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實用的四年級故事作文300字合集6篇

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在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的四年級故事作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級故事作文300字合集6篇

四年級故事作文300字 篇1

今天,我的心情像這天上燦爛的陽光一樣非常開心,因爲有一位神祕的人物進入了我們的課堂,她就是俞藝文媽媽啦!

俞藝文媽媽個子不高也不矮,無論什麼時候都是滿面笑容的,沒有一絲嚴肅的表情,說起話來也是很生動,那抑揚頓挫的語調一會就把大家深深地吸引了。

今天她來給我們講了兩個有趣的故事——《老頭子做事總是不會錯》、《一個夾豆裏的五粒豆》。其中我最喜歡《老頭子做事總是不會錯》,這個故事主要講的是:一個趕集的日子老頭子用一匹馬換了一袋爛蘋果,兩個英國人打賭老頭子回家要被打,可老太婆卻給了老頭子一個響亮的吻,兩個英國人賭輸了,一百多磅金幣歸老頭子了。

聽了這個故事我懂得了快樂和樂觀纔是最重要的,什麼都比不上它們,就像故事裏說的,這對老兩口雖然走的是下陂路,但是他們很樂觀、快樂,所以纔有了這一百多磅金幣。

在我們生活中也是會遇到許多不開心、不如意的事情,比如說:學習下降、雨天活動延期、考試沒考好……,但出現了這種情況不要悶悶不樂、沮喪、抱怨,要用樂觀的心態去戰勝面對他們,那樣你的生活會越來越美好,說不定未來的那一天會有驚喜等着你哦!

今天真高興啊,不僅聽了有趣的故事,還總結出來了許多知識!

四年級故事作文300字 篇2

臧克家說得好:“讀一本好書,就像交了一位善友。”我覺得這個比喻非常貼切。

記得在四歲的時候,我就和書交了朋友。從那時起,媽媽就買了很多《識字書》讓我看。到了五歲,我就會伴着一本厚厚的《童話故事》看,不但看書,還把裏面的文字,解釋一字一詞都讀出來。那時候,我識字不多,碰上了不認識的字就會去“問”字典,遇到曾相識的字就想當然的讀出來。

還記得有一次,我拿着《童話故事》讀,讀着讀着,就碰到了一個不認識的字,但我看看和“合”字差不多就讀了“合金不味”爸爸媽媽聽了就哈哈大笑,爸爸就說“盈盈,你去查查字典,看看是讀“合”還是“拾”,”我聽了爸爸的話,就立刻抱着字典查了起來,我查出來了,我知道是讀“拾”不是讀“合”。我也跟着笑了起來。

是陪伴了我11年的歲月,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進了知識的大門,自始至終都陪着我去攀登那知識的高峯。

“書籍是人類進步的階梯”這句話永遠都會記在我的心裏。我愛讀書。

四年級故事作文300字 篇3

我喜歡讀課外書,也讀了許許多多的課外書,有《格林童話》、《上下五千年》,還有《身邊科學》等。然而,令我印象最深的是《感動小學生的100個故事》。

這本書是一個故事的果園,那樹上結滿了芬芳誘人的各種果子,只有你自己摘下來親自嘗一嘗,纔會知道那果子的味道。每個故事都給了我不同的感動與收穫。

其中,“書的哭訴”這篇故事對我觸動很大。說的是書的小主人下雨天把書當成雨傘遮雨,雨淋得書全身溼淋淋的,等幹了,全身都皺巴巴的了;天氣熱了,小主人又把書當扇子給他扇風,書全身都被他抖散架了……

看了“書的哭訴”,我非常慚愧。我雖然很喜歡看書,但並不懂得去愛護書,珍惜書。我時常看完書就把它隨意丟在角落,或把書弄得傷痕累累,面目全非。現在,我明白了書也會難過傷心的呀!

書是我們的好夥伴,從中我們可以學到知識,學到做人的道理,陶冶自己的情操。它應該得到我們的珍愛和感激的。救救書,救救沉睡的靈魂吧,讓書“身體健康,長命百歲”,讓靈魂之花永不凋謝!

