四年級抒情作文(通用15篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級抒情作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級抒情作文1

你聽，春天來了，她邁着活潑而輕盈的步伐朝我們走來。

大地被春天叫醒了，一夜之間，他好像換了個人似的，變得生機勃勃。迎春花綻開了笑臉，乾枯的草地又有了無盡的活力，小草從地裏鑽了出來。

小樹被春天叫醒了，他們伸了個懶腰，揉了揉眼睛，開始不停地長呀長。瞧：柳樹披上了層層新綠，桃花朵朵開，這樣的景象怎能不讓人燃起新的希望呢?

河水被春天叫醒了，冰化成了水，水生植物又展現出往日的風姿，水流不知疲倦地奔向遠方，邊走邊唱着歡樂的歌謠。

人們被春天叫醒了，隨着寒假的結束，老師和學生匆匆走向學校，校園內又重新恢復了生機。大街上的人羣似乎比以前更忙碌了，一個個精神抖擻地趕往目的地，開始一天新的工作。大家脫去棉衣，換上輕薄的外套，春風柔和地拂過臉頰，像母親溫暖的大手，好不舒服，好不愜意!

春天是迷人的，令人陶醉的。明媚的春光，溫暖的春風，充滿希望的人們，還有生機勃勃的萬物，構成了一幅無比美麗的畫卷。

四年級抒情作文2

春姑娘邁着輕盈的腳步向我們走來，萬物開始復甦了。

暖暖的春風吹醒了小草，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”吹綠了柳枝，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”吹開了杏花，“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”春風多神奇啊!

古人愛春天，我們小學生更愛今天的春天。鹽河風光帶裏的一棵棵玉蘭樹，開出了一朵朵潔白如雪的花朵，香氣四溢。威尼斯小區的院牆邊，迎春花的枝條上鼓起了嫩黃色的花苞。一些生命力頑強的小草，從石頭縫裏鑽了出來。小鳥們在天空中自由自在地飛翔，還不時地唱着歌，可愛極了!春光多美好呀!

“春天在那裏呀，春天在那裏，春天在小朋友的眼睛裏，春天在小朋友的歌聲裏……”早晨，我們帶上紅領巾，揹着書包，在陽光下，愉快的上學。傍晚，放學回家，我和同學們一起在草地上做遊戲，跳呀，唱呀，蹦呀，笑呀，開心極了!

一年之季在於春。我們要珍惜眼前的大好時光，好好學習，多讀書，多動腦，用好雙手，練好本領，爭取長大爲祖國做出貢獻。

看，春姑娘笑着向我們走來啦!

四年級抒情作文3

一直以來，我都認爲，人不需要陪伴也能活的精彩，活的快樂。

但是現在，我明白了，鳥兒需要一個地方來做爲自己的歸宿，魚兒需要一譚水來作爲自己生存的保障，所以人也需要別人的陪伴作爲自己的依靠。

我有一個既勤勞又能幹的爸爸，大概是五年前吧，我的爸爸第一次出國打工，一去就是一年，這也是我和爸爸第一次分離那麼時間，五年前的今天，我的爸爸離開了我、弟弟，還有媽媽，當爸爸走出家中大門的時候，我便一邊哭一邊喊着爸爸。爸爸回過頭來對我說：“孩子，爸爸要出去掙錢了，你現在也長大了，在家裏，你要聽媽媽的話，知道嗎！”我急忙點了點頭……

爸爸也點了點頭答應這我，於是就上了等待父親很久的汽車，汽車開始出發了，我站在那裏看着汽車越走越遠，直到在我的視線裏消失……

日復一日，時間就這樣過去。終於，父親要回來了，當我看見父親的第一眼時，我很激動，父親撫摸着我的臉時，我可以深深的感覺到父親的雙手已經磨出了一層厚厚的老繭，我便不知不覺的留下了眼淚……

這就是我的父親。

四年級抒情作文4

4月2日是清明節假期的第一天，我和爸爸媽媽一起去東錢湖附近踏青，因爲我們家一般在清明節去寧波風景勝地踏青。沿着一條兩旁長滿了花草樹木的小路行駛。一路上看到了許多花，有桃花、櫻花、山茶花……其中，我印象最深刻的還是那長在青青草地上的七八棵桃樹了。

