四年級生命的作文合集八篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級生命的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級生命的作文 篇1

生命的力量

在我們的生活中，有許許多多生命的力量，它也許是死裏求生的飛蛾，也許是衝破堅硬的外殼，茁壯成長的香瓜子，也許是??其中，一個大青蘿蔔和一盆綠蘿，卻給了我極大的震撼！

在20xx年得一個週六，我和爸爸正在興高采烈地玩排球的時候，突然“嘭”的一聲，我聽見哪兒有點兒不對勁，連忙轉過頭來，之間我家綠蘿上的一根藤被沉重的排球給壓斷了。我想：啊！怎麼辦呢？網易這根藤活不了了，那咋辦？我心裏愧疚極了。然而，當週日早晨我再起來看它時，昨日的傷疤處已經長出了一個飽滿的小綠芽。在塑料袋裏的大青蘿蔔，它既沒有土地媽媽的精心照料，也沒有水滴姐姐的細心呵護，卻長出了大白根和小綠葉。

綠蘿和青蘿蔔之所以能在逆境中頑強地生存，原來是因爲生命的力量啊！有時候我觸摸自己的脈搏，心裏總是爲之一振，這就是我自己的生命，媽媽生我、祖國養我的生命，我沒有任何理由去糟踐它，我一定要努力學習，爲祖國的飛速發展貢獻出自己的一份微薄的力量！

四年級生命的作文 篇2

生命像不屈的小草，生命像綻放的煙火，生命像燃燒的火焰，在生活中展現它的風采。

一次，我走在馬路上，手裏拿着一盆鮮花。突然我摔了一跤，花盆碎了，裏面的鮮花也掉了出來，我心想：掉都掉了，大不了再買一盆。所以我就沒有再管它，慢慢地走回了家。過了幾天，我又經過這條馬路，讓我意想不到的是鮮花在那沒有水，沒有土，只有堅硬的柏油路和臭水溝的地方生了根，而且長得比家裏的盆栽還要鮮豔、動人。這時，我感覺生命是多麼的頑強，讓遺棄變成了驚豔。

不僅鮮花如此，弱小的`小蚊子也有着頑強的生命。一天，我坐在柔軟的沙發上看書，忽然，一隻蚊子入侵了我的領地，我頓時殺意濃濃，一巴掌就拍下去，蚊子竟然不懼龐然大物向它殺去，繞道向我攻過來。我被這弱小的生命震撼到了，這麼小的生命，竟敢和龐然大物做鬥爭，真是太勇敢、太堅強了。我慢慢回到房間，心裏始終不能平靜。

生命就是這樣，有時會遇到挫折，可只要像小草那樣不屈的生長，像蚊子那樣堅強，就一定會遇到彩虹。

四年級生命的作文 篇3

“媽媽，媽媽，快過來，這朵花好奇怪呀！”星期天，蹲在水泥坡旁的我一邊目不轉睛地盯着地面，一邊對媽媽喊道。

我家樓道口有一個水泥小坡。在這個小坡旁有一棵生命力很強的小花，它就生長在坡面上一條狹窄的縫隙中，而且上面還長出幾朵美麗芬芳的花。

經過幾天的觀察，我對這朵無名花有了較詳細的瞭解。

先說說花苞吧！它的顏色跟草一樣，是翠綠的。那花苞鼓鼓的，彷彿馬上就要破裂似的，花苞的上面尖尖的，身上緊緊包裹着許多小葉片，好像是媽媽保護幼小的嬰兒。

再來看看花開放時的樣子！這花很奇怪，剛長出來的時候，花苞上尖尖的，微微地散開，然後花苞就悄然無息地綻放開來，就像一個新娘子揭蓋頭一樣一點一點地全部開放。這時花的顏色是金黃的，衫着葉子那淡淡的紫色，讓人看着非常舒服。

慢慢地，花的花瓣從直到往外卷，直到花瓣卷的越來越小，最後花蕊和卷着的花瓣都慢慢枯萎。

這就是那棵生命力很強的無名花，生命的生長真的很神奇！

四年級生命的作文 篇4

生命是什麼？我常常思考這個問題。隨着我漸漸長大，我漸漸地懂得了生命是什麼，我要珍惜生命。

星期六，我抓了一些螃蟹放在瓶子裏，當我把瓶蓋擰得鬆一點，他們似乎感覺到空氣在瓶口和瓶內流動着。過了一會兒，螃蟹羣都擠到這瓶口。到家後，我把他們放進一個大盆子裏上面蓋着一個紙盒子。第二天清晨，我拿開盒子一看，盆子裏空空如也，只有一條條斷了的腿和大鉗子。我可以想象出昨晚它們大逃亡時時多麼的艱難。我在牆角發現了幾隻逃兵，它謹慎地看着我隨時做好逃亡準備。我毫不手軟再次把它們抓起來放進盆子裏。可是到了下午，螃蟹又逃跑了，剩下一個空盆子和一道道逃跑時留下的泥痕。螃蟹強烈的求生慾望讓我感動了，我忍不住打算找到所有的螃蟹，把它們帶到海邊，放歸大海，讓它們重獲自由。

