精選四年級感動的作文彙總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的四年級感動的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級感動的作文 篇1
20xx年5月12日，一場突如而來的8.0級大地震，使四川汶川在一瞬間成爲了一片廢墟。
當媒體把這個消息報道出來時，衆多志願者從全國涌向災區，一些有着專業技能的民間救援隊也開始行動，尤其以登山愛好者的努力最爲艱辛和危險。他們穿越地震封閉的山區，冒着滾石坍塌的危險，在被地震極大改變了的地形中艱難前進，就算沒有路的地方，他們都能探出路來!他們深入一些“孤島”村落，抱着全國人民的希望搜尋倖存者的信息。還有一些外地人民自己組成一支物資捐獻隊，他們心裏一直想着“那些村民還在等着我們送食物和藥品上去，我們不去，他們就得餓着”!然後冒着隨時而來的餘震，扛着救援的工具，抱着沉重的食物和水，進入汶川村莊，開始發送食物。
他們不管有多大的困難，不管有多大的風險，都趕往災區救援，在艱難的路途中，隨時都會有餘震，可是最危險的還是經過仍在崩塌的區域，兩人一組迅速通過，後面的人緊盯着山頭上搖搖欲墜的石頭，每當出現險情就大喊“別往上看，快跑快跑”。
他們不怕犧牲，爲了救災民，不把自己的命當一回事，心裏只有救人的心願。“天災無情，人有情”，志願者們的這種捨己爲人的精神將會永遠留在人們的心裏!
“一方有難，八方支援”，他們的這種行動令我十分感動，覺得我國人民有心連心、團結的精神!
四年級感動的作文 篇2
令我感動的一件事 從小到大我經歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當回憶起這件事讓我心裏暖暖，特別感動。
記得那是我上四年級的時候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在牀上。 這時候管生活的李老師馬上走過來摸了摸我的頭說：“你頭很熱可能是發燒了！”說着，她走到辦公桌前拉開抽屜，拿出體溫表，甩了甩髮在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，李老師自言自語道：還好溫度不是太高。她走出了教室，，不一會兒拿了一條溼毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。這時李老師又用自己的手機給媽媽打了電話。媽媽因在外地來不了，李老師又用手摸了摸我的頭說：不那麼熱了。睡一會兒吧！我心裏有一種說不出的感覺，只是覺得李老師像媽媽一樣愛護我 。 我迷迷糊糊睡着了，不知是什麼時候，我感覺有人給我蓋被子，我睜開模糊的雙眼一看，啊！李老師正在給我蓋被子，手輕輕地摸着我的頭還好熱了。李老師見我醒了輕輕地問我：“好點了嗎？”她轉過身從桌上拿過一杯水，我坐起來接過水喝着，眼淚不由得掉了下來。李老師真像媽媽呀！
雖然這件事已過去很久，但令我至今難忘，都說老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長。我覺得老師就是媽媽，愛護我們，陪伴我們的生活。
四年級感動的作文 篇3
在我的記憶中有很多事都讓我記憶猶新，他們好似一串串漂亮的項鍊，有開心的，傷心的，憂傷的項鍊，今天，我就拿了一串項鍊，它代表的是感動。
一個星期五的早晨，北風呼呼的吹着，媽媽看好像要下雨，就讓我帶一把雨傘，但是我嫌麻煩就說，今天不會下雨了，說完，我便上學去了。
