關於成長的四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的關於成長的四年級作文，希望對大家有所幫助。
關於成長的四年級作文1
在我的成長過程中，經常會發生一些事情。有一件事讓我至今難忘。
記得那次我上語文課時，老師讓我們寫一篇作文。我寫着寫着，筆忽然沒有水兒了。我於是翻找我的筆袋兒，可是筆袋兒裏也沒有了。我很着急，旁邊的同學都在寫着，只有我愣着。我於是向我的同桌李婷婷借筆，我說明天就還她。她毫不猶豫地就把一根好筆借給我了。我十分感謝她，她也笑容滿面地看着我，那意思好像在說：不必客氣！可是我用完了她的筆之後，卻忘了還她。直到第二天上課，她對我說：“把我的筆還給我。”當時我一聽，心裏就感到有些緊張，好象有拳頭打了我一下似的，我說：“對不起，我把筆忘家裏了。”她一聽，滿臉的不高興，卻也沒說什麼。第三天，我本來想着要把筆還給她的，可是一到家，就把還筆的事忘到九霄雲外了，所以又沒帶來。她見我又不能把筆還給她，她斜着眼看我，有些生氣了。我想，晚上回家一定第一件事就把她的筆裝進書包裏。等到第四天，我終於把筆還給了她，並向她說：“對不起，現在才把筆還你，我十分抱歉。”她見我把筆帶來並還給她，這才高興地笑了。
晚上，我回到家，把這件事跟媽媽說了。媽媽對我說：“好借好還，再借不難。人家借你東西當天就要還給人家。都說‘一言既出，駟馬難追’人要說到做到。做人沒有了誠信，以後就沒人相信你了。”聽了媽媽的話，我想：以後答應別人的事情，一定要說到做到！
關於成長的四年級作文2
在我的記憶中有許多事情，有開心的事，有難忘的事，有傷心的事，有想不通的事，酸甜苦辣，五味雜陳，可是最讓我刻骨銘心的就是參加揚中市藝術展演的事情了。
我參加的是學校的武術訓練。要說武術訓練的事，那可三天三夜也說不完，我就先來講講我是如何被選上的。開始我們一起訓練的同學很多，爲了表演有質量，老師決定刷掉部分學生。我想：千萬不能被老師刷掉，能參加正式表演應該是一件光榮的事情啊！爲此，我天天加油練習，放學回到家寫完作業就對着鏡子練動作，甚至把略懂點武術的奶奶叫到身邊指點我哪裏不到位。一段時間後，老師逐一去掉了一些學生，我，自豪地留在了大部隊裏。
要談我們訓練中經歷的事情還真多呢。在炎炎烈日下，老師不讓休息。王夢寒累得趴下了，季安琦練哭了，吳娟氣喘了，我滿頭大汗，口乾舌燥，但我們咬牙堅持，從沒有想到“放棄”二字。
要論我們正式表演的心情，那可是又激動又緊張啊！臺下那麼多觀衆，我心想：一定不可出半點差錯，要爲班級爭光，要爲聯小爭光，表演結束了，一聲又一聲的鼓掌聲讓我興奮不已。這麼多天的刻苦訓練，不就是爲了博得大家的認可嗎？
在這次的訓練中，我認識了不畏困難的季安琦，我認識了堅持不懈的王夢寒，都是我們的團結協作才創出優異的成績。我驕傲，我在集體中逐漸成長了。
關於成長的四年級作文3
在我成長的過程中發生過許許多多讓我記憶猶新的事，然而，在我四年級時發生的“護蛋行動”讓我終生難忘。
一節語文課上，馬老師在講臺上神祕兮兮地說：“從明天開始，每個同學要保護一個生雞蛋，不論幹什麼，都要隨身攜帶着它。”話音未落，像炸開的鍋一樣，教室裏頓時變得亂轟轟的，同學們都眉開眼笑。同學們七嘴八舌地議論起來。我的同桌則像諸葛亮一樣，眉頭緊皺，似乎早有了金點子。
放學回家，我寫完作業後，迫不及待地開始準備“蛋寶貝”的“家”了。我先從冰箱裏挑出一個，接着把它放到我的一隻手套裏，當做它的“搖籃”，然後，爲了防止“寶貝”從它的“家”裏掉下來摔個粉碎，我還在手套兩旁放入兩張紙巾，做它的“白棉襖”，這樣“寶貝”就不容易掉下來了，最後，我把“寶寶”連同它的家放進了口袋裏。哈哈，大功告成啦！
