【必備】四年級的夏天作文合集七篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級的夏天作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的夏天作文 篇1
只見一道閃電“轟”的一下劃破天際，之後烏雲密佈，雷電交加，瞬間大雨滂沱，沖刷了整個城市。
夏天的雨總是來得這麼快，這麼急，像一個急性子的小漢子，讓人沒有商量的餘地，“啪”的一下衝了過來，沒有任何徵兆，讓人們捉摸不定。
夏天的雨，雨珠很大，剛下起的時候，地面小河升起了一道道白色的霧氣，給大地鋪上一層朦朧。夏天的雨，總是那麼無情，老人、青年、孩子們個個都被淋成落湯雞。霎時間，整個地面上蓄滿了積水，山溝、道路、草坪、森林到處有着雨的“足跡”，我聞到了泥土的腥味，有着雨水的樸實。
猛的一陣發完“脾氣”，現在雨滴變得稀疏起來了，漸漸的雨停了，天空變得透亮起來。荷葉上有着幾滴雨水，像珍珠一樣純潔透明，散發出高貴的品格。雨滴到了小青蛙的肚子上，青蛙躺在荷葉上直打滾兒。讓夏天的雨更生動有趣，接着雨勢又變大了，珍珠大小的雨滴無情地打着大地，忽然，“轟”的一聲，一道雷電衝下來，劃破天際，緊接着雨越來越小，最終雨沖洗乾淨了整個城市，給這座城市換上了新衣裳，雨停了。
一道白光從我眼前閃過，“哇！”我叫了一聲，天空中出現了彩虹，在藍天的映襯下，顯現出一幅美麗動人、賞心悅目的情景。雨過天晴，天空一碧如洗。雨給我帶來了快樂，給世界帶來美景，每當那個“急小夥”向我跑來時，我就向它招手，我喜歡夏天的雨！
四年級的夏天作文 篇2
天氣變得陰沉沉的，老天爺訴說着痛苦陰暗天變的黑暗，似乎有末日的氣氛，風嗚嗚地颳着，吹斷了樹枝，吹動了石頭，它很瘋狂，很暴力，感覺要吹滅一切，行人被這樣的環境弄得風分恐懼，他們在猜想，下一刻會怎樣，像避難似的紛紛射回家，但還未歸，就看到了令人顫抖的景象，黑色的天際之間突然被切開一條裂縫，閃着光，隨後便“咔嚓”一聲發出了巨響，像盤古開天劈地一樣，只是雲並未去掉，甚至比黑夜還黑……
雷電漸漸多了起來，響聲一次比一次多了起來，也大了起來，忽然間，天上撒下了上億顆“魔種”由於被風吹了，魔種變的風一樣瘋狂，用力散打着人們，人們在雨中和，風雨做戰，但雨傘被吹成喇叭形的了，雨鞋中灌滿了水，就連防雨必殺技——雨衣，也總是被風吹開，人們作戰失敗了，只好逃跑，路上總是捱到魔種，回來時，個個全部負傷，有的因被魔種澆灌，感染了感冒，發燒；有的被魔種灑的喘不過氣來，還的，回到家裏，可給家裏添了禍害，——家中的人們也只能踩水了，因爲淋的水太多，水全流到地下…….雷電咆哮的更大了，似乎在興奮自己打退了人們，風也更狂了，外面的雨之世界變得喪心狂，不可理喻。
這世界彷彿耍英雄來拯救，剛也生的孩子被這樣的天氣嚇得大哭，大人們也像上帝祈禱。一會兒，雷、風、雨好像變得微弱了，被黑雲封住的太陽金光燦爛，用光破開了烏雲，雷和風見他們的主人烏雲被打破了，見勢不利，就趁機逃跑了！
太陽神氣地立在天上，放出了它那七色光茫和彩虹，啊！好美麗，猶如仙境。人們又再次從窗中探出頭來。
啊！我愛夏天的雨！
四年級的夏天作文 篇3
在春夏秋冬，這四個季節中，有的人喜歡萬物復甦、鳥語花香、百花齊放的春天；有的人喜歡天高雲淡、果實累累、別有一番風味的秋天；有的人喜歡寒風凜冽、白雪皚皚、銀裝素裹的冬天；而我卻對烈日炎炎的夏天情有獨鍾。
我喜愛夏日的熱氣騰騰，喜愛那閃閃發光的螢火蟲，更喜愛那冰涼爽口的冰激凌。春太奢華，秋太淒涼、冬太寂寥，只有夏讓我回味無窮。
夏天來了，樹林中時不時的有知了的叫聲。每年的暑假，我都會到外婆家去避暑，外婆家前面有一片無邊無際的樹林。每當雨過天晴，樹林裏就會傳來知了的叫聲，那叫聲就像唱歌，優美動聽，這時哥哥就會對我說：“走，我們抓知了去。”於是，我和哥哥迅速的跑到了樹林，順着知了的叫聲悄悄的走了過去。剎那間，我看見了一隻知了，可是樹太高，我捉不到，怎麼辦呢？我絞盡腦汁的爬到了樹上，正要抓的時候，它又飛走了。哥哥看見了此情此景對我說：“如果像你這樣抓，怎麼能抓到呢？”之後，他看見了一隻知了，指了指知了對我說：“噓，看我的……”然後哥哥用手一捂，就捂住了知了。看了哥哥的一舉一動，我心裏也有了底。抓知了時，腳步要輕，速度要快。突然，耳邊又傳來了知了的叫聲，我學着哥哥的樣子，輕聲慢步的走到知了旁，一手向知了捂去，終於捂住了知了。過了一會兒，我和哥哥抓到了很多知了就興高采烈的回到家，快樂的時光總是很短暫的。每年的夏天，都會給我帶來了無限的樂趣。可以到好溪邊洗澡，可以到山上摘野果，可以到田野摘西瓜……
