關於四年級生命的作文300字（通用42篇）

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的四年級生命的作文300字，希望對大家有所幫助。

四年級生命的作文300字 篇1

看似弱小的蒲公英，它的內心卻是多麼堅強，需要多少勇氣啊！隨風飄揚，無依無靠，還要經受雨、雪、雷、電……的襲擊，經受種種挫折。

石縫中的蒲公英，生出了許多帶絨毛傘的小種子。待種子成熟，有風時它們就遠走他鄉。有的在一片有着肥沃土地的草原扎眼，有的漂浮在海洋中，有的飄落在樹葉尖，有的身藏沙漠。最艱苦的要算落在石縫中的種子了，它要努力吸收微弱的陽光，尋找石頭中的水分，養分，最後用盡全身的力量，用力衝破岩石的屏障，才能光明正大地生活在溫暖的陽光下。在屢次碰壁，屢次失敗後，它才能艱難地從幼苗成長爲一棵真正的'蒲公英，像蒲公英的父母一般長出帶絨毛的種子，任它們盡情地酣足地飛舞。

生命就是如此！經過不斷地碰釘子，才能成功。成功時的甜，被冤時的酸，失敗時的苦，被責時的辣，都在我們的生命中具備。看那石縫中的蒲公英，它失敗後仍能重新鼓起勇氣去面對現實，不屈不撓。這就是對生命的熱愛！熱愛生命的蒲公英就是榜樣，讓我們學會人生重要的道理。

生命就該如此——被熱愛，被珍惜。

四年級生命的作文300字 篇2

我常常想，生命的意義到底是什麼呢？

清晨，我來到花園裏散步，一棵大柳樹映入眼簾，那翠綠的顏色馬上把我吸引住了。

我突發奇想，聽說把柳樹折下一根柳枝，過不了幾天，就會生根髮根，成爲一棵新的柳樹。不如，就來實驗一下吧！

我從柳樹上折下枝條，插在旁邊的草地上。

幾天過後，我又原路返回，來到之前插柳的地方，原來的小枝苗，

已經復活了，以後會長成參天大樹了。

我不可思議地看着這一切，眼裏充滿了驚訝，周圍綠茵茵的草地上抹上了幾朵粉紅，鳥兒們從遠方到來，像是爲這場生命的奇蹟唱一首動聽的`讚歌。

我家旁邊有一塊工地，那裏全是破碎的玻璃和電板，今天，我又從那走過。

荒涼的工地上添了幾抹新綠，它們在工地上，不屈向上，茁壯成長。

那竟然是小草！小小的種子竟有如此氣魄。通過這兩個事例，我明白了生命的意義就是勇氣。

我們的生命雖然十分短暫。但是，每個人都有生命，只有一次，所以十分寶貴，柳樹，小草它們都讓自己的生命體現出了無限價值，我們爲什麼不可以呢？

四年級生命的作文300字 篇3

生命是什麼？生命是枯枝上的新芽；生命是磚縫中的一株小草；生命是飛蛾的求生……

我家樓下的磚縫中，正綻開着一種無名小花，每次放學後，我都能見到它。當我看見這種小花的第一眼時，就被震驚了，它竟能在沒有泥土，沒有水分、沒有陽光的磚縫中茁壯成長、不屈向上。我心想，你已經在陽臺上生活了這麼多天了，已經很棒了，但你在我家的陽臺上會生活的更好吧！可當我正伸出手時，卻猶豫了，既然它選擇了這裏，我就應該尊重它的選擇，讓它在這裏綻放它頑強的光彩。

一次，暴風雨來臨，將媽媽的一根番茄苗子吹斷了，我將斷了的一截剪下來，後來一直沒有管它，不爲它施肥，不爲它澆水。可有一次，我在樓上玩耍，發現了一個奇蹟，折斷的'那截番茄苗子重新發了芽，活了下來。它在陽光的照耀下顯得格外頑強，好像在說：“怎麼樣，我的生命力頑強吧！”這種不屈不撓的生命力能不讓人稱讚嗎？

是呀，我們在生活中有這種堅忍不拔的精神，一切困難就能迎刃而解。“不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？”

四年級生命的作文300字 篇4

一天我在房間裏寫作文，就在這時。一隻蜜蜂從門外飛了進來，打擾了我的思路。我拿出了一張紙巾，把它給包住，只要我一用力，它就無法動彈。

可是，它在掙扎，彷彿只要一有機會，就可以逃出去。我被這強烈的求生慾望給震撼了，不禁放了它，接下來，它就在我房間飛來飛去，似乎在找出口。突然它停住了，往玻璃衝去！“轟”的一聲，蜜蜂倒下了。我走過去想把它放生，可它又搖搖晃晃地飛了起來，稍一整休後，它就恢復原狀了。

接着他又使出了平生最大的.力量衝去，可結果和上次一樣倒了下來。十分鐘後，我認爲它已經沒有生命跡象了，把它放在一張紙巾上，想要處理它時，它又一次活了，拼命的在一張紙巾上滾動。我被這隻頑強的蜜蜂驚呆了，足足呆了一分鐘，才緩過神來，一分鐘後我看見它恢復了，便打開窗把它放出去。

這時，我明白了一個道理：生命只有一次，任何時候都不要輕易的放棄生命。同時我也知道了生命的寶貴。

四年級生命的作文300字 篇5

我家隔壁住着一位老奶奶。滿頭銀髮，腰有些彎，背有些駝，但精神很好，買菜燒飯，收拾房間，生活安排得井井有條。平時見到她總是樂呵呵的樣子，讓人覺得十分親切。

去年冬天，她摔了一跤，中風了，左邊身體動彈不了。這一突如其來的打擊，使她一下蒼老了許多，也失去了往日的笑容，陷入了痛苦之中。可她到底是個熱愛生命，樂觀的人。“陰雲”在臉上“逗留”了幾個月後，她開始了積極的康復治療。

