【精選】四年級有趣的作文300字集錦8篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級有趣的作文300字 篇1

在一個陽光明媚的星期三，學校運來了一批製作品，聽老師說，學校運來的作品是初中的大哥哥和大姐姐們的展覽作品，小心一點“玩”。我們異口同聲得說，我們會小心一點“玩”的，老師放心吧！

我們真的很期待大哥哥和大姐姐的作品是怎麼“玩”的？是什麼樣子的？

第一節課下課了，我們像小鳥似的飛出教室，去“玩”他們做出的新作品，真的很好“玩”啊！有的是望遠鏡類的，你要是對着那個鏡頭看，會有一顆小星星，星星金光閃爍！如果按一下旁邊的黃色按鈕，你再望鏡頭看，夜空就立刻了明亮的天空，還有一幅畫面：勤快的小男孩兒拿着水盆澆在樹上，樹立刻抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來，爲春光增添了許多生機，但我已知道春天來了！

有的還是關於環境類的，本來那水是紋絲不動的，你只要一按發電，水立刻涌出來，你再按污染，水就立刻發生了變化，先是發黃，接着是棕色，最後是黑色的了......再按乾淨，他又變成白色的了，啊，真有趣！

上課了，叔叔把那些“玩”的東西搬到了車上，我感到一點留戀，我還想體驗！

四年級有趣的作文300字 篇2

陽光明媚的陽春三月，天氣格外晴朗，我們一家騎車前往草莓園摘草莓。

遠遠地就看見一排排整齊的塑料大棚，大棚外擺着一盆盆火紅的草莓，讓人看得直流口水。我們拿着籃子彎着腰鑽進大棚，一眼就看到草莓掛在枝頭上，有的是綠色的是剛長出來的，像綠寶石，有的是火紅的是剛成熟的，像一個個可愛的小燈籠。

開始摘草莓了，草莓就像和我們躲貓貓一樣，不見了蹤影。我用手輕輕地撥開密密的葉子，火紅的草莓就露了出來，我先用手握住整個草莓，然後把草莓的莖掐斷，一個草莓就摘下來了。我迫不及待地拿起一顆，只見它穿着鑲嵌着黑鑽石的紅裙子，頭上戴着一頂可愛的綠帽子，輕輕咬上一口，雪白的果肉真甜！

我邊吃邊摘，吃得滿嘴是汁，嘴上像長了一圈紅色的小鬍子，引得媽媽笑得都直不起腰來，爸爸大笑着說：“牛牛是個大饞貓。”我趁機快速地把一顆綠草莓塞進爸爸的嘴裏，酸得爸爸吡牙咧嘴，眼淚都快要流下來了。我對爸爸做了一個鬼臉說：“爸爸，你都這麼大了，還哭鼻子，真難爲情。”望着籃子裏越堆越高的草莓，我的心裏像喝了蜜一樣的甜。

摘草莓真是一件有趣的事啊！我發現勞動不僅帶來了快樂，還帶來了收穫。

四年級有趣的作文300字 篇3

中國的漢字可有趣了，多一筆，少一筆就變成另一個字了。下面，我就給大家講講“田”先生和“大”先生的`故事。

有一天，“田”先生在山上睡覺，忽然來了個“由”先生，“由”先生扭扭脖子說：“這位先生怎麼沒脖子？”他想肯定是被老虎吃掉了。

又來了一位“甲”女士，她搖搖尾巴說：“這位先生怎麼沒有尾巴？”他想一定被貓吃掉了。

最後，來了一位“申”大夫，他搖搖頭擺擺尾說：“這位先生怎麼沒頭沒尾？”他想肯定被人打的。“田”先生什麼都沒有聽見，繼續呼呼大睡。

又有一天，一位“大”先生趁他老婆不在就到山上睡了一覺，忽然來了一位“太太”，太太跺跺腳說：“這位先生怎麼沒腳，肯定被狗咬傷了。”於是又來了一位“犬”爺爺，“犬”爺爺瞪瞪眼睛說：“這位先生怎麼沒眼睛，肯定是摔傷了。”最後來了一位“天”先生，“天”先生拿掉帽子說：“這麼冷的天，不戴帽子會凍僵臉的，多可惜。”

四年級有趣的作文300字 篇4

今天張老師笑眯眯地說：“今天我大家帶來了一位新朋友，是誰呢？是龍蝦！”

龍蝦全身披甲，前身長着一對強壯有力的大螯，頭上長着兩根長長的觸鬚，還有四對又細又長的游泳足和一個扇子狀的尾巴，像一位神氣的大將軍。

老師把龍蝦們挨個夾了出來，這下可把女生們一個個嚇得抱頭鼠躥的，只有膽大包天的男生們卻不以爲然。瞧，龍蝦們多有趣啊！它們當中有個逃兵，只見它把尾巴墊在屁股下面，正在倒着走呢。它們當中還有一個最怕死的膽小鬼，它四腳朝天地躺在地上，一動也不動，好像真的死了一樣。它們雖然有逃兵和膽小鬼，但還是有勇士的，瞧，那個勇士舉着大螯在桌子上橫衝直撞，好像在說：“誰要是敢來，我就夾死誰！”

同學們看到這麼多龍蝦都很激動，甚至和它們互動了起來，劉翔手拿着龍蝦的兩隻大螯，大聲喊道：“我是龍蝦——；”我也用左手拎起一隻龍蝦，讓它的夾住另一隻龍蝦的大螯，上演了一場十分精彩的空中格鬥；張俊彥拎着龍蝦的兩根觸鬚，讓它在空中盪鞦韆；馬好用手抓住龍蝦的身體，沒想到原本兇猛的龍蝦竟像一個聽話的小孩，一動也不動。

