【精華】四年級雨中作文300字錦集9篇
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的四年級雨中作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級雨中作文300字 篇1
“只要人人都獻出一點，世界將變成美好的人間……”在生活中，人與人之間就應該互相幫助，互相關心。
一天下午放學，雨突然下起來了，像潑，像倒。我一個人吃力地打着傘走回家，我的前面是一個叔叔和一個小妹妹同打一把傘回家，那叔叔不時關懷地問那個小妹妹“姍姍，你冷不冷？”小妹妹說：“不冷，謝謝。”我心想：“哦，原來是一對父女。”我們一直走，雨越來越大，突然，那個小妹妹“哎呀，好痛。”地叫了起來，原來她被一塊石頭拌倒了，與大地來個“親密接觸”，那個叔叔把她扶了起來。這時我發現她的衣服上滿是髒髒的污水，那個叔叔拿出了一張紙，一邊幫那個小女孩擦淨衣服上的污水，一邊問她有沒有受傷。過了一會，那個叔叔好像突然想起什麼似的，把自己身的外套脫了下來，給小女孩披上了，又說：“姍姍，把我的.衣服披上，這樣纔不會着涼啊。”小女孩問：“你不冷嗎？”那個叔叔說：“我不冷，我可是每天都堅持鍛鍊呢！”說完，他們兩都笑了。
雨越來越少了，突然，他們在一幢樓下停下了，女孩打開了門，那個叔叔就走了，女孩大叫了一句：“老師，再見！”就回去了。
我恍然大悟：原來他們不是父女，只是一對師生。這雨中的師生情多麼動人啊！
四年級雨中作文300字 篇2
我透過窗戶，發現雨還在滴滴答答下個不停。這時，我看到了小區道路兩旁的早櫻枝頭開滿了櫻花，雨水正緩緩地從花瓣流到地上。
一些櫻花花瓣上掛着的一顆顆小小水珠，亮晶晶的，還是透明的，十分剔透、精緻。外面的雨慢慢地變小了，而風卻颳得越來越猛，彷彿可以吹倒一棵大樹。我擔心那些嬌美的櫻花啊，是不是能躲過這風的洗禮？
在我發呆的片刻，又一陣風吹過，櫻花的花瓣隨着風紛紛地落了下來，落得滿地都是，像是給大地鋪上了一條櫻花毯子，看起來竟然非常漂亮。
我拿起雨傘，走出樓道的大門，我的'腳輕輕踩在櫻花毯上，櫻花粘滿了我的鞋底，甩都甩不掉。我低頭望去，突然發現櫻花是白色的，白得像剛下過了雪一樣。春天下雪？是的，春天下雪，下的是一場櫻花雪。
本來，我是討厭下雨的，而此刻我發現自己居然喜歡下雨了，因爲我知道櫻花的生長離不開水分，如果沒有雨水它也無法存活。雖然，風雨會打落枝頭的櫻花，但雨中的櫻花和晴天的櫻花比起來，我覺得它更加的好看。即使被打落在地上，一樣能給這個世界帶來美好。
雨中的櫻花好美，雨中的櫻花我喜歡。
四年級雨中作文300字 篇3
一天放學的時候，老天爺突然下起了雨，幸好我帶了傘，不過當我看見有些同學沒有打傘，直接衝進了雨裏，就趕緊和他說：“我有傘，和我一起走吧。”不過他直接拒絕的說道：“我就喜歡在雨中奔跑的感覺。”我不是很明白這是怎樣的感受，於是我也把傘收進書包裏，準備和他一樣，試試在雨中奔跑的'感覺。然後，我就發現這是一件非常痛快的事，涼爽的雨滴打在臉上，浸溼了我的衣衫，我沒有一點感覺到難受，反而覺得多日來的煩惱都忘得一乾二淨了，這種感覺實在是太棒了。
一路上，我無所顧忌的奔跑着，將所有的不開心都丟掉了，像是考試沒考好的鬱悶、在家被父母唸到的不耐煩，在那一刻似乎都不算什麼了。我覺得我像是感悟到了什麼，這是大自然賦予我的特殊的安慰法，我像一個壓抑了很久的人，突然間得到了釋放，真是舒服的不得了。