早晨，我去上學習時，總能在一樓的空地上看到她拄着柺杖，像孩子學習走路一樣慢慢挪。一步，兩步……雖然每邁一步都很艱難，但她堅持着，完成每天走五十步的目標。“奶奶好”“好，好，去上學啦！”“奶奶，您怎麼一臉的汗啊？練得太累就別練了。”“沒事的.，我今天多走了幾步。你看，我的手腳現在靈活多了。”說着奶奶還輕輕地踢了一下腿。“您可真了不起！”我佩服地說。“活着真好，只要活着，我就不能絕望。”

聽着奶奶自信的話，望着奶奶不服輸的臉，我明白了：在學習生活中遇到困難和挫折時，應該頑強堅定，樂觀自信，這纔是生命的勇氣。

四年級生命的作文300字 篇6

不管人，動物，植物，都有一顆熱愛生命的心。狼的腳被捕獸夾夾住了，但它會咬斷自己的腳，從而逃生，這就是爲了生命。

幾年前的一次網球公開賽中，發生了一個熱愛生命的故事。比賽開始了，由王東發球，張明接球。只見張明擡頭注視着那個球，用球拍狠狠地往球上一拍，球便飛到了王東那邊去，王東也不甘示弱，立馬又快又準地把球打了過去，雙方經過“血拼”之後，打成了平局。在最後一個關鍵，激動人心的時刻，一隻小鳥飛到了場內，被王東發的'球擊中了，這很令人驚訝，更令人驚訝的是王東已不關心比賽輸贏了，他跑到小鳥面前，跪了下來，向它祈禱，表示懺悔。只見他雙膝跪地，雙手捧着那隻被自己發出的球不小心打死的鳥兒，嘴脣不住的抖動，好像在說：“小鳥，對不起，我不是故意的。”觀衆看了瞠目結舌，過了好久，才響起一陣掌聲，這掌聲是在讚揚王東熱愛小動物的生命。

我們要向王東學習，學習他對生命的尊重和關愛，竟使他在那一剎那間忘記了自己的榮譽，不顧一切地去關注小鳥的命運。這種品質令人讚歎不已。

四年級生命的作文300字 篇7

生命是什麼？是每個人最重要的東西，沒有了生命，就什麼也做不了，當你失去生命的時候，你就失去了整個人生，你會失去許多許多，但是，你又是否爲自己生命裏面不精彩的事情而放棄你這寶貴的生命呢？

海倫·凱勒著名作家，《假如給我三天光明》的作者，海倫·凱勒從小就變成了盲人，並且失去了感官能力，但是海倫·凱勒並沒有因爲自己是盲人而放棄自己的.生命，反而振作起來，我記得一句話，是：“假如你看不到這個世界，就讓這個世界看到你！”海倫·凱勒就是這樣一個人，自己看不見世界，但是卻讓世界看見了自己！

但是卻有一些人不是這樣的，只是因爲生命中一點不好的事情，例如自己的財產全部都沒了，就打算放棄自己的生命，錢沒了可以再賺，命沒了就什麼都沒了！你有何曾想過這點？

所以，請珍惜自己的生命吧，忘記那些不好的事情，讓自己變得更加優秀！讓自己的生命大放光彩吧！

四年級生命的作文300字 篇8

說到花,大家都有同感,因爲大家都種過花或者看見過花.

每一個人都有自己喜愛的花,每一個人都有許多種理由去善待自己;花,把一生的凝聚成時光長河中一瓣恆久的心香.在盛開的那一剎,燦爛奪目的它會吸引所有的`視線.

花是如此柔弱,再美再豔,依照經不起朝來寒雨晚來風,春紅匆匆謝了,只剩下滿懷愁緒.花卻又是美麗的戰士,風吹雨打中儘管漸漸綠肥紅瘦,終究不曾低頭.

生命也是一樣,像精緻的玻璃酒杯,常常經不起天災人禍的撞擊,便粉身碎骨地化做一地的璀璨;生命又好像玫瑰,牡丹等名貴花種,用多年的淚與汗,摻上心血澆灌,纔會有笑看天下的一刻.

張海迪是一朵頑強的牽牛花,雖然下肢癱瘓,卻沒有失去生活的勇氣,依然頑強地生活着,樂觀地面對生活.

生如夏花,燦爛綻放!

四年級生命的作文300字 篇9

生命誠然脆弱短暫，可是無論是螞蟻還是人類，或者是不起眼的植物都是可以創作出屬於自己的繽紛世界。

我的小茉莉就是這樣。

我的家裏養了一株茉莉花。它小小的，很不起眼兒。我認爲它還沒有仙人掌好看呢，所以我並不喜歡它，給它澆過一次水以後就把它放到牆角，便再也不管它了。

不知過了幾天，我忽然聞到屋子裏有一股淡淡的清香。順着香味兒找去，是小茉莉！它竟然還活着，在陽光照不到的角落裏，它開出了一朵美麗的小花兒。這真是一個奇蹟！我忽然被小茉莉勇敢的品質深深地感動了。

我看着小茉莉不禁有些慚愧，我不該這樣對它，任何生命都是值得被尊敬，值得被善待的，我看着小茉莉，心中瞬間升起了無限的敬佩之情。

生命是可貴的'，一朵小茉莉花都有如此熱愛生命的品質，正是因爲這樣的品質，讓對它而言並不公平的命運才能變得如此熠熠生輝。

四年級生命的作文300字 篇10

輕輕打開窗戶，望着窗外那落日餘暉。不禁沉醉起來。 “是時候回宿舍了”聊起頭髮的我顯得格外美麗。又期待着我的室友是誰……望着室內空無一人，我知道她出去了。“噔噔”一陣敲門聲傳來，我回頭望去，對着室友充滿了好奇，他那圓圓的腦袋，顯得格外憨厚，那條洗的快發白的牛仔褲和那水汪汪的大眼睛顯的格外樸實和誠懇。手上提着滿滿的`水桶，似乎很勤勞。“你好，請問你是我的新室友嗎？”洪亮的說。我滿不在乎地說，“嗯”“你好很高興見到你。我叫田寧寧。”“恩你好，我兩挺有緣，我叫沈檬檬。”“呵呵，我兩可以組成檸檬組合哦。我說是吧，”