中午一放學，我便有一種不祥的預感，一看，真是天公不作美——下雨了，怎麼辦，要是跑後去的話，肯定一到家變成了一個落湯雞了，如果在這等，要等到猴年馬月去了。看着同學們被家長一個個接走，我焦急的心更加焦急了。
“小姑娘，沒人來接你嗎？你沒帶傘嗎？”老奶奶和藹的問，我說：“我本以爲今天不會下雨，就沒帶雨傘。”老奶奶又說：“要不你用我的吧！我們家就在那兒，”
“不用了，說不定再等一會兒就有人來接我了，再說了，假如我用了您的傘，我到時間怎麼還你啊！我在等一會兒吧，沒關係的！”我說道，“老奶奶，您先回去吧！”
老奶奶急忙說道：“明天中午你放學時，把雨傘放到花壇裏就可以了。”
老奶奶硬把傘塞給了我，便走了，看着老奶奶離去的身影，我的心便被觸動了，一股暖流涌了出來，我本與她素不相識，她卻那樣幫我，我非常感動。
這串項鍊一直在我心中迴盪，雖說那是四年前發生的事了，但在我心中就好似剛發生一樣。
四年級感動的作文 篇4
在生活中令我感動的事有很多。有時是一種聲音；有時是一種色彩；有時是一個狀態；有時是一個舉動其中令我最爲感動的一件事是：
在一個炎熱的夏日，我和表哥在家無聊，就想去找小夥伴們玩耍。我向媽媽提出了請求，媽媽但交給我們一任務買菜，讓我們完成任務後再去玩，說着便從衣兜中掏出20元錢，讓我們買一些黃瓜和西紅柿。把挑菜的任務交給了表哥，又讓我們帶上一塊表，20分鐘內必須回到家。
到了菜市場，看到琳琅滿目的蔬菜，就近走到離門口最近的攤位，攤主是一位老爺爺。哥哥挑了蔬菜，正好是6元錢。我拿出一張10元錢給了老爺爺，可能是因爲買菜的人多，結果又找給我們6元錢。這樣又多找給我們2元錢。我和哥哥商量着，決定自己留着這2元錢，買零食吃。
走進商店，我們用這2元錢買了2根棒棒糖，高興地回家了。
到家了，媽媽看到我們手中的棒棒糖，疑惑地問是怎麼回事？我只好老實交代了。媽媽批評着我們，並要求我們還給老爺爺。
又到了市場，別的攤主都走了，可唯獨老爺爺沒有離開。他對我們喊道：“小姑娘，你們的表丟在我這了！”。這才發現，我們的表不見了。接着我們把錢還給了老爺爺，老爺爺欣慰地笑了。
我們被老爺爺拾金不昧的精神感動了，同時反省了自己的錯誤。
這件令我感動的事，至今記憶猶新。因爲這讓我明白了：別人的東西不可以佔爲己有，更要發揚拾金不昧的美德！
四年級感動的`作文 篇5
看過舞臺上那優美迷人的舞姿，《天鵝湖》最後一幕那舒緩動人的舞姿，完全表露出對生的眷戀！那是演員對角色的深入洞悉和爲之感動，才能用自己那完美的舞姿來表達人物內心，傳遞着真摯的感情。使臺下的每一位觀衆爲之動容，爲之感動，爲之流淚！只要你能用心去看，用心去品，用心去體會，就一定會有所感動，一定能爲之感動。人類是個感情充沛的動物，我們沒有理由對生命中的美好與幸福置之不理，也沒有必要板着生硬的面孔，表示你無所謂。其實生命的真諦在無時無刻地啓迪我們去感動，生活的美好又在不停的配合五們去感動！
金色的陽光中，一片羽毛悠然飄落；清幽深邃的池水中，一般羅紅迴旋漂浮；黛藍色的天幕中，一顆流星一瞬而逝；青嫩新綠的草葉尖，一滴晶瑩剔透的露珠悄然滑落。千變萬化的自然，日生日落，潮汐起伏，多少美景怦然心動，悠然神往。你都一一感受過，體驗過嗎？自然就是那麼簡單，那麼樸實無華，那麼自然生動！感動就在一瞬之間，就在一念之間，十分容易，十分簡單。最最重要的事，你要去領聽，去體會，去與自然爲伍，去與人性爲伴！
可愛的人啊！去感動吧！不要掩飾你的心扉，打開心扉面對世界，面對人生，面對自我，面對自然。一切美好的與善良的都應該去感動，感受生命的美好，感受生命的真諦。讓我們動起來，讓我們的心動起來，讓我們的心靈舞動起來！
