【精華】大自然的啓示四年級作文300字集合七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的大自然的啓示四年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的啓示四年級作文300字 篇1

人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變爲電脈衝的轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇 叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲——13赫茲的次聲波時，旋轉自動停止，喇叭所指示的方向，就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器，可提前15小時左右預報風暴。

對鱟行爲影響最大的是兩側兩側的複眼。受光束照射後，複眼產生脈衝。一隻眼受光束照射，一隻眼產主脈衝；兩隻眼同時受光束照射，兩隻眼同時產生脈衝，但比光束照射一隻眼時產生的脈 衝的頻率略低些。人類受其啓示，研製成功一種電子模擬裝置，能解10個元素構成的網絡方程，應用這個原理製成的電視攝像機，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

大自然給了我們許許多多啓示。

大自然的啓示四年級作文300字 篇2

大自然是一個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧祕。

一個黑漆漆的夜晚，我馬上跑到樓下的中心花園裏遊玩，我看見那邊的牆角一直亮，我懷着好奇的心情走向了那邊的牆角，一望，好多隻像燈一樣的螢火蟲在牆邊飛來飛去的，我想：把幾隻螢火蟲抓回去養，我拿着向別人借的網向螢火蟲發起了“攻擊”，一網揮過去，一隻螢火蟲掉在網裏，抓到了。但是從網的孔裏逃走了，我把網放在草地上，拿着紙巾向螢火蟲抓去，抓到了，我馬上奔回了家，放到以前的箱子裏去了，我看着螢火蟲發光，很好奇。我決定好好地觀察一下這隻讓人好奇的螢火蟲。

我打開了電腦，看看螢火蟲的有關資料，我發現了人們根據螢火蟲發光的原理，發明了日光燈。通過了觀察螢火蟲，我知道了人類還根據小動物給我們的啓示，發明了許許多多的東西，而且對人類有很大的幫助。比如們根據蝴蝶發明了迷彩服。

這件事情讓我明白了要認真觀察，才能從自然中獲取更多的知識和靈感。大自然的啓示作文熒火蟲

大自然的啓示四年級作文300字 篇3

在那個天氣晴朗的早晨，我騎着自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場上，我正準備去玩耍，但是，還沒轉眼，我就看見不遠處正有一羣東西，黑壓壓地向這邊爬來。

因爲我還不明白那是什麼，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才明白，原先那是由一隻只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團”。

“那些螞蟻們要幹什麼？它們又要到哪裏去呢？”我心裏產生了疑問。在仔細觀察一陣子後，我發現了：一隻螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數螞蟻結合起來，卻能夠搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個巢穴，把找到的食物放進巢穴裏。

螞蟻的團結，啓發了人類，讓人類發明了一種遊戲，那就是拔河。這個遊戲讓同一方的人團結起來，配合起來，把繩子拉過去。

螞蟻的團結，讓人類佩服，也啓發了人類。它們就像軍隊，所向披靡；像小草，堅持不懈；像盔甲，堅不可摧！螞蟻團結的精神值得我們學習。

大自然的啓示四年級作文300字 篇4

大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們許多生活啓示。大自然如此的偉大，我讚美大自然。

花梗教會了我奉獻。她無怨無悔地給花提供養料，從來沒有一句怨言，當花朵盛開的時候，人們只注意到花朵的美麗，卻無視花梗的存在。但花梗毫不生氣，源源不斷地給花朵提供養料。使花朵更加嬌豔。

在生活中，老師就像這花梗，她們付出了自己的青春和年華，將畢生精力花在了學生身上。在學生有成就之時，有誰能記住到底有多少位老師在他身上花費了多少心血，有誰在乎過呢？

落葉教會了我勇敢和無私。當落葉飄落在地上的時候，她毫無一絲眷戀，從容地回到了大地母親的懷抱。因爲她知道，她這樣做是爲了來年的花更紅，草更翠，樹更綠，是爲了明天更美好！

生活中到處都有這樣的落葉，在汶川大地震中，爲救人而犧牲的勇士們就是這種落葉，在生命的燦爛時刻，他們把生的希望留給了別人，把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無私。