“嗯嗯”……這些年，我從來沒有交過一次朋友。應爲我性情古怪。沒人願意和我玩。直到這一次。如過這位新朋友也會一樣……那就是我交錯了。沈檬檬希望自己做的是對的。就這樣我和她成爲了好朋友……

四年級生命的作文300字 篇11

每天，都會有無數的生命誕生，同時也會有許多生命在死亡。

每一個生命，都是帶着新鮮和好奇來到這個世界上，可是有頭就有尾，有生命就會死亡，哎，生命啊！！你爲生麼那麼脆弱！

一篇《我是秋天一枚葉子》，生命的旅途，一片脆弱的生命小葉子。小葉子那離奇的成長經歷，那美麗的生命誕生，成長，可是，就像我說的那樣，最後小葉子結束了一生……

這都是不可更改的自然法則～有生就有死！但是，我們這些生命坦然的'面對生活中的一切的話！或許就會有別樣的境界。那種超越生與死的境界！那種拋開一切的境界！！那種常人無法做到的境界。那是……

所以我們要珍惜我們的生命，而且坦白的面對我們這一生，不爲小事爭吵，要把生活中那事情幾下來，遇到困難不要放棄，或許可以擁有更美好的境界。

四年級生命的作文300字 篇12

今天，老師帶領我們去體育館觀看了“珍愛生命”的圖片展，圖片上都是我們日常生活中經常碰到而且忽略的，同時容易使人危及人生安全的小事。看着這些圖片讓我想起了我因開小差差點出意外。

曾記得那是週三，我在放學的路上一邊走，一邊在想，今天我的趕快完成作業，可以看看我久違的'電視。我飛快跑過馬路，把交通意識全忘了，直衝家裏，就在龍景花園3區拐角處，一輛電動車突然冒出來，只聽到“嘎”的一聲，那人一個緊急剎車，，但前輪已經碰到我的身了。真得好險，也真得不應該。如果······真得無法想象下去。平時爸爸、媽媽還有老師講的安全知識到哪兒去了？同學們，安全這根弦應時常緊繃。

在我們的校園裏，希望同學們在上下樓梯時不奔跑，不做危險性的遊戲；在校外我們玩滑板車、活力板，不應在馬路上玩。

一個人的生命只屬於自己，我們必須對自己負責，好好地使用生命，讓人生的有意義。

四年級生命的作文300字 篇13

這組課文，主要講得是對生命的一種認，而我在這組課文中，有了非常多的驚歎和感受。

生命是我們每個人都有的東西，他比什識麼都寶貴，比什麼都有價值，如果你沒了這樣東西，那你就像一個剛出生幾個月的小孩子斷了奶一樣，我想大家也不希望沒有了生命吧！

有時候，我常常在想：生命到底是什麼呢？是物體，是液體，還是一種無法形容的東西。有許多的問題在我的頭腦中浮現出來，而我卻沒有辦法去解答它們。

一個人有一條命，兩個人有兩條命，三個人有三條命，有時候我真的非常的驚訝，我們竟然擁有一個屬於自己的生命，我可以隨便使用它，可以浪費它，可以糟蹋它，也可以好好的.使用它！

對我們而言，生命非常的寶貴，它能讓我們活在這個世界上，我相信，只要我們努力，我們就沒對不起我們的生命！讓我們大家一起努力一起加油吧！

四年級生命的作文300字 篇14

20歲的蔣雨航在映秀高速公路收費站工作，發生地震時，他正在映電賓館4樓的宿舍裏睡午覺。那一瞬間，他只感覺到牀在劇烈震動，睜開雙眼時看到天花板突然掉了下來，等他清醒過來時，天花板已經壓在他的身上，他努力挪動身體，終於挪動到一個可以移動的微小空間，然後他就這樣一直平躺着等候。

最開始旁邊還有一個人，當時他還拉着對方的手互相鼓勵，大約一天後旁邊的男子就沒有了聲音。

“當時我感覺有些絕望，但沒想到要見到家人，我就堅持住了。”雖然沒有水和食物，但蔣雨航仍然堅持着，累了就睡一會，醒來又繼續等待。不知過了多久蔣雨航突然聽到媽媽在呼喚他的`小名，他趕緊用最大的力氣回答說，他在裏面。

被埋124小時的蔣雨航終於獲救，連醫生都感慨：“124小時不吃不喝存活下來，是一個生命的奇蹟！”

四年級生命的作文300字 篇15

有這樣一則新聞：在路上，躺着一隻被車撞死的小狗。一整天都有一隻母狗一直陪着小狗轉來轉去。從它的眼睛裏，我們可以看出它是多麼的孤獨和悲傷。動物也是人。孩子死了，你不知道怎麼辦，好難過。無奈，最後；大狗獨自消失在路邊，小狗永遠躺在路邊的草叢裏。

一個生命在世界上消失了.

