【推薦】四年級的夏天作文七篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的夏天作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的夏天作文 篇1
溫暖的春姑娘的步伐已經離我們很遠很遠，隨着春姑娘的離去，脾氣暴躁的夏姑娘也已經到來。她先把太陽變成火球，
再把人間變成了特大號烤箱，太陽和烤箱把人們烤得滿頭大汗，汗流浹背；把花草樹木烤得無精打采；把小動物們烤得更是有氣無力，連平時活蹦亂跳的“調皮鬼”小猴子也沒力氣了。
來到小河邊，你會發現原來水很多很多，清澈見底的小河如今也已經快乾了，原來活力十足的小魚兒們如今也已經奄奄一息了，再看看河邊的柳樹，那原本茂密的，翩翩起舞的枝條，如今也不動了，要是你仔細觀察就會發現，那枝條差不多都要烤成焦葉啦！
在炎熱的夏天裏，小動物們都躲在自己涼爽的家裏，誰也不願意出來被太陽曬得暈暈乎乎的。只有知了最不怕熱，他趴在樹枝上，從白天到黑夜，“知了，知了……”地叫啊叫啊，彷彿一直在說：“熱死了，熱死了……”小青蛙最聰明，他在最熱的中午呼呼大睡，到了晚上約同學們、夥伴們參加一個巨大的聯歡會。
這就是夏天，雖然夏天像火球一樣炎熱，但是我愛夏天，因爲夏天來了，就有了漫長的暑假，因爲夏天來了，我可以吃涼爽的冰淇淋，因爲夏天來了，我可以去看望遠方的爺爺、奶奶、外公、外婆，還可以去游泳館盡情地游泳……
四年級的夏天作文 篇2
春天的雨是柔和的，秋天的雨是綿綿的，冬天的雨是陰冷的，唯獨夏天的雨，是猛烈的。
夏天的雨來得總是那麼讓人措不及防。只要一聽到“啪啪”的聲音，我就知道一場傾盆大雨馬上就要來了。如果你的動作不夠快，連雨傘都來不及打開，豆大的雨點就打下來了。夏天的雨點又大又急，打在雨傘上、汽車上、雨棚上和樹葉上，到處都可以聽到乒乒乓乓的聲音。那是雨點們在舉行一場夏天的.音樂會。那一聲聲簡單而有規律的聲音，一定會使你感到心情舒暢吧！有時候，你走到汽車旁時，細心的人一定會發現雨點激起的一朵朵水花，偶爾一不小心，水花便會濺在你的手臂上，那時，你肯定會覺得有一點清涼的感覺！
不一會兒，地上便到處都是小水坑。汽車從上面開過時，便踏起水花四處飛濺。這時，你如果剛好從旁邊經過的話，那你就太倒黴了，因爲，這會使你的衣服瞬間溼透。但是，對於小孩來講，踩踏水坑卻是樂趣。
下雨的時候，一般會伴着大風、閃電和響雷。這時的風可不像以往這麼溫柔了，它像發了瘋似的，張牙舞爪。樹被它吹得東倒四歪，像一個弱不禁風的老人。這時的雷也不甘示弱，它開始用力地怒吼，時不時會把我們嚇得臉色蒼白。閃電偶爾也會惡作劇一下，在你沒有準備好時，嘩啦啦地劃出一道道路火花。
夏天的雨，真像一頭兇猛的野獸，但心地卻又是如此的善良！它爲飢渴已久的花草樹木捎來了甘露；爲炙熱的大地送來一片清涼；爲勞累的人們帶來新鮮的空氣。我愛夏天的雨！
四年級的夏天作文 篇3
大家看了題目，一定很納悶，我爲什麼寫夏天老師？這有兩個原因，第一個：老師姓夏，第二個：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風趣，所以我稱老師爲夏天老師。
夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業時，推推眼鏡，像個博士呢！我還評價了一下老師：知識指數5顆星，幽默指數5顆星，人氣指數一億顆星。
有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽了，假裝嚇得逃到了門後，把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時，這場笑聲大聯盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛裏佈滿了一條條紅血絲。上課時，還時不時的打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學去幫老師倒熱水，老師說：先放這兒吧！我一會兒就喝。說完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最後有沒有喝完那杯水。
夏老師，您是園丁，培育了祖國的花朵；您是港灣，讓學生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的人生。感謝您！夏老師！您對我們的關心，我們終生難忘！
四年級的夏天作文 篇4
“夏天，猶如一個太陽，將炎熱的陽光灑在大地上；夏天，猶如一包包肥料，把滿樹的花兒叫醒過來；夏天，猶如一個個舒適的家，把所有的動物都引進來……
