【推薦】四年級有趣的作文彙總十篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級有趣的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級有趣的作文 篇1
今天下午我收到了一個讓我格外開心的消息，那就是下午的英語課改在中央公園上了，而且是戶外的親子課。
去了之後，先上了一小會兒課文之後，就是玩遊戲的時間了。
遊戲第一項，購物歡樂多。老師給了我們一個乒乓球夾在胯內，之後右手挎盆，左手拎袋子，而且頭還要和肩膀配合，夾着一個大盤子。我當時聽到遊戲規則的時候都蒙了，這什麼鬼遊戲，簡直就是我的黑洞啊。可是無論如何，我是逃避不掉的，只好面對現實。當時我那樣子十分狼狽，跳來跳去的，讓同學們都看我的笑話。
第二項是動作傳話遊戲，我是站在隊伍的最後，所以我要將他們做的動作猜出來是什麼東西，當時站在我前面那個同學傳給我動作的時候，我腦子一片漿糊，簡直不知道他做的動作到底是什麼意思，簡直沒辦法。
第三項是復活節找彩蛋遊戲。老師將許多巧克力彩蛋藏在樹上或者花邊，我找來找去才找到了八個，沒找到一個彩蛋，我的心裏都欣喜若狂，多了一份自信感和成就感。
今天的戶外課上的可真開心。比往常那些枯燥的課有意思多了，真想多上幾次。
四年級有趣的作文 篇2
星期六的下午，媽媽帶我去田園牧歌看風車。剛走進田園牧歌，映入我眼簾的便是一排排各式各樣的風車。有紅的，有黃的，有綠的……五顏六色，好看極了。忽然，我的視線被一排規律有序的風車給吸引了。
這一排風車，它的第一列是紅色的，第二列是橙色的，第三列是黃色的，第四列是綠色的，第五列是青色的，第六列是藍色的，第七列是紫色的。“哇，是彩虹的顏色耶！”我拉着媽媽的手驚訝道。“對啊！是彩虹的顏色。”媽媽摸了摸我的頭笑着說。“那媽媽再問你個問題，好嗎？”“嗯！”我點了點頭。”就以這排風車爲例，你知道第九個風車是什麼顏色？”“嗯，是綠色的。”我摸了摸頭，想了想說。媽媽笑笑說：“不對哦！再好好想想，風車的排序是有規律的，按順序是一紅二橙三黃四綠五青六藍七紫，第九個應該就是橙色。”聽了媽媽的話，我才恍然大悟，自言自語道：“噢，原來就是排序啊！太簡單了！”
接着我和媽媽又逛了一會兒，回到家後，媽媽又問我：“貝貝，媽媽再考考唄！”“嗯。”我含着棒棒糖點點頭。“今天我們不是看到那排風車了嗎？你能說出它的12個風車是什麼顏色嗎？”“這還不簡單，是青色。”“真棒，猜對了。”媽媽笑着回答說。
嘻嘻，排列真是太有趣了！
四年級有趣的作文 篇3
“哇！我做的畫真好看呀！”“吳思遠的小螃蟹和真的一樣呢！”“這是我做的豆貼畫嗎？”你想知道我們在幹什麼嗎？我們正在製做豆貼畫呢！
這個星期，梅子老師說要製作豆貼畫，我心裏歡天喜地，開心極了。我早已準備好了材料，有鉛筆、橡皮、白乳膠、卡紙、小鑷子、水彩筆、各種各樣的豆子。就等着大顯身手了！
終於到了這一天，老師先教會我們製作過程，又調出一些畫來供我們參考。我製做的是一朵花兒，我先把花的輪廓畫好，再選豆子，花的葉子我用綠豆來放，可這些豆子一點也不聽話，就像一個個調皮的小孩子，時不時溜到地上，讓我手足無措。然後我又用紅豆來做花瓣，紅豆不僅好看，而且像一個個乖孩子，很聽話。接着我再用黃豆來填滿花蕊。最後我再用黑米做好根，這樣一來，我的小花就大功告成了，同學們作畫時都很小心翼翼，不一會兒就都完成了。但是在製作的過程中總有人向老師求助：有的要豆子，有的要乳膠，有的要袋子。而我是自己獨立完成的哦！
全都做好後，我們就把豆貼畫放在書架上曬乾，我發現同學們的畫都很好看。有小螃蟹，有小汽車，有小熊貓……一個個做的都栩栩如生，彷彿要從畫裏出來的似的。