每當下雨，許多小蝸牛爬出校園，爬到路中間。我想這些小傢伙一定是偷偷溜出了這個行當，因爲他們還很小，媽媽絕對不會讓他們玩的。但是他們沒有想到偷偷溜走有多危險。身體幼小的蝸牛會引起人們的注意，一不小心就會死在人的.腳下。雨後一兩天，走在路上，滿地都是死蝸牛，麻木不仁的生命消失了。

能不能讓大家多關注一下，千萬不要小心，傷害一條生命，動物生命寶貴，珍惜所有生命，尊重每一條生命！

四年級生命的作文300字 篇16

小時候，我不知道死亡是什麼。直到四五歲外婆去世，我才知道什麼是死亡。

外婆去世後，我開始問外婆，世界上真的有死亡嗎？“傻孩子，”我奶奶哭笑不得地說，“當然有。如果世界上的人有無限的生命，那麼生命就不寶貴！如果你太嫉妒，你不會死。”從那一刻我明白了人生苦短。也有人說：“你看我多堅強。”但是如果你今天好了，明天就會癱倒在病牀上。所以，我們都要珍惜你活着的那一刻。看看那些比我們更熱愛生活的殘疾人，我們應該向他們學習。有的殘疾人還說：“你看！你真好，有胳膊有腿，太棒了！”所以要珍惜生命，生命比什麼都重要。爸爸經常告訴我要珍惜時間。每一寸時間都抵得上每一寸黃金。每一寸時間都很難買到。我看到那些小動物臨死前拼命掙扎。我知道他們想再活一次。生氣就不要自殺。如果你死了，對你的家庭是多麼大的`損失啊！

綜上所述，一定要珍惜生命和時間，讓自己活得更精彩更有力！

四年級生命的作文300字 篇17

生命珍貴而強大。就連動植物也懂得珍惜和熱愛生命。

花園裏有一塊大石頭。後來，岩石裂開了，一棵綠色的小樹苗從岩石的裂縫中冒出來，吸收着陽光和雨露。過了一會兒，它長成了一棵小松樹。這顆小松樹的生命力是多麼的`強大，它已經衝破了壓它的岩石，沒有人需要給它澆水施肥，它茁壯成長。它一年到頭都是綠色的。當其他的樹都落葉的時候，它還是那麼綠，在風雪中穩穩的立着。有時候會被一些調皮的孩子砍掉，但短時間內又拔掉了一些新的樹枝。它被松毛蟲咬掉了，被鳥救起後長出了新葉。它的生命是多麼強大，它每一次都在死亡，但每一次都復活了。

雖然生命是有限的，但它是多麼強大，我一定要熱愛未來的生活，讓有限的生命體現出無限的價值！

陳曉薇集寧東門街小學4年級：

四年級生命的作文300字 篇18

生活讓我們珍惜和思考.

教室裏有一株師生都愛的白蘭花。花又白又嫩，每次花開都讓人心曠神怡。但是有一天，白蘭花不小心被一個同學撞了，從兩米高的平臺上摔了下來。砰的一聲，白蘭花突然掉了下來。那個同學嚇了一跳，翻身爬回座位。我在他旁邊看到的。我很驚訝，想着老師會怎麼樣。一定很難過。土從花盆裏蹦出來，撒了一地。白蘭花的.白胖根斷了。幸好花盆沒壞。老師看到那盆花是用雙手慢慢舉起來的，臉上流露出沮喪、遺憾和悲傷。他感嘆道：“哎，這朵花掉得這麼重，再種不知道還能不能繼續支撐下去。”同學的臉上也露出了羞愧。之後老師把盆花重新種上。澆了幾次後，下垂的枝葉又立了起來，長出了幾片新的蘭葉。現在在教室裏，眼花繚亂。

這件事還刻在我心裏。人生精力充沛，猶如白蘭花。雖然斷了根，但還是勇敢的活了下來。所有的白蘭花都有這樣的勇氣。各種生命，大大小小，都是寶貴的。人生的意義就是——勇氣！

四年級生命的作文300字 篇19

人活着不僅僅是爲了活着。人生是高尚的，這種高尚的人生應該在高尚的追求和信仰中度過。有了信念和追求，生活充滿激情，色彩斑斕。人生有行動指南，正如巨輪不能缺少航標。

生命的存在絕對不僅僅是生存，它需要用熾熱的激情和崇高的追求來詮釋。

雨後彩虹追求大美，即使存在於瞬間，也要把動人的光彩留給世界；奔騰的瀑布仰慕大海，即使遇到懸崖，也會縱身一躍；轉瞬即逝的流星崇尚生命的`輝煌。即使瞬間燃燒自己，也會留下永恆的輝煌。

人生因追求而偉大，因激情而生動。我讚美高貴的生命，它只能在時空中達到永恆。

爲了實現大海的夢想，山澗一路奔流，不怕岩石的阻擋，不貪山谷的靜謐，不愛飛鳥的魅力。所以有“黃河之水如何移出天庭，入海洋，永不歸”的雄壯，有“此河跨天地，山之色既有又無”的大氣。

確定人生的意義，併爲之奮鬥。這就是人生的意義。

四年級生命的作文300字 篇20

無論逆境還是順境，都要珍惜和保護生命。最鼓舞我的是一小片不顯眼的野花。

那是週六上午，我因爲和其他同學想在學校練鼓，一上午都在學校。等我們完成擊鼓訓練任務，我媽沒來接我，我就在學校邊玩邊等我媽。正當我在操場上悠閒散步的時候，遠遠地看到沙地上有一棵黃色的樹。好奇心驅使我跑過去去看。原來是一叢野花。我簡直不敢相信自己的眼睛。它怎麼能在乾燥無營養的`沙子裏生長呢？沒有人種植它，沒有人關心它，沒有人給它澆水施肥，甚至沒有人注意到它的存在。它依然頑強地生根發芽開花。突然被這一小叢野花的執着和永不放棄的精神驚呆了。

看着這朵野花，我不禁想起了紮根邊疆、建設邊疆的建設者和捍衛者。他們那種不畏艱難，持之以恆，永不放棄的精神值得學習。沒有這些建設者，我們就不會有今天的幸福生活，我們要向他們致敬！

