【熱門】四年級寫景作文錦集七篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級寫景作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點。秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉。我彎腰拾起幾片落葉。這些樹葉顏色不同，連形狀也各異：有的像手掌，有的像眉毛，有的像狹長的劍，還有的像小船，有的像一把把小扇子。有的身體上還有一圈小刺，我用手觸摸一下，有一種疼痛的感覺。葉脈清晰可見，一條一條整齊的排列着。
我把葉子輕輕放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋着、零落着。秋風吹過，秋葉坦蕩而安詳地落下，融入泥土，化爲養料，孕育春的希望。我相信，來年春的嫩芽裏，一定隱隱地泛着秋葉淡淡微笑的身影。“落葉不是無情物，化作春泥更護花。”是啊！它是在爲來年付出自己的生命。
四年級寫景作文 篇2
星期天，我和爸爸媽媽去遊靈山洞。
靈山洞位於杭州境內的富春江畔。我們坐着車，沿着公路盤曲而上。因爲星期六晚上下了一場大雨，山上水霧繚繞，綠樹紅花，遠處的農舍若隱若現。入山大約兩公里就來到靈山洞口。
走進洞口，微風徐徐，流水潺潺。洞內石鐘乳和石筍綴滿四壁。我是學了葉聖陶老先生寫的《記金華的雙龍洞》這篇課文，領了胡老師的任務，來到靈山洞遊玩的。但當我看見真正的石鐘乳和石筍時，心裏不禁爲之一振。這些石鐘乳和石筍形態萬千，有的像倒長的雪松，有的像成羣的水母，有的像堆積的棉花，還有的像姑娘的長髮。微妙之處，難以形容。更奇的是它們還顏色各異，從近處看，猶如透明一般。爸爸撫摸着一塊石頭感嘆說：“這些石頭上面寫滿了歷史！經過幾萬年甚至幾億年的變遷，纔有了這樣神奇的景緻。”
我們三人繼續往裏走，來到最大的洞廳，一根巨大無比的石筍拔地而起，猶如擎天柱，很是壯觀，據說十二個人拉手也難以相圍。
靈山洞爲豎井式溶洞，上下兩層以天梯相連。我們沿着石梯攀登而上，我的心情時而興奮，時而緊張。回頭俯視，那些奇異多彩的山石在彩色的光環下變化萬千，充滿了夢幻和神祕。
一束天光從室外射進洞內，我們急走幾步，出了洞。
四年級寫景作文 篇3
我愛美麗的校園，在這裏愉快學習的過程中，給我留下了燦爛多姿的知識和文化，但在校園裏，喚醒我童年的夢還是那迷人的校園美景。伴隨着書聲琅琅，我踏進了五彩斑斕的校園，最先看到的是“元音”這塊大石頭。繼續往前走，便是清澈見底的“假山流水”，那造型奇特的假山正傲然挺立着，又高又細的水流一刻不停地從它頂冒出來，滑落到下面的水池裏，濺起一串串晶瑩耀眼的珍珠似的水花。
在驕陽的照射下，清涼的水變得五光十色，格外醒目。那些在水裏游來游去的小魚也在快樂的玩耍——有的在打打鬧鬧捉迷藏；有的在養生健體，要有的正三五成羣竊竊私語……望着這副良辰美景，我不由自主也想變成一條小魚，和它們一起享受那些能工巧匠精心打造的假山流水呢！向左望去，剎那間，我的眼前出現了一片絢麗多姿的世界——“紫藤綠茵”。
微風吹來，枝葉搖擺，風聲裏又夾着陣陣花香。一株株紫藤縱橫交錯、密不透風，淡綠色的樹幹彎彎曲曲，盤根錯節，東拉西扯織成一張綠色的大網。樹枝上盛開着紫色的花朵，微風中透着淡淡的幽香。我被這幽靜而神奇的仙境陶醉了，好像在夢中走進了神話裏龍宮的大花園。紫藤默默無聞爲校園奉獻美麗的精神是多麼值得我們學習呀！離開了“紫藤綠茵”，請跟着我的腳步沿着一段崎嶇的小路，我們就來到了科學老師們辛勤種植的“碩果園”。
看！海棠果正搖動着它那圓圓的小臉，衝着你點頭微笑；看！那紅豔豔的大蘋果像擠在一起的胖娃娃，它們扒開綠葉笑眯眯地往外瞧；葡萄們也爭先恐後地亮相，像一顆顆紫幽幽的瑪瑙在比美；金黃色的大柿子們則把樹枝壓彎了腰……好一派迷人的景色，真要讓人“口水直下三千尺”啊！我們在這美麗的校園裏勤奮學習，天天向上。我要校園，更愛它那些美不勝收的景。
四年級寫景作文 篇4
日盼夜盼，終於盼到了今天——武漢解封了！我要出去找春天！
我來到湖邊，看到小鴨子在湖裏快活地游來游去，果然“水暖鴨先知”；小燕子銜着泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滾兒；柳枝飄揚，柳條鮮嫩……這就是春天。