清明時節，正是桃花盛開的日子。在那幾棵桃樹的枝頭上，長滿了粉紅色的桃花，還零零星星地點綴了一些翠綠的。綠葉襯紅花，遠遠望去，就像一幅美麗的圖畫！

走近一看，你會發現，盛開的桃花與桃花的花苞顏色不一樣。盛開的桃花裏面是淡粉色的，邊緣是白色的，顯得純潔、淡雅。而桃花的花苞是深粉色的，顯得格外嬌豔欲滴。

盛開的桃花的花瓣是橢圓形的，花瓣非常柔嫰、飽滿，在陽光的照射下，顯得極其光潔。這些盛開的桃花，就像姑娘們揚起的笑臉，是多麼的嬌嫩。而桃花的花苞們又是另有一番韻致。它們又圓又鼓，飽脹得似乎馬上會突然裂開似的。花瓣都緊緊裹在一起，似乎是一羣膽怯羞澀的小姑娘，不肯露出笑臉。

這個清明節，春色怡人，連桃花也盛開了。我在這個清明節的踏青活動中，觀賞了許多美麗的景色，特別是桃花，讓我記憶深刻。我下次清明節一定還要去踏青。

四年級抒情作文5

媽媽，謝謝您對我這些年的養育之恩，在校門口你冷的瑟瑟發抖，只爲了我一放學就看到你的.身影。在我失落時，您會陪在我身邊鼓勵我。

媽媽其實您在我心中已經很完美了，但還是有些地方需要您改進。比如說：我想要做一件事，其實我已經想的很好了，但您總是站在您的角度上，看這件事，您換位思考一下。

還有，您總是輕易地對我承諾，但你沒有做到守諾。如果您做不到守諾得時候您總會說：“計劃不如變化。” 我要的就是您要不就說到做到，要不就乾脆不說。

有時你說我的時候，您會抱怨我在你說我的時候我老是不說話，我也想解釋，但每次我解釋得時候您會更生氣，所以我等您氣消了我在給您解釋。

媽媽，我知道我沒有資格向您提條件，但請您聽聽我內心的想法。

四年級抒情作文6

我長大後想當一名語文老師。

爲什麼想當一名語文老師呢？這還得從我們的語文老師說起。他對我們很嚴格，你別想偷一點懶，這對我們來講無異於是上天派下來的“瘟神”。但是，他給我們批改作業可仔細了，連一個筆畫都不放過，每個同學的作業都要批改若干次，直到完全改正確纔會放你過關。我們學習累了、渴了、餓了，他還會給我們吃果子、玉米，對我們可好了。其實，老師只是外表看上去冷若冰霜，內心對我們卻熱情似火。

小時候，老師家裏很窮很窮，他只能幫別人洗衣刷鞋換書看。到十多裏外的學校住讀，他的老師冬天常常給他端來滾燙的洗腳水，還時常給他煲排骨湯。於是，老師立志要成爲一名關愛窮孩子的老師，他勤奮苦讀，終於實現了理想，成爲了我們的老師。

我也要像我的老師一樣，好好讀書，用行動踐行我的夢想。

四年級抒情作文7

成長的路上，我與書同行

成長的路上，陪伴我的很多，很多……

書就像一個親密的夥伴伴着我成長。

孩提時，書是一幅幅有趣的畫，畫裏蘊含一個個神奇的故事，我總是纏着媽媽講一個又一個的童話，總也聽不夠；再大點，書是一個個鮮活跳動的字，在這裏我知道了跳動的字竟然是一幅畫；剛上小學時，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是爲了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，爲了追尋皮諾曹長鼻子的祕密，爲了擦乾美人魚悲傷的眼淚……

現在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識殿堂的階梯，是山中涓涓的一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸着文字的脈搏，嗅着鉛字的清香，享受着文字帶給我的心靈洗禮，感受着知識海洋的浩渺和我的渺小。

當我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費匯款單，看到那代表着成長的一份榮譽。我明白了，與書爲伴就是一種幸福。

朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的伴旅。

四年級抒情作文8

我有一個溫暖而充滿歡聲笑語的家。家裏有和藹可親的爺爺奶奶，有關心我疼愛我的爸爸媽媽，還有一隻天天賣萌、逗人開心的小泰迪球球，當然也少不了我這個搗蛋鬼。

我的媽媽雖然不會做好吃的，但是她對我的學習還是抓得比較嚴格的，她每次都積極參加廠裏的每一個活動，比如說：攝影比賽、乒乓球比賽、排球比賽。。。。。。她熱愛運動，每天早上第一件事就是換好衣服出去晨跑，到了晚上他還堅持每天散步，這就是我的媽媽，一個愛運動的媽媽。

說到我爸爸，那對我可好啦！每當爺爺奶奶不在家，他就會給我和媽媽做許多好吃的，而且他對球球也很好，每天我爸爸都會帶球球出去玩。但他也有兩個壞習慣，一是吸菸二吃檳榔，怎麼講也不聽。這就是我的爸爸，一個疼愛我的爸爸。

