敘事作文：四年級(15篇)

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在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的敘事作文：四年級，希望能夠幫助到大家。

敘事作文：四年級1

有一天，媽媽買來了一些朝天椒種子，叫我和爸爸把它們種在陽臺的花盆裏。我們先在花盆裏挖了幾個小坑，每個坑裏都放了四五粒種子，然後培上土，澆上水，就等它們發芽了。

過了幾天，種子發芽了，有的剛從泥土裏探出了頭，有的已經伸展出嫩綠的兩片小芽。我的任務就是澆水，發覺辣椒小苗每天都有變化，從兩片葉子長到四片、六片，小苗從兩根、三根發展到一小撮、一小片~，隨着小苗的增多，花盆已擠不下了，我拔去了弱小的留下茁壯的小苗。

我每天給它們澆淘米水，看着它們慢慢長大，一個月過去了，小苗已長成了五十釐米高了，枝頭上集結了許多花骨朵，像一個個亭亭玉立的小姑娘，非常可愛。又過了幾天花兒一朵朵開放，雪白、雪白的，像一顆顆星星點綴在綠葉叢中，風兒飄過，整個房間都瀰漫着香氣，花謝了，一個個辣椒像手指一樣指着天長着。一陣風吹來，發出嘩啦啦的聲音，它們在唱歌、跳舞呢！

這就是咱家的小辣椒！

敘事作文：四年級2

今天，我和媽媽一起種辣椒。媽媽說：“種辣椒要先找到辣椒的種子。”“種子不是買來的嗎？”我疑惑地問。“當然不是了。”媽媽笑着說，“辣椒的種子藏在辣椒裏呀。”

“哦，原來是這樣啊！”媽媽拿出一個幹辣椒，把裏面的辣椒子倒出來。我先到小區後面挖了一花盆土，再把土挖出一個一個小坑，接着，把種子放進小坑裏，然後鋪上一層薄薄的土，最後又拿起水壺澆了一些水。

幹完這些活，好累呀！我躺在牀上休息了一會兒。突然，我看見辣椒開花了，我趕緊澆水，施肥。不一會兒，辣椒竟然神奇的結果了。有黃的，有綠的，有紅的，十分好看。我摘了一個花辣椒嚐了嚐，竟然是水果味的，好甜呀！

突然我被媽媽的叫聲驚醒了。哦！原來是一場夢啊！

敘事作文：四年級3

星期三的下午，我和弟弟妹妹一起去游泳。

我先進女士換衣室把衣服換掉，然後我就去了1。6米的地方準備下水游泳。弟弟也想跟來，但我不同意，就對弟弟說：“你愛來不來，這裏水很深的，我可不來管你的。”之後沒想到他沒聽我的話，反而把妹妹也叫來了。我驚訝不已。他們想過來抓我，我急忙下水不讓他們來捉。

弟弟妹妹套上游泳圈下了深水區。突然意外發生了，妹妹竟然脫離了游泳圈，腳一直都在動，看上去很可怕。不會是溺水了吧，我嚇得心砰砰直跳，急忙上前去看。原來是弟弟和妹妹說好一起來騙我的，我被捉住了，哎中計啦！

我也不會這麼簡單捉住不逃呀！我急中生智，鑽下水去弟弟他們就找不到我了。後來我就照計行事，結果我笑了笑，氣泡就往上飄，缺氧我就急忙上去。就被弟弟妹妹看到了，他們也就把我捉住嘍！

我終於知道長時間在水下憋氣，不能呼吸，就會缺氧。

暑假裏，我最期待的事情就是每天傍晚能和媽媽和弟弟妹妹一起去游泳。雖然弟弟妹妹很淘氣，但是和他們在一起玩耍的時光很快樂也很短暫。真希望我們仨能一直如此開心快樂。

暑假很美好但也很短暫，漸漸地，游泳成了我最熱愛的運動之一，我會一直堅持下去，通過游泳這項運動強健身體！

敘事作文：四年級4

今天，我和媽媽在吃飯的時候，發現了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因爲它們會在危難時互幫互助。

螞蟻有一對長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會排着一條長長的隊伍去覓食。

黑螞蟻是個打架能手，差不多能打遍天下的螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成羣的搬食物，它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個啃木頭的高手，有一次我看見一個木頭裏面被白螞蟻啃的空空的。