輕風拂面，柳絮隨之跳動，這是春天的音符；湖水輕蕩，“啪啪”地拍打岸邊，奏起迎接春天的琴聲；小蜜蜂在花叢中“嗡嗡嗡”，哼着勞動的'讚歌；枝頭鳥語響起，發出春天的宣言……
梨花被吹得滿地都是，彷彿一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花兒“握手”，花瓣兒滑滑的、柔柔的……我閉上雙眼，深吸一口氣，陶醉了。
春天無處不在。我看到了她，聽到了她，觸到了她，聞到了她。她在柳條上盪鞦韆，在綠草上搖啊搖，在小鳥、杜鵑嘴裏叫，在金桂、梨花枝頭笑……
四年級寫景作文 篇5
我家屋後有一片楠竹林，是我兒時最喜歡去的地方。這片竹林帶給我無限的樂趣，也給我許多啓迪。
竹是歲寒三友之一，常年翠綠。在驕陽似火的夏天，別的樹低下了頭，而竹卻依然挺拔青翠，完全不懼太陽的威力。冬天，不懼寒冷那一層薄薄的雪覆蓋在上面，反而給整個竹林增添了幾分生機和美好。
童年夏天的中午，十分炎熱。狗不停的吐着舌頭，樹兒們都擡不起頭來。在家裏總比在外面涼爽些，我想。這時大人們要出門去，走時叮囑我和夥伴不要出去亂跑。可不安分的我們自然還是跑出去了，只是沒那麼傻，在太陽底下曬着，而是跑到屋後的那片竹林。一進竹林，一種沁人心脾的涼爽，讓人感到心曠神怡。我們用竹林裏的沙子堆起一個個的堡壘，在竹林的石子路上赤腳跑步。累了就躺在草地上休息，渴了就喝小溪裏的水。那水十分清澈，仔細回味，還有一股竹的清香。整個竹林迴盪着我們歡笑聲……
而現在，離家讀書好幾年，只去過一次，而且是獨自一人。如今竹林依舊，只是童年的夥伴皆已長大，不再去那兒玩耍。
想念童年的夥伴，便想念那片竹林!
四年級寫景作文 篇6
我的老家在浙江，那裏風光旖旎，一年四季各有風采。你不但可以感覺到春天的溫柔，夏天的熱情，秋天的喜悅，而且還能感受到這裏冬天所沒有的嚴寒。
絢麗多彩的春天，沐浴着溫暖的陽光，呼吸着泥土的芬芳。放眼望去，一成片的麥苗，鬱鬱蔥蔥，金黃的油菜夾雜其間。它們將田野編織成了一塊黃綠相間的彩錦。那一隻只五顏六色的蝴蝶穿梭其間，真是錦上添花。
熱火朝天的夏天，有一陣涼爽的微風吹過，地上的花草搖擺着，跳起了優美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來。“沙沙沙，沙沙沙”，樹葉寶寶唱起了悅耳的歌兒，小鳥姐姐也開了嗓門，歡快的唱起了婉轉動聽的歌兒，好像在開一場盛大的音樂會呢！
秋高氣爽的秋天，是一個豐收的季節，人們拿上木鎬和籃子準備去山上採摘青菜和果子。在一路上還唱着歌兒呢！真開心呀！
草木凋零的冬天，鄉村變得更加寂靜了，靜得只能聽到風吹葉的沙沙聲。但是偶爾飄灑的雪花，也會讓我們熱鬧一番。有些女孩像舞蹈家追逐着雪花，在雪中飛舞；有些男孩在雪地上踢足球，相互追逐，相互嬉戲，直到累得氣喘吁吁，纔會鑽進屋裏；有些大人在雪地裏散步……
家鄉的風景帶給我美好的回憶，也讓我多了一份濃濃的思鄉之情。我愛我的家鄉，愛她的百花齊放，愛她的烈火炎炎，愛她的秋風蕭瑟，愛她的雪花飛舞。
四年級寫景作文 篇7
我們的學校是一座歷史悠久的百年名校，那裏空氣清新、環境優美。
走進我們的校園，首先映入眼簾的是的五顏六色的鮮花、綠綠蔥蔥的小草、高大魁梧的樹木，尤其是那一棵棵香樟樹，高大粗壯，像一把綠絨大傘，又像一個個強悍的士兵在保護着我們的校園，它給我們帶來了涼爽，讓我們在大樹下做遊戲，玩耍。給我們遮風擋雨。還有我們三年級一班教室前的花壇，開滿的各種不知名的小花朵，十分惹人喜愛，就像一個個小夥伴在陪我們讀書、寫字、畫畫。教室門前都雕刻着栩栩如生的圖畫、詞句優美的古詩，激人奮進的名言，那些名人名言時時刻刻都在激勵我們要好好學習，憤發向上，健康成長。
我們的學校不僅美麗，還是一個歡騰的世界，星期一到星期五每天都從這美麗的校園裏傳出一陣陣琅琅的讀書聲，清脆的的歌聲，陽光明媚的上午，我們會排着整齊的隊伍來到操場，開始做課間操，音樂響起來了，我們隨着音樂做起了課間操，我們的動作一模一樣，簡直就像一個人做的一樣。課間活動和午休時間是我們最開心的，最喜歡的時刻，歡呼聲一浪高過一浪，有打籃球的、有打乒乓球的、有跑步的、有跳遠的，應有盡有，目不暇接，個個同學都生龍活虎。
我愛我們美麗的校園，這裏是孩子的樂園。