四年級生命的作文300字 篇21

我奶奶家有一個大游泳池。裏面有很多小動物：烏龜、小魚、青蛙、泥鰍等等。

我們非常喜歡那些動物。我們經常去看它們，爲海龜做一個“模擬海灘”。其實只要往抽屜裏灌滿沙子，把抽屜放進水裏就行了。烏龜非常喜歡海灘，經常去海灘曬日光浴。

有一天，天氣晴朗美麗。我和哥哥想讓沙灘蓬鬆起來，所以我們用小勺子把沙子翻過來。突然，我哥哥把一團沙子放進了水裏。突然，水變得渾濁，小魚突然撞在了一起。這時，我和哥哥慌了，不知道該怎麼辦。我冷靜下來，讓哥哥打開水管的`閘門，但後來被一條大魚卡住了。更糟糕的是，一隻青蛙跑了，我的肺都快氣炸了。我想，“冷靜點。”所以我讓哥哥找到青蛙，把管子裏的魚救出來，才逃過一劫。

我從這次事件中知道，我們不應該破壞生態平衡，否則會給我們帶來一些損失和災難。

四年級生命的作文300字 篇22

在我們身邊有許多熱愛生命的人：辛勤培養我們的老師，治病救人的醫生、護士，忠於職守的警察叔叔，他們用勞動創造着美好的生活，同樣自己的生活充滿着光彩。

有許多人的生活、工作並不如意，或一生下來就有很難治癒的疾病和先天的殘疾，他們也許會抱怨“生命對我太不公平了”“生命對於我來說還有什麼意義”。生命的意義是勇氣，勇氣是遇到困難時不屈向上的意志，勇氣是絕境中奮力求生的慾望，勇氣是生活下去的希望。誰又能說海倫凱勒是不幸的？

生命誠然可貴，但是生命的可貴在於他的勇氣，在於它的'多姿多彩。難道只有偉人、名人的生命纔有意義嗎？不！比起偉人、名人最偉大的是成千上萬的普通人，是他們造就了偉人、名人，生命的意義不在於流芳百世，而在於給予，在於付出，是生命譜寫了一曲一曲永不磨滅的凱歌。

四年級生命的作文300字 篇23

春的氣息喚醒了地下沉睡的種子，雖說是早春，但到處仍透着一股逼人的寒氣。在凍人、陰暗的土地中，種子們憑藉着頑強的意志衝破了土壤，露出了它婆裟的`身姿。這個昂然挺立的小生命是如何在這寒冷的氣候下生存的呢？也許，這就是生之慾望吧！杏林子說過：“生命是屬於自己的，我可以好好使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度過一個有意義的人生，也可以使它荒廢，庸碌一生。”的確，身爲一個殘疾人，或是說一個沒有自理能力的廢人，杏林子報償了時世間各種痛苦，她也有過輕生的念頭。

但當她真正體會到生命的寶貴時，她擡起了頭，堅強的病魔作戰，爲我們創造了財富。她真正做到了讓有限的生命發揮出無限的價值。有人說：“活着，比什麼都好。”可惜總有人浪費自己的生命。殊不知，自己的一念之差給他人乃至社會帶來多大的損失。

朋友們，好好珍惜生命吧！一旦失去，將不復返啊！

四年級生命的作文300字 篇24

《生命的藥方》這篇課文描寫了不幸染上艾滋病的德諾在患病期間，好朋友艾迪自始至終陪伴在他身邊，一直到他離開人世那一刻的感人故事。

德諾患上了不治之症，所有的朋友都遠離他，只有艾迪不離不棄，不辭艱辛，帶着德諾走上尋醫之路，在住院期間更是陪伴左右，幫德諾驅走寂寞，遠離恐懼，送去歡樂。

通過學習這篇課文我知道了友誼的.寶貴，在你最孤獨害怕的時候，你的朋友會給你關愛，會給你快樂。擁有一個朋友就是擁有一份理解，所以我們要珍惜友誼，珍惜我們之間的情感，不讓任何東西破壞它。

我們同學之間的摩擦是在所難免的，一點小碰撞，一點小事情，互相諒解，一聲“對不起”，就都能解決。想想艾迪和德諾之間的純潔友誼，是用生命來珍藏的，更何況我們現在。

四年級生命的作文300字 篇25

生命對於每個人來說，無異是珍貴的，有誰不珍惜這一次呢？

你看路邊的小草，無論土地多麼貧瘠，甚至只是一片瓦礫，也努力地生長，甚至努力地結實，哪怕只有一粒，也是飽滿的。我就看見過這樣一棵小草，它生長在我經常走的那一條小路上，長不盈寸，卻趕在秋天來臨之前，結下果實，我懷着一顆好奇的心去看它，真的.只有一粒，但那是非常飽滿的，它的長不盈寸的小小身軀舉着那一粒果實，彷彿那就是它的世界！我彎下腰去，這時我對它不再是好奇，而是敬畏！那是怎樣的毅力啊，用盡自己的生命去孕育新的生命！你看它，一邊用力紮根，好使自己有足夠的力量來滋養這一粒果實，那是怎樣的土地啊，堅硬無比，那小小的根鬚是怎樣的掙扎，怎樣的隱忍，都是爲了生命。

草木如此，我們人，有思維，不是更應該努力？

四年級生命的作文300字 篇26

杏林子曾說過：生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的輝煌！

我們身體無殘缺，就應該更加珍惜生命，更加地珍惜每一分每一秒。比起一些身體有殘缺的.人，我們遇到的種種困難算得了什麼！有時候，感覺生命總是走的很累，每走一步都要選擇岔口立起航向，走累了歇歇的工夫裏又忍不住回首看看生命路上那一串串自己的腳印與他人一比，或許彎的人心顫淺的人心酸，或許會迷惘會生出絲絲惆悵。

上帝是公平的，他給予了我們每一個人生命，但是，他又帶給了我們許許多多的挫折與困難，其實，他還送給了我們一份人生中重要的禮物快樂，只有經歷過無數的挫折後，能真正的感悟到生命的意義，才能得到這份珍貴的禮物。