讓我百思不得其解的是，它們吃什麼‘壽命是多少天‘怎麼纔可以互相交流。我在網上查了以後才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個星期。

螞蟻們並不弱小，它們堅強‘團結，有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強！

敘事作文：四年級5

今天是一年一度的聖誕節，是我最喜歡的節日。

早上，我到學校收到了老師送給我們的書籤，上面寫着一首古詩，下面還有一幅美麗的山水田園畫。英語課上，英語老師也給了我們全班每人一個棒棒糖。

回到家，只聽見媽媽說：“姑娘，你把媽媽枕頭下面的袋子給我。”我跑到臥室，呀！枕頭下有一套粉紅色的睡衣，上面繡滿了星星，真美！

過了一會兒，爸爸說：“姑娘，你把鞋櫃裏的鞋油給我。”於是我打開鞋櫃兒，只看見一個小小的快遞盒兒，我把盒子打開後，發現了一支我夢寐以求的'鋼筆。

我困得實在不行了，就趴在沙發上呼呼大睡，一覺醒來，發現桌上擺滿了美味佳餚，我十分驚訝，我問父母，他們異口同聲地說：“當然是聖誕老人送給你的呀！”桌上全是我愛吃的菜，有牛排、批薩、蔬菜沙拉，烤雞翅和我最愛喝的珍珠奶茶……旁邊還立着一顆掛滿彩燈的小型聖誕樹。

今天我獲得了好多禮物，我喜歡聖誕節！

敘事作文：四年級6

相信大家都做過家務。第一次，大家都會恐慌，會迷茫。我當然會慌。

記得我7歲的時候，爸媽出去了，我在家也沒事幹，就開始做家務：掃地拖地……但是我洗碗最有精神。

我先往水槽裏放水，在水槽裏放一些洗碗液，然後準備另一個盆，在那個盆裏放清水，旁邊放個搓板。

我和我媽一樣，把一個碗放在水槽裏轉幾圈，然後用洗碗盤在碗裏面擦幾下，再在外面擦幾下，再放在清水裏轉幾圈，就這樣一個髒碗被我制服了。

洗完之後我開始得意：洗碗這麼簡單！驕傲沒了，一碗不聽話。他似乎不喜歡我的手。他從我手裏跳了出來，直接就倒在了地上。砰的一聲，一個碗就這樣被我打碎了。我立刻拿起掃帚和鏟子，“解決”了不聽話的碗。

不一會兒，一堆碗被我洗乾淨了。抱着頭上的汗，他說：“哎呀，洗碗真不容易！”

媽媽回來了，大吃一驚：“誰洗的碗？”“這屋裏除了你兒子還有誰！”說完我也撇撇嘴。媽媽說：“你會洗碗，那你能幫我分擔家務嗎？”“嗯！”堅定的回答。我媽媽把我抱在懷裏。

做完這簡單的家務，我明白了：做事不能太驕傲，只能做謙虛的事。

敘事作文：四年級7

生活中有許多和閱讀有關的故事，我有，想必你們也有，今天，我就爲大家講一講我與閱讀的故事。

這是一本《西遊記》，我看到了三打白骨精，然後就想，我想：我可以演孫悟空呀。於是，我就把我以前買的孫悟空的面具拿來，然後，我又拿來了擀麪的擀麪杖，當作孫悟空的金箍棒，然後對準媽媽，說：“不許動，俺老孫來了。”然後就衝着媽媽來了，真巧，爸爸回來了，奇怪的問：“施澤慧，你走火入魔了吧！”我‘呵呵’大笑。於是和爸爸玩起了西遊記，最後，我和爸爸今晚的走火入魔睡着了。

還有一次，我在房間裏看《我要做好孩子》，看着看着就入迷了，一頁又一頁的翻，媽媽在門外大聲喊道：“施澤慧，吃完飯了。”我在屋裏答應着：“馬上來，馬上來！”嘴裏直麼回答着，可心裏卻想：我纔不去呢，我又把只本書看完。有着這樣的心理，我看書渴望就越強了，於是，我越來越堅定了。抱着書硬要把它看完，媽媽等得不耐煩了，就在門外對我大吼：“施澤慧，你再不出來我就竅門了。”於是，我只好把書放下，乖乖的把門打開，出去吃飯了。

