【精品】四年級有趣的作文十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的四年級有趣的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級有趣的作文 篇1
暑假期間，我參觀了一個工廠，它叫祖名透明工廠。爲什麼說它是“透明工廠”呢？那是因爲工作場地的周圍都是用玻璃建成的，可以看到裏面的工作人員是怎樣做出豆製品來。
一進工廠，一股濃濃的豆腐乾味涌進了我的鼻子。公司請出了非常專業的講解人員，向我們介紹了各個生產場景，豆製品的生產工藝和流程。我們看到了豆腐乾是怎麼做出來的，原來那股濃濃的味道是從這兒發出來的呀！講解人員還告訴我們，工廠裏所有的黃豆都是檢查過的，壞掉的豆子是不能做成豆製品的。如果有工作人員發燒、感冒了，就必須回家休息，要不然豆子也被“傳染”了。
別以爲只是參觀一下，我們還能自己做豆腐呢！當然還可以品嚐自己做的“美味”。大家參觀完後，迫不及待地趕往做豆腐的場地。老師端來一大盆黃豆，又拿來一個小杯子和一個小勺子。她先拿起小杯子，舀了滿滿一杯黃豆，“把一杯黃豆放進石磨的小孔裏，”她說着將黃豆倒了進去，“再轉動石磨，記着要逆時針轉，往左，懂了嗎？”大家都點點頭。老師又說道：“勺子先放着，一會兒會用到的。”大家開始用心地磨起來。
過了一會兒，勺子果然派上了用場——豆漿磨得不夠細，都是白花花的泡泡，導致了“交通堵塞”！老師用勺子將“擁擠的車輛”都勺進了盆裏。
豆漿馬上就磨好了，老師把豆漿過濾，然後煮熟。哇！香氣撲鼻！老師又拿出一碗白色的東西，我喊道：“哇！還能放白糖啊！”老師連忙擺擺手說道：“那不是白糖，它叫‘內脂’。把內脂放一勺到豆漿裏，蓋上蓋子放個2分鐘，豆腐就成形啦！”
我來試試看！做好的豆腐肯定很好吃吧！我按照老師說的去做，豆腐終於做好啦！我打開蓋子聞了聞：“啊，新鮮的豆腐真香啊！”
如果你也覺得有趣，而且還想吃上新鮮豆腐的話，有空可以去玩玩哦！
四年級有趣的作文 篇2
週六的早晨，我被弟弟的哭鬧聲吵醒，我突然睜開眼睛，衝向書房。
在一排排花花綠綠的書裏，我那像鷹一樣的眼睛在一本叫“查理九世。不死國的生命樹”的書前停下來。我急切的打開書，用我的鷹眼掃視了一遍，於是快樂的決定了，我一定要把這本書看完。我把書拿到了我的房間，把門給關得緊緊的，因爲我的8八個多月的弟弟在客廳裏吵鬧，所以我一定要把門關得緊緊的，免得在我讀得最開心的時候，弟弟突然一大叫，嚇得我魂飛魄散，壞了我讀書的興趣。我開心的閱讀着，讀了一段才知道，原來“查理九世”是一條狗，而不是一個人，它是墨多多的爺爺送給墨多多的九歲的生日禮物。我讀了一小半才知道這本書有一點恐怖，我讀得驚心動魄，就感覺我自己也是“DODO冒險隊”的一名成員，和墨多多，還有查理九世一起在冒險着……
突然，後面有人在拍我的肩膀，我拿起我的大寶劍（一個木棒）向我的奶奶和我的弟弟伸過去，口裏喊着：“墨多多，查理九世，我找到那個怪物了，你們快一點來幫我啊！”
我的奶奶滿臉奇怪的對我說：“許毅博，我是奶奶呀，不是什麼“怪物”！”我恍然大悟，“奶奶，對不起啊，我看書太入迷了，對了，奶奶，你找我幹什麼啊？”奶奶說：“吃飯了，你都在房間裏坐了兩個多鐘頭了，我們還以爲你出了什麼事呢。”天啦，什麼？我已經在房間呆了兩個多小時了！
今天，我竟然在沒洗臉沒涮牙的情況下，在房間裏讀了兩個多小時的書，真是太厲害了，課文裏說的果然沒有錯，“人是吃飯長大的，也是讀書長大的”，讀書和吃飯一樣重要，都是我們身體所需的“糧食”！
四年級有趣的作文 篇3
下課了，我們的大課間活動開始了。同學們像小鳥一樣飛快地跑出去，到操場參加自己喜歡的活動。