等到雨開始停了，太陽重新掛在了空中，彩虹也在天邊慢慢的浮現了。不過雖然沒有了雨，但是剛纔的那種舒暢的感覺真是讓人難以忘記，以後如果有了不開心，我就不會找不到安慰的方法了。
四年級雨中作文300字 篇4
在一片土地上生長着各式各樣的花，無論是春夏還是秋冬都會有花開放。
春天在這片土地上有其顯得熱鬧起來，在溫暖的春季裏這裏開滿了各色各樣的花朵，空氣中到處都洋溢着春的氣息，飄灑着百花的芬芳。
春季是一個多雨的季節，雨天的到來既使百花們開心又使百花們擔心，雨點的滴落可以是突然滋潤起來，可以給百花們提供存在的水分，但是雨滴要是太大的話，會打落花朵們的花瓣，更或許會打折百花們的花枝。
還好春季的雨下的都不大，都是絲絲細雨，春季在下雨時老是喜歡有白霧，有時濃有時淡，在這白霧的煙雨中，百花就像一個含羞的姑娘一般。
煙雨中的百花並不是靜靜地呆在原地等待雨點的`到來，而是會隨着風的吹拂歡快的同雨滴大着招呼，綻放出最美的笑臉等待雨滴的到來。
煙雨中的百花，不再是嬌嬌嫩嫩的了，反而是帶着一絲英氣，挺立在雨中。
使用了擬人的修辭手法，使語言更加生動形象，文章更具有趣味性。
四年級雨中作文300字 篇5
這是一個夏日的清晨，天氣真好！
透過宿舍的窗，呈現在視野裏的是碧藍的天空，就在我沉思的當兒，剛纔的幾朵白雲已經變成了好多朵，繼而佈滿了整個天空。“山雨欲來風滿樓”，這裏雖然沒有山雨，但是在平原的樓上，還是能感覺到暴風雨到來之前的猙獰。
晨光中的校園一片寧靜，在肆虐的狂風中，婀娜的柳樹被吹得東倒西歪，像姑娘的長髮，在風中凌亂地飄舞着，在風中的`柳樹更能體現出堅韌、堅強的本質。
風緊了，所有的樹枝都發出“嘩啦、嘩啦”的聲響，組成了一支現代的《狂風交響曲》。風漸漸地又小了，雨點像斷了線的珍珠，從天際墜落下來，眼前是霧濛濛的一片，天與地，人與雨，似融爲一體，在靜寂之中進入一個空靈的虛無的狀態，讓我體驗着自然的偉力…… “六月的天，娃娃的臉。”雨來得快，停得也快。就一頓飯光景，雨住了。大雨像一個淘氣的孩子，玩了一場惡作刷之後，又悄悄地溜走了。漸漸的，校園裏的人多了。在涼爽的空氣中，我和同學們一道漫步在校園小徑，徜徉在雨後的清新之中……
四年級雨中作文300字 篇6
雨不知什麼時候下了起來。
天空烏雲密佈，像是打翻了墨汁。電光閃閃，像是裂開了一道道金口子。風凜冽的颳着，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……
着窗戶朦朧的看見別一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機；菊花本來就弱不禁風，自然經不起這般折磨，也只好聽天由命了；院裏的桂花早就落滿一地了……再往後院一看，那棵梧桐竟然昂首挺立，不低頭折節，挺拔着身軀。一顆顆豆大的雨點濺在樹上、屋上、路上全是溼漉漉的。梧桐樹被這雨洗浴着，那一片片的葉似乎經不起這摧殘，悄然無息的`落下……
雨停了，風累了，太陽公公出來了，我趕緊往後院跑去，那梧桐樹依然挺立，樹葉雖有幾片凋零，可還是綠油油的、充滿生機的、茁壯的、密集的。梧桐樹的精神真可貴！他遮風擋雨，經過歲月的變遷，他的年輪是記載了他的一生經歷，像一位飽經風霜的老人。一想起他，我的腦海就浮現出那棵梧桐樹昂首挺立着……
