有關四年級感動的作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的四年級感動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級感動的作文 篇1

我身邊有許多令人感動的人和事，比如說我外婆家的鄰居——王大伯。

外婆家有一隻很可愛的小貓叫喵喵，我和外婆都很喜歡它。有一天，喵喵不見了，我和外婆都急得像熱鍋上的螞蟻，我們着急地到處尋找。一個小時過去了，兩個小時過去了，還是沒有找到我們心愛的喵喵。外婆急得團團轉，不知該怎麼辦纔好。這時鄰居王大伯走了過來，他是我們村裏有名的熱心腸。王大伯見我和外婆緊張的深情，趕忙跑過來問道：“怎麼啦？你們家出什麼事了嗎？”我焦急地回答道：“我們家那隻可愛的喵喵不見了，我們都找了大半天了，可還是沒找到。”說着說着，我傷心地哭了起來。王大伯見我如此傷心，安慰道：“小寶貝，不要急，不要慌，更不要哭。遇到事情我們更加要沉着冷靜，你認真回憶下喵喵是在什麼情況下走丟的。”我邊哭邊想，抽泣道：“剛剛我和喵喵還在一起玩躲貓貓的遊戲，我一會兒躲到桌子下，一會兒躲到衣櫥裏，前幾次都被喵喵找到了，但是這次我躲在門後面卻遲遲不見喵喵來找我，原來喵喵找不到了。”說着說着，我又開始大哭起來。王大伯聽了我的話，二話沒說就和我們一起找起了喵喵。這天天氣出奇的熱，王大伯一會兒跑到這裏，一會兒跑到那裏。又過了一個小時，還是沒找到喵喵，這時王大伯的臉上已經冒出了黃豆大的汗珠，但是他沒有半句怨言也沒有半點想放棄的念頭，反而鼓勵我們繼續尋找，“我們一定會找到喵喵的！”他的語氣是那麼堅定不移。說完，又到處尋找了起來。“找到啦！找到啦！”突然，從遠處傳來了王大伯喘着粗氣的疲憊聲音。我們立刻向王大伯方向看去，只要王大伯抱着受傷的喵喵向我們走來，原來喵喵被老鼠夾夾住了腿，受傷了。這時的王大伯也已經疲憊不堪了，我們都十分感謝這位助人爲樂的王大伯，但王大伯卻說：“不用謝，不用謝，這是我應該做的。”

王大伯真是個助人爲樂的好心人，真心希望我們身邊能出現越來越多像王大伯這樣的好心人，讓我們的社會更加溫馨和諧。

四年級感動的作文 篇2

寒假裏，我從廣播中聽到的一件事，特別令人感動。在西安一家超市工作的小田，在人行道上撿到了一本汽車駕駛證，裏面有6張動車票。想到失主可能很着急，小田就專門向單位請了假，四處尋找失主。後來，在派出所民警的幫助下沒聯繫了南京警方，找到了失主——柳先生。原來柳先生一家三口來西安遊玩，他還不知道自己的駕駛證和車票丟了。當小田將駕駛證和車票還給他時，他激動得連聲道謝。

我想，在柳先生的心目中，西安的名勝古蹟給他們留下了美好的.回憶，但最讓他感動的該是西安的人了吧！

在我們的身邊，還有不少令人感動的事蹟：去年的杭州公交車司機吳斌，在身受重傷的情況下，以驚人的毅力在他生命的最後時刻把車停穩，保護了高速公路大巴乘客生命安全；佳木斯“最美麗的女教師”張麗莉老師，在面對車禍的一刻捨身救人。

有人感嘆，現在令人感動的事情越來越少了，然而，我想說，只要你有心感受，人間自有真情在。我們身邊的事情卻無一不讓人感動：當你遇到挫折時，父母親一句輕聲的鼓勵讓你感動，當你寂寞時，朋友們一聲淡淡問候讓你感動。其實感動無處不在，她就像春風拂面的溫暖，就像久旱甘露的甜美，沁人心絃。

四年級感動的作文 篇3

師恩是什麼？師恩不是金錢，師恩不是一份貴重的禮物，而是你發自內心深處的一種真誠與愛。

老師對待我們就像關心，愛護自己的孩子一樣，始終善待每一位學生。當有同學不寫作業時，老師會用真心去打動、啓迪他們；耐心細緻地輔導他們，從不嫌棄、不訓斥，堅持不懈地在學生心靈裏播下希望的種子，期望着種子快點發芽、開花、結果。老師的諄諄教導像太陽溫暖着我們，像雨露滋潤着我們，老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的高崇品質讓我敬佩。老師對我們有如此大的恩惠，我們應該怎樣去報答呢？

當我看老師疲憊的身影時，總想化作一股清風，爲他帶去片刻的涼爽與舒適；我想化作一杯綠茶，滋潤滋潤他的喉嚨；我想變作一支歌曲，讓他在休息時聽聽我們的心聲；我想把火一樣的詩句，塞在他枕下讓他在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。

每天早上進校時，我們要對老師說一聲“老師好”！晚上放學時，我們要對老師說一聲“老師再見”。當教師節來臨時，我們可送一束或者一句發自內心的“老師，祝你節日快樂！”去感謝老師辛勤的工作，我想這句祝福語應該是送給老師最好的禮物，因爲這是學生髮自內心對老師的一份關愛。

老師的關心 ，讓我們感動一生；老師的教導，讓我們一生受益！老師是我們人生道路上成長的源泉，就讓我們時時刻刻懷着一顆感恩的心，隨時給老師一句欣慰的問候！