實用的小學四年級作文300字彙編八篇

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的小學四年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學四年級作文300字 篇1

在生活中，我的同桌是個極富個性的人。他的個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

有一次，上課的時候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是隻見他雙眉緊皺，嘴裏要着筆桿，正凝神思考着。這時，我已經做完第一題了。我同學悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這麼簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點過分，但想想已經說了，沒有辦法挽回了。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經過苦思冥想，他已經把兩道題的答案全做出來了，現在正在認真檢查呢！我很後悔，心想：剛纔我沒有幫他，現在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時想不清楚，只在那呆呆的坐着。他看了看我，好像看懂了我心裏想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的.方法呢？”我結巴地回答：“我。我。我沒。”他見到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認真，很仔細，語言也很生動。

在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。

小學四年級作文300字 篇2

校園是我們學習知識的地方，在那裏我們可以輕鬆自在的會學到很多豐富的知識;校園是我們遊戲玩耍的天地，在那裏我們可以和同學們一起盡情的玩耍;校園是我們鍛鍊能力的天堂，在那裏我們可以鍛鍊各種能力，和同學們取長補短，互相幫助一起成長。

一走進我們的校園你就會看到一座“希望之星”的雕塑，在綠色地球儀上，有一高一矮的兩根柱子，矮的是藍色，它代表我們小學生，高的'是紅色，它代表老師，上面還有幾顆小星星，它代表老師把知識傳遞給了我們。再往前走就會看到一排乒乓球檯子和籃球場。每當下課鈴一響同學們就像出籠的小鳥一樣奔向這裏，低年級的同學在這裏跳繩、打沙包、捉迷藏，高年級的同學在這裏踢毽子、打乒乓球、打籃球，好玩極了······就像一幅生機勃勃的畫卷。再往前走你就會看到一棟高大的四層教學樓，那是我們學習的地方，在那裏我們可以上數學、語文、英語、音樂······各門功課。教學樓旁邊有幾個花壇，裏面種着各種顏色的小花，有萬壽菊，牽牛花······在教學樓的東邊是老師們的辦公樓，裏面設有多媒體教室，電腦室，舞蹈室等各種活動室。

這就是我們的美麗校園，我愛我們美麗的校園!

小學四年級作文300字 篇3

我最敬佩的一個人叫陳茜蓓，她是我很要好的一個朋友。

她的個子高高的，皮膚白白的，留了一頭烏黑的長髮，每天都扎着漂亮的馬尾辮。濃濃的眉毛下嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，櫻桃小嘴，圓圓的耳朵上扎着一對金色的耳釘，顯得格外漂亮。

她穿着紅色發亮的上衣，下身穿着一條牛仔褲，再配上漂亮的紅色鞋子，真是可愛極了！

她很愛學習，而且還樂於助人。

有一次，在我們學校裏發生過一件事。下課了，陳茜蓓正高興地唱着歌下樓梯。突然，她看到一個小朋友正坐在樓梯上大哭。陳茜蓓走過過去，關心地問：“小朋友，你怎麼了？怎麼哭得那麼厲害？”小朋友對陳茜蓓說：“我被一個高年級的.同學給撞了！”陳茜蓓扶起那位小朋友，看到他的胳膊擦了點皮，於是，就帶他去了醫務室。

還有一次，我們老師讓大家寫讀書筆記。我看到陳茜蓓正在很認真地寫着，我便跑過去大喊：“陳茜蓓！”誰知，她竟然一點反應都沒有。我又用另一種辦法 去逗她——撓癢癢。誰知，她還是對我不理不睬的。最後，經過我再三“侵犯”，她大發雷霆，還說我再“騷擾”她，就跟我絕交。哎，她學習都癡迷到這種地步。

這就是我敬佩的一個人——陳茜蓓。

小學四年級作文300字 篇4

我姥姥家有五六十隻可愛的小兔子，我每次去都要看上幾十分鐘。

今天我又去姥姥家，一進門我就趴在一個兔籠子邊上看小兔子們，可能因爲太餓的原因，小兔子們一看見我就都聚過來．我把手向上一舉，小兔子們就都向上爬，我把手向下一放，小兔子就都向下趴，我心頭生出一計，把爸爸拉到兔籠前給他來一個精彩的“馴兔”表演。

我像馴獸師一樣對一隻小兔鉤鉤手指：“寶貝，來來。”小兔倒還聽話，一下子蹦了過來，我把手慢慢地向上提說：“上，上，上”步兔很乖地站了起來，把前腿搭在兔籠最高一根牚上。我又把手慢慢向下降，小兔子就趴在了地上。爸爸看後說：“你成馴兔師了。”

我又靠近一個兔籠，這個兔籠是生小兔時住的“產房”，可現在怎麼只看見了一隻大兔，“我的天啊！”的'差點喊出聲來，大兔子的身邊正臥着一隻小老鼠一們的小兔子，耳朵尖尖的，毛色發黃，如果不說它是小兔子，很容易被當成小老鼠。