有一次，我到爺爺家玩耍，看見了一朵非常美麗的小花。我想：正好我家沒花，不如我把這朵花載到花盆裏帶回家當做小盆景。說幹就幹，我向爺爺要了小鏟子小花盆，拿起鏟子用力地向花鏟去。可是不管我怎麼用力，花還是弄不出來。原來，這朵花一長出來就早早的把根扎入堅硬的土壤裏了。我心裏不禁感嘆道：這朵野花的生命力是多麼頑強。

伊扎克。帕爾曼也是一個例子。他是著名的小提琴家，他從小熱愛音樂，可是他不幸的患上了小兒麻痹症，他只能拄着柺杖走路。但是，這場疾病並沒有阻止他對音樂的熱愛，仍然堅持着，到了現在創造出許許多多的作品。

我懂得了生命是堅持不懈，永不放棄；生命是頑強的生存能力；生命更是敢於與命運搏鬥。我下定決心：一定要珍惜生命，愛護生命，讓有限的生命做出無限的價值。

四年級生命的作文 篇5

我讀過一篇文章：一株小草，它因長在巨石下面，看不見陽光，爲了看見陽光，它就努力地向外長，終於有一天它看見了陽光，從此長得更加繁茂。它的生命是頑強的。

生活中，我也見過許多像這樣頑強的生命。就拿我所熟悉的一些植物來說吧。仙人掌的生命力就很頑強。有時候，一個星期見不到一滴水，它依舊那麼翠綠，那麼富有生命力。

竹筍要長出地面，但它們遇見了石頭，要是我，會選擇繞開石頭，而竹筍堅強不屈，它們勇敢地穿過石頭，不服輸。

我們知道很多花都在春天開放，而梅花卻越是寒冷，越是芳香。很多樹葉，都在夏季展現蒼綠，而松柏卻是一年四季都要身穿綠衣。

我們所熟悉的小麥更是了不起。記得有句諺語說得好：“麥蓋三層被，枕着饅頭睡”。他居然敢把雪當成棉被，真的不得不令人對他產生敬畏。

生命的力量是偉大的，植物已經作了最好的詮釋，那麼我們人類呢，是不是應該比植物更加頑強。

當年紅軍爬雪山、過草地，萬里長征，那是多麼艱苦啊，吃草根、樹皮，那是多麼難以下嚥啊！可戰士們靠着信念的支持，終於走出了草地，這是人類生命頑強的表現。

生命又是平凡的，可生命中的平凡又造就了不平凡。交警每天站崗指揮，使交通暢通這就是不平凡；清潔工清掃大街小巷，使每一處都乾淨這就是不平凡。

生命無處不在，它看似平凡，卻又那麼可貴；看似脆弱，卻又那麼頑強。面對生命，我們除了要珍愛它，充實它之外，還要懂得賞識它，讓我們爲生命而喝彩！

四年級生命的作文 篇6

那時候的我認爲生命只是個可糟蹋的也可好好利用的工具。可直到那天，我才意識到生命的意義。

記得有一天，我和表弟在花園裏玩的時候，突然聽到“啪”的一聲響。“好像有什麼東西掉在地上？”表弟對着我輕聲的說。我輕聲慢步的走去看。“呀！”我說：“是一隻小鳥。”我連忙的把鳥抱起來，誰知那隻鳥快速撲打着翅膀，還用嘴啄着我。我想：它應該認爲我是敵人。等到它沒力氣反抗了才停下來。可稍作休息之後它又開始撲打着翅膀，接着它還用它的腳瞪我，可每當瞪腳時它都會發出痛苦的叫聲。我仔細一看才發現它的腳受傷了。可它不管傷痛繼續撲騰着，想要掙開我的“魔爪”。頓時，它那求生的慾望讓我感動震撼。我表弟一直想拿它來玩弄，可被我制止了。對我來說，它也是一條生命，它應該被尊重。你看，那鳥不管它流了多少血，它爲了求生，只能忍受痛苦不斷地掙扎。它頑強的生命讓我爲它感動佩服。