通過這節有趣的情景課，我悟出了一個道理：做任何事情一定要細心和小心，在遇到困難時，一定要勇往直前，不退縮。
四年級有趣的作文 篇4
大家看到這個題目一定都很好奇，蝗蟲不是一種害蟲嗎？它怎麼有趣了？下面我就講講我捉蝗蟲的趣事：
那是在今年暑假期間，我、爸爸、叔叔和王子陽哥哥一起去新疆戈壁灘玩。我看到戈壁灘上到處都是好看的石頭，就想他們是來撿石頭的吧！果然不出我的所料，車一停，爸爸和叔叔他們就開始撿石頭了，正在我覺得很沒意思的時候，有一個東西跳了起來，嚇了我驚叫一聲，就聽見爸爸說：“兒子，不要怕，那是蝗蟲，戈壁灘上到處都是蝗蟲呢。”這時我放眼望去，哇！到處都是蹦蹦跳跳的蝗蟲。
看到這一幕，我和王子陽哥哥異口同聲地說：“我們去捉蝗蟲玩吧！”看着那些一蹦一跳的蝗蟲，我心想：這麼笨拙的樣子，一定很好捉吧！我一邊想一起就跑去抓蝗蟲，沒想到我一把抓過去，蝗蟲敏捷的一跳，蹦到旁邊去了，而我卻摔了個狗啃泥。不過我並沒有氣餒，而是想出了一個妙計，我把哥哥喊過來，對他說了幾句話，我和哥哥就開始執行我的計劃。我先拿出一個盆來扣蝗蟲，哥哥迅速封住蝗蟲的退路，不讓它逃出去。一切都準備好後，哥哥看到一隻蝗蟲準備跑，急忙用腿一擋，並喊到：“快扣，快扣！”我立即用盆扣上去，哥哥拿出一個礦泉水瓶子，讓我把蝗蟲裝進去，這時我仔細觀察蝗蟲，發現它長的是這個樣子：
它的顏色是黃褐色，在頭部前端有一對絲狀、淡黃色的觸角。頭部兩側長有一對複眼，在頭部前面靠近觸角的地方，還有兩個單眼。蝗蟲的上顎在上脣的後方，是一對象牙齒一樣堅硬的東西。它的身體分爲頭、胸、腹三部分，前翅狹長，在後足脛節的中部，有褐色的斑紋，看起來非常威風，就像一個鬥士！
我和哥哥用同樣的方法，又捉了一隻，把它們放在同一個瓶子裏，我想看它們打架，不過讓我非常失望的是它們一點也不好鬥，和平共處，互不侵犯。我又和哥哥捉了一個小蜥蜴，它可是費了我九牛二虎之力才捉到的，我們把蜥蜴也放到裝蝗蟲的那個瓶子裏，我想看蜥蜴怎麼吃蝗蟲，可能是蜥蜴太小的原因吧，它不敢吃，而蝗蟲呢，躲到瓶子的另一側，別提有多害怕了！
捉蝗蟲玩真是太有趣了！
四年級有趣的作文 篇5
今天上課前，老師說要做遊戲，我們問老師具體是什麼，老師卻保密不說。
終於上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫自己的名字，一條寫地點，一條寫在幹什麼。我寫的是“我在宇宙飛船裏看星星。”大家把寫好的紙條交給老師，老師把這些紙條整理並歸類，然後隨意抽取三張拼成句子，再讀出來。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐。”大家一聽，全都笑了。我想，他是和誰上去的，怎麼上去的，月亮上還有西餐？一想到這我便忍不住大笑。接下來一句是“東子然在火車裏跳舞。”哇，太好玩了！火車上有那麼多人哪有地方跳舞呀！再說東子然可是個靦腆的男生，他能去跳舞？什麼，天鵝舞？同學們一聽哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。
老師繼續讀，“張思雨在煙囪裏看風景。”啊？那能看見什麼呀？還不從煙囪裏像大灰狼似的掉到屋裏呀！還黑乎乎的。這時班裏已笑聲一片了。更可樂的還在後面呢。“刁筱萱在嫦娥身邊上廁所。”班裏笑得屋頂都快翻了，老師說一句，我們笑一通。終於到我了，同學們鬨堂大笑，難道我要“在宇宙飛船裏看宇宙飛船”？發神經了，真讓我哭笑不得。
這節課在歡笑中結束了，在笑的餘波中，我寫下了這篇開心的遊戲作文。
四年級有趣的作文 篇6
你可能覺得星期一，星期二，是非常平凡的，但在我的眼裏，它們可是很特殊的哦!
