精選四年級的想象作文十篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的想象作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的想象作文 篇1
20xx年，我當成了一名科學家，發明了無毒香菸、機器人和無煙汽車。。。。。。而發明特殊的手錶，我還一直在研究。
我想用獨一無二的黑卡做外殼，裏面裝一張讓人着迷的芯片，我反覆的實驗着，終於有一天我完成了實驗。“我成功了。”我興奮的叫喊着。他的外觀很漂亮，很酷的神祕黑，加上兩顆白色的亮鑽點綴，讓人看了就愛不釋手。最主要的是他特有的功能。可以指使人做事情，就按我說的去做，直到做完爲止，程序纔會自動解除。還有就是能召喚各種需要的東西，只要我一說，屏幕上就會馬上出現我想要的，點一下確定，實物就會出現在我的面前，這樣就可以拿來用了，很是方便。另外，他還有自動防禦功能。當我外出時，一旦他發現周圍有不明的人員，就會自動啓用保護模式，如果有人靠近，他就會馬上把壞人抓住，特別適用小孩，讓人販子無機可乘，並把他們抓住，送到公安局。讓孩子可以無憂無慮的玩。我們開心，家長放心。他還有造武器的功能，這天，我要和小朋友們做遊戲，我就對着手錶說“激光劍、叢林砍刀、槍。。。。。。”他們一個個都出來了，小朋友都驚訝的不得了，口水都流出來了。
“起牀了!”我正得意忘形時，被媽媽的叫聲驚醒了。我連忙做起來，原來是一個美好的夢呀!我想我現在要努力學習知識，等我長大了，我要把他發明出來。
四年級的想象作文 篇2
生活需要微笑，微笑讓人堅強自信。春晚曾有一個有如他名字一樣微笑面對生活的人——楊光。他的歌聲難以讓人想象這會是一個雙目失明的殘疾人唱出來的，那種微笑着的陽光般的音律繞樑不絕，穿透着我們每個人的心房。他失明瞭，他就因此永遠自卑、沉淪了嗎？不，楊光微笑面對生活，還讓音樂成就了普通殘疾人無法實現的夢想。楊光，他看不見陽光，但他的心卻在微笑，音樂之門爲他開啓，他的音樂感染着人們。他微笑着面對生活，他纔會脫穎而出。
生活需要微笑，微笑使人成功。瘋狂英語的創始人李陽，據他說，上大學的時候英語成績很差，口語基本上就不會說，他不絕望，不放棄，每天狂練英語，不管什麼時候，不管周圍有沒有他人，他成功了，成了一個標準美式發音的人。倘若李陽面對自己極差的英語基礎，放棄了，那麼他怎麼也不可能超越別人，成就自己的事業——“瘋狂英語”。正是因爲在面對學習上的差距時，微笑面對，努力堅持，才使他走上成功之路。這種微笑的精神是作爲學生的我們最需要的。
生活需要微笑。
在人生無數的攔路虎面前軟弱、屈服、痛苦是於事無補的，微笑纔是良方。微笑不僅僅是“微笑”，其實是樂觀的
精神，開朗的心態。
“面朝大海，春暖花開。”讓我們做真正的微笑達人。
四年級的想象作文 篇3
我從小就有一個夢想，就是能在藍天上自由的翱翔。
光陰似箭，日月如棱。轉眼間過了20年，現在人類已經開始了進化。一天，我的雙肩上長出了一對潔白如雪的翅膀。
這是真的嗎？我心中疑惑着。我揉了揉眼睛，從翅膀上拔下了一根羽毛。“啊！疼”。我衝出了房間，從陽臺上飛了下去，翅膀在空中輕輕拍着。在天空中滑翔。啊！西湖的美麗景色盡收眼底，高榜山也近在眼前。我大聲呼喊，表示我滿心的歡喜。我想：這次我一定要去雲中遊玩。就這樣，我就像一中老鷹，直衝雲霄。我在雲彩中穿梭，就像穿梭在一大團棉花糖之中。紅日如同一顆璀璨的明珠。彩虹架在雲朵上，就如同一條七彩的河流，又好似一座五彩的橋，橫跨天空。
隨着鈴鈴的鬧鐘響起，我無奈地從夢境回到了現實世界，願望能如願以償嗎？我想：只有想不到的，沒有做不到的。在未來，我可以把天鵝的基因移到我的身上，讓我也可以有雙天鵝的翅膀，我一定要好好學習，長大以後實現自已的理想。讓大家也可以體驗到在我夢境裏那神話般的感覺。
四年級的想象作文 篇4
人類都生活在地球上，可是科技越來越發達，對我的傷害卻越來越多。以前，我的身上到處都是小河嘩啦嘩啦的流淌聲，小鳥嘰嘰喳喳的歌唱聲，森林裏小動物們的嬉戲聲……可是現在，由於人類的破壞，這些景色都變少了。
先看看森林吧，一棵棵大樹變成了一個個樹樁，人類這是把自己逼上絕路啊!樹木可以製造氧氣阻擋噪音，如果沒有了樹木，人類會無法生存，還有很多動物也會受到傷害。
再看看小河，人類把各種各樣的污水都排進了小河裏，垃圾也都扔進了小河，小河已經面目全非。原本清澈的小河不能再洗衣服游泳了，更不能當作飲用水了。河裏的小魚小蝦慢慢死去，再也無法生存。
還有天空，原本湛藍湛藍的天空，現在變得灰濛濛的，人類各種工廠的煙霧和汽車排出的尾氣都瀰漫在空中，空氣變得越來越髒了。
親愛的人類，你們不能再破壞環境了!爲了你們的後代能繼續擁有清澈的湖水、湛藍的天空、茂密的森林……希望你們要保護環境，讓我變得更加美麗!