我突然間認識到了生命的頑強，我懂得了無論身處何境也要珍愛生命。因爲只有活着才能感受到活着的幸福。

四年級生命的作文 篇7

我們的生命，就像一根脆弱的弦，許多意外事故會讓我們失去寶貴的生命，如交通事故、自然災害等等。每到夏天，溺水事故尤爲明顯。

夏季來臨，天氣越來越炎熱，孩子們都喜歡玩水，游泳。在家長的陪同下在正規的游泳館游泳是一種對身體很好的鍛鍊方式，但有些孩子卻不經家長的同意，擅自到河邊、池塘裏、水庫中玩水，很容易導致意外發生，溺水身亡。記得前年，我在城西遊泳館學游泳，一天，有一個12歲的男孩在家長沒注意的情況下，獨自走到深水區，直接跳入池中，由於他不會游泳，且深水區沒有游泳的人及安全員，他就這樣溺水了。等到發現時，已經沒有了呼吸，搶救也挽回不了他的生命。多麼慘痛的教訓啊！多麼脆弱的生命啊！一個年幼的生命就在這場意外中失去了。

珍愛生命，預防溺水。讓我們一起呼籲那些家長和孩子們，來學習學習幾條防溺水安全知識吧！

①不要一人獨自外出玩水或游泳，更不要到不知水情或比較危險且發生溺水傷亡事故的地方去游泳。

②游泳前應該做全身運動，充分活動關節，放鬆肌肉，以免發生抽筋、扭傷等事故。

③溺水時，切莫慌張，保持鎮靜，積極自救：放鬆全身，讓身體浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防水沉入水底。

讓我們繃緊並珍愛生命的弦，盡情地彈奏出精彩的生命旋律吧！

四年級生命的作文 篇8

大自然的生命力是頑強的，每一棵樹、每一朵花、每一叢草，都充滿了生命的氣息，生機勃勃。 盛夏時節，我和表姐一起到“華南植物園”裏遊玩。進了植物園，各種各樣的植物映入眼簾，有普通的野花野草，也有稀有的、頻臨絕種的、珍貴的花草樹木。那一天，我終於見證了大自然的生命力的頑強。 我和表姐走到了一個草地上休息。我躺在草坪上，陽光溫暖地照在我的身上，身旁的小草隨着微風擺動，一下一下地掃着我的手臂，感覺癢癢的，很舒服。我輕輕地閉上雙眼，享受着這份秋日的溫暖與微涼……恍惚中，當我睜開雙眼時，卻驚訝的發現，身邊的一切都瞬間放大…… 原本在身邊的草，現在長得過了我的頭，小沙子變成了一顆巨石。我輕輕地推開那如門一般大的草叢，向前走去。走着走着，我總感覺有許多隻眼睛在盯着我，可是一回頭，卻看不到任何的東西。忽然，我的頭頂上出現了一個巨大的陰影，並且迅速地擴大着。這是身後響起一個聲音：“小心！快走開啊！”我這才意識到危險，緊閉雙眼，使盡力氣“嗖”一下地衝出了黑影。再次睜開雙眼，咦？怎麼離地面那麼高？我停止了行駛，然後又“啪”一下，摔在了地上。“你怎麼這麼笨那！你不會飛嗎？”又是那個聲音，清脆而又稚嫩。我轉過頭，看到幾棵野花野草正圍着我好奇地打量着。會飛？我怎麼可能會飛呢？我看看我的手，呀，我什麼時候變成一隻小鳥了？這時，一陣喧鬧聲傳來，剛剛那種巨大的陰影又出現了，這回，我機靈地躲開它，展開雙翅，在天空翱翔。我別過頭，發現那巨大的黑影其實是人們的腳，踩得小花小草們個個都傷痕累累。我飛下去，問他們怎麼樣了，正想伸手去扶它們時，小草推開了我的手，說：“沒事的，一點兒都不疼。”涼涼的秋風幫助小草們扶直它的腰桿，漸漸的，昂首挺胸、不願低頭的小草們又回來了。它們擡起頭，向着太陽微笑…… 一陣清涼的秋風吹來，帶着我那奇異的旅程，帶着我那對小草們的敬佩，帶着我那驚喜又滿載收穫的心情，回到了我的世界。擡起手，耀眼的陽光穿過指縫間，斑斑點點地照在我的臉上。我坐起身子，發現表姐正躺在樹蔭底下睡得香呢！ 低頭，看着那迎風微笑的小草們，我的心裏百感交集。因爲，我知道他們的生命力有多麼地頑強，儘管它們只是不起眼的野草；我知道它們受過多少挫折、受過多少傷，但是它們仍然是那樣地堅強；我知道它們在爲我們默默地點綴着這個世界，卻從來沒有受過任何的讚揚。 它們是大自然的代言人，頑強、富有生命活力。

六年級:花意嫣然shanana