操場上頓時活躍起來，有跑步的，有跳繩的，有踢毽子的。
最熱鬧的是東北角上的跳繩比賽，跳繩的同學調整好繩子的長度，準備比賽。老師大喊一聲：“開始。”參賽的同學就急忙開始跳起來，跳繩飛快地打着地，發出“啪、啪”的響聲。不參賽的同學有的大喊着“加油”；有的怕着手，跺着腳，跟着比賽的同學跳繩的節奏一起跳起來；還有的大聲爲比賽的同學數數。我爲一個個子不高的女同學數數。只見她跳繩的節奏是那樣急促而平穩，從開始就沒有停下來。我專心地數着：“1、2、3……109、110、111……167、168”眼睛都不敢眨，忽然她腳下一拌，左腳沒有跳過去，正當我感覺她跳得也不少了停下來就行了的時候，只見她從容地調整好繩子又繼續跳了起來。我興奮地大聲爲她數着：“……206、207、208……”這時，老師大喊一聲“停”，時間到了。我興奮地第一個跑到老師跟前報上了她跳繩的次數——211次。當同學們聽到這個數字時，都不禁驚呆了。其他同學也就跳了150多次，有跳得更少的同學都向她投來了羨慕的目光。
跳繩比賽結束了，老師表揚我們都表現得很好，並且指出：只要大家肯努力練習，早晚會跳出比211次更好的成績。我心裏暗暗地想：今後我一定要多拿出時間練習跳繩，不僅要跳出更好的成績，而且要跳出更好的身體來。
今天的課間活動結束了，同學們依依不捨地離開了操場，我激動的心久久不能平靜，期待着下次大課間活動的到來。
四年級有趣的作文 篇4
我非常喜歡種花，小姨知道後，立即買了一盆花，送給了我，讓我養，我拿着花，心裏樂滋滋的。
我天天給它澆水、鬆土、施肥；下雨的時候我就把它搬到屋裏面，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽的碳烤；寒冬臘月的時候，我把它放在屋子裏面，可它卻一天天地枯萎下來，葉子落了，花瓣謝了 。不管我如何精心培育它，它還是搭拉着腦袋，一副無精打采的模樣。一天，我無意之中發現了在院子裏的一朵野花，它開得很美，在陽光下像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接每一天。我感到很 奇怪，它不用任何人每天給它澆水、鬆土、施肥，卻還是長得那麼豔麗、那麼亮彩、那麼強壯。它有着粗壯的根，花兒爭豔奪目，每天都有一羣羣蜜蜂圍着它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫，使我 看了愛不釋手。
我看了看我飼養的花，又望望院子裏的野花，真是截然不同的發現。他們的不同點使我感到：只有通過不斷地磨鍊，才能結出五顏六色的花朵，溫室裏的花是經不住考驗的`。
四年級有趣的作文 篇5
今天，爸爸帶我去鄉下，說是體驗他所做的工作。
爸爸和我來到伏嶺鎮，我們爬上一座沙石山，爸爸告訴我：“這些是挖山洞時，挖出來的沙石。”我們站在山頂，看着山下一叢叢不知名的小花，那些小花豔麗動人，漂亮極了。
爸爸和我從滑溜溜的石頭山上下來，他一邊走一邊對我說：“別跑太快，這些石頭會咬人的。”這些石頭哪會咬人呀?分明就是老爸在嚇唬我，或者是用擬人的手法說事吧。於是，我跑得更快了，一不留神，踩到沙子，差點滑了一跤，看來真是“不聽老人言，吃虧在眼前”。
馬不停蹄地去了一個水庫。我還以爲去游泳，高興極了，可到了水庫一看，只有堆得像山一樣的泥沙。我失望極了，爸爸安慰我說：“這只是下水庫，上水庫還在山頂呢!”我們開着車上山，山路彎彎曲曲，一下左拐，一下右拐，人在車裏也跟着東倒西歪。
我們越開越高，又穿過六個涼爽的隧道到達山頂。山頂中間有個非常大的坑，有很多工人在裏面填沙，有的用鏟子，有的用挖土機……我問爸爸，他們要填到什麼時候，爸爸說他們要填到和對面的觀望臺一樣高才行。
“還有141天，就是新年了，他們能完成嗎?”