四年級的想象作文 篇5
同學們，我們都有一個美麗而又溫馨的教室，可你們曾想：50年後的今天，我們的教室又會是什麼樣的呢？讓我們一起來看看吧！
未來的教室科技感十足。走進的教學樓。咦，這裏怎麼一個樓梯都沒有呢？漂浮在我眼前的，就只有一個若隱若現的紫色按鈕，我很好奇，就上前去輕輕一按，“嗖”地一下，如同飛箭一般地就到教室門口了，太快了！等我回過神來，才明白，原來我剛纔乘坐的是一個快速電梯——它會通過人臉識別，來傳送到你所在的那個班級門口。啊！真是太神奇了！
我站在教室門口，朝四周一望，什麼都沒有，空空如也。於是，我就走進教室，那時，我還在想：究竟奧祕呢？突然，剛纔一片空曠的地面上浮起了需要用的桌椅，這就像小山丘一樣起起伏伏，特別神奇。
我在我的椅子上坐好，安安靜靜地等老師過來。不久，窗子外面閃了一個影子，可把我嚇壞了，我又細細一看，外面是一個機器人，一個機器人來幹什麼呢？我很疑惑。等它慢悠悠地走進來後，才明白，這個機器人竟然是我們的老師！太奇妙了，我們的老師竟然是一個可愛的機器人。
前面的都不重要，這個可厲害了：下課了，我覺得有點累。過了一會兒，我發現桌子上有一個綠色的小按鈕，我覺得小小的，挺可愛，於是，就按了一下那個按鈕。有趣的發生了：窗子外面不再是校園的模樣，反而變成了一片綠洲，美麗極了。原來它不僅是好看，看綠色，還可以讓眼睛放鬆舒適呢。
同學們，未來的教室是不是很令人憧憬呢？因此我們要努力學習，讓這一天早日來臨。
四年級的想象作文 篇6
從前，有一對相依爲命的母子，他們十分貧窮。
一天，兒子對母親說：“媽媽，我要離開家，去旅行！”
母親焦慮地說：“我們家沒有錢，你怎麼去呢？”
“我自己會想辦法。”兒子說
然後，他出發了，一路上念着：“不多，不多，不多！”
這時，一夥漁夫正在收網，拉上來一看，魚還的真不多！他們拿起棍子狠狠地揍他，說道：“你應該說一網打盡！！”
他繼續向前走，嘴裏不停地念着：“一網打盡，一網打盡。”
他看到一個犯人，正吊在絞刑架上，正要被絞死。他跟行刑官打招呼說：“一網打盡，一網打盡。”
行刑官邊揍他邊說：“你應該說：‘願上帝可憐這個靈魂吧！’”
他又向前走，嘴裏不住地念着：“願上帝可憐這個靈魂吧！”
在水溝邊，有一個人正在剝一張馬皮。
年輕人打招呼道：“願上帝渴念這個靈魂吧！”
那個人生氣地揮拳向他的臉打去。“你應該說：‘你這個屍體，快躺進水溝裏去吧！’”
年輕人繼續走，邊走邊說：“你這個屍體，快躺進水溝裏去吧！”
他來到一輛坐滿旅客的馬車前，對車伕說“你這個屍體，快躺進水溝裏去吧！”
剛剛說完，馬車就翻進了水溝裏。車伕掄起鞭子，狠狠地打了他一頓。
渾身是傷的年輕人只好回家，他再也不去旅行了！
四年級的想象作文 篇7
在浩渺無邊的宇宙中，有一顆小小的星球，那裏住着口頭禪王國的大兵小將。
口頭禪王國有一個區分等級的方法：只要被人類使用一次，就會升一級。當你升到一百級時，你就可以取代國王的位置了。
這天,國王“哦”穿着便衣在微服私訪。他在大街上走了好一會兒，看到居民們都安居樂業，感到心滿足。可走着走着，國王聽到了一陣吵鬧聲，便走過去看個究竟。原來，“憑什麼”和“不是我的錯”撞在了一起，但死活也不肯給對方道歉。
就這樣，他們從早上吵到了現在。思量片刻，國王站了出來，說：“哦，這樣吧，你倆同時道個歉唄！”
“憑什麼”和“不是我的錯”聽從了國王的吩咐，同時道個歉，成了一對親密無比的好朋友。他倆也合併成新的口頭禪——“憑什麼不是我的錯？
四年級的想象作文 篇8
2350年的兒童節是在月球上舉行的，人類的科技在月球上的發展達到了頂峯，月球上的能源是無窮無盡的，因爲有超核電場的供應，就不怕月球和地球一樣能源會枯竭了。人們在月球上的生活是安樂舒適，衣食無憂的。