我愛龍蝦，愛它那威武的外形，也愛它給我們帶來的快樂！

四年級有趣的作文300字 篇5

昨天，媽媽帶我去了日湖公園，我發現了一件有趣的事。

平靜的湖水中，有許多水草，我隨手撈了一把，展開看一看。呦！裏面夾帶着幾隻小泥螺呢！我真是又驚又喜。

它們離開水面，連忙把身體躲進殼裏，我隨手見到一個袋子，匆匆忙忙地灌上水，撈了幾片水草，再把幾隻受到驚嚇的小泥螺放進去。過了一會，它們便伸出小觸角向四周看看，再小心翼翼地向前爬去，還有一隻靠着自己的不懈努力，爬到水草上面呢！

在回家的路上，我邊走邊想，泥螺不怕冷嗎？它們爲什麼會躲在捲起來的草葉裏邊去？我問爸爸，爸爸笑了笑，搖搖頭說：“去問問電腦老師。”我上網查了查，我有增長了不少知識。

泥螺喜歡底質鬆軟、餌料豐富、水質清新的水域中，還喜歡攝食水中的微生物和水生植物的莖葉，鬆軟的水草剛好符合這幾個條件。原來，泥螺也有它們過冬的方法啊！網上還說，泥螺特別喜歡微流水之處，是夜間活動的生物，適應性較強，在1·5攝氏度的嚴冬和33攝氏度的炎夏都可以生存，怪不得，冬天可以看到它們。

經過我的仔細觀察，幾隻寄生蟲也原型畢露了，它們向離開水面的魚一樣活蹦亂跳，一會趴在水草上，一會兒鑽進泥螺的殼裏，真是囂張……

哈哈！原來玩也能玩出見識來！

四年級有趣的作文300字 篇6

作文課上，劉老師讓我們上臺來說一個腦筋急轉彎、一個謎語或一個笑話。劉老師以往都是這麼怪。這次又要幹嗎？

劉老師讓我說一個腦筋急轉彎，我說:“什麼雞沒有翅膀？”大家說的答案五花八門，有的人說小雞、有的人說死雞、還有的人說手機……，但是都沒有猜出來。後來老師讓我公佈答案，答案是田雞，大家恍然大悟。

劉老師又讓王澤晞說一個謎語，她說的是:“桃花潭水深千尺（打一詞）”。我們絞盡腦汁都想不出來，最後她說的答案竟然是“無與倫比”。

劉老師讓吳良釗說一個笑話。他說:“小明的爸爸到了深更半夜還沒有回來，小明媽媽就讓小明給他爸爸打電話，正在打電話時，有個女人的聲音傳過來，小明就跟媽媽說了。到了第二天，爸爸回來了，媽媽讓爸爸跪到地上，問他爲什麼接電話的人是個女人，爸爸說沒人跟他打電話，媽媽問小明那個女人說的是什麼，小明說:‘她說的是:對不起，您撥打的電話己關機，請稍後再撥。’”他一說完，教室裏立刻鬨堂大笑。

這堂課真好玩，不但訓練了我們的口才，還鍛練了我們的膽量！

四年級有趣的作文300字 篇7

今天，我做了一個有趣的小實驗。

我找來一個奶奶用來澆花的噴壺，把噴壺裏的土漬洗得乾乾淨淨，然後給裏面灌滿了水，準備就緒，我胡亂穿好衣服，連鞋帶都沒有繫好，就急切地衝進了電梯。終於，到樓下了，我跑到院裏陽光充足的地方，還沒來得及對準太陽，就猛地按下了噴鈕，只聽“噗”的一聲，一串串晶瑩的水霧輕盈地飛落到了地上。我並沒有掃興，再次對準了陽光又按下了噴鈕，只見好像變魔術一般神奇的景象發生了：水霧躍到了陽光下，在陽光的照射下竟然變成了七彩的，！它們像霞光一樣美麗，像寶石一樣透亮，像仙女的飄帶一樣夢幻；它們嫋嫋婷婷，姿態輕盈，晶瑩透亮，宛如一個婀娜多姿的少女在燦爛的陽光下翩翩起舞，給人以無盡的遐思。

忽然間，它化爲一個幻影，落在了我身上，瞬間，七彩的水霧好像消失了一般，無影無蹤了，我的衣服上只留下了一些淡淡的水跡。

我彷彿走進了一個夢幻似的童話世界，頓悟到生活當中的奧妙，神奇和未知的東西太多了，需要我們去探索、研究。我要努力學習，將來爭取做一個科學家，在科學的海洋中暢遊！

四年級有趣的作文300字 篇8

寒假裏，我搜集了許多春聯，有通用聯、漁區用聯、僑鄉用聯，還用部隊、軍屬用聯、機關用聯和郵電用聯……這些春聯，讀起來非常押韻，比如“造林至上千重嶺，築壩橫阻萬清波”不僅押韻，還時刻提醒着我們要植樹造林，修橋築壩，保護環境。

通用聯都是我們平常在家裏貼的，如“春回大地千峯秀，日暖神州萬木榮”表達了一個美好的祝福。學校用聯也很多，如“兢兢業業育桃李，勤勤懇懇作園丁”說出了老師爲了培養下一代的辛苦。還有工礦用聯，體現了各個行業人們的辛苦勞動，如“企業自主幹羣意氣奮發，質量優先生產捷報頻傳”。

春聯各式各樣，象徵着我們中國文化的博大、深遠。春聯充滿了吉祥、團圓、安樂、幸福的美好之詞，正是這些樸素的詞語，用一種豔豔的紅和一種深深的黑傳達出一個平民對生活的小小祈求：平安、幸福、如意、豐收。 這紅紅的紙，黑黑的字，送走了一個又一箇舊歲，迎來了一個又一個新年。