在這五月裏，春妹妹走了，夏姐姐悄悄得邁着輕輕的腳步來到大地上，她的腳印佈滿在了大地上。帶着我們的歡聲笑語在大地裏迴盪。雖然，大家喜歡一年裏的四個季節，但是，夏天帶給小朋友們是別樣的開心、愉快。我們能在大樹下乘涼、可以吃到透心涼的冰棍、可以在河裏抓魚摸蝦，還可以在芬芳撲鼻的草地上摘花撲蝶，流着汗水在瓜果飄香的田野裏和風箏一起飛翔。
在夏天裏，太陽火辣辣的，雞耷拉着翅膀，狗熱得直吐舌頭，知了不知道如何是好，在樹上直叫喚：知了…知了…。真是熱極啦，人們躲藏在樹下乘涼和玩耍，還有的人乾脆鑽進水裏游泳。只有熱情洋溢的夏姐姐在不知疲倦地忙活着，她在爲果樹的頭上戴上花果做的“頭飾”，她把大地裝份成充滿綠色生機連綿海洋，她帶領動物昆蟲在這海洋裏遊玩……，在夏天裏，夏姐姐忙碌極了。
夏天來了，在夏天裏，人們的生活一下子改變了。
四年級的夏天作文 篇5
清澈而又平靜的池塘裏，蒲扇似的荷葉碧綠地生長着，一片挨着一片。粉紅色的荷花從荷葉下悄悄地鑽出來，好像靦腆的新娘子羞答答地探出紅潤潤的面龐；一隻只可愛的小蜻蜓一會兒撲棱着透明的翅膀，悠閒地盤旋着，一會兒落下來，紋絲不動地站着在荷葉上，儼然把荷葉當成了自己的舞臺。
穿梭於大街上的姐姐們阿姨們，開始穿着各種各樣的裙子。那一條條花枝招展的裙子喲，多像一隻只多姿多彩的蝴蝶在飛翔。我們這些天真活潑而又不失調皮淘氣的孩子們，一旦玩得汗流浹背了，就去享受夏天的特產——捧着涼爽的冰棒或雪糕，盡情地舔着，啃着……
夏天的夜晚，不僅迷人，還挺有情調呢。不知疲倦的知了在樹上不停地唱着激昂的歌兒，熱情的青蛙則敲起鼓兒咕咕咕地伴奏着；一閃一閃的螢火蟲在草叢中飛來飛去，與天上的星星遙相輝映，給如詩如畫的夏夜又增添了一層撲朔迷離的色彩。爺爺奶奶坐在椅子上，一邊慢騰騰地搖着荷葉似的蒲扇，一邊給我講着《牛郎織女》這一古老而又動人的傳說，聽着聽着，我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。
我愛夏天，更愛夏天五彩繽紛的生活。
四年級的夏天作文 篇6
“嗖嗖嗖……”人們急促地趕着路，就差掐個跑表，怕走慢了被熱浪熔化在地上。有人躲進樹蔭下，“呼啦—呼啦”衣袖扇起風來，居然也是熱力四射；有人躲進小河裏，“撲通，撲通”激起一串串水花；還有人躲進汽車裏，“突突突”任憑汽車累得地抗議，就是不肯出來。
直到黃昏，太陽公公依舊盡職盡責地溫暖着大地。
“熱啊——熱啊——”蟬一邊飲着葉汁一邊祥林嫂般不停地叨叨。“沙拉，沙拉”樹葉集中起來，給蟬打起遮陽傘，蟬開心地吹起了口哨。
樹旁的瓜架上，紡織娘們正在舉行着紡織比賽“軋織、軋織……”青蛙是最不受人待見的啦啦隊，它們跳着腳敲鑼打鼓，吶喊助威“呱—呱—呱，我們的隊伍頂呱呱……”有這激情助陣，紡織娘們的比賽熱火朝天。
夏天，最令人嚮往的地方，就是空調房，躲在裏面追劇，哪裏也不想去。“啪——”切個冰鎮西瓜，“呼嚕，呼嚕”幾嘴巴下去，果汁四溢，像小溪一樣流出口腔，掛在下巴上，點到衣服上，平時小心翼翼保持的淑女形象完全掃地，此時，美食清涼的感覺最重要。紅色的瓜瓤一掃而光，差點就把瓜皮啃光。白色的瓜皮有更大的妙用，SPA走起，“哧溜，哧溜”瓜皮在臉上、胳膊上開始漫步，把最後的清涼釋放殆盡。
還不過癮，打開冰箱，請出自制的冰激凌，“砰—”關上冰箱，身後傳來它努力工作的“嗡嗡”響。臥在涼椅上，聽着音樂，“吧唧吧唧”輕輕品着冰激凌，一股冰涼沿着舌尖的味蕾，擴散到整個喉嚨，“咕嘟”一聲，連同口水一起流到胃裏，清涼包圍了全身，那感覺，一個字，“爽！”
躺在涼椅上，剛閉上眼，“咔——”一個驚雷在我耳畔炸響，夏天，明晃晃的探照燈一樣掃過我，“沙沙沙……”風兒搖醒樹葉，我偷偷聽到它和秋天換班的聲音……
四年級的夏天作文 篇7
清晨，我在雷聲中醒來，發現外面已經下起了傾盆大雨。
夏天的雨，非常豪爽，是大滴大滴嘩啦啦地下，而不是淅淅瀝瀝一點點地下。
夏天的雨，最大的特點是雨後特別涼快，我感覺已經快入冬了，唯一不同的是青蛙還在快樂地歌唱。
這雨讓我浮想聯翩：我想，會不會是上帝的兒子尿牀了，上帝洗了雲彩牀單之後，把水擠了下來？這雨會不會是神仙洗完澡後的洗澡水？會不會是南海觀音終於把仙魚池裏的水換了換？........
下雨的時候，近看雨水亂如麻、遠看霧裏千百家。
在剛剛開始下雨的時候，我聽見的雨聲是打在地上的濺起來水聲，後來，這聲音變成了雨點打在水上的聲音，那麼急促，刻不容緩。這時，我發現樓下已經快成一條河流了。這是今年最大的一場雨。
晚上，我聽見樓下全是青蛙的歌聲，剛開始我聽的感覺不錯，可是，越來越煩直到我把耳朵堵上，實在聽不下去了，因爲我正在寫這篇文章。
好了，文章寫完了，我去睡覺了。