因爲月球白天溫度極高，夜晚溫度極低的情況，人們就用月球上獨有的岩石加工成建築材料，用來蓋樓房，樓房就可以抵禦溫度變化，光是樓房可以還不行，人們的穿着也有了改變，人們穿上了一種特殊材質的衣服，衣服緊貼在皮膚上，衣服內側有很多的小觸點，小觸點是用來根據氣溫來調節衣服內的.溫度，使人不會感覺很熱或很冷，在這保溫衣的外側有一層3mm的精煉鋼鐵，這層裝甲是用來保護身體不會受到在月球外部的重光保護系統在阻擋外來攻擊時，產生的短促而強勁的衝擊傷害而安裝的。
人們出行的交通工具是一種用核能驅動的變速的磁浮板，這種磁浮板可以從蝸牛的速度馬上提速到兩倍音速，這種板在最快的速度也不會把駕駛者甩出去，而且它裝有雷達和智能電腦，可以在幾公里外探測道路的情況，以致不會遇到擁堵，車禍和撞到行人。
大人工作時，只需要說就可以了，智能電腦會自動執行。小孩兒玩兒得也是高科技，書包可以變成很多運動器材，3D電視，智能電腦，真是一物多用啊!人們一般都不會生病，因爲他們吃的是有機能量素，能量素是一個棱長1cm的正方體，裏面有維生素礦物質，而且口味多樣。
任何人到那裏都不想離開，因爲那兒舒適和諧，沒有戰爭，是我們第二個美麗的家園。
四年級的想象作文 篇9
我們常常想象，未來的世界會是什麼樣的，一定會比現在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學生一天有一大半的時間都呆在教室裏，教室對學生而言非常重要，那現在就跟我一起來看看未來世界的教室吧！
我坐上時光機，穿越到2128年，也就是22世紀，順便帶上來隱形披風，以免鬧出太大的動靜。
“滴！”隨着時光機的一聲響，我到了2128年。哇……這裏真是大不一樣，天空上沒有一點陰霾，地上也沒有一點垃圾，這是爲什麼呢？我又仔細觀察了一下，原來每個人的衣服上都掛着一個綠色的徽章，這個徽章會在你亂扔垃圾時提醒你。
走到這裏，正好有一個學校，我大致看了一眼，咦？怎麼沒有保安呢？於是我穿上隱形披風，去一探究竟。
我跟着人羣進了學校，才發現學校大門口放了一個探測儀和機器人，每個進入學校的人都會被掃描到，好人壞人、什麼職業都能一目瞭然，如果有人想搗亂，機器人就會把他抓住。可以保證學生的安全。
教室就更不用說了，桌椅擺放整齊，而且都是根據人體工程學可自動調整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室裏的新風系統更智能，最大程度保證了大家的身體健康。
我愛這樣的教室，我會通過自己的努力，創造出這樣的教室！
四年級的想象作文 篇10
海豚是一種很通人性的動物，我們應該聽說過海豚救人的故事。每當有人在海上遇難，被他們發現，她們就會捨身爲遇難者送到岸上，她們真是一名出色的救生員。但是，可愛的海豚的數量越來越少了。這給了我一個想法。
有人說，出海大多數是有危險的，就算是有救生衣也難免一死，因爲在海里很難活動。不過，那時的救生衣就不是今天的樣子了。
將來的救生衣一定造得很輕。就如一件T恤的重量，但是能把人升在水上，怎樣也不會沉下海里，就算是一個100千克的物體穿上它，它也不會沉下海里。
將來的救生衣，可以把它當做衣服穿，但是它不會弄，不論去哪都可以穿上它，這樣就是遇到海難，也可以隨時防範。
將來的救生衣可以調節溫度，冬天可以調到溫暖；夏天可以調節到涼爽。這樣，在海上遇難被漂流到北極，也不會敢到凍。
同學們，這樣的救生衣，你是不是很期待呢？那就讓我們好好學習，用我們的智慧來創造這一切吧！