四年級故事作文300字 篇4

從我出生到現在,經歷了許許多多的事,但也忘掉了一些,可唯有這件事令我至今難忘。

那是一場比較難的數學和天文知識競賽。我在一年級時興沖沖的走進競賽場考試,可是那些從沒有見過面的天文題目和一些數學題把我一下子就給難倒了,我在初賽時就給刷了下來。

三年級時我又一次報名參加了這場競賽。我想:這次一定要做好充分的準備,不能在被那些題目難倒了,我要獲個獎給大家瞧瞧。於是,在考前一個星期裏,我每天書包裏多了幾本數學書,晚上不到十點前決不休息,即使很晚也樂此不疲。

考試那天,我一邊回憶着自己做過的題型,一邊自信的走進考場,認真的做起題來。突然,有一道題把我給難住了,我只好先做別的題目,準備最後再解決這道難題。在做完下一題時,我發現這一題同上一題的題型基本相同,並且能夠給我一些啓示,我飛快的就解決了那個“攔路虎”。我當時感覺如果不出意外我應該能夠獲獎。

果然不出所料,我活的了全國三年級組個人項目的二等獎!!

這次比賽深深的印在我的腦海了,它讓我知道了成功來自不懈的努力和拼搏!

四年級故事作文300字 篇5

“春,你是美麗富饒的;夏,你是火辣辣的……”讀到這兒我覺得書能豐富我的思想;能淨化我的心靈;能開闊我的世界;能陶冶我的情感;能讓我得到啓迪中的智慧;能讓我這個井底之蛙,體會世界是多麼美麗,多麼令人神往。

從兩歲起就開始讀書,只不過媽媽給我買的書都是識字書。比如說:《認一認》、《小寶貝你能行》、《一二三》……這些書讓我知道認識很多字嘍!

到了一、二年級,我讀的書就越來越多了!我最愛讀《童話故事全集》從中我覺得人要想白雪公主那樣善良;灰姑娘那樣自信;美人魚那樣可愛……我從他們身上領悟到一些真諦。

現在我上六年級了,但我卻時時忘不了那些我讀過的書,回想起來可能有上千本書了吧!但我又在那些讀過的書中挑了我最愛的`一本,那就是《世界未解之 謎》。那本書的內容,有多少人的身世、死亡都成了謎,還有外星人和古人的墓、圖形上的金字塔也成了未解之謎。但我想不通的是楊貴妃是怎樣跑到日本去的嗎? 至今仍是個謎團。

書呀!你給予了我知識的真諦;讓我這隻原來在深井裏的青蛙,變成一隻展翅飛翔的小鳥,讓我真正的體會到了書的偉大。

四年級故事作文300字 篇6

翻開記憶的相冊,往事歷歷在目,然而一些精彩的畫面依然定格在回憶裏。

在一次暑假裏,烈日炎炎。這件事發生在我的故鄉,那天天氣炎熱,我們一家人去故鄉的河裏洗澡,一到那裏把我振涼了。它變了,河上滿是垃圾,心裏滿是怒火,我要買幾個漂亮的垃圾桶,在草坪豎起一個石碑,上面寫着“青青的草,怕恁的腳”。在河上豎起一個石碑上面寫着“請不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服,換上游泳衣,戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡,我一看弟弟掉進了河裏,喝了一口髒水,又吐了出來,通過了這一次的教訓,我在水邊豎起了一個石碑寫着“嚴禁小孩戲水”。河沿上面有青苔,踩上去很滑,我找了一個小木板,上面寫“小心地滑”。

通過這次洗澡,我受到很大的啓發,一定要保護生態環境。安全是我們小學生不可忽略的一部分。一定要重視起來。等事故發生後就已經晚了,只能給家人親人帶來更多的痛苦。

合上記憶的相冊,精彩的畫面雖然已遠離,但卻時刻浮現在我的腦海裏,從未褪色。

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