【必備】四年級的老師的作文300字合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級的老師的作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的老師的作文300字 篇1

科學家從海鷗身上得到啓示，發明了水上飛機。可以說海鷗是人類的“老師”。

其實，自然界可以充當人類“老師”的生物何止海鷗一種呢。

在以前，人們作戰時沒有雷達，經常被飛機偷襲，因此而戰敗。科學家經過長期研究蝙蝠，發現蝙蝠的視力十分的差，但卻能在夜間準確的抓到獵物，這是爲什麼呢？原來，每隻蝙蝠都能發出一種“超聲波”，這種波遇到東西就會反射回來，而蝙蝠的耳朵就像“接收器”，根據信號來判斷是岩石還是獵物。科學家們根據這種原理，發明了雷達，這樣我們就能知道有沒有人來偷襲了。

別看人人都討厭蒼蠅，居然能夠區別出不同的氣味裏的成分，科學家們受它的啓發，發明了辨別有害氣體的分析儀，它一但發現有害氣質就會發出信號，便會報警，這種分析儀已被放在宇宙飛船的座艙裏，用來檢測艙內氣體的成分。

此外，人們模仿水母造出了風暴預測儀，模仿蝴蝶造出了衛星……

自然界的.種種生物真是人類的好“老師”啊！

四年級的老師的作文300字 篇2

我的老師對我非常好，她很關心我，她叫陳翠玲。

陳老師很關心我，只要我一走開，陳老師就急的蹭蹭跳，我隨便舉個例子吧！

是這樣的……上三年級的時候，我報了培訓班培訓畫畫……

有一次，我遲到了，同學王菁也一樣。於是我倆開了個小差，也沒有告訴老師就溜到廣場上一個祕密的.地方玩去了，我們忘了時間，被老師“罵”了頓，那並不是罵，陳老師說：“你們怎麼出去玩去了，也不告訴我一聲？”，我怯聲聲地說：“老……老師，我……我看……看見門關着，就……就出去玩……玩了。”說完，我們就低下了頭。可陳老師並沒有罵我們，只是溫和地把手搭在我的肩上，對我們說：“好了，沒事就好，以後不準偷偷跑掉了！”

我偷偷地看了看陳老師，只見她心平氣和地看着我們，好像在等我們的回答。我慢慢地擡起頭，對陳老師很困難地笑了笑，說：“嗯！”王菁吃驚地看着我，陳老師會心地笑了起來，說“能承認就行，剛纔，我一直在等你們的這個字。”說完陳老師把我們送回家，走了。

你們說，我的老師對我們好不好呀！

四年級的老師的作文300字 篇3

您不在的這些日子裏，我真想您，想您那敏銳的眼睛，美麗的笑容，表揚的聲音，豐富的表情？？

開學一個多月以來，已經習慣了您在的日子，每天都會看到您的身影，習慣了上您的課；每天都會聽着您講津津有味的課；也正是因爲您，讓我變得喜歡語文起來。

您可別以爲我們會乘機大鬧天宮，您不在的時候我們可認真着呢！一大早，同學們就來到教室，老遠就能聽見我們琅琅的讀書聲。原先那幾個“搗蛋鬼”，都被代課老師管得乖乖的，一點兒也沒有想搗蛋的跡象。在班幹部的領讀下，我們讀課文的勁頭可高了，大家臉上帶着燦爛的微笑，讀得那麼投入，那麼激情滿懷。真正做到了您在不在，一個樣；班主任或其他老師管理，一個樣。雖然您沒來給我們上課，但代課老師也是語文老師，我們要懂得適應，人一生當中總是會不斷換老師的'，不能過度盯在一個老師。雖然您只教了我們一個多學期，但是，您給予了我很多，我的收穫也很大，您是一位好語文老師，我們有這樣一個語文老師是我們的幸運，我們要好好學語文。

老師，您不在的時候，同學們的微笑無處不在，但這微笑中似乎又包含着點什麼。哦，那是同學們的期盼，希望您能快點回到我們的身邊，傾聽您聲情並茂的講課。

四年級的老師的作文300字 篇4

我們的鄧老師教學非常嚴謹，同學們都很喜歡她。記得有一次，我寫一本叫《輕鬆寫好字》的字帖，其中有一個字寫錯了，她給我提示了，但是有一次聽寫那個字時，我又錯了。鄧老師便讓我在黑板上寫給她看，不知爲什麼我把那個字寫對了，從這件事能看出鄧老師對我很負責任。