第二天，我得意洋洋地把雞蛋帶去了學校，同學們都互相欣賞對方的“蛋寶寶”，誇耀自己的“寶寶”。突然“啪”地一聲，陳丹陽的“蛋寶寶”破了，蛋液慢慢從她的“寶寶”上流下來，真讓人膽戰心驚。只見陳丹陽垂頭喪氣，臉漲得通紅，我不自覺地摸摸自己的蛋，還好“寶寶”還在，沒破！由於我的精心照顧，整個上午它都平安無事。可悲劇還是在下午發生了！上體育課時，我身子一斜，“寶寶”就調皮地衝出紙團，滾到唐博文的位子下“夭折”了！天啦，我一上午的心血白費了！我只好心疼地把“蛋寶寶”扔進垃圾桶。
通過“護蛋行動”，我知道了做事要嚴謹，要小心謹慎，也懂得了父母保護我們多不容易，我們一定得幫父母減輕負擔！
關於成長的四年級作文4
時間過的飛快，我還沒來得及看你一眼，你竟已到了另一個世界去了，我多想進入時間隧道來到你的面前，對你訴說我的成長。
我飛快地尋找着你的身影，忽然我在一個片段前停下，慢慢地進入到這個片段當中。此時我的心情很憂傷，彷彿雨神把雨下進我的心田裏。
到站了，我往前走了一步。注視着小時候的我，那時我不懂事，總是頑皮地和你開玩笑，有的時候過火了，你會說我不懂事，沒修養。而那時我總會說一句你管不着，你不知道要說些什麼，只好無奈的嘆了口氣。
歲月不饒人，你的頭髮在一天天染上白雲的顏色，臉上原本美麗的面容早已充滿歲月的憂傷，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
那時你還和我有一個約定，要我好好學習纔不會負了你對我的希望，你說如果有一天你不在了，告訴我只要學習好了，有好成績你就會回來找我。
那時幼小的我還不知什麼是離去，便只能不解其意地點點頭，老婆婆你那邊的世界是什麼樣的？現在我一天天成長。成績也一天天變好，我終於完成了你和我之間的約定，我沒有辜負您的期望。
以前時光靜好，不曾惜，細水流年，不曾念，繁花落盡，卻是悔，我對您充滿了抱歉，我不知應該說些什麼，但是我在想我們以前種的一棵樹在陪伴着我一天又一天的成長，我在想那是不是您對我的寄託？
我覺得您也還在世界中陪伴着我，我會一輩子遵守我們的約定，也會繼續好好地長大。
關於成長的四年級作文5
成長的經歷是多姿多彩的有自豪丶有歡樂、有傷心、有笑聲、有哭聲、還有成功與失敗等等一些經歷，而我，在一次偶然中成長了。
一天，驕陽似火，草兒拉攏着腦袋，樹上的葉子也枯黃了，連鳥兒都不唱歌了，都沒有了往日的快樂。我帶着我唯一的希望一一五元錢！我打算用着這唯一的希望買個雪糕，因爲這樣我就能解一解署了。於是，我興高采烈的跑去小賣陪，但是出現了情況，你一定很想知道是什麼情況吧，讓我來告訴你。一個乞丐汗流浹背穿着破衣服和一件破褲子，連鞋子都沒有穿，頭髮像黑色的棉花那麼亂，好像3年沒有洗頭似的，而且皮膚跟非洲人有的一比。還不停的拿着碗說：“大家行行好吧，我快吃不起飯了。”他這一說讓他顯的更加可憐了。我開始猶豫了，到底是給乞丐那五元錢還是用這唯一的希望去買雪糕呢？正當我想給乞丐那五元錢時，天使和惡魔出現了。惡魔說話了：“不要給那個壞乞丐，他就是裝出來騙錢的！還不如去買個雪糕解解署呢！”這時，天使平和的說：“就算那個乞丐是裝的那也算是幫助了他呀。”我聽了天使的話受益匪淺，咬了咬牙把那五元錢給了那個可忴的乞丐，乞丐說：“謝謝了謝謝了，好人一生平安。”我不好意思了，馬上走了。
