【精華】四年級感動的作文300字五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級感動的作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級感動的作文300字 篇1

在我的心中，最感謝的人是我的媽媽。是她把我帶到這個世界。是她，每天給我做好吃的，還送我上學。是她，每天晚上都在燈下陪伴着我學習，正是她對我的關懷愛護，才使我能夠健康快樂地成長。其中最讓我感動的一件事是：

有一次，我和表姐玩耍的時候把小拇指壓傷了。媽媽自責地哭了起來。舅舅把我們送到醫院。媽媽由於不忍心看我手被縫合時那撕心的場面，便跑到外面去獨自落淚。縫好後，我們便回家休息，可我睡覺時會把手放在枕頭下，這樣會把傷口再次壓裂。於是媽媽把我摟在懷裏，拉着我的手，不讓我亂動，哼着我小時候喜歡聽的催眠曲，不知不覺中，我便睡着了，早上起來，我發現媽媽一直在我身邊，一夜都沒睡，眼裏充滿了血絲，頓時，一股暖流涌上心頭，淚水止不信地流了下來。

“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，謝謝您！我會永遠記住您的養育之恩，用最優異的成績報答您。

四年級感動的作文300字 篇2

在生活中，會遇到很多感人的事，有一件事記憶新。

有一天，中午吃飯的時候，那時我正在課室裏悠悠哉哉地吃午飯，突然，“蹦”地一下把我

嚇住了，我不知道是什麼聲音我走了出去，看見楊小寶正在發愁，我走去前說：“楊小寶？你發什麼愁呢？”

楊小寶楞了一下，說：“怎麼辦？我把飯盒倒了。”我看見了馬上走開了。以免被人以爲是我把他的飯盒弄倒的，這時江俊霖已經在幫楊小寶清潔了，爸其它飯盒拿出來，一個一個的清乾淨，清潔完後，江俊霖把一半的飯和菜分給了楊小寶，之後，傍邊看到的人也馬上分出自己的飯菜，有得分肉，有的分菜楊小寶看到大家這樣，自己也和高興也很感動，嘴裏不停地說：“謝謝！”很快楊小寶的飯盒已經堆積如山了，他把吃不完的飯菜分給了身邊的同學，同學們很快回到了自己的桌位安靜地吃飯，剛纔的的那一幕好像沒有發生一樣。

中午，我倘是術上爲剛纔你和同學們互相的一幕而感動不已。

在生活中，讓人感動的事隨時會遇到只要你留心的發現事細節。

四年級感動的作文300字 篇3

在我成長的道路上，有許許多多令我感動的事。它們就像天空中閃爍的星星，但有一顆極其明亮，格外耀眼，在我心中也是最難忘的。

在我二年級的一天晚上，老師佈置了一個超難寫的作文，我絞盡腦汁地思考着，但我還是無法寫出如此困難的作文。讓我感到十分地絕望，最後，我只好去小區旁的公園散散步，解解悶。

在我來到公園時，霧氣太重，看不見一點東西，在我前方隱約傳來一陣陣木頭撞擊地板的聲音，並且模模糊糊地看見了一個人正拄着柺杖走路，近點看，我看見了一個滿頭大汗，穿着軍裝，並且只有一條腿的一位軍人。我從他的表情中發現，他是在忍受着痛苦努力地跑步，練習。突然，“砰”的一聲，我發現那位軍人摔倒了。我連忙跑過去扶他。但那位軍人卻對我說：“不用了，小朋友，我可以自己起來。”我看他臉上不停地冒着汗，慢慢地爬着去拿他的那一個柺杖，痛苦地用手撐在地上，慢慢地爬了起來。汗水浸溼了他的衣服。

我看了他這種堅強不屈的精神讓我感到十分地感動，心想：一個殘疾人竟然能這麼地堅持，面對困難從不放棄，而我面對這麼小的.困難都不能勇敢地面對，我一定要像那位軍人學習，像他一樣堅強不屈，面對困難不放棄。

四年級感動的作文300字 篇4

那年我在上大班，有一天下課，我與小朋友在玩滑滑梯，我高舉着雙手從滑梯上“刺溜”一下滑了下來，玩的真開心啊，當我又一次坐在滑梯頂端時，突然一不小心從上面摔了下來，我眼前一黑，只覺得下巴上火辣辣的疼，一摸才發現下巴摔破了口，鮮血淋漓，嚇得我“哇”的一聲嚎啕大哭起來，張老師聽到哭聲趕過來一看，一把把我抱在懷裏就往幼兒園的醫務室跑，可醫務室的阿姨說傷口大要縫針，幼兒園沒這醫療條件，要去省人民醫院纔可以。張老師聽了，一手拿紗布捂着我的下巴，一手抱着我，瘋了一般跑向省人民醫院，跑到半路覺得穿着皮鞋太慢，索性連皮鞋也脫掉了，她還邊跑邊安慰我。當時的我一點都不害怕了，在張老師的懷裏就像在媽媽的懷裏一樣讓我感到安心。好在幼兒園離省人民醫院很近，到醫院後，醫院的護士先給我打麻藥，然後醫生縫針。我很堅強，我沒哭，可張老師卻大哭起來，邊哭邊說“我寧願去縫100針，也不願讓我的孩子縫1針。”她眼中的關愛、焦急、心疼一下子印在我的腦海裏。那時的我不懂，只覺得張老師的眼睛是天底下最好看的。

現在每當我回想起這件事，我就會很感動，張老師那樣愛我、護我，讓我感到如陽光般溫暖，這溫暖會伴隨我一生。

四年級感動的作文300字 篇5

“這麼簡單的問題都不會？！說！你上課是不是又開小差了？……”她兇巴巴的瞪着我喊叫着，我低着頭，看着試卷上的鮮紅的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的對待我，又被她批評了吧，真是活該。”我偷偷看了她一眼，她好象還是很生氣的樣子，我趕緊又低下頭，“你，今天放學不許回家！”她，就是我們的班主任王盼老師，因爲一生氣就兇巴巴的用她的大嗓門對我們喊叫，所以我們給她起個外號叫“野蠻老師”。其實每次留我們在這裏不回家，她都一直陪我們學習，有時天都很晚了她還在那裏和我們一起學習，直到我們把錯的題都會做了。

“野蠻老師”也有她的“弱點”。一次，有個同學上課不好好聽課在下邊做小動作，被她發現了。這次，她沒喊一聲，而是很生氣的向那個同學走去，教室裏靜悄悄的，大家都看着不知道老師會怎麼處置他。那個同學可能是害怕，眼睛裏含滿了淚水，老師走到他前面卻站住不動了，站了好長好長時間，老師輕輕地摸摸他的頭讓他坐下了。在老師轉身的那一刻，我發現老師的眼睛裏也含滿了淚水。她的弱點就是她愛我們！很愛很愛！