生命只有一次，失去不會再擁有，珍惜生命，感悟生命，你會發現，其實生命很美好。

四年級生命的作文300字 篇27

生命啊，這是一個多麼熟悉且陌生的詞啊，人類的生命只有短短數十載，卻又是那麼漫長，生前不管你是如何權勢滔天，死後也終歸只是一杯黃土罷了！

從我們呱呱落地那一刻，生命的齒輪已經開始轉動，時間的流逝，我們遇到了許多第一次，第一次走路，第一次叫媽媽，第一次尿牀，第一次自己吃飯，第一次上學，第一次遇到挫折，第一次戰勝挫折……這一切的酸甜苦辣，是生命帶給我們的，是她讓我們有了這精彩的一生，啊，生命啊，難道我們不該向你獻上我們崇高的敬意？

世上每一朵花每一棵樹都有其存在的理由，花兒用她芬芳的氣味回饋生命，大樹用他甜美的果實回饋生命，而我們只能在這有限的生命裏創造無限的價值來回饋生命！

生命，雖短暫但卻長久，短暫的.是那匆匆數十載，長久的是那無限的價值。在這短暫卻又長久的生命中，用我們的雙手創造無限的價值吧！

四年級生命的作文300字 篇28

夜晚，我在燈下寫稿，一隻飛蛾不停地在我頭頂上方飛來旋去，騷擾着我。趁它停在眼前小憩時，我一伸手抓住了它，我原想弄死它，但它鼓動雙翅，極力掙扎，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！這樣一隻小小的飛蛾，只要我的`手指稍一用力，它就不能再動了，可是那雙翅膀在我手中掙扎，那種生之慾望令我震驚，使我忍不住放了它！

我常常想，生命是什麼呢？牆角的磚縫中掉進一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子裏，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以衝破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈的向上，茁壯成長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬！

四年級生命的作文300字 篇29

有人說：“生命像一首詩，譜寫了喜怒哀樂！”有人說：“生命像一支歌，歌唱了美麗夢想！”可是，生命到底是什麼呢？

一天，我在江邊玩耍，撿到了一隻被燒卷翅膀的蜻蜓。我只用指尖碰了它一下，它就拼命掙扎，撲閃着翅膀，一下掉進了水裏。我撈起它，感到它在顫抖，一直在掙扎。它的求生慾望是多麼強烈！

一次，我去冰箱拿吃的。看見一袋土豆，我拿出一個，驚奇地發現，在沒有陽光，沒有土壤的冰箱裏，那小小的土豆芽憑着那股堅強的勁兒衝了出來！媽媽將它埋進花盆，每天只給它澆點兒清水，現在已成了我家的一大美景。

我的`鄰居是兩位孤寡老人。那位爺爺幾乎癱瘓了，出行需要依靠輪椅。只剩下耳聾的老奶奶來撐起這個家。但他們仍然積極向上，還經常送我們家果蔬。

現在我明白了，生命是屬於自己的，別人不能擁有你的生命。生命不一定像詩，也不一定像歌。生命，是你願意活成什麼樣它就是什麼樣。

原來，生命如此！

四年級生命的作文300字 篇30

一個人的一生，就好比是一列火車，這列火車的名字就叫做“生命列車”。從人一出生開始，就坐上了這列生命列車，直到離開人世，下了車爲止。

如果一個人對他的一生充滿了激情和希望，那麼，他的一生就相當於是一次十分愉快的旅程;如果一個人對他的一生沒有一點兒激情和希望，那麼，他的一生就相當於是一次十分痛苦的旅程。

如果是你，你會希望自己的生命列車是一次什麼樣的旅程呢?不用想，肯定是一次愉快的旅行。我也不例外，我希望我的生命列車像“和諧號”一樣，環境優美而舒適，我希望我的生命列車像火箭一樣，有風馳電掣的進度，我希望我的生命列車像絲綢之路一樣，拉近人與人之間的距離，我希望我的生命列車像從舊社會到新社會一樣，有突飛猛進的`進步……

光陰是這個世界上最寶貴的東西，它是一去不復返的。世上是沒有後悔藥賣的，所有我們要珍惜每一分每一秒，用他們來做些有意義的有價值的事情。

四年級生命的作文300字 篇31

你聽說過“小強”吧？對，就是蟑螂。或許你以爲它們討厭地令人不堪忍受。可我不這麼認爲，它是昆蟲中簡直可與超人相提並論的一種蟲子！它們身上有油脂，避免在水中窒息，它們的觸角可以及時感到危險是否存在，而且生命力極強，我們踩死了它們，但它們的卵還是活的.，因而取名小強。它們這樣厲害，真難對付！

以前，我們家有許多小強，越打越多，越用藥越不怕，反正就是越對付越猖狂。有一次，一直小強掉進了抽水馬桶，要不是我衝了水，早爬上來了，他的力量令我驚奇，到底是什麼讓它這麼堅強呢？我陷入了沉思。

想了一會兒，我終於明白了它爲什麼生存能力這麼強，爲什麼不顧死活地闖入人類的家園，爲什麼它比恐龍早出現卻奇蹟般地活下來。一是因爲人類家中事務豐富，二是爲了活下去，三是因爲它多樣性的生存能力，總結起來就是他要活下去！既然小強都希望活下去，人類又有什麼理由不珍惜生命呢？

四年級生命的作文300字 篇32

生命是什麼？我想應該是：磚頭底下的一株小幼苗；可能是石頭縫裏的一根小草。

有一次，我看見許多螞蟻在覓食，便捉了一隻帶到家門口，然後我拿了個盒子，裏面裝了一些水。我把螞蟻放進了水裏，只見螞蟻掙扎着，我感到一股強烈的力量在躍動。我只好放了它。

