始玩起手機來。表姐把兩個紅包拿出來說:“來,給你們倆。”我接過紅包說:“謝謝。祝工作順利、事業有成!”表姐像沒聽到一樣,找了一個位置坐下也開始拿出手機來。

上帝啊!你爲什麼要給人類創造出這般害人的東西。如今,電子產品已把人類的情感佔據,電子產品如小偷一般偷走了人們臉上正常的傷心、悲哀、快樂——這彷彿只有在們全無微信時才能看到。我不禁暗暗嘆息,嘆這世界的冷漠。

這個春節,無歡笑,無快樂,有的僅僅是冷漠與無奈!

四年級下冊作文300字 篇8

你有自己的樂園嗎,那也許是一個神祕又有趣的地方。樂園像春天的燕子,在我們的世界裏翩翩起舞,美麗誘人。

我也有樂園,它與衆不同,那就是我的畫室。我的畫室裏面有固體膠、材彩色紙、各種畫筆、美麗的圖畫……可能有人會說:“畫畫沒意思,乾坐着哪有什麼勁兒?”有,當然有意思,畫畫,能讓人靜下來,也能讓人的想象豐富起來。這個過程讓我無比沉醉。

在畫室裏,每一面牆上都有畫板,我給每一面牆畫上畫,牆壁看起來五彩斑斕,不再單調。

畫畫多有趣呀!可以畫出春天的味道,可以描繪美麗的山川湖泊,當然也可以畫出心中的美景。我這一切都是在我的畫室完成的!畫室就像夏天的.清風,給人帶來清爽;像冬天的火光,溫暖我的心靈

畫室就是我的樂園,樂園多麼神奇呀!

四年級下冊作文300字 篇9

弟弟,我一直有許多話想對你說,有的是關於你做的不足的地方,口頭上不好說你,我只好用這種方式來讓你認識自己的不足。

弟弟,我多麼想對你說:“請不要上課開小差。據我所知,你有時在課堂上開小差。雖然你的學習成績不錯,但是上課開小差既是對老師的不尊重,還影響了同學。”

弟弟,我多麼想對你說:“請你不要隨便給別人起外號。自從你有一個長着卷頭髮的新同學轉來你的班級,你常常叫他‘捲毛羊’,弄得別人多不好意思啊!還有一次,我正在津津有味地看書。不料你有一道題不會做,你就大叫:‘蚊子,快來快來,我有一題不會!’我聽了之後,我頓時火冒三丈,連看書的`心情都沒有了。”

弟弟,我多麼想對你說:“弟弟,雖然你的小毛病多得像星星一樣數也數不清。但是你的優點也不少。例如:你學習起來很認真,而且不懂就會問;你寫的字既漂亮有工整;你是班上的跑步冠軍。

其實你的優點也很多。但是我希望你能全面、正確地看待、評價自己。你要自信地面對一切,不要自卑也不要自負。我希望你能把優點保持,並且改正你的缺點,把缺點轉變成優點,做一個合格、優秀的學生。

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