這就是我與閱讀之間發生的故事，同學們，你們有沒有什麼閱讀故事要與我分享呢？快來找我吧！

敘事作文：四年級8

夏天，是蚊子猖狂的季節，說起蚊子，我想起了一件有趣的事。

去年暑假的一天，父母都出去上班，我自己呆在家裏寫作業。

我寫了一會兒，就發現有幾隻蚊子在我家“度假”。

我先把蚊香在衛生間裏點着，再把蚊子引到衛生間裏，最後把“禁門”（衛生間門）一關，蚊子就被囚禁在禁閉室（衛生間）了。“你們好好反省吧，想叮本少爺在等18000年吧！”我心想。

過一會兒，我把作業寫完了，可萬萬沒想到的是，我的肚子痛了起來，慌忙衝進衛生間，但當我“解決了肚子疼”，卻發現已經被蚊子叮了好幾個大腫包。

我又心生一計，把風油精灑在燈上和電風扇扇葉上，把蚊子引到臥室裏，將燈和電風扇一開，關掉禁門（臥室門），把自己裹在被窩裏，看着四處亂飛的蚊子，嘆道：“你們的厄運難逃啊，接受風油精的洗禮吧!”

我開始出來換氣，迎接我的是三隻蚊子和三個大包。

火冒三丈的我拿起電蚊拍，剿滅了這一大撥蚊子，想起當時那有趣的我，還是忍不住哈哈大笑起來。

那真是一件有趣又難忘的事兒。

敘事作文：四年級9

小男孩離開了列寧，路上一陣寒風吹來，兩邊的白樺樹葉子沙沙作響，彷彿在說：“你撒謊了，你撒謊了。”小男孩越想越後悔，他覺得自己不是一個誠實的孩子。

小男孩急忙回到家，來到鳥籠邊，他看見小灰雀正躲在鳥籠邊，不喝水也不吃東西。小男孩看到這種情景非常難過，非常自責，問灰雀說：“你冷嗎？你孤單嗎？你想回家嗎……”

於是，小男孩打開籠子，小心地把灰雀捧在手心裏，小男孩自言自語地說：“多好的灰雀呀！我真不應該把它關起來，而應該讓它在大自然的懷抱裏自由飛翔，不能只給我一個人看，要讓所有人都欣賞到，從今天起，我再也不抓小動物了。”

小灰雀離開了小男孩的手心，向公園飛去。想到明天列寧又可以見到小灰雀了，小男孩開心地笑了……

敘事作文：四年級10

在這個寒假裏記載了許多美妙的回憶，但最讓我難於忘記的是鬥雪買早點這件事。

一個平常的早晨，我像往常一樣早早的起來去買早點。在買早點的路上，我驚訝的發現下雪了，下雪了，下雪了。我歡呼着。雪慢慢的下，如同一位位婀娜多姿的仙女緩緩的來到凡間……當時我不太相信自己的眼睛。我用手去摸，真的是雪。廣場上顯得更加嚴肅，路上的自行車晃晃悠悠的在雪地裏行走，壓下一條條深溝，真爲他們擔心呀。路上的車今天開得很慢。我在雪地裏行走，試探着往厚雪地裏踩。‘’哇，好厚呀！‘’整腳全陷下去了。我轉頭一看一個黑糊糊的腳印。我在雪地裏行走，腳下發出咯吱咯吱聲，動聽極了。就這樣隨着伴湊艱難而快樂的去買早點。回到家媽媽問我怎麼去這麼久，我開心的說。我是隨着音樂慢慢的走去的。媽媽聽了笑着說：“你真聰明，是啊，生活是快樂的，就看你能不能發現快樂。”我聽後笑了，似乎明白了。

一件這麼快樂而又附有道理的事怎麼不令我難忘呢？

敘事作文：四年級11

瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一羣人圍在一起，她和瑾心就擠進去看到瑾心塵心登上海報海報上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點嚇昏，不知哪個八卦女大聲喊她們在這裏，她就是拍海報的於菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最後躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因爲自己的決定吵架了。不過後來決定一起去找那個人，塵心打聽到了她叫於菡家世不錯很八卦，瑾心打聽到了她學習中等經常說，快來快來特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，於是瑾心塵心決定去找她並和她成爲好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說着。塵心說，你去把她騙粗來，瑾心繼續執行任務而塵心嘛去準備麻袋。

終於弄出來了，一個麻袋獻上。交談的很好成爲了死黨，於菡一直玩代號不玩真名於是瑾心給自己起代號叫小蘋果，塵心叫橘子，於菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個朋友。