當然還有我那和藹可親的爺爺奶奶，先說我爺爺吧！我爺爺每天很早很早就起牀給我買早餐，而且各式各樣，然後我奶奶每天都幫我們洗衣服，這就是我的爺爺奶奶，和藹可親的爺爺奶奶。

怎麼樣？這些人永遠是我最親近、最喜歡的人，我愛我的家，我也愛我的家人。

四年級抒情作文9

一天，天氣晴朗，貝貝和晶晶一起上山去玩，一路上，他們兩個人遇到一些問題。

貝貝和晶晶先來到了一條小河邊，她們倆想在河邊洗洗手，可是她們看了看小河裏的水，非常傷心。她們爲什麼傷心呢？是因爲：原來，這是一條清澈見底的小河，可是現在，這條小河卻渾濁不分，貝貝和晶晶打消了爬山的念頭，決定找出讓小河渾濁的惡人。

第二天一早，貝貝和晶晶就來到了這條小河邊，躲在一棵大樹的後面。過了一會兒，他們看見一對青年來到河邊，順手把一些垃圾扔進小河裏。過了一會兒有一羣人來到這裏，她們裏面有一些不自覺的人順手也扔了一些垃圾。貝貝和晶晶看到了這一幕，心想：人類這麼壞，小河又沒打你們，又沒罵你們，你們憑什麼破壞小河呀。晚上，貝貝和晶晶連夜做橫幅，貼到了小河的旁邊。

過了兩天，晶晶和貝貝再次來到了小河邊，但這次她們倆非常開心，因爲，小河裏的水又恢復往日的歡聲笑語了。

貝貝和晶晶，在那次去過後，他們不怕小河裏的水在變渾濁了，因爲，現在，人們已經完全醒悟了，她們再也不會往小河裏扔垃圾了。

更讓貝貝和晶晶高興的是：現在，人們不管是哪都不再亂扔了，地球媽媽也笑的合不攏嘴了！

四年級抒情作文10

在夢想的春天裏，找到屬於自己的畫筆。拿起手中的畫筆，繪出你心目中的春天。

小鳥兒陪你歌唱，小花兒陪你舞蹈。伴隨春天的腳步，走向另一個世界。走向另一個世界的你，永遠那麼天真；永遠那麼可愛；永遠那麼爛漫。

漸漸地，夜晚來臨，讓你在茫茫“心海”中，找到最真實的自己，找到自己的那顆星。

閉上眼睛，屏住呼吸，用心聆聽春的聲音，小草破土而出的聲音，小花綻開花苞的聲音，微風拂過臉頰的聲音，一切都是來自心的聲音，睜開眼睛，屏住呼吸，用心去欣賞春的美景，絲絲細雨在空中舞蹈，點點星光不停地眨着眼睛，小白兔在腳下蹦來蹦去，一切都是心的圖畫。

懂心，懂自己，讓我們在陽光下，讓我們在奔跑下，

快樂的成長！像小鳥在天空中飛翔，像小馬在大地上奔跑，保留住自己最完美的五彩童年！

四年級抒情作文11

蒲公英和風兒有一個約定，在風起的時刻，借風遠航。

蒲公英的一生註定是漂泊的，從它和風兒約定好的那一刻開始，就註定了它要浪跡天涯的一生。

羨慕蒲公英的灑脫，無牽無掛，無拘無束，隨風而起，隨遇而安，飄到哪裏，就在哪裏安家。其實，蒲公英也有牽掛，也有不捨，也有留戀。只是它明白，這一切都是它的宿命，它別無選擇。

蒲公英是信守諾言的，既然它和風兒約定好了，就絕不會食言。風起的時刻，萬千朵蒲公英的種子隨風而去，它們雖有不捨，卻又走的如此決絕，如此義無反顧。

蒲公英帶着母親美好的祝福隨風遠去了，雖然它們相處的日子是短暫的，但它們都早已把彼此刻在了心上，永不相忘。在分離的時刻，它們都帶着含淚的微笑向彼此告別，沒有人能體會它們此時的心情。

在一個晚霞滿天的傍晚，起風了，大片的蒲公英的種子飄了起來，在霞光的映襯下顯得格外美麗、壯觀，這是我見過的最浪漫也是最悽美的告別儀式…

四年級抒情作文12

陽春三月是踏青的最好時節，但三月的雨水也相當多，所以有時候想去踏青也是因爲天氣只能望而卻步。但是像今天這樣，陽光明媚，我們怎能放過這樣美好的時光。

踏青也不一定非要去旅遊景點，這不，今天一大早就回老家去踏了回青。剛到老家，我們就去了田野裏。走在鄉間的小路上，滿上遍野的金黃色，在陽光的照射下閃閃發光，這時油菜花，這個時節正是油菜開花的旺季，一陣微風迎面吹過來，不僅僅是清新的空氣，還帶有花的芬香，頓時沁入心脾。

