有關小學四年級優秀作文彙編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學四年級優秀作文 篇1
每個人都有自已的看家本領，我的看家本領是什麼呢？我想了想——跑步。我叫來朋友繆佳誠，讓媽媽當裁判。
比賽開始了我和繆佳誠半蹲在起跑線上，左腳尖頂住起跑線，右膝跪在跑道上，雙手就像兩根釘子插在地上。整個身體微微前傾，擡着頭，目不轉睛地盯着前方。那樣子就像一隻展翅待飛的雄鷹。“預備”我倆立馬把右腳擡起再挺直，像拉開了弦的弓。“開始”一聲令下，我和繆佳誠像受了驚嚇的羚羊、像獵豹、像閃電……雙手在大幅度地揮擺，努力向前有節奏地跨着大步。我聽見風在我的耳邊發出呼呼地聲音，好像在說：“加油！加油！”快到終點了我閉上眼睛咬着牙齒向終點衝了過去。我比繆佳誠快了好幾步。到了終點我雙手拄着大腿大口大口地直喘氣，不過我的心裏像喝了蜂蜜一樣甜，我咧開嘴笑了。
媽媽摸摸我的頭笑着說：“兒子，我爲你驕傲！”
小學四年級優秀作文 篇2
每天早晨，我在上學的路上經常看到清潔工人在工作，可我不喜歡他們，後來，我親眼看到了一件事，使我對清潔工人改變了看法，敬佩之情由然而生。
有一個星期日的早上，我和爸爸一起去跑步，在路上，我看到一名清潔工人在拿着掃把沿着路面，認真地掃着地。只見他其貌不揚、中等個子、黑黑的皮膚（可能是長久被太陽曬所至）、有一雙炯炯有神的眼睛，臉上都是汗水。看着汗流浹背的他，依然那麼認真地工作着。突然，他看到下水道堵了，馬上從車上拿來工具去掏，可是卻怎麼也掏不到，於是他捲起袖子，用手去把垃圾和污泥掏出來，我感到有一股惡臭襲來，我急忙捂住鼻子，再看他，只是皺了皺眉頭，又繼續了他的工作，看到這裏，我的敬佩之情油然而生。我真想對他說一聲“謝謝！”
如果沒有他們不怕苦、不怕髒、不怕累的精神，我們的城市會變成什麼樣呢？這是一個我敬佩的人，這是一個值得我敬佩的人。
俗話說：“鳥美在羽毛，人美在德行”。從那以後每當我看見清潔工人時，我就會向他們投去敬佩的目光。
小學四年級優秀作文 篇3
早晨，我揹着書包向學校走來，經歷了45天的離別（即寒假），我又能進入這位偉大的“老師”或說一位“母親”的懷抱了。走進校園，一幅新的面孔映入眼簾，原來這位偉大的“母親”又換新裝了！
到了學校中央，那一面五星紅旗在空中飄來飄去，周圍的花草樹木也隨風舞動，五星紅旗如同一位舞蹈老師，而周圍的花草樹木如同他的徒弟。同學們站在國旗下唱國歌，行隊禮。那國旗也彷彿變得嚴肅起來，不再那麼飄飄然然。
接下來就是操場了，校長先生給我們建了水泥地，不像以前土平面的操場每次跑步時，那些零土都會飛起來，讓我們感覺很嗆。鍛鍊器材也多了許多。
一路聽着這位“母親”唱着歡樂的歌曲，到了教室。教室的上方是一塊智能版，他可以協助老師幫我們上課，下方是許許多多課桌，非常整齊，左右兩邊是我們的展示欄，裏面有我們的作品呢！
美麗的校園，美麗的母親，我祝您一天比一天美。
小學四年級優秀作文 篇4
姥姥家養了三隻可愛的小烏龜。它們每天一起吃食，一起玩耍，十分有趣。老大全身披着深綠的`外衣，像鎧甲，又硬又結實；老二眼睛又大又圓，但是動作慢悠悠的，比較懶；老三最小，身長只有5釐米，但是它最機靈，反應最快。