“只要堅持，就一定能完成。”爸爸的心裏，想的依然是他鐘愛的這份工作。
四年級有趣的作文 篇6
4月4日，一個不祥的日子。電臺發出了大風警告，前所未有的災難將會在夜晚降臨這個美麗的城內，市長着急了。
市長先來到學校，告訴校長趕快叫學生撤離學校。學校因爲在施工時已經傾斜了。如果不撤離，可能會使學生受到傷害。
接着，市長來到曬穀廠，只見金黃的稻穀鋪到天邊。市長找到了廠長，要求儘快把稻穀收到房中，全市的糧食都來自這裏。唉，廠長也有苦衷，稻穀太多了，即使100個人一起來收稻穀，也要很長時間。可現在天漸漸黑了。
市長顧不得和曬穀廠廠長再說話，急急忙忙的來到了工地，只見工人們正在爲鐵塔搬最後一塊鐵架，那塊鐵架太重了，工人們無論如何都搬不上去。大風就要來了，市長沒有辦法，只好叫叫工人們快點撤離。
……
夜，終於到來了！
狂風怒吼着，來到了這個城市！
風吹在窗戶上，發出“乒乒乓乓”的聲音，好像惡魔在吼叫。
在這個令人害怕地夜晚，市長沒有睡覺，他在擔心學校；在擔心曬穀廠；在擔心工地；在擔心……
學校的校長沒有睡；谷廠廠長沒有睡；工地的主管也沒睡；還有……
他們都在擔心，擔心這場大風。
第二天，風停了。所有的人都做好了心理準備，看一下被大風毀壞的城市。人們紛紛走出了家門。
只見大街上十分乾淨。校長來到了學校，原來傾斜的樓房不斜了；廠長來到了谷廠，大風不但沒把穀子吹走，反而把穀子中的沙子煉了出來；主管發現鐵架被吹上了塔頂，十分牢固；風還把……
一個人忽然發現鐵塔上有一個人，警察拿來了望遠鏡，仔細一看，才發現那是大盜，抓捕了4年都沒抓到，沒想到今天竟被抓到了！
市民們都稱讚到：“多好的風啊！”
是啊，多好的風啊，多奇異的風啊！
四年級有趣的作文 篇7
你見過會吃蟲子的植物嗎？今天我在少兒公園的食蟲植物展上見識到了。
食蟲植物展裏的植物多種多樣：有張開"大嘴"等待倒黴的小蟲飛過來自投羅網的捕蠅草；有氣質高雅，顏色絢麗而暗自等待蜻蜓掉入陷阱的瓶子草；有散發着香味卻笑裏藏刀的豬籠草；有看上去像萌萌的小白兔，但是要狠心對昆蟲下毒手的狸藻……
看！一隻小蜜蜂正"嗡嗡"地往捕蠅草那兒飛去，停在了葉子上。說時遲那時快，葉子一陣瘋狂地抖動，瞬間合上，把小蜜蜂的兩條腿夾了進去。它拼命地掙扎着，可也無濟於事，越掙扎葉子就夾得越緊。小蜜蜂動彈不得，成了捕蠅草的囊中之物。
我可奇怪了，爲什麼獵物停在葉子上，捕蠅草就會主動出擊呢？通過錄像介紹，我知道了原來捕蠅草是有感覺器官的，葉子上有層細小的絨毛，能夠敏銳地感覺到獵物的存在，只要獵物一碰到絨毛，它們就會毫不猶豫地發出"合攏"的指令，然後慢慢享用這頓"美餐"。植物也會抓動物吃，真是不可思議！
小蟲們，你們千萬不要被食蟲植物美麗的外表、芬芳的香味給迷惑啊！
四年級有趣的作文 篇8
今天我剛放學回到家，爸爸突然就在桌上“變”出了一個長方形的盒子。我很疑惑，不知裏面裝的是什麼，只見盒面上寫着它頗有意思的名字——“疊壘樂”。
按捺不住好奇，我打開包裝：裏面裝着一個骰子和許多小木條，有藍的、紅的、白的和黃的。
我按着說明，把這些小木條豎三條橫三條地疊起來，搭成了一個長方體。我又拿起骰子仔細端詳：它跟普通骰子一樣有6個面，所不同的是其中2個面上是“0”，其他4個面分別是藍、紅、白、黃四種顏色。遊戲規則是這樣的：與你的遊戲夥伴一起玩，兩人輪流擲骰子。假如擲到“0”，就可以跳過此回合，假如擲到的是有顏色的面，則要在長方體中抽掉一根相應顏色的木條，同時不讓長方體倒塌，再把成功抽出來的那木條放在最頂端。誰先把長方體弄倒，誰就輸了。