夏天伴隨着我的成長，我喜歡絢麗、浪漫、多情的夏天。
四年級的夏天作文 篇4
那個夏天，有我，有你們，有我們的歡笑。那些天的風，暖暖的，帶着甜糯，綿軟無力，令人醺醺欲醉。
我們手拉手在大街上奔跑，任風吹亂我們的髮絲。每一天的這個時間，總有三個身影在這條路上。笑聲灑滿整條大路。
那條馬路，是我們上學的必經之路，即使再枯燥的街道，也因感染了我們的笑聲，變得活力無比，陪伴我們走過整個春天。夏天。秋天。冬天，不知下一個夏天我們是否還會形影不離。
那個夏天，是一個思念的季節。躺在桌上的工藝品。那些笑嘻嘻的照片，都承載着我們最美好的回憶。曾經認真地爲你們挑選禮物，曾在喧鬧的大街上大聲叫喊你們的名字，曾一起吃冰激凌。夜晚，在星光下暢想他日的路途，在星光下高聲唱歌，拋去一切煩惱。誰曾從誰的青春裏走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季裏停留，溫暖了想念；誰有從誰的雨季消失，氾濫了眼淚？
下一個夏天，這條路依舊，是否我們還在一起在這裏奔跑。那些說好不分離的朋友，是否也會轉身。離去。生分。那些人，那些事，都留在了那個夏天，在生命的畫卷裏留下一道淡淡的印跡，只在某個寧靜的夜裏清晰起來。
或許我不知道，在某個夏日的午後會在那條路上再次遇到你們，再次嬉鬧，歡樂無比，就像當初的我們……
下個被風吹過的夏天，我在這條路等你們。
四年級的夏天作文 篇5
暮地，夏風吹過，我們知道，那火熱的驕陽又要出來展示它的風采了。
又是這樣的.一個夏日，走在湖邊的小路上，享受着迎面而來而又難得的風，清涼自然不用說，累了，坐在長椅上，看一眼避暑的螞蟻，運送着擋扇子的葉。
猛然走來一對互相攙扶的老夫妻，他們穿的很樸素，滿頭大汗，可以感覺到他們之間互相攙扶時所產生的熱量，但讓人覺得最愜意的卻是他們臉上的那淡淡微笑。他們看到了我所坐的長椅，旁邊無人，他們也就坐了下來。
我不解他們爲什麼在如此熱的溫度下還可以互相攙扶而且可以忍受。
“奶奶，你們不熱麼？這麼熱的天還互相攙扶，他們依舊淡淡地微笑着，用這迷人的微笑回答了我，我們互相對視了大約五秒，我大概明白了讓他們堅持下來的力量。
四年級的夏天作文 篇6
夏夜，我趴在窗前，望着窗外的天空。燈火通明的城市，彷彿是沒有黑夜的，深藍的天空，淡灰的雲朵，只有寥寥無幾的星星在忽明忽暗地閃爍着。
忽然風來了，雲朵開始移動，速度越來越快，星星不見了，天空中的灰色越來越濃。由遠及近，樹木開始搖曳。“呼呼呼”，風聲越來越大，透過窗戶的縫隙吹到我的臉上。“轟隆隆”，沉悶的雷聲從遠處滾滾而來。“啪啪啪”，豆大的雨點砸在窗戶上，越聚越多。“嘩啦啦”，終於，大雨傾盆而下。
大風夾雜着雨點，肆意地呼嘯着，樹木彎下了腰，花朵隨風飄零。圍牆外，池塘裏的青蛙也被這突如其來的狀況驚呆了，先是一陣寧靜，緊接着又是蛙聲一片，彷彿是大雨的伴奏。
我望望天空，深藍早已遠去，烏雲纔是主角，白色的閃電時不時地劃破長空，照得跟白天一樣亮。
夏夜的雨來得快去得也快，一陣狂歡過後，又迎來了平靜。雨漸漸地小了，風也停了，閃電只剩下了燈光的亮度，雷聲也只在很遠處，很久纔會傳來一次。樹葉上的雨滴，像躺在搖籃裏一樣晃來晃去，又像坐滑滑梯一樣滴下來，落在地上的水塘裏，蕩起陣陣漣漪……
夏夜的雨是自然的精靈。
四年級的夏天作文 篇7
夏天來了，我聽見它的腳步聲了，它踏着烈日，風風火火地來了。夏就是個孩子。它可喜愛搞惡作劇啦！瞧，太陽還在高高照，人們懷着完美的情緒來迎接新的一天，可它呢，卻在這時下一場雨，你說氣不氣人？一天的好情緒都給它“衝”沒了。
夏天來了，踏着美麗的荷花，輕盈地走過來。夏可就是一位美麗的少女呢！她染紅了荷花，繪綠了荷葉，她這美妙的傑作，得到了不少人的一致好評呢！瞧那粉紅的荷花，如一個害羞的小姑娘，將那漂亮的臉蛋藏到荷葉後面去啦！ 夏天來了，踏着溼潤的空氣，伴着柔和的風，悄悄地走了過來，哎呀，她“僞裝”的太妙了！都像春天了，儘管天氣就是那麼地炎熱，但空氣還就是十分地溼潤的，瞧！一縷風吹過河邊的柳樹，吹到了河面，太完了！柳葉被輕輕拂起，卻沒有被吹的太張揚，湖面則被吹起了一圈圈的漣漪，而不就是浪花。
