四年級描寫植物的作文(7篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的四年級描寫植物的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級描寫植物的作文1
我以前養過很多動物，我從幼兒園小班就開始養了，養的是一隻小貓，那時它纔剛出生不久，因爲很小，所以奶奶把它裝在空的衛生紙盒裏。有一天，我去上學不在家，小我三歲的妹妹想跟小貓咪玩，但她還小，不會控制力氣，不小心竟把小貓弄死了！我回到家，奶奶跟我說貓咪死了，兇手是妹妹。貓咪纔來家裏幾天，就這樣死了。
我小學的時候，搬了新家，離家不遠有一個夜市，我在那裏買了一隻兔子。那時我已經小學一、二年級，要上學，不在家。兔子不能喝很多水，否則會死掉，但我妹卻一直給兔子喝水，等到我回家一看，籠子裏的兔子不見了！媽媽說兔子死了，兇手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在門口，突然，有一隻流浪的黃金鼠從奶奶的腳旁走過去，奶奶就把它抓起來交給我養。它很聰明，會自己打開籠子跑出去，結果被我找回來。後來，我又買了兩隻公公鼠，可是等我上學回來，三隻老鼠卻都不見了！我猜它們是自己打開籠子，從我家後門跑出去的。這一次找不回來了。
經過這些事，媽媽說不要再養小動物了，不是被妹妹弄死，就是自己開籠子溜出去，花那麼多錢！
四年級描寫植物的作文2
金秋十月，丹桂飄香。今天，儘管天空下着濛濛細雨，我們和老師一起來到院子裏賞桂花。
你看!院子的東邊有一棵粗壯的桂花樹，遠遠望去真像一把碧綠的大傘。一陣風吹來，我不由自主深吸一口氣，啊!好香啊!我歡呼起來，“哦!桂花開了!桂花開了!”
我們迫不及待地跑到桂花樹下，這棵桂花樹有碗口粗，向上看去，一朵朵黃色的桂花頑皮地藏在綠葉下，就像一個個害怕見人的小仙子，是那樣的迷人。
我忍不住摘下一簇放到手心上，桂花很小，只有米粒那麼大，它們密密麻麻挨在一起，就像在說悄悄話。我將雙手合蓋住，上下晃動，又將手打開，一聞，啊!我的手上也是那沁人心脾的香味了。
老師告訴我們桂花不但香氣迷人，其作用也是不計其數。可以泡茶、做桂花酒、桂花糕、桂花湯圓、桂花月餅等。
桂花，你真美!桂花，你真是個好寶貝兒!
四年級描寫植物的作文3
世界上有許多花，比如：白色的康乃馨，紅色的玫瑰花，雪白的梨花……可我最喜歡粉紅色的桃花!
春天，開的最早的就是那芬芳迷人的桃花。從遠處看，那一片片，一簇簇的桃花彷彿是一片粉紅色的海洋。走進桃花林了，我看到桃花有五片花瓣，有的展開了全部的花瓣;有的才展開兩三篇花瓣;有的還是花骨朵，看起來馬上就要破裂似的。在陽光的照耀下顯得更加美麗，更加燦爛。
初綻的桃花，剛剛張開一點嘴，花瓣還沒有全開，露出了米黃色的花蕊，它彷彿是一個害羞的小姑娘，臉漲得通紅，嘴角微微露出一絲笑容，又像……桃花的花蕾也十分漂亮，一個個圓形紅色的花蕾，就像一個個柔軟的小絨球，又像一盞盞小燈籠，還像一個個笑臉掛在枝頭，把桃樹打扮得好看極了!
我愛春天，我更愛春天的桃花!
四年級描寫植物的作文4
陽春三月，是桃花盛開的季節。今天，我剛走到樓下，發現桃花開了，有的開了兩朵小花瓣，有的開了許多花瓣。我摘了一朵拿回家看。古人寫過許多描寫桃花的詩句，如袁枚的《題桃樹》：二月春歸風雨天，碧桃花下感流年。殘紅尚有三千樹，不及初開一朵鮮。還有韓愈的《題百葉桃花》：百葉雙桃晚更紅，窺窗映竹見玲瓏。應知侍史歸天上，故伴仙郎宿禁中。這些都是寫桃花的詩句。
桃花的花瓣大大的，不像梅花那樣的小巧玲瓏，也沒有梅花的香味，但我還是喜歡桃花。因爲遠遠望去，桃花像是天上的金紅太陽，閃閃發光。這些桃花，你不讓我，我不讓你，有一簇簇的，有單獨一個的，真是千姿百態，無奇不有啊!桃花是淺紅色的，桃花的葉子就像一葉小舟，在天空的“彩霞”中游蕩，真好看!