最有意思的事就是每天給它們餵食。我放學回到家，它們聽到我的腳步聲，就急匆匆的爬過來。只見它們伸着長長的脖子，張着尖尖的嘴巴，好像在跟我說：“小主人，我們早就餓了，快給我們吃飯吧！”有時我故意逗它們，把食物左搖右晃，它們的腦袋也隨着搖擺，樣子真好笑！一旦得到食物，就大口大口吃起來。老大吃得快，就把老二擠到一旁，老三動作快，也來搶老二的食。我看老二可憐，就把它移到“樓上”，讓它吃個飽，它擺着尾巴，好像對我表示感謝。
我最喜歡看它們在一起玩耍。老三膽子大，最愛爬到老大背上，老大揹着它慢慢爬。突然，老大翻了個身，老三摔了下來，只見老三伸着脖子，四肢撐着地，努力想要自己翻過來，幾次都沒成功，最後它使足勁兒，成功了！真是太有趣了。
它們睡覺的時候可搞笑了。先把頭、四肢和尾巴全部縮進殼裏，然後慢慢地閉上眼睛，有時還從嘴裏冒出幾個小泡泡，有時嘴巴還會一張一張的，好像在對我說：“別打擾我睡覺！”
這可仨已經成爲我親密的小夥伴，陪伴我成長，也給我帶來許多樂趣，我愛它們！
小學四年級優秀作文 篇5
開學我就要上五年級了，面臨着上中學。今年暑假，媽媽讓我一定學會騎自行車。
我很害怕，因爲5歲初學自行車時，我摔破了膝蓋，後來就再也不敢騎自行車了。但在媽媽的要求下，無奈的我開始了學車行動。
第一天，媽媽陪我一起練習，她告訴我騎車的三要領：第一，要目視前方。第二，將腳蹬放在比較利於出發的位置上，便於發力。第三，要學會觀察周圍情況，及時處置。開始時，我始終掌握不了平衡，雖然媽媽扶着我，我一會兒東倒倒一會兒西歪歪。媽媽很着急，給我又是講解又是示範。兩小時後，我的動作似乎比剛開始好了許多。
有前一天的基礎，第二天，我慢慢地找到了感覺，基本上不東倒西歪，能騎整圈了。第三天，我開始“膽大妄爲”起來，圍繞着小區的道路“飛奔”。媽媽故意給我設計了很多的障礙，讓我練習剎車。經過三天的“惡補”，我基本已經學會騎自行車了。
以後每天清晨，在小區的道路上，總能看見我和媽媽的身影，那是我倆在練車呢！如今，我已經能熟練地騎車了。只有付出，纔能有收穫。騎車讓我很快樂！
小學四年級優秀作文 篇6
這周老師給我們佈置了一個任務——當一天家。
早上，我還沉浸在美夢中，可七點時，無情的鬧鐘硬是把我從美夢中拽了出來。我醒了，雖然有些捨不得暖和的被窩，但也無可奈何，因爲今天我當家。我利索地起牀了，洗漱完，便去做早餐。我先拿出幾個蒸包，放進電磁爐，加上水，讓電磁爐定時蒸。然後在鍋裏放進水，放進三個生雞蛋，打開火，蓋上鍋蓋——煮雞蛋。最後泡好三杯牛奶，一頓營養豐富的早餐就完工啦！
吃完了早餐，我便興致勃勃地去買菜。來到菜市場，我東瞧瞧，西看看，不知該買什麼好。我從菜市場的這一頭走到了那一頭，我就這樣反反覆覆地比較，認認真真地挑選。最終我買了半個南瓜，一袋活奔亂跳的蝦，兩條鯧魚，一把豆乾絲和半斤羊肉。回到家，我和媽媽一起做了一頓美味的午餐。吃飯時，我覺得這些菜比以前任何時候的菜都要好吃，那時因爲這些可都是我的勞動成果啊！
通過這次“當家”活動，讓我體會到了當家的不易和父母的辛苦，這可真是一個有意義的活動。