快樂星期一
星期一啊!I love you!因爲今天有美術課，我是個喜歡塗鴉，畫畫，做手工的小傢伙，盼的不是體育，也不是音樂。(不過這幾天，我也漸漸喜歡上了這兩門課，體育課上可以和別人比跑步，音樂課上還可以吹豎笛。)也因爲美術的原因，我也love星期四。
討厭星期二
知道嗎?星期二這傢伙，就像一隻跳蚤，讓我氣得暴跳如雷，可結果也奈何不了它。因爲前幾個星期二，我總被罰站，今天就是一個很好的例子，數學課上我又慘遭此下場，雖然知道罰站一點也不光榮，可偏偏又被老師逮到。只不過是關了個窗嘛，就被老師誤以爲不認真聽課。
倒黴星期三
唉!星期三真讓人不勝其煩，放學了，可老天偏偏和我作對，變出一大串事兒，讓我忙得不可開交，終於做完了，但又被爺爺訓斥了一頓，說我太慢了，晚上的作業讓我做也做不完，就像打了一場夜仗，對抗好詞好句兵，口算軍，同步練習團。連電視也沒能看上一眼(不過想到星期四能畫畫，肯定是開開心心的咯!我說不多說了哦!)
奇怪星期五
傳說奧林匹斯山星期五的一場大會上，火神進來殺死了幸運之神，對大家說，星期五是“黑色”的，而對我來說，星期五真是既好既壞，說好吧·因爲那天有大家喜歡的信技課，壞的呢，是那天我以常“出事”，那天我曾經碰掉了半顆門牙，還用美工刀割傷了手指，看!疤到現在還留着呢!
這就是我那特殊的星期幾，你遇到過這樣類似的情況嗎
四年級有趣的作文 篇7
人生的趣事如同調味瓶，酸、甜、苦、辣，味味俱全。寒假我就積累了不少趣事，就講一個給你們聽吧。
大年初一，爸爸媽媽和我去過鎮國寺燒香回家。我想在家裏也閒的無聊，不如和爸爸媽媽出去打羽毛球。而且也很久沒看見爸媽切磋了。正好今天天氣很好。我一字不漏的把想法說了出來，話剛說完，爸媽都出去了，我不得不大聲呼喊：“等等我！”
等我找到爸媽打球的地方——停車場時，才得知爸媽已經打了一局了。到了第二局，媽媽發了一個高球，爸爸積機靈的接住了球，還了一個快球。球在飛行過程中一不小心撞到了樹葉。媽媽疾步走去，熟練的將球拍一揮，球彈了回去。爸爸驚呆了連聲稱讚：“高手。”我在一旁對媽媽說：“該到我打了，我也會把他打敗的。”爸爸說；“小樣，你也想打敗我。”爸爸發了一個低球。我球拍一挑，低球轉高球飛了出去，爸爸來了一個砍球，我仍然將球用力一挑。當球往高處“返回”時一不小心掐在樹枝丫上了。爸爸看了立即去搖樹，他用盡力氣，但球仍然沒有下來。這時我正在興奮呢！爲了不讓自己掃興，就拿出了球身和球尾曾“分家”後又被我粘好的球來。剛發球，球身和球尾就散了。一個球壞了，一個球卡在樹上。爸爸想來想去還是去搖樹，他再次使盡全身力氣去搖樹，這次球可終於下來了。
現在想起來，還不時的笑一笑。
四年級有趣的作文 篇8
星期天下午，我興致勃勃地來到媽媽的同事——蔡阿姨家裏，玩模擬打網球的遊戲。
蔡阿姨打開電視，經過漫長地調試，終於展現出了一塊網球場地，我已躍躍欲試，場地上有兩個人，前面那個女孩就是我！蔡阿姨說：“拿好遙控器，模擬畫面的人物，要在適當的.時間，用適當的力度向適當的角度揮“拍”，人物就可以接到球，贏得分數，至於跑場地，電腦會替你完成。”
