【精選】四年級寫動物的作文合集六篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級寫動物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級寫動物的作文 篇1
帶給我快樂的“二白”
在我上三年級時，媽媽給我買了兩隻小兔，它們全身長着長長的白色絨毛，摸着又光滑又柔軟。一雙特別漂亮的紅寶石般的眼睛。尖尖的鼻子下露出兩顆白色的大門牙，兩隻長長的耳朵總是豎着，前腿長，後腿短，走起路來總是一蹦一跳着。
別看兩隻小兔子模樣一樣，可它們的性格截然不同。一隻兔子愛靜，很乖很老實，吃飽了總是蹲在籠子的一角，眯着眼睛一副與世無爭的樣子。我給它取名叫“大白”。而另一隻調皮愛動，還很霸道，給它取名叫“小白”。即使籠子裏放的是同樣的事物，小白也會吃兩口停下，看着大白前面的食物，會趁大白不注意跑到大白身旁，一口搶下大白嘴裏的食物，它總覺得大白吃的是美味佳餚，自己吃得是殘渣剩飯。就連睡覺，也覺得大白那地方舒服，千方百計把大白擠走。爲此，我批評過它多次也沒用。爲了給它一點懲罰，我拿一些脆甜的蘋果喂大白，好戲開始了：小白急得跳前跳後，躥左躥右，硬搶硬奪，不能得逞。看着武力實施行不通，它就變換策略了:只見它立起後腿，擡起頭，可憐兮兮地望着我，看着它那猴急而又可憐的樣子，我樂得哈哈大笑。真沒辦法，只好分它一半，唉！誰讓我是個善良的人呢！
時間似飛箭，轉眼三個月過去了，“二白”一下子長到三四斤了。我的學習也越來越緊張，它們特能吃，嘴巴不閒着，媽媽還要上班，打掃衛生成了一件比較頭疼的事。媽媽和我商量，把“二白”送人。我給它們準備了最後一頓豐盛的晚餐。晚上，我含着眼淚把“二白”送送到奶奶家。
“二白”雖然走了，但它們那可愛的樣子經常浮現在我的腦海裏，至今我仍時時懷念它們帶給我的快樂。
四年級寫動物的作文 篇2
“吃進去的是草，擠出來的是奶。”這種無私奉獻的動物就是奶牛，當我們每天清晨，喝上一杯可口的鮮奶，可曾想過是健壯的奶牛吃進廉價的綠草，擠出醇香的鮮奶。直到今天，我終於等到了這個期待已久的日子，參觀寧波牛奶基地。
一路上，太陽公公露出迷人的微笑，千姿百態的白雲如同一個個純潔的天使披着神祕的白色面紗，我一邊與大家說說笑笑，一邊在腦海中浮現出一連串的問號：奶牛到底長什麼樣？它是怎麼擠奶的……不知不覺中，我們已來到目的地。一股濃厚的好奇心驅使着我奔進牛奶基地。哇！映入眼簾的是數百頭肥壯的奶牛在綠茵茵的草地上悠閒地啃着青草。它們雖然高大，性格卻異常溫順。一塊塊黑白相間的花斑經耀眼的陽光射過，顯得更加奪目。一雙水汪汪的大眼睛加上一對尖尖的犄角，讓人忍不住想去摸一摸。最有趣的是後面還添了根鞭子似的長尾巴，瞧！它們正懶洋洋地曬着太陽，幾個可愛的小牛你追我趕，鬧個不停。你千萬別把它們當作好吃懶做的傢伙哦！據說，一頭奶牛一天平均可產奶35公斤，高產的每天能達到60公斤呢！一頭奶牛每年產量大約九噸！快看！那羣奶牛媽媽們慢悠悠地走進產奶房，耳朵上掛着自己的編號，竟然能整齊有序地找到自己的位置，對號入座。這時，機器管道立刻插入它們胖胖的乳房，不一會兒，便擠出一桶又一桶鮮美的牛奶。
不知不覺，夕陽西下，太陽公公帶着最後一縷光落下山頭，我懷着不捨之情，再次留戀地望了一眼，離開了奶牛的天地。
四年級寫動物的作文 篇3
我家小狗名叫“洋洋”，它有一身雪白雪白的長毛，有一雙圓溜溜的黑眼睛，有一個小小的黑鼻子，有四條清瘦的短腿，樣子十分惹人喜愛。
“洋洋”吃食時非常機靈。我們把食放在它旁邊時，它先飛快地跑過來，再張開它那大大的有鋒利牙齒的嘴巴，然後迅速地把食物吃完，途中它還會偷偷地四處張望幾次，看有沒有人來跟它搶食物。我一去它身旁，它便引吭大叫，真是把我嚇得不行。
“洋洋”休息時樣子很滑稽。它總是先對我叫幾聲，好像在說：“主人，我要睡覺了。”叫完，他就走進籠子，把眼睛眯成一條縫隙，先把身子翻過來，再像我在草地上曬太陽一樣，把前爪伸過頭頂，後爪向外分開，非常舒展，非常愜意。這就是它睡覺時滑稽的樣子。
“洋洋”游泳時更可愛。一天我和它去游泳，它把一隻爪伸出水面，我一看立刻遊了過去，它突然又探出頭來，哦，我懂了，它是在遊花式呢。它遊花式時，先把手伸出水面，停幾秒，再把頭伸出來，有時還會做點表情；玩狗刨式時，先像刨土一樣刨，後腿使勁往後蹬，頭像點頭一樣不斷點着。這就是它游泳時可愛的樣子。