有關這羣可愛的小兔子的故事還有很多很多，說也說不完，先舉出這兩個讓你瞭解瞭解。

小學四年級作文300字 篇5

一顆感恩的心，就像晴朗的天空中的一朵白雲，一顆感恩的心，就像一串美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻上深情的敬意。

記得四年級時，班上有個新同學轉來，她叫曹瑾，成績很好我和她經常切磋。有一次我在體育課上跑步，我受了傷。因爲這節課玩遊戲，所以同學都看了我一眼就走了，這時曹瑾過來扶我，她扶我去了醫務室上藥。

一會兒，40分鐘過去了。因爲我她沒去上體育課，沒玩到遊戲。我看到她看着同學們，心裏慚愧起來。經過這次事後，我和她成了無話不談的好朋友。因爲她懂得幫助他人，我很感激她的'幫助，而且我會學習她的樂於助人的精神，也去幫助需要幫助的其他人。

學會感恩，讓我們每個人心懷感地去面對生活，面對身邊的每一個人，這要社會就十分和諧了。

小學四年級作文300字 篇6

夏天到了，樹兒換了一個新發型。烈日炎炎，幾個小孩子在一棵枝繁葉茂、筆直粗壯的大樹下玩耍，那棵樹正是我種的一棵楊樹……

記得那是一個植樹節，我們要去種植樹木，我們高興極了，只見一個個都舒展開了眉頭。我們剛拿到樹苗就跑了，生怕給小樹苗找不到一個舒服、溫和的“家”。我們紛紛拿出工具，有水桶、鐵鍬等，大家幹得熱火朝天，那個累啊！只見大家累的大汗淋淋，有的衣服都溼透了，恨不得洗一個冷水澡，可是我們又很開心，因爲我們又給城市帶來了綠色，又爲地球母親增加了一份美麗。

最近，我和幾個同學組成了環保小隊，宣傳愛護環境，呼籲大家保護環境。有人亂扔垃圾，我們就去撿起來扔到垃圾桶裏；有人亂摘樹葉，我們就對他說城市美麗靠大家，請不要摘樹葉；有人在公園裏的`草坪上踩來踩去，我們就會告訴他，小草也會疼的，請不要踩它……一天下來，我們都累壞了，可是我們感到很滿足，更多的是自豪。

於是，我們喊起了我們的口號：綠色伴我行，天天好心情。草兒青青，足下留情。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化家園。一花一草皆生命，一枝一葉總關情。人心齊、泰山移，綠化家園沒問題。

小學四年級作文300字 篇7

我最喜歡吃的水果是橘子，它小小的、黃黃的，可吸引人了！

橘子看上去亮光光的，覺得挺光滑，但摸上去就會感覺到它有點粗糙，像一盞很小的燈籠。它的.皮像一件金燦燦的大衣上點上了幾個綠點。

剝開那金碧輝煌的“大衣”後，橘子就像秋天裏盛開的菊花，還像一個小小的太陽，更像一朵盛開着的荷花。

再把“大衣”完全脫掉，橘子就像一個紅色的彈皮球了，那橘瓣就像一些小朋友們圍攏在一起，一邊聊天，一邊玩遊戲。請出一個“小朋友”時，那彎彎的、小小的橘瓣，像一彎月亮散發着美麗的光芒，還像一隻彎彎的小船在一望無際的海洋裏面自由自在地游泳，更像一個小小的、被塗紅了的香蕉落在我的掌心。

吃上一片，那酸酸甜甜的果汁，使人越吃越想吃。哇，口水都流出來了！橘子不僅好吃，還很有用呢。橘子皮放在陽臺上被太陽曬乾後，可以泡茶喝，清熱解渴，好喝極了！曬乾了的橘子皮，還可以在過年時燻肉，被薰過的肉比平時吃的好吃多了！我非常喜歡吃橘子！

小學四年級作文300字 篇8

星期天，我和媽媽去鄉下外婆家玩。到了那裏，門前的柳樹抽出了新的枝條，小草綠油油的，像是鋪了一塊綠地毯，到後院裏的竹林走走，還可以看見許多探出頭來的竹筍。

吃過午飯，外公說帶我們一起去挖野菜，我們都爽快地答應了，到了，我找了一株野菜就開始拔，使勁一拽，拿起來看了看，只拔了幾片葉子。媽媽走過來對我說：“霸業纔可不是這樣拔的，它也有講究，看我的。”只見媽媽拿出一把小刀，在野菜旁邊挖了個小洞，然後往上一竅，就連根拔起了。我一看，也學着媽媽的.樣子，還真靈，我一下子就拔了一株，過了許久，我已經拔了一袋子了。我拿給媽媽檢查，結果媽媽從袋子中挑出許多野菜旁邊的雜草。看着屈指可數的野菜我仍然很開心，已近黃昏，我們已經拔了一大袋野菜了，就依依不捨地回家了。

啊！鄉村的風光真美好就、鄉村的是生活真有趣。