敘事作文：四年級12

冬日中的一個晚上，外面漆黑無比，天寒地凍；屋裏卻暖和無比，十分溫馨，彷彿初春到來。但我呢，是一個厭熱愛冷的人，我不知何時用了有力的一腳把被子蹬下身上！

半夜三更，不知什麼東西碰了我一下，既溫暖又冰冷。只見一面背影，一面熟悉的背影；一隻大手，一隻有些粗糙的大手。她走起來有些不穩，可能是因爲睏意太濃所以無法控制平穩。

不知何時那雙大手又回來了，先是嘆了口氣，那聲音中有幾分擔心。她瞄了我一眼，然後輕輕地用手幫我蓋了蓋被子，生怕把我驚醒。我本想看看她那雙手，但不知爲何，遲遲不想睜眼。

大約五六點，那雙大手再次來了！她先把被子放好，然後設好了鬧鐘，我一下子睜開眼，發現了她那沉重的黑眼圈，在夜裏又加深了許多。在她出門那刻，她停住了，回頭看了我一眼，可能是因爲不放心。但這次我不會再蹬了，因爲我不想讓她的睡眠質量再受損了！

早晨我起來時，看見她那黑眼圈，一問起，她卻說是因加班導致的，但我卻知道……

那眼圈不止是單純的眼圈，而是對我的愛！

敘事作文：四年級13

首先要做的是擦地板。我媽叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，對我來說很難！我先從外面拿了一桶水，帶進屋裏。桌子上有一塊抹布。我把抹布泡在桶裏，擰乾。然後和我媽一樣，挽起袖子，把抹布緊緊攥在手裏。然後我蹲在地上使勁擦，地上的灰塵都被我擦掉了。有時候腿會痠痛，就跪在地上擦。我從角落和房間擦到門口。我擦完地板，汗流浹背，膝蓋兩邊都紅了，但看到一塵不染的地面，心裏卻是甜蜜的。

做完第一件家務後，我來到房間，看到牀上有些髒衣服。我把他們帶到洗衣機前，準備開始洗衣服。我先往洗衣機裏放水，然後把所有髒衣服放進洗衣機裏，再往裏面加入適量的洗衣粉，攪拌均勻，然後我就打開了開關。當我在鏡子裏看到自己的時候，我忍不住笑了。

第一次洗完，把髒衣服拿出來放在盆裏。我把所有的髒水放進洗衣機裏，重放乾淨的水。我把所有的衣服都倒進洗衣機，然後打開開關。洗完後，我會把洗衣機裏的水排出去。我把衣服放在桶裏晾乾。我準備把它們拿去晾乾。我把我的一些小衣服放在盆裏洗了洗。洗完了，剛要起身。“哎喲！”我的背疼得站不起來。

我終於意識到媽媽做家務有多辛苦！

敘事作文：四年級14

過年了，過年了！我們一定會發生一些有趣的事，但最令我開心的是這件……

那是大年初二的下午，我和哥哥，表弟一起去釣魚，我們帶着魚竿，提着一桶魚餌，準備釣魚，哥哥把魚竿拿出來，套上魚餌，他又把魚線拋入水中，一道道弧線在水中映出，哥哥可真是釣魚高手，魚兒接二連三的被釣上岸，看的我和表弟都爭着去搶魚杆，人大不欺小，我只好把到手的魚杆給表弟。他自信滿滿地向河裏一拋，咦，魚竿去哪兒啦？原來小表弟以爲拋的高就釣的遠，結果都拋到樹上了！這下該讓我釣了，我拿起魚竿就拋進河裏。不一會兒，紅色標號開始一上一下動了起來，我心裏暗暗高興：釣個魚原來這麼簡單啊！可高興不過三秒，拉起魚竿一看，最終的結果讓我氣的火冒三丈。魚兒不僅僅沒釣到，反而把魚餌卻被這聰明的魚兒給叮跑了！表弟又來躍躍欲試，這次他向後一拉，呵，魚線又不見了，我低頭一看，魚餌竟在我的手環上，我“啊”——地叫了一聲，可要知道，魚餌可是蚯蚓啊，我是最怕它的了！哥哥連忙跑來，幫我把蚯蚓從手環上弄下來。我們就這樣釣了一下午，一共釣了十二條魚！真是太高興了！

我們迎着夕陽西下，提着裝着魚兒的小桶。向着家的方向走去……