有關四年級鄉村生活作文三篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級鄉村生活作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級鄉村生活作文 篇1

星期天，我們全家來到了外公家玩，放鬆一下忙碌的心情，外公熱情地款待了我們。

外公在自家西邊的地裏種了不少東西，有白菜、香菜、芹菜、絲瓜……外公不僅種蔬菜，還養雞，養鴨，養狗。門前有一條小河，小鴨經常下河游泳，享受屬於它們自己的快樂。河水很清澈，天氣好的時候河面上波光粼粼，好像金子一樣在陽光下閃閃發光。走進細看，河裏有很多的小魚，在水草間做遊戲。一有時間我就坐在河邊的草地上釣魚。河的對岸還有十幾棵楊柳樹，它們總是在微風中向我輕輕地招手，似乎想和我聊聊天。有空的時候我總喜歡去那兒散散步，在草地上躺一會兒或坐一會兒，看看天上自由自在的白雲，有時還美美地小睡一覺。

外公家的雞特別有意思，常常在地裏悠閒地踱步。有一次與別人家的雞爭東西吃，鬥了半小時左右，終於大獲全勝。等失敗者垂頭喪氣地走開後，它們歡快地撒開腿跑上一段路，再啄啄自己身上的毛，很是得意的樣子。還有啊，外公家的鴨互相照顧呢，那天晚上，我看見公鴨再放哨，母鴨趴在那兒甜甜的睡覺，過了一會兒，兩隻鴨子又自覺地換班了而那隻狗更有意思，讓它看門，它見了陌生人不僅不叫反而直搖尾巴，但見了別的狗，卻會狂叫不止，免不了挨外公一頓臭罵。

鄉村的景、人、物深深地印在我的腦海裏，我喜歡鄉村生活的樸實幽靜，在那兒人的身心可以得到充分的放鬆，多好啊！

四年級鄉村生活作文 篇2

“哇！”這件事來得太突然了，告訴你們，我和老師還有桂嘉澤一起去鄉村摘蔬菜了。那裏有各種各樣的蔬菜，很多連名字我都叫不出來，但在菜市場上看到有的，那個菜地裏幾乎都有。

在田野上放眼望去，眼前一片碧綠。叔叔熱情地把我們帶進菜地，他把手中的.剪刀遞給了我，桂嘉澤拿着袋子，就這樣，我們工具齊全的進入了菜地。

首先我們剪了秋葵，又名黃金甲，黃金甲殼硬硬的，猶如一個個披着盔甲的士兵。

接着我們去摘豇豆了，叔叔說：“要摘粗、長的豇豆。”豇豆粗粗的，像小女孩的辮子一樣！後來我們又來到了韭菜地，一來到韭菜地就聞到了一股香味，所謂的韭菜餡餃子的香味就是從韭菜裏引出來的。不久我們來到了苦菜地，讓我們大吃一驚的是苦菜都沒有人去摘，老師的媽媽喜歡吃，我喜歡吃，我奶奶喜歡吃，就桂嘉澤與衆不同。

突然我們遇到了癩蛤蟆一家，只見它們匆匆地跳進了土裏，好像在說：“你們打擾到我們了，能不能輕一點。”我還想拿着癩蛤蟆去養呢！

雖然在田野裏的時間短暫，但是我們玩得很開心，也體驗了鄉下人家是怎樣過生活的。

四年級鄉村生活作文 篇3

我的外婆住在農村裏。那裏依山傍水、鳥語花香、茂林翠竹，非常美麗。

春天來了，外婆家門前那片竹林，經過了嚴冬的考驗，終於迎來了春姑娘的懷抱。要是剛下了一場春雨，走進竹林偶爾還能聽見春竹拔節的聲音，是那麼得美妙動聽啊！

夏日炎炎，去小河裏游泳，到竹林裏乘涼便成爲了孩子們每日必不可少的活動。心靈手巧的鄉下孩子還把竹子做成玩具。彈弓、陀螺、竹蜻蜓……竹林裏到處都洋溢着孩子們歡快的笑聲。有時孩子們還下河捉魚，這抓到一條，那撈到一條。草魚、鯉魚，還有些不知名的小魚。孩子們雖抓了這麼多魚，但只是每人拿了一兩條小魚回家吃。其餘的都放回水中，讓它們迴歸大自然的懷抱。

秋天，瓜果豐收。孩子們都樂壞了！家家種的都有橘子、板栗、柿子……孩子們都忍不住摘了些來解嘴饞。玉米豐收了，田裏就只剩下玉米杆了。孩子們便到田裏去玩捉迷藏。他們東躲西藏，可開心了！

寒冷的冬天說來就來，到處都下起鵝毛大雪，大地頓時換上了雪白的毛衣，孩子們興奮地跑出家門，堆雪人、打雪仗，孩子們玩得不亦樂乎。

外婆的家雖住在農村，但一年四季都美麗如春。猶如一幅美麗的畫卷。