鄧老師也像媽媽一般關心我們。天氣冷了她便對同學們說：”天氣冷了一定得穿多一點。“夏天到了，她便囑咐大家少吹風扇，別感冒了，放學時她又囑咐大家路上注意安全。

老師對全班也很負責。記得有一回，同學們有一道題不會，老師便講了又講，但是大家還是不會，鄧老師並沒有失望便又開始講，講到大家會了爲止。同學們看見老師講了許多次便努力的聽着，終於全班同學都會了。從這一點能看出鄧老師對大家是負責任的`。

我覺得鄧老師既是老師又是媽媽，我要認真學習，用優異的學習成績來回報老師媽媽那顆愛心。

四年級的老師的作文300字 篇5

記得那時我纔剛剛來到杭州，媽媽幫我找了一所新的學校――杭州市育才實驗學校。我剛剛上學的時很不適應杭州和學校，我非常想老家，想得人都經崩潰了。

記得那一天，我又流着眼淚跟媽媽鬧着回老家，媽媽左勸右勸，我好像沒聽見似的。媽媽拿我沒折，於是打電話給屈老師，屈老師聽了這個消息，說：“我一定會幫助你的。”有一天放學，我在回家的車站，看見屈老師也在車站等車，可是又在人羣中看來看去，我於是走上去問好。說：“屈老師您在等車嗎？”老師說：“我在等你。”我聽了有點好奇。於是我就問：“屈老師你有什麼事嗎？”屈老師微笑對我說：“聽你媽媽，說你想回老家。”我聽“回家”這兩個字心裏在有一股氣要蒸發了。屈老師用那溫暖的雙手撫摸着我的頭。一邊用柔和的話問我：“你們家鄉有高樓大夏、寬闊的馬路上有來來往往的豪華汽車嗎？你現在還小，爸爸媽媽辛辛苦苦把你帶到城市，你該好好學習爲社會做貢獻，你看我們班的同學都從四面八方來的`，他們不都一樣開開心心，無憂無慮嗎？現在最主要好好學習，長大後再回老家改變落後的面貌。”

我聽了屈老師的話，非常感謝屈老師，我現在之所以能安心的在杭州學習，是因爲屈老師用鼓勵的話打動了我的心！

四年級的老師的作文300字 篇6

親愛的唐老師：

您好！

記得我四年前第一次踏進校門，有一種陌生的感覺，對眼前的一切不知所措時，是您，您把我帶進了校園，把我領進了知識的大門，成爲了我幼小的心中第一顆啓明星。

啊！老師，你是愛的使者，你把愛播撒到每個學生的心中，有了你，這個世界纔會美麗。

啊！老師，你是辛勤的`園丁，你用你的心血澆灌我們，用你的火眼金睛，找到我們身上的蟲子。這樣日復一日，你堅持不懈，在你的悉心照料下，我長成了結實而又碩果累累的參天大樹。

啊！老師，您時而又像我的母親，您無時無刻地關心我，照顧我，使我從一個不懂事的小毛孩，成爲一個品學兼優的五年級學生。

記得有一次，我住院了，您在得知這個消息後，馬上打來電話詢問我的病情、傷勢，還一直在關切的問我：“現在好一點了嗎？有沒有地方很疼？”等等。我對您非常感謝。

老師，我對您有數不清的謝謝要說，如果沒有你，我就不會知道這麼多知識，就不會知道很多新鮮有趣的事……老師，我們在母校還有最後一年時間，我會努力，以最優異的成績和最好的中學來回報您，並告訴您：您五年來的努力沒白費！

祝唐老師節日快樂！

　　你的學生

　　20xx·9·4

四年級的老師的作文300字 篇7

今天，您因爲班上的幾個同學，再次留下了眼淚，而您都是爲了同學們的安危而流淚。您上課的時候，口口聲聲說是自己的教育方法不對。其實，您並沒有錯，都是我們在惹您傷心。自從您當了班主任後，您沒有一天高興過，天天爲了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心，而您卻從沒叫過累。而我們卻不懂得回報，不但作業不做好，考試不考好，還總是鬧事。我們上課不認真聽講，害的您竟然發出想休假一週的`感嘆。您今天留下眼淚，我們不知如何是好，既痛心又傷心，既想去安慰您又覺得您需要的是我們的好成績的安慰。在您留下眼淚的那一瞬間，我們突然感受到我們是多麼的對不起您，看看別班的老師們每天都快快樂了的，再看看您每天都要忍受我們的氣。我們對您是多麼的不敬啊!可您還是把我們教好，有個好的前途。自從您當上了班主任後，臉上也有了淡淡的皺紋，身體也越來越差了，這都是您日夜爲我們的事操勞着。您就像一支蠟燭默默地奉獻着。