回家後，我跟媽媽說了這件事，媽媽說：“你這樣做是對的，乞丐吃飯都不容易，你把5元錢給了他都可以買好幾個肉包子了。”我點了點頭，內心卻無比自豪。
我們人類沒有說十全十美，有一定的缺陷，我們要用幫助之心和熱愛之心去把它完成。
成長起來了。
關於成長的四年級作文6
有人說，成長是在坎坷與壓力下學習那些乏味的'知識。其實不然，成長還可以是一個從無知到認知的過程。
媽媽的一位朋友得了重病，手裏一下拿不出太多的錢。媽媽知道了，焦急萬分，可是哪來那麼多錢呢？媽媽在家裏左翻右找，把她的首飾都拿了出來，而後又翻出了三幅十字繡。看到這個情景，我上前問道：“這都是你繡了幾年的十字繡，就這麼送人多可惜呀！要不找點別的吧？”媽媽剛開始並沒有理睬我，而是自顧自的忙着。
爸爸似乎也坐不住了：“你不至於拿那麼多東西給人家，禮到了就好。”這時媽媽開口了：“我們既然知道了這件事，就不能袖手旁觀，錢人家以後會還的。”“可是這麼漂亮的……”我說道。“寶貝，聽話，他們比我們更需要。”媽媽一句話使我和爸爸動搖了，在接下來幾個星期，那位朋友的病情逐漸好轉，我們也爲他而高興。
自從那次以後，我對媽媽的話基本言聽計從。在我眼裏，她可像一個哲學家了。直到那一次，我和媽媽來到書店，許久之後抱着一大疊書走了出來。書店旁邊是個漢堡店，我一看到就心動了，便讓媽媽給我錢，當我正要往店裏衝去時，我不自覺的轉頭看見了旁邊正在乞討的老人，他那飽經風霜的臉看得我有點心疼，可是買完書後又只剩下一些錢。我雖然想去漢堡店，但有一種力量驅使我走向那位老人，將錢投入碗中。媽媽看到我兩手空空地回來，問：“不是去買東西了嗎？”“我把錢給了一名乞討的老人。”“那你爲什麼要給他，不後悔嗎？”“沒有後悔，因爲他比我更需要。”媽媽聽後，欣慰地笑了。
一個看似簡單的道理，令我懂得了很多，也許這纔是成長吧！
關於成長的四年級作文7
在我的印象中，爸爸在工作之餘總是捧着一本書或雜紙，津津有味地讀着。翻開爸爸讀過的書，總是能看見許多圈圈點點勾勾劃劃。一本嶄新的書到了爸爸手中，用不了多久就變了樣，爸爸會讓這本書變得更加豐富多彩。媽媽每天忙完家務後，也常常讀自己喜歡的文章，有精彩的還要讀給我們聽聽。
爸爸經常告訴我要多讀書讀好書。每當我讀書的時候，媽媽也總是提醒我不但要學習作者的觀點和主要內容，還要在好的詞語、段落部分劃線，在空白處寫上自己的想法等等。現在我也像爸爸媽媽一樣十分喜歡讀書，書成了我快樂成長的營養品。
假期我和爸爸媽媽共同閱讀了知心姐姐推薦的《關注孩子心靈的成長》。這本書就像一束明亮的陽光照亮了我的心靈，也爲爸爸媽媽打開了一扇正確教育我成長的大門。這本書以一個個生動的事例，講述了我們青少年成長中容易出現的許多問題和現象，幫助父母認識我們青少年的心理變化，引導我們青少年健康成長，感受成長帶來的快樂。書中有一段話我和爸爸媽媽都非常喜歡：
宇宙中，有一個世界，叫心靈的世界；
人生中，有一種成長，叫心靈的成長；
成長中，有一種財富，叫心靈的財富；
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。和爸爹媽媽共同閱讀一本好書或是好文章，不但讓我和爸爸媽媽之間架起了一座溝通的橋樑，而且也爲我的健康成長點了一盞明燈，讓我和爸爸媽媽同時感受自己成長的快樂。
關於成長的四年級作文8
我成長中的故事就像一顆顆閃閃發光的小星星，有快樂的，有悲傷的，也有辛酸的。有的不值一提，有的卻重如泰山。下面我就拿出一顆最有趣的“小星星”來和大家一起分享吧!
