【必備】四年級的我作文合集五篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的四年級的我作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

四年級第一學期，我參加了閱讀寫作提高班。學期結束時，我被評爲了“優秀學員”，並獲得了“優秀學員獎”。你別看這說的輕鬆，做起來可是何等的困難啊！在經過不懈的努力後，我終於感受到：我長大了。

記得當初剛學寫作文時，自己很束手無策。每當看到作文題，腦子裏就空空的，一片空白，平時辛苦積累下來的那些好詞好句好段，現在都不知跑到哪兒去了。在上課時，語文老師就經常提醒我們：作文是認識水平和語言文字表達能力的體現，一定要學會觀察與積累，並在觀察中，展開聯想與想象，逐步提高寫作能力，這樣平時在做那些習題與練習卷時，便能夠及時想到答案，取得優異的成績。

爲了拓寬寫作的思路，我便報名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個班後，無論颳風還是下雨，我都堅持上課。希望能夠進一步提高自己的寫作水平。在聽課時，無論是老師口頭的講解，還是寫在黑板上的提要，我都用心記在腦子裏，仔細記在筆記本上。回家後，我還一次又一次地練習寫作，在寫作中加深理解作文的要求。終於，在經過不懈的努力後，自己一點一滴的進步，得到了老師的肯定，並授予了我“優秀學員”的稱號。可見我獲得這份稱號是付出了多少的汗水啊！

有進步，有提高，自然是值得慶幸的事。但在自豪之餘，我更多的想到：榮譽僅僅是一個鼓勵，要多看到差距，想到努力的方向。

四年級的我作文 篇2

清晨，當我睜開眼睛時，發現自己身處一個實驗室。我看了看自己的手，發現它又大又粗。我照了下鏡子，再看了看桌上的日曆，發現居然已經到了二十年後——我變成了一名科學家，帶着隱形眼鏡。我的桌上放着各種倍數的放大鏡，以及裝滿了科學液體的玻璃管，粗的細的，長的短的，應有盡有。

我開始了研究工作，我先把一滴藍色的液體，放進細而大的`玻璃管裏，接着又把另一瓶青綠色的液體倒進去，玻璃管的液體開始變成紅色，逐漸變成淡粉淡粉的，“咕嘟咕嘟”的直冒泡，並且發出一種好聞的香氣。但是慢慢的整個玻璃管全變成灰色，接着是“砰砰砰”的爆炸聲，玻璃管很快就變成了黑色。唉，失敗了！可我毫不氣餒，繼續研究。經過不斷的嘗試，最後終於研製出了新的混合深色素。

後來有一次，我在研究水果裏爲什麼有維生素時，一不小心抽到了自己的血，我“啊”的一聲叫了起來，我從血液裏提取出了維生素以後，又把它放到一種我剛研製出的混合色素裏。結果又聽到“砰砰”聲，我嚇得連忙躲開。幸虧我躲得快，要不然準被炸到。

我又再一次研究時，發現了礦物質。便把礦物質提取出來，我猜想如果把礦物質放進我發明的藍色混合色素裏會怎麼樣？於是我把礦物質放進去，剛剛放進去，這液體便燃燒起來。我以爲會爆炸就躲得遠遠的，可過了一會兒，那液體卻平靜下來，像一個剛生氣的小女孩一樣漸漸緩下氣來。看着那液體，聞到了陣陣香味，但走過去，“嘭”的一聲，我突然什麼都不知道了，瞬間失去了知覺。

不知過了多久，我終於醒了過來，發現我的房間變回了二十年後的樣子，手也變成了應有的樣子，我照了照鏡子，發現我仍然是一名四年級的小學生。

原來這就是一場夢，不過，經歷了這場夢，我明白，一定要爲夢想而奮鬥，才能成爲自己想要成爲的人。

四年級的我作文 篇3

“砰”，我的實驗室又爆炸了。身着防炸服的我又嘆了一口氣，我的第九百九十九次實驗又失敗了。

不過身爲著名科學家的我可並不氣餒。我很快找到了試驗失敗的原因，原來是因爲忘了配上一個很小很小的零件，雖然這個小零件看上去微不足道，可是它的用處可大了，並且還是純天然的，全世界目前爲止也只有四五個，它是我花了大價錢從拍賣會上買下的。

“吱吱——”我正在實驗室裏做第一千次實驗，一天過去了，我在實驗室裏；兩天過去了，我仍在實驗室裏；三天四天五天……n天過去了，我還在實驗室裏。“大功告成。”我激動的說道。

這是一輛太陽能汽車，是用陽光來充電的，並且使用磁懸浮，能讓汽車漂浮在空中。裏面有五臺多功能機器，這些機器能感應到人在想什麼，並且還能提供你所需要的東西。太陽能汽車是自動行駛的，所以永遠不會發生車禍、堵車等一些交通麻煩。

第二天早上，我剛開家門，便有一大羣人涌了進來，仔細一看，原來是一羣記者和一些手捧鮮花的少先隊員們，還有一羣白髮皤然的老太太老爺爺們，記者們問題就是多，一個接着一個，讓人無法回答，誒，看來他們都是急性子啊！

咦，我的夢想明明是當大學教授、心理學專家嗎？真麼長大後成科學家了？哦，原來我在做夢！

四年級的我作文 篇4

《鳳辣子初見林黛玉》這篇課文讀久了，自然會有些發現，而我發現文中王熙鳳是個愛擺權弄勢的人。我是從課本第135頁第一自然段第一句話看出來的。一般人遲到了，自然會有些羞愧，不好意思。但王熙鳳來晚了卻故意把”我來遲了“大聲說出來，而旁邊人不敢說她，並且課文中告訴我們了”初見“，也說明她想給林黛玉留一個權勢大的印象。

她還是一個八面玲瓏，見風使舵的人。從課本第136頁中可看到：”說着便用帕拭淚“和”忙轉悲爲喜“看出她爲了討好賈母而假哭。

她還是個很毒辣的人。

她很會說！她知道賈母打心裏喜歡林黛玉，在賈母面前不僅讚美黛玉，還把賈母其他孫女也讚美了。

正因爲王熙鳳機關算盡太聰明。所以反算了卿卿性命。

世代更替，不知有多少人品讀過紅樓，對王熙鳳的評價更是數不勝數。仁者見仁，智者見智，我認爲她是女中豪傑。當然，她的某些做法我並不認同，但是她管理賈府的能力令我非常欽佩。

四年級的我作文 篇5

你們應該有自己喜愛的文具吧？我也不例外，我喜愛的文具分別有：鋼筆哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。

一天深夜，我的書包裏傳出一陣陣的爭吵聲。起先，我聽着很煩，但是，越聽越有趣，就躺在牀上聽它們在吵什麼。

鉛筆哥哥說：“我的功勞最大，要是沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮妹妹說：“我的功勞最大。小主人可以用你來寫字，但是寫錯了，可以用我美麗的身體來擦掉。”尺子弟弟說：“我的功勞大，做試卷的時候，小主人可以用我來畫角、畫直線、畫三角形……厲害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地說：“嘿，我的功勞最大，你們一個個還不是被我包住了？小主人如果沒有我，只能把你們隨處一扔。”就這樣，爲了爭誰的功勞大，它們一直在吵。

這時，我聽得不耐煩了，就走過去。它們看到我來了，異口同聲地問：“小主人，你來說說我們誰的功勞最大。”我溫和地對它們說：“你們的功勞都不小，各有各的用處。”它們聽了我說的話，都不好意思地低下了頭。

我的文具們可愛吧！如果想有這樣可愛的文具，那就必須愛護它們，不要傷害它們！