這讓我感到了生命的力量，螞蟻努力掙扎求生。

我還記得有一次，體育課遊戲時間，我們都在玩乒乓球，鄧俊靚的`球掉到乒乓球檯下了，結果她去撿球，一擡起頭的時候撞到了臺邊的角，她流了很多血，還在大哭，這次還好沒什麼嚴重。因此，我們要珍惜生命。

發生這些事後，我也得到了收穫，以後要愛惜生命，生命雖然短暫，但要活出精彩！

我還記得魯迅的兩個名言呢！“生命是以時間爲單位，浪費別人的時間等於謀財害命；浪費自己的時間，等於慢性自殺。”“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”同學們！生命是有限的，我們絕不能讓它白白流失！

四年級生命的作文300字 篇33

生命是短暫的，但也是美麗的、堅強的。

那天，我因爲一點小事和妹妹吵了起來，天黑沉沉的，烏雲把太陽遮在了後面。我無精打采的'走在石子路上，突然，我發現在石子路的旁邊，在那只有一點點泥土的縫隙裏，長着一株小草。我知道，它沒有陽光的撫摸，得不到雨水的滋潤，更沒有小夥伴的陪伴，在這樣的環境下，小草竟能如此頑強的生長着。我站在那裏，呆呆地看着那株小草。

突然間，天空上下起了大雨，那株小草被豆大的雨珠壓彎了身軀，可它並沒有屈服，而是又重新立了起來，雨水並沒有可憐小草，而是把它再次壓趴在地上，小草身體暴露在雨水下。雨過天晴，小草把摧殘變成養分，重新露出了笑顏。

不僅是植物，有些小動物也是頑強地生活着。

有些小動物沒有完整的身軀，比如有些小狗，它們沒有前肢，靠後肢行走，它們雖然不能在廣場上盡情奔跑、玩耍，但它們還是很熱愛生活。

生命只有一次，所以我們一定要珍惜生命，熱愛生活。

四年級生命的作文300字 篇34

一早上我起牀後，在陽臺做早操，聽見了“絲、絲”的聲音，看見有一隻大螳螂正在吃花盆裏的花葉子！這個不速之客來到我家，還揮動像大剪刀爪子糟蹋我花兒，太可惡了！我順手拿起掃帚把它起走，可是它競然用爪子鉤住了，我連忙找盒子把它扣到裏面，想觀察它動靜。我拿了一些菜葉子給它吃，就不管它了。

吃過早餐去做作業了，我早已經把它忘得一乾二淨。晚上我回來的時候，又聽到了“絲，絲”的聲音，原來螳螂使勁用它大剪刀的爪子去剪紙盒子，已經剪了一個小洞，原來它想逃走，它用三角頭上眼睛瞪着我，揮着大剪刀爪子，好像想說話∶“放我走，再不放的，和你拼命。”用後爪子努力蹬着，拼命掙扎。

我問媽媽∶“它做的.一切是爲了什麼？”“生存，這是它求生的本能。把它放走吧。螳螂是一種兇狠惡毒昆蟲，它不僅吃其它昆蟲，而且吞食同類。它爲了下一代還把它老公吃掉。”螳螂爲了保存生命，居然這麼可怕！

四年級生命的作文300字 篇35

在我家的陽臺上，有一盆不知名的植物。它有着菱形的嫩綠的葉子，葉片薄薄的，聽奶奶說，它不會開花。但在我心中，它茂盛的葉子也非常美。我細心地照顧它，就像照顧一個小妹妹。因爲在這之前，我把我心愛的.書捐給了貧困山區的孩子們，得到了這樣一盆花，它有着不同尋常的意義。另外，我曾養死過一顆葫蘆秧，心裏很愧疚，所以，下決心一定要把這盆植物養好。

我每天都要給她澆點兒水，不敢澆多，怕淹着；不敢澆少，怕渴着。我每次看着她，心裏默默地和她說着話，我看見她長出了一片新葉子，就像看到自己長了個子一樣高興。雖然她不會開花，但我認爲她和會開花的植物一樣重要，因爲生命平等。

我生活在北京，擁有很多書。但貧困山區的小朋友沒有書，他們應該得到幫助，得到重視，因爲生命平等。

四年級生命的作文300字 篇36

我的家鄉是莫旗，這兒出產大豆，大家都說這兒是大豆之鄉。我爺爺住在在農村，也種大豆，由於毀林開荒比較嚴重，這兒的自然環境被毀壞了，降水也逐漸降低了，但是由於缺水，大豆都旱去世了，收益顯著降低了，之後祖父在大豆田裏打過井，買來噴灌，村莊裏的人也都會田裏打過井，來到秋季，祖父家的'大豆又大豐收了。

不難看出，水爲生命的起源，倘若少水糧食作物便會凋謝，倘若少水小樹苗會旱死，倘若少水人便會渴死，水時刻聯繫着大家的運程。

根據一些有關水的故事我懂得了，如同那則廣告宣傳語，如果我們不愛惜水，那麼地球上最終的一滴水便是大家的淚水。讓我們攜起手來，從我做起，從大家身旁做起，自小塑造節約用水觀念，並向周邊的大家宣傳策劃節約水資源的必要性，自小做起，真實爲保護水資源，維護大家的生存條件作出一點勤奮，讓我們的國家變成下一個不缺水的國家。

讓我們愛惜水吧！

四年級生命的作文300字 篇37

秋天到了，媽媽帶着李花去公園賞菊，因爲現在是九月份，菊花正在爭先恐後地開放呢！

媽媽就帶着李花去了公園裏，公園裏的菊花顏色有紅色、淡紫的、鵝黃的……五光十色非常美麗！白的菊花像棉花、紅的'像太陽、黃的像小女孩的彎彎曲曲的髮絲、還有的像害羞的小姑娘不敢開放……