俗話說得好：鮮花還要綠葉託。別小看了那一點綠葉，如果沒有它，桃花又怎麼能那麼豔麗、可愛呢?
我喜歡桃花，喜歡它爭奇鬥豔，天天向上的精神!
四年級描寫植物的作文5
細雨如絲，我家中的月季花貪婪地吮吸着春姑娘送給它的玉露瓊漿，在春風的吹拂下，枝葉沙沙作響，悅耳動聽。
月季花是四季常綠的小灌木，栽植物時可以條插。初春，他們的枝條更多了，我用剪刀小心翼翼地剪幾枝插進土裏。過上兩三週，那插下去的枝條便生了根，並長出一點嫩紅的幼芽。又過上一星期，那嫩紅的幼芽便逐漸長成了一根根枝條。
陽春三月，下過幾場濛濛細雨，月季長出了花骨朵。那花骨朵外面被好幾層花萼緊緊地包着，一點兒也不能動彈，裏面開出粉紅色的花柱。又過上幾天那花骨朵中開出鮮豔的花朵，有粉紅的，深紅的，淡紅的....五顏六色，異常美麗。一朵朵花從葉子裏伸出胖胖的小臉蛋兒，東瞧瞧，西望望，好像看到了什麼新鮮事兒，又好像對我們點頭微笑呢？有時候，花要謝了，花朵耷拉下來，他們又好像一個調皮的小孩做錯了事低下頭來，怪不好意思的。
春天來了，正是百花齊放的時候，別的花都先恐後地開放了，月季花也不甘示弱，開放出一朵朵迷人的花朵。走近看，花蕾一層層的，像一個美麗的少女。傍晚，我在院子裏散步，清風送來陣陣月季花香，令我心醉。
四年級描寫植物的作文6
我老家後院有幾棵長的很茂盛的橘子樹。
春天，橘子樹的顏色是綠色。你看，樹枝上都有了一個個綠色的芽。
夏天，橘子樹的顏色變成了深綠色，一片片葉子中還藏着一朵朵白色的花呢!只要走近一點，就能聞到一股淡淡的花香。
秋天，橘子樹長出了青綠色的橘子。這時的橘子還不能吃，要再過一段時間，橘子才能摘下來。
冬天，雪把橘子樹穿上了一件白色的'衣服。
橘子樹的適應能力很強，在零下二到三度的環境中也能生存，只要給它每天澆水，鬆土就行了。
成熟的橘子味道是甜的，但是這甜味中還帶着絲絲酸味。
橘子樹還帶給我們很多其他好處。比如，它含有豐富的糖類、維生素、蘋果酸、檸檬酸、蛋白質、脂肪、食物纖維以及多種礦物質等。
澳洲科學家及工業研究機構的一項最近研究顯示，每天吃一個橘子，可以使人們避免一些癌症。橘子雖然營養成分很高，但吃多了就會上火，所以每天吃一個是最好的。
因爲這些原因，所以我每天都會吃一個橘子。
四年級描寫植物的作文7
有人喜歡嬌豔欲滴的花朵，有人喜歡高聳參天的大樹，而我卻喜歡那不引人注目的小草，特別是家門前牆角下的那一片小草，給我留下了深刻的印象。
夏日的午後，最常見的就是暴雨了，這雨一來，往往下得十分淋漓盡致。站在窗前，放眼望去，大樹在風雨中直搖晃;樹葉被掠起又被雨點打下，滿地飄零;平日裏最愛炫耀的一串紅們也被折斷莖脈，濯出根絲。門前那片草地上的小草也被風吹得東倒西歪，雨點打在短小精幹的葉片上滑下一顆顆水珠，似乎掉下了一顆顆晶瑩而又碩大的淚珠。但是它們始終昂立着，互相交錯着，彷彿和同伴們手拉着手，誰也不讓誰先倒下，那氣勢好像在對暴風雨說：“來吧!我們不怕你!”
暴雨總算停了。我走出門，探訪那片綠地。眼前的草依然挺立着，使我意外的是，竟有幾個小腦袋從土中鑽了出來：嫩嫩的，綠綠的葉片上頂着的一顆顆水珠被黃昏餘輝照得特別耀眼。驚訝之餘，油然而生曾經學過的兒歌“草芽尖尖，它對小鳥說：“我就春天。”雖然不是春天，但那生命的頑強勝似春日啊!