那時我才四五歲大，一天，我在和小夥伴一起玩。忽然看見一張五元錢躺在地上，我對小夥伴們說：“喂，快過來，我撿到了五元錢!”夥伴們連忙跑過來，都去搶那張錢。我看見了就一把抓·了起來，夥伴們都不情願地撅起了小嘴。這時我想到了老師教的“種瓜得瓜，種豆得豆”的句子，我又說：“喂，別生氣嘛，我有一個好主意，可以讓我們都能得到幾塊錢。”接着，我從家裏拿了一個鏟子，提了一桶水，又在花壇裏挖了一—個小坑，把五元錢埋了進去，又澆了一些水。
過了幾天，我在樓下玩，心裏還想着：它發芽了嗎?是什麼顏色的呀?我跑到花壇前，看見還沒有長出芽，就用手挖土。哎呀!是不是它枯死了呀?同伴們看了，說：“唉，你如果花了就告訴我們唄，爲什麼還要哄人呢?”我累得氣喘吁吁，但我沒有停下來，更加奮力地向下挖，卻發現錢爛了，我悶悶不樂地回到家中，疑惑地問媽媽：“爲什麼我把錢種在土地裏，卻沒有長出來錢，錢反倒爛了？”媽媽聽了，笑着回答：“傻孩子，不是什麼種在土地裏都會長出來的呀！”我恍然大悟，以後不會再做這樣愚不可及的事了！
這件事至今回想起來，我還會情不自禁地笑起來。
關於成長的四年級作文9
我在成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品嚐了無數酸甜苦辣。打開記憶的閘門，我立馬想起三年級時發生的那件使我記憶猶新的事。
我記得三年級時，我三單元卷子考了一個好成績：100＋20分。顧老師表揚我，還送給我一個禮物。回到家，我又把這個好消息告訴了我的家人，他們都爲我高興。
可是，四單元考試時我才考了一個不怎麼樣的成績：90＋10分，我大失所望。第二天，數學科代表對我說：“顧老師叫你去她辦公室，她要給你說一件事。”我懷着忐忑不安的心情走向辦公室，心像裏面有一隻小兔子一樣“怦怦”地跳了起來，因爲不知顧老師要說哪件事。
來到辦公室，顧老師對我說：“你三單元100＋20很不錯，值得表揚。但四單元考得不好，怎麼了？”我紅着臉，羞愧地低下了頭，說：“上次考得好，以爲自己這次也可以考好。所以這回沒認真複習，敷衍了事，只是應付了一下。”顧老師語調柔和地說：“我明白了，你是太驕傲了。你記住，學習不能驕傲，要謙虛。因爲”驕傲使人落後，謙虛使人進步。“明白嗎？”我心悅誠服地不斷點頭，感到顧老師的這幾句話中包蘊着意味深長的哲理。
在我成長的道路上，這件事讓我記憶深刻，顧老師說的那幾句話，我到現在也念念不忘，那就是：驕傲使人落後，謙虛使人進步。
關於成長的四年級作文10
著名作家冰心說過“不是每一道江流都能入海，不流動便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等於水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”是啊，在成長的道路中，喜悲、哭笑、歡樂是相連的，如果在人生中，只有快樂沒有痛苦，那生活還有什麼意義呢？
人生的狀態是自己心靈的溫度決定的。溫度在0℃以下，那麼人的狀態就是冰了，整個人生世界只有雙腳站的地方那麼大；溫度在100℃周圍，那麼人生就會變成水蒸氣，成爲雲朵，將飛向天空，整個世界會一望無際。所以，我們努力決定自己的人生。
人生如畫，添點顏色，添點文字就是一幅好的作品。成長中，我經歷了多少快樂，而又經歷了多少痛苦，在痛苦的日子裏，我悲傷不已，在快樂的日子，我又常會偷偷暗笑。
回想起來，他們的這些話現在來說是多麼的重要啊！小時候的後悔，遺憾是現在無法彌補的。這時候，也許可以聽進心裏一些，懂道理，懂做法，但是到了關鍵時候又會忍不住得露出原形。