“洋洋”不但機靈，還很可愛，是一位阿姨送給我的，所以我一定要好好照顧它，讓它過着幸福快樂的日子。
四年級寫動物的作文 篇4
在我上二年級的時候，媽媽給我買了兩隻可愛的小烏龜，回到家後，便把他們放進了一隻紅色的.桶裏，那隻桶對於烏龜來說簡直是又小又高。
一開始，小烏龜們還乖乖地在桶裏。過了一段時間，卻發現烏龜們竟然用爪子把桶抓的響噹噹，仔細一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜的上面，這使我得到了一個結論：烏龜在桶裏呆的時間長了，便開始厭倦這個地方了，他們在渴望着自由！剛開始,我不以爲然。 但直到現在，過了三年了，烏龜仍然堅持得到自由，他們日日夜夜的刮桶，他們這樣做的原因是：終究有一天，我們會爬出去的！這兩隻平凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。於是我決定，把烏龜放生了，我捧着烏龜們，和媽媽一起到了花園裏，我找到了一條淺淺的小溪，在那裏，我跟烏龜告別了。我的眼眶裏閃爍着淚光，這是跟我相處了三年的烏龜啊！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！
此時我想對那些養着小動物的人說：“每一隻動物都有生命，當他們需要自由時，當他們做出一切令你心酸的事就爲了自由時，請你不要因爲感情，而讓動物永遠做井底之蛙，請不要那麼自私，爲了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那個人不給你出去，你會有什麼樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權利阻止他們，但我們有權利讓他們得到自己想要的！
四年級寫動物的作文 篇5
開學第一天，媽媽買了只小鸚鵡，我給她取名叫娜娜。娜娜可漂亮了，她渾身羽毛金黃，像穿了一件黃色的連衣裙。滾圓的小眼睛，尖尖的小嘴巴，不停地拍打着翅膀，在籠子裏飛來飛去。每天放學回來，我都先要和她問聲好，她也會唧唧地叫兩聲，好象在說：“回來啦！回來啦！”最有意思的是，每當我拉小提琴時，她總是很認真地聽，還不時歡快地叫上幾聲，在爲我伴演奏呢。
可是有一天，我放學回來，發現娜娜在籠子裏一動也不動了。我捧着她哭得好傷心，不願意相信這是真的。爸爸和我來到樓下的草地上，挖了一個小坑，小心翼翼地把娜娜放進坑裏，還在上面鋪滿了鮮花。我站在草地上，久久不願離去。我含着淚說：“如果娜娜能和我永遠在一起，那該多好呀！”爸爸撫摸着我的頭說：“小鳥跟咱們人類一樣都會生老病死的，這是自然規律。因此我們要珍惜生命，每天都開開心心的。”我似懂非懂地點點頭，依依不捨地告別了我心愛的娜娜！
四年級寫動物的作文 篇6
我家有一隻調皮可愛的小狗。小狗長着一身潔白的毛，小狗一跑起來,就像一團雪球在滾動。一雙圓溜溜又機靈的眼睛藏在長長的絨毛裏，一對耳朵警惕地聽着四周一切可疑的聲音。小狗還長着一雙鋒利的爪子，尾巴翹得老高，顯得非常傲慢。小狗非常兇猛，只要稍微聽到什麼或看到什麼，就會發出“警報”，做好戰鬥準備。
我家的小狗不僅調皮，而且很富有音樂感。 一天，我閒着沒事幹，便放起了音樂。誰知，小狗聽到後，骨頭也不啃了，馬上向錄音機走來，我猜測可能是小狗發現那音樂是從錄音機傳出來的了！小狗在錄音機旁蹲下，一邊聽音樂，一邊隨着音樂的節奏把尾巴搖過來搖過去，真像個小小音樂家在指揮着樂隊!
小狗特別愛吃餅乾，我藉此機會，把小狗當魚釣，我先拿出一根細長的竹子，接着用一根線系在竹子的另一頭，再用一塊牛奶拉花餅乾晃過來晃過去，弄得小狗眼花繚亂，我突然停止搖晃，把餅乾吊在小狗面前，小狗立即緩過神來，向餅乾撲去，我又把餅乾移到小狗身後，讓它撲了個空。就這樣持續了好幾分鐘。小狗假裝“敗退”，我也隨即放鬆了警惕，誰知小狗迅速轉過身來咬餅乾，幸虧我反應快，小狗只咬到線。我想拉回線，便使勁拉，可我越使勁，小狗拉得越緊.我心裏想：看來不能強攻，只能智取，我停止了“進攻”，小狗以爲我投降了，便美滋滋地準備享用餅乾，我趁這個機會，用力一拉，餅乾又回到了我手中. 這就是我家調皮的小狗，你喜歡嗎？