四年級雨中作文300字 篇7
自從我上了三年級下學期，大人爲了鍛鍊我，就讓我走着去，走着回了，這不，又是一個上學的早上：“起牀啦”這句話把我從夢裏“拉”了回來。可是沒叫起來，但是隻要你是文山州實驗小學的學生絕對能嚇起來。“7點半了！”把我從牀上嚇起來了。今天是文字題比賽呀！爲能遲到！
哥哥剛把我叫起來就飛奔出去。等我出去的時候他已經打了一輛的士走了！，“哥哥呀，哥哥。（他是六年級的學生，今天要模擬考）你怎麼不等等我呀？我身上的錢也不夠打的士呀！“突然，我靈機一動，既然的士打不成，爲什麼不上公共汽車呢？於是，我就跑到公共車站……等啊等，公共汽車不沒來！看來只有使用最最最古老的方法，那就是——跑。唉！老天真是不助我也，這時天上下起了傾盆大寸。沒辦法，誰叫我是個倒黴蛋呢？我跑了一陣，衣服、褲子都是雨水，又有點累了，就改成快走。就這樣跑了走，走了跑……終於，功夫不負不心人啊！我看見了休閒廣場的.一角。我就加速，因爲休閒廣場就學校的前面。太好了沒遲到。
這就是我雨中狂奔上學的要歷。以後我再不不睡懶覺了。
四年級雨中作文300字 篇8
“沙沙撒謊，沙沙沙……”啊，下雨啦！我懷着興奮地心情跑到外面與期待了許久的雨來了個親密的擁抱。
這是我期待已久的雨，是溫柔的雨，報喜的雨，喜人的雨。
當我跑到雨中的一瞬間，就會感到頓時振奮。你看，那閃着微小光點的細雨，絲絲可見，風兒吹來，猶如懸空掛下的絲簾，籠着七色的夢。那清晰，略帶芬芳的氣息撲面而來。當你伸手去迎接它時，你會覺得手心涼絲絲的，癢酥酥的，給人一種沒得享受。令人陶醉其中。
“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”不正是寫對“雨”的讚美嗎？我向來是不願打傘，穿雨衣的，甘願在雨中沐浴，自有一番情趣。在纖塵不染的.空氣裏漫步，涼意沁人心脾；雨絲牽着人的興致走，引人冥想；令人遐想。
但是“雨”並不都是溫柔的，和藹的。“雨”也有瘋狂的，暴虐的。漸漸地我想起雨中的植物。在暴雨來臨之時，人們都躲在屋子裏，因爲暴雨是可怕的。而正因爲暴雨的可怕，那些小樹，小草才因此變得堅強。只有面對，勇往直前才能生根發芽、茁壯成長。只有這樣才能長成參天大樹，都是因爲它不懼風暴。
雨後陽光照在我的臉上，在這雨中，我不僅領略到雨的柔美，而且學到了像小樹那樣堅強，勇敢的意志。
四年級雨中作文300字 篇9
一個悶熱的夏日午後，太陽被兇惡的烏雲趕走，天氣變涼了，風雨雷電準備開始演奏！
風來了，從遙遠的地方飛奔而來。它飛過了樹林，樹木的枝椏跟着“嘩嘩”地唱歌跳舞，時而憂傷，時而興奮；它飛過了田野，稻子們就齊刷刷地昂首東望，似乎在看一場盛大的演出。就在這時，雷神也發威了，那“轟隆隆”山呼海嘯般的雷聲，震顫着大地，震顫着人兒們的心靈。閃電也不甘示弱，它把天空這塊幕布當作了它的畫紙，肆意地在上面展現它的姿容。音樂會就這樣開始了。“呼———呼———”風那低沉的聲音彷彿憂愁的`男低音，在雲層中，它略帶着磁性的聲音，沉沉地傳到每個人的耳朵裏。而雷像是架子鼓手，不時地敲擊着人們的神經，演奏着一首不知名的狂想曲。
漸漸地，漸漸地，雨小了，雨停了，風也落幕了。金色的太陽把七色的彩虹姑娘帶出來了，地上的萬物在這場音樂會的洗禮後，神清氣爽，去迎接新的生命歷程。