真正的比賽開始了。我馬上就融入其中，彷彿就是奧運冠軍李娜，謹慎地盯着對手手中那彈跳的球。看，球來了！那是一個低球，敏捷的我一個健步衝到前場，華麗地給球來了個“當頭一拍”，這個Poes被我定格了一秒鐘，我擡頭一看，什麼？我怎麼會輸了！我被這盆冷水拉到了現實。畫面中的我沒有接到球，反而摔了一跤，和現實中完美的這一球截然不同。我纔想起是不用跑步的，它也許認爲我提前揮拍了。第二局，我接受了教訓，站在原地一動不動，腳被膠水粘住似的。果然成功了，扳回了一局。最後一局定勝負，我手心冒出了汗。他的球向我的邊界飛來，畫面上的我跑得可真慢啊！我急得像熱鍋上的螞蟻，就在這個危急關頭，我又忍不住了，向邊界衝了過去，來了個捨身救球。這個球本來還有希望，可這樣一來，徹底讓這個球落了地上，我又輸了。哎呀！我又把它當成真的在打網球了，後悔也來不及了。
這個遊戲太有趣了，既讓我輕鬆輕鬆，還讓我活動筋骨，對身體有好處，想不想嘗試下？溫馨提示：千萬不要在場地上跑，當成真的比賽，那可會輸的很慘哦！
四年級有趣的作文 篇9
時光過的飛快，轉眼間一年一度的國慶節到了。
這一天，我和爸爸、爺爺去淥陽湖去釣魚，因爲我喜歡吃鯽花魚，所以我們先來到了釣鯽花魚的塘子，令我感到驚喜萬分的是岸邊有正在嬉戲的小雞和小鴨，只見它們有的啄米，有的在溫暖的草地上打滾，有的在要收割的莊稼地裏做迷藏……其中有一隻可憐的小鴨引起了我的注意，它竟然只有一條腿，看見有人來了便趕忙朝前面跳動，一邊跳還在一邊嘎嘎的叫着，彷彿在提醒着自己的夥伴們有人來了！當我看到這麼有趣的情景時，竟然像“小貓釣魚”這個故事中的小貓一樣三心二意，頓時放下了漁竿，隨手拿起網魚用的網子追趕着小雞和小鴨，在我窮追不捨的時候，我突然發現，小鴨們現在就有了會游泳的優勢，只見它們跳下水來，翅膀不停地拍打着水面，腳蹼也不停的划着水，活像傳說中的“輕功水上漂”，而可憐的小雞呢？它們只能四處亂竄，有些像一個方向逃竄，還有一些是小雞裏面比較聰明的了，竟然使用了“調虎離山之計”故意朝反方向逃竄，我立刻上前追趕它們，可回頭一看小雞們已經成功的躲進了剛收割的莊稼地裏了，這時候，我的臉也被曬的像煮熟的大蝦一樣紅通通的了。
多麼有趣的捉小雞遊戲，多麼有趣的國慶節啊！
四年級有趣的作文 篇10
“大千世界，無奇不有。”我那雙涼鞋的鞋底既有趣又好玩。
我的腳很大，穿的鞋也大。我的腳長二十釐米，鞋長二十九釐米。我喜歡穿很寬的鞋子。鞋底的形狀像一個黑不溜湫的大花生。呵！這“花生”整天被我踩在腳下。
我這雙鞋子的鞋底紋非常漂亮：有一個小的橢圓形鞋跟，上面有兩道橢圓形花紋，中間有一隻蜜蜂。蜜蜂上端有一株鮮花，每朵鮮花有五個瓣，莖上還有兩片葉子。花紋刻得非常精細，可謂是栩栩如生啊！唯一不足的是：全是黑色。如果是五彩繽紛的話，哇！那才叫真正的栩栩如生。
爲什麼鞋子的設計師要爲每款不同鞋子設計不同的鞋底紋呢？我被這個問題困惑着。還好，老師告訴了我們，老師說：“以前，有一起偷竊案，作案的小偷十分小心，沒有留下指紋之類的東西。但是，小偷留下了鞋印。警方就根據鞋印查看是那一款鞋，再根據鞋印大小猜測小偷是哪個年齡。一下子就捉到犯人了。”這小小的鞋底居然幫了大忙。
鞋底不僅有趣，還有大用處呢！