大了一些，會懂得多一些，理解父母多一些，可以聽取父母的教誨，但是這種時間又會停留嗎？
成長是一個永恆的話題，人生如選擇題，判斷題，填充題，不斷的做出選擇，不斷的判斷，不斷的填充人生的空白。我的試題，該如何完成呢……
關於成長的四年級作文11
成長中，有一些事是不愉快的。成長中的痛有一種魔力，讓人傷心而流淚。雖然淚似珍珠晶瑩，但阻止不了內心的痛，如同在星光燦爛下，反而失望而孤獨，那麼，跟隨我的鏡頭看成長的痛吧！
鏡頭A—時間：6月9日上午9:30。地點：教室。
在茫茫人海的教室裏，令同學期待的下課聲響起，可我還是心神不安，我的心七上八下，如同正在激烈地爭吵。同學邀請我參加她的生日晚會，我卻因爲忘記而沒有信守承諾。突然，曾萍來了，臉上明顯寫着“氣憤”兩字，我驚慌失措，無話可說。被批評了。我這是後悔的痛。
鏡頭B—時間：6月11日下午13：00。地點：清河公園。
在煥然一新的清河公園，爸爸媽媽因此地空氣清新，給我買了一個小飾品。我“手不釋品”，爸爸媽媽別無選擇。於是，我還是拿着它。報應來了，我剛走到清河，剛想從褲袋拿出，裏面卻空空如也，只有幾張皺紋紙，我左顧右盼，東找西找，心裏頓時火冒三丈。媽媽的“神眼”還是抓住我了，我只好低頭認錯。我爲自己丟三落四的毛病感到羞愧。
鏡頭C—時間：6月18日上午11：35。地點：家。
回到家，看見爸爸挖土埋東西，我一看，是我養的小金魚。“哇”的一聲，我痛哭起來，心像刀刺一樣，好痛好痛。
其實，成長的痛就是遭遇挫折，而挫折就是人生奇怪的教育方式。所以遇到挫折要及時戰勝呀！
關於成長的四年級作文12
書是知識的海洋；書是進步的階梯；書也是成長中不可缺少的一部分；書更是淨化心靈的法寶。人生中有失敗、有害怕、有錯誤……只有書是激勵自己堅強、努力的智者。
小時候我不懂事，做事做到一半就去玩了。一次偶然的機會，我買了一本書《鋼鐵是怎樣煉成的》我十分好奇，鋼鐵到底是怎樣煉成的呢？於是我帶着這個疑問翻開這本書，看着那一個個黑乎乎的“螞蟻”我開始不知所措。足足過了半分鐘我才反應過了來，我請爸爸讀給我聽。爸爸十分樂意，所以從此每天晚上睡前30分鐘爸爸都在給我讀這本書。每次我都和主人公保爾一起開心，一起悲傷，一起努力，同時我也十分後悔，主人公保爾那麼頑強堅韌，而我卻是半途而廢，什麼事都沒堅持下來，看來我一定要向他好好學習。沒有書籍的屋子就像一個牢籠，人沒有書的滋養就像沒有靈魂的軀體。的確，如果沒有那本書的啓迪，就不會有現在堅強的我。
漸漸地，我喜歡上看書，因爲書給我帶來了無窮的樂趣。我被醜小鴨的經歷感動、我同情過可憐的賣火柴的小女孩、我也萬分敬佩聰明的諸葛亮、我還被鐵梅的勇敢打動。
我愛書，每當翻開一本書，墨香流入心扉，總是令人心曠神怡。我愛書，因爲書使我懂得人生哲理、使我陶治情操、增長知識。沒有書，就如同冬天沒有陽光、黑暗中沒有一絲亮光、蒼茫的荒漠中沒有一絲生機。
我們要多讀書，讀好書，停止讀書便是固步自封。我在書中成長，它也是我的好朋友，我的老師！
關於成長的四年級作文13
光陰似箭，日月如梭。這些年裏，我們都在成長着，心靈上，身體上，精神上，而愛，是這成長的養料。
這是一個故事。在一戶生活不甚寬裕的家庭裏，有着爸爸、媽媽和一個男孩子。男孩在小學時是班級第一，年級前幾，就在他即將中考時，成績出現了大幅度滑坡。開始他因爲爸爸媽媽的愛與支持而努力着，但是班上同學的嘲笑，讓他絕望。“我真是一個笨蛋”，他想着。往後的日子，差生的名單上，就有了他的名字。母親爲他熬盡了眼淚，父親爲他急白了頭髮，他卻渾然不覺。