總之，大自然總是能給我無窮的生活啓示，使我從中得到無窮的精神力量。

它是我今後戰勝各種磨難的源泉，我相信有了這種力量，定能使我未來的路走得更遠。我讚美你—大自然。

大自然的啓示四年級作文300字 篇5

自然給了人類許多啓示，它是人類最早的老師。大自然裏有許多奇怪的事，動植物都有自己的特點。

比如，青蛙的眼睛非常奇怪，它們看活動的東西敏銳，可是對靜止的東西卻‘視而不見’，人們從青蛙的眼睛得到了啓示，從而就發明了‘電子蛙眼’。機場的指揮人員在‘電子蛙眼’的`幫助之下，能夠更加準確地指揮飛機降落。像青蛙這樣的‘小人物’都能充當人類的‘好老師’。看來我們不能小看身邊的‘小人物’。

人們研究某種生物的某些器官的構造和功能，從中得到啓示並從中進行模仿，研製成功新的儀器、機械，於是就產生了一門科學，這就是仿生學。其實，自然界中可以充當是人類的‘好老師’的還有很多，等着人們去探索，去發現。

正是因爲有了大自然，我們的生活才變得充滿幻想、絢麗多彩。大自然可真是人類的‘好老師’啊。

大自然的啓示四年級作文300字 篇6

悠閒地在這遍地枯黃的葉子的林中漫步，溫暖的陽光從葉片間的空隙透入，清澈的溪水從林間的河道流過，是那麼美好、那麼迷人。在自然界的不斷循環中，我感受到自然是有情的，寬容的，隨着心中的嚮往，落葉飄舞在天地之間。

放眼望去，一片片的葉子從樹上掉落，就好像人間那功成名就的人，但歷經了歲月的折磨，光彩不在，必像枯黃的落葉，終有掉落的一日。看到高山上高大的松樹，它看見了世界的經過，看見了這幾十年人類的所作所爲；在它觀看着人類發展的同時，它也要有比其他生物有更強的、更堅韌的毅力，才能生活下去，這也告訴人類，不要因困難的挑戰而退縮，應該堅忍不拔，就算再困難也要試一試。如果生長在寒冷高山的植物，連做都不做，就不用提長得像高大松樹。它讓我瞭解想要成功就要試，不然連成功的機會都沒有。

森林中的蟬鳴鳥叫，是那麼的美妙，是那麼的悅耳，它們從出生到能飛，都需要花時間，又花力氣，只是爲了養育後代，就像我們的父母給子女無微不至的愛一樣地用心。

大自然給我們的啓示有很多，都在你我身旁，無時無刻，大自然都在教導我們，只要用心體會，就會有豐收的成果。

大自然的啓示四年級作文300字 篇7

在以前，人們都想樹木長得很好，所以把樹木旁的雜草“清理”得乾乾淨淨，連樹木旁的枯枝爛葉也沒有。大家看着，心裏美滋滋的。

幾年過去了，樹木的葉子越來越少了。

這到底是怎麼回事呢是人們異想天開的想法給樹木帶來了災難。

原來，大自然的一切事物都是相互聯繫的。這樣，才能保持大自然的平衡。枯枝敗葉，看起來是髒東西，其實，他們腐爛之後，能增長土壤的肥力。這裏有許多鳥兒，可是， 人們把樹木的野草鋤了，鳥兒飛走了，害蟲就向森林攻擊了，樹木就漸漸給毀了。

荷葉的啓示

人類自古就能拿着雨傘來遮風擋雨，這都是人類通過大自然的仔細觀察而發明出來的。

很久的時候，一些孩子頭頂着一片大荷葉，冒着雨走，這種啓發讓人們發明了帽子。但是，人們每天出門的時候常常被雨水淋溼，這種啓發了人們建起了亭子，可亭子不方便人們出行，天氣一日三變，人們還是經常被雨淋溼，最後，人們依照亭子給帽子安上了一個架子，裝上手把兒，於是世界上就有了第一把“雨傘”。

科學是很難學會的，只要通過仔細的觀察和不斷的努力就可以成功。