這遊戲真有意思，我立馬就和爸爸你一回合我一回合地玩起來。沒多大會兒，原本那個規整的長方體已被我們抽得“缺胳膊少腿”。
這看着搖搖欲墜的“建築”居然還沒倒？爸爸看出了我的疑惑，說：“這與人們建房子的原理類似，藉助主要的‘承重牆’來承受重力，不受力的木條就算都被抽掉，也不會倒下。”
哇，幾根小木條中都蘊含着科學原理呢！
忽然，只聽“嘩啦”一聲，高樓“崩塌”了！只見爸爸堆了一手的積木，左一根白的，右一根紅的，樣子真滑稽！他手指間捏着的那根“罪魁禍首”，肯定就是被抽掉的“承重牆”嘍。
小遊戲，大道理，這就是有趣的“疊壘樂”。
四年級有趣的作文 篇9
星期天上午，我們小記者組團坐車去長沙生態動物園參觀，在那兒，我們欣賞了有趣的大象表演。
汽車啓動後，我們就在車上唱起了優美動聽的歌曲，大家都很興奮，希望能早點看到各種動物。不到九點，我們就來到了動物園，老師帶我們首先來到大象表演區，剛找好位子坐下，四頭活潑可愛的大象就出場了。這時，主持人說：“這四頭大象是要向你們祝福呢！”接着，第一頭大象往前走去，兩腿伸直，頭向腿靠去，像給我們敬禮問好，緊接着，第二頭、第三頭、第四頭也如出一轍，都向我們問候呢！在大象表演區內，我最喜歡大象走平衡木：一頭大象出場了，它先走上樓梯，用鼻子敲打着平衡木，好像是中測量平衡木的牢固性，看是否能夠承受它的千金之軀，過了一會兒，大象小心翼翼地走上平衡木，慢慢地向平衡木的另一端走去，快走到時，它突然來了個180°大轉彎，足足把我們都嚇到了，儘管有些慢悠悠，它還是比較麻利地轉過頭來了，頃刻間，觀衆的掌聲熱烈地響了起來。
我看得入迷了，真捨不得離開這些可愛的大象，心想：又高又大又壯的大象能表演出如此精彩又高難度的動作，真讓人驚歎啊！
四年級有趣的作文 篇10
在我的記憶中，有許許多多有趣的事情，小記者團組織的學校跳蚤市場活動就在其中。
星期天，我帶着可愛的小七仔等多種多樣的玩具和書本等，懷着激動又緊張的心情來到了學校。操場上人山人海，非常熱鬧。有賣食品的、有賣玩具的、還有賣書的。
我坐在地上，鋪上攤子，把東西拿出來，一個一個地擺好。我剛擺好，一位同學就走了過來問：“這支筆多少錢？”我低着頭，紅着臉說：“五角。”那位同學看了又看，摸了又摸，一副愛不釋手的樣子，我連忙擡起頭說：“你看，這支筆上的圖案多可愛呀！而且這支筆可好用了！”最後她終於下定決心，把這支筆買下來了。我很高興。沒想到，她還帶着朋友們來我這裏買東西呢！她們買了我好多東西，我高興極了。這時，一位家長走來，她想給孩子買一本書。於是，我問：“您好，您的孩子上幾年級了？”她回答道：“上三年級了，你這裏有沒有三年級上冊的作文書呀？”我給她推薦了一本我三年級最喜歡看的一本書。她問我價格，我高興地回答：“五元錢。”這位阿姨可真精明，一直跟我討價還價，我沒辦法，只好便宜兩元錢，沒想到她還讓便宜點，我真是無語了，對她說：“最低三元了，這是我最喜歡的一本書了，你要是不要我可以自己留着看。”她又跟我講了半天價，看我實在不妥協，於是給了我三元錢，還笑着說：“這小姑娘，可真會賣東西。”
時間過得可真快呀！轉眼間就要收攤了。於是，我把剩餘的東西打包起來，高高興興地回家了。