李花看見一朵最美麗的菊花，這朵花是鵝黃色的，像一位花叢裏的小精靈。李花左看看又看看沒有人發現她，就伸手去摘這朵花。

她正要摘花的時候，被媽媽發現了，她急忙制止李花：“不能摘，因爲花草都有生命，我們要愛護它們。”李花連忙把手縮了回來，臉也因爲羞愧而變得通紅通紅的。

我們不能隨意採摘花草，因爲你摘了花，你就是在破壞大自然，所以我們要愛護小花小草，愛護大自然。

四年級生命的作文300字 篇38

上週末，爸爸媽媽帶我去上海玩。

我們的汽車在瀋海高速上快速地行駛着，窗外的景色都飛一樣地向後面倒退。過了一會兒，車子漸漸慢了下來，我問爸爸：“爸爸，怎麼不開了呀？”爸爸說：“前面好像堵車了。”原來，前面發生了一起交通事故。我們的汽車隨着大部隊像蝸牛似的慢慢地向前移動，長長的.車隊連在一起看不到盡頭。這時，我突然發現最右邊的一條車道上一輛車也沒有，好奇怪啊，這是爲什麼呢？

於是，我問媽媽：“媽媽，爲什麼汽車都不開那條道呢？這樣就可以快點了呀！”媽媽說：“那條車道有特殊的用途，如果高速公路上有傷員，救護車就可以走這條車道，第一時間把他們送到醫院。所以，我們的車子都不能隨意地佔用那條車道。”

原來，這條車道還有那麼大的作用，真是一條“生命之道”啊！

四年級生命的作文300字 篇39

當我有時間的時候，我在常常想：生命是什麼？

生活是產品，是父母給我們的。我們必須珍惜生命，保護生命，並防止它不輕易受到外界的傷害！

我們來到這個世界，不是爲了徒勞，而是我們必須使它有意義，我們必須過着充實的生活，即使生命短暫，也只有一次。但是，只要有意義，只要生命有價值，就一切都是有意義的。我們要使我們的生活充滿活力並綻放，綻放生命之花，而不是讓它在寂靜中毀滅。生活就像一張白紙，看看可以畫多少條美麗的弧。

我覺得只要我們的生活仍然存在，我們就必須努力學習、努力工作，我們不能浪費時間；但是，生活還必須懂得享受，我們必須學會享受生命中的每一分鐘，包括高興的和傷心的，包括成功的和失敗的，那些不懂得享受生活中的成敗的人，過的`是沒有意義的生活，相反之他們過的是浪費生活的人生。

爲了生命，我們必須珍惜，學會享受，並學會使生活充實。我們必須享受生活，使生活有意義，併爲生活畫一張輝煌的紙！

四年級生命的作文300字 篇40

人生猶如一場戲，一晃而過，死亡時刻都在身邊。

其實死亡並不可怕，當然，這是我個人的想法。我只對死亡懷有一種惋惜之情。因爲一個人的離開，他的親朋好友都會傷心、難過。

如果一個人，他珍惜活在這世上的每一分一秒，努力地完成自己的心願。而他在面臨死亡的那一刻，就沒有什麼好掛念的了。當然，出了親人以外，這樣的`死，死的才安寧。

如果一個人，在臨死前還有什麼理想沒有完成，他一定求死神多寬恕他一些時間，等他把自己想做的理想完成再走。但，誰都知道，這，是不可能的。

對於那些想輕生的人說：“你們的理想都完成了？或者說你們根本就沒有理想。你們有死的勇氣，難道就沒有活下來的勇氣嗎？再想想你們的親人，他們就不傷心嗎？

人生在世，時間很短暫，我們一定要珍惜自己在世上活得每一分，每一秒，做好自己想做的事，這樣，到我們死亡的那一刻，我們纔會不留下遺憾與後悔！

四年級生命的作文300字 篇41

在一次觀察中，我第一次感受到了生命的強烈。

那天是星期五，我無意中發現了一隻受傷的小蜜蜂。它不停地煽動着翅膀，希望能重回到無邊的藍天；渴望着回到茂密的繁花從中；盼望着看到雨後的彩虹；期盼着再見到明日的朝陽。

我的心被深深地觸動了，以至於不忍心將罪惡的腳跟去粉碎它，不願意將死神的歌聲環繞它，大概過了半個多小時，它還在無助地掙扎，雖然是微弱的生命，但只要有一線希望，它始終不放棄。這是生命的堅強，這是生命的火焰，這是生命不可侵犯的莊嚴。

也許它堅信，不停地努力終會換來自由的飛翔，它堅信，終會見到美麗的'日出，它生命的激流從山澗飛流直下，這是生命的吶喊，震撼着萬丈岩石——這是生命的火花，只要繼續燃燒，希望之火就不會被撲滅。

這是生命，永遠的生命；這是生命，堅強的生命；這是生命，拼搏的生命；這是生命，努力不息的生命；也是一個和天邊霞光一樣輝耀的生命！

四年級生命的作文300字 篇42

我經常問老師和父母：“生命是什麼？”他們回答：“生命就是動力！”

我有一次去公園玩耍，我在小山上發現了一棵小樹在懸崖峭壁上的細縫中茁壯長大。

過了幾天我再次來，它已經被風雨吹斷了，只有樹幹還在。

雖然那棵小樹只活了一兩天，但是它那不屈向上，堅持不懈的.精神讓我怦然一震——這就是生命！

我過生日，爸爸給我買了一隻金絲雀，天天給我唱歌聽。後來它沒日沒夜，不吃不喝的啄木杆，企圖從這個“木監獄”逃走。它每天無精打采，再也沒有唱歌了。

我看着它這樣，就把籠子打開了，它一見籠子開了，眼睛就像燈泡一樣點亮，衝出籠子，飛向天空。

樹木寧願冒着生命危險長出嫩枝，也不願意在細縫中長眠；小鳥寧肯沒日沒夜的啄破籠子得到自由，也不願意關在籠子裏。

我認爲，生命不單單是動力，還是勇氣和自由。