再往前面走是一小山崗，小山崗上下全是粉紅的一片，原來這裏是一片桃樹林，桃花朵朵開，每一朵都在爭奇鬥豔，風輕輕一吹，吹下來許多花瓣在空中飛舞，就像是仙女在散花，此時此景，讓人陶醉其中，真是美不勝收啊！

再往下走，田間地頭有幾個在用剪刀剪東西。我好奇的走上前去問他們在剪什麼，他們微笑着說在採“青”，清明節快到了，採青是爲了做清明粿。“青”是一種植物，在老家，它是做清明粿的必備材料，清明粿的青色完全靠它起的作用。

老家田野的風光真是讓人着迷，我只想說，風景這邊獨好。

四年級抒情作文13

早晨，我邁着輕盈的腳步，

哼着歡快的歌曲，

走在寧靜的小路上，

來到我那美麗的校園――東風西路小學。

校門口，兩排整齊的禮儀小天使，

像威武的士兵一樣，

站得筆直筆直的，

歡迎着同學們的到來。

和藹可親的老師微笑地向我打招呼，

老師的微笑，就像媽媽一樣溫柔。

校園裏，鮮豔的五星紅旗在空中高高飄揚，

彷彿在說：“孩子們，你們要好好學習，長大後要報效祖國！”

大榕樹上飄下一片片落葉，

就像一隻只彩蝶，

彩蝶們在人間幸福地飛舞着。

一棟新的教學樓高高的豎立，

這就是我們在知識的海洋裏暢遊的場所。

一層層樓梯象徵我們每天積累的知識。

在明亮的教室裏，

老師清脆的聲音，

像百靈鳥一樣動聽，

同學們像小魚兒一樣，眼睛睜得大大的，

散發出對知識渴望地眼神……

這就是我的學校，

像一個溫暖的大家庭，哺育着我，滋潤着我，

我愛我那美麗的校園！

四年級抒情作文14

我不愛那枝葉茂密的臘梅樹，也不愛那高大粗壯的樺樹，更不愛那嬌小可愛的桂花樹，卻獨愛那樸實、自然的松樹。

松樹，他的身體高大，枝條粗壯，就像一個堅定的士兵，它的葉子尖尖的，就像一根根針似的，刺到人很痛。它的用處還有很多哩!你不信，自己來看看唄!

春天，它的枝條長出了一些，芽兒很小，很可愛。一個芽苞兒，就是一個跳動的音符，隨着時間的流逝它的枝葉漸漸得長多了。

夏天，它的枝葉茂密了。你瞧!小區裏的同學，在松樹底下玩呢!有的在樹蔭下你追我趕，追得滿頭大汗;有的小女孩在了樹蔭下唱歌、跳舞，唱起歌來讓人陶醉，跳起舞來讓人讚賞;有的小男孩已經在樹蔭下呼呼大睡了，哈哈。她們玩的可真開心呀!這都是松樹哥哥的“功勞”呢!

秋天，其他樹木早已被風颳的東搖西擺了，但松樹哥哥還是一動不動，只有枝條在隨風跳舞，好像再保護比它弱小的樹木。我都聽見桑樹說話了呢：“謝謝你，松樹哥哥，謝謝你保護我們!”

冬天，松樹哥哥披上了一件雪白乾淨的衣服，而我穿上了厚厚的棉襖，在雪地裏打雪仗、堆雪人，玩得可開心了!連松樹哥哥也笑眯眯的!

四年級抒情作文15

媽媽我想對您說，不要太勞累，您以前每天早上爲我們做飯、燒水、洗衣服，中午還要拖地，家務活您全部包下，我要幫您時，您總說我個人來就行了，從來就沒有閒下過，我看見您這樣辛苦，我很心疼，不能幫您一起打掃家務衛生，我很難過。

親愛的媽媽，您一直對我的要求非常高，當我做作業寫錯了，您總會用您嚴厲的目光望我，我心裏感到非常害怕、緊張，這次我數字考試時，計算題寫錯了，回到家我把我考的成績告訴您，可是這回您沒有打我，也沒有用嚴厲地目光對着我，而是溫柔地對我說：“只要你仔細看，仔細檢查就可以看見自己的錯誤，要認真才能考出好成績來。”媽媽謝謝你給我分析錯題的原因，錯在那裏，媽媽是您給我鼓勵和力量。

媽媽我想對您說：“你以後少發脾氣了，這樣子對身體不好，您只要開開心心的，對您的身體也好。”當然，我也會孝順您、尊敬您，學習更加努力，不會辜負您的期望的，成績也會比以前更加優秀。

媽媽您對我付出的太多了，媽媽，您辛苦了！