突然有一天，寂寞襲擊了他，他十分想念父親爲他講題的聲音，母親端來的白開水的味道。他後悔地回到家，卻發現家的門還在爲他敞開，燈依然爲他點亮，“回來就好，知錯就好，孩子。”父親的聲音沙啞了。第二天，他精神奕奕地回到學校，他還是那個尖子生，最後以優異的成績考上當地最好的一所高中。
有人說，是愛挽救了他。對啊，愛是世界上最偉大的力量，我們的一生都需要愛，尤其是在成長時。失落的時候需要愛，成功的時候需要愛，我們都在愛的滋潤下成長。
明天，我們都無法預測，但請你相信愛，相信你身邊真誠的愛，它們將伴着我們走過每一個路口，直到永遠。
成長需要愛，讓我們在愛中成長。
關於成長的四年級作文14
風聲雨聲開考鈴聲，聲聲入耳；沉着冷靜穩重下筆，牢記在心。
一大清早，我還在和周公老爺子下棋的時候，被老媽的大嗓門叫醒了：“都6時10分了，快起來準備吧，今天你們不是期末考試嗎？”我極不情願地爬出被窩。
和平時一樣，媽媽準備了一根油條、兩個雞蛋，爲了討個好彩頭。我正吃得津津有味的時候，媽媽站在一旁若有所思。忽然，她一拍腦袋：“哦，對了，你們現在滿分是120分，100分太少了。”我差點沒把嘴裏的飯噴出來。這時，老爸也走過來義正詞嚴地說：“要不給你買只鴨子吃？”我徹底昏厥。
“好了，你們別忙了，我要走了，等我給你們抱雙百分回家吧。”我一隻手抓起一個雞蛋，另一隻手把一本書往書包裏塞，含糊不清地說。
“一定要細心，不要慌，把學過的知識回憶起來，還有你的考號一定要記住，有事就舉手找監考老師！”媽媽又開始了，看她那一本正經的樣子，恨不得把我送到學校，然後再替我考試。“知道了，媽。”我說，“不就考個試嗎，放心吧，我不會給您丟人的。”我信誓旦旦地說。媽媽似乎放心了，點了點頭，轉身走進廚房，“噼噼啪啪”又是一陣折騰，拿着一個保溫杯走了出來，遞給我說：“拿着，多喝點水。”“嗯，知道了。”我親了媽媽一下，從家裏走出來。打開水杯，裏面奶茶暖暖的，就像我此刻的心情；甜甜的，冒着草莓特有的香味，彷彿媽媽那慈愛的笑容；濃濃的，正如天下所有父母的關愛。
在關愛中，我們一天天茁壯成長，爲了這分感動，我會努力交出一份令自己滿意的試卷。
關於成長的四年級作文15
我校響應揚中市藝術展演的號召，轟轟烈烈地開展了許多藝術活動。而我就有幸參加了其中一個朗誦加表演的節目《藕花深處》，我是多麼興奮啊！
記得剛開始參加排練的時候，老師給我們看了一下視頻，我們都說很簡單，可老師說我們的動作不夠柔，因爲我沒有學過跳舞，所以“柔”做不出來。很快，我想到了一個小祕訣，那就是：不要用力，也就是有氣無力。我把這個祕訣傳給大家，大家也一學就會，做出了“柔”。
經過一天又一天的訓練，我們既會唱歌，也會把動作連起來做了。每天放學，我一回到家裏，就對着鏡子練姿勢。我自我感覺動作挺不錯了，昂着頭，挺着胸。爲了讓我知道我訓練的成果怎麼樣，我把節目表演給媽媽看。表演完後，媽媽說：“不錯，繼續加油，我相信你一定能取得很好的成績。”我聽了，更加抓緊時間，甚至利用下課時間，嘴裏還輕輕哼着節目裏的詩和歌。
到了正式表演的那一天，我身上穿着表演服。50多個領導圍着我們，我心裏咚咚咚直跳，但我想：平時我那麼努力地練習，所有的動作都熟練了，詩詞內容也記得牢牢的，別害怕，我一定行！這麼想着，心裏安定了許多。美好的時刻在我們忘我的表演中不知不覺過去了，領導們熱烈的掌聲和臉上親切的笑容就是對我們最大的讚揚。
通過這次活動，我覺得我成長了！
