關於四年級橋的作文錦集7篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級橋的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級橋的作文 篇1
毛里求斯，一眼看到的就是藍藍的天綠綠的水。沙灘上，椰影下，遊人都在悠閒地散步、戲水。就在這麼安寧、舒適的毛里求斯，竟然藏着一座巧奪天工的石橋。媽媽告訴我，這座橋的名字很有意思，叫自然橋。我猜，應該是一座大自然自然形成的橋吧。它會長什麼樣呢？有我們杭州錢塘江大橋的壯觀嗎？有書中趙州橋的堅固美觀嗎？
在毛里求斯的第三天，爸爸媽媽終於帶我去了這個神祕的地方。
那一天，我們坐着車到了一片茂密的甘蔗地前。穿過這片甘蔗地，眼前忽然出現了一片石灘。石灘在懸崖上，一座三四米寬的石橋把兩邊的懸崖連接在一起。難道這就是自然橋嗎？似乎也沒什麼奇特。很多人在橋上駐足。我一步步靠近石橋，風越來越大，浪花翻卷的聲音也在耳邊響起。剛走到橋邊，一陣巨大的海風吹來，差點把我給吹下去了。爸爸發現我站不穩，趕緊拉住我的手。我貼着爸爸，小心翼翼地走上石橋。石橋和懸崖完全連接在一起，沒有一絲縫隙，橋面上凹凸不平，有好多的小水坑，橋面都是溼溼的。來到橋中央，我停住腳步，提心吊膽地往下看。橋身離海面大概有四五十米高，海面上波濤洶涌，好像有一隻大手在水裏興風作浪，攪起一陣陣海浪。那海浪猶如千萬匹白色戰馬齊頭並進，撞在了石橋上，發出隆隆的響聲，好像要把石橋都撞塌似的。濺起的水花變成白色的水霧，像白色珍珠撒在我的身上，衣服都溼了。我的腿不自覺地抖起來，不敢再往下看，回頭去尋找媽媽的蹤影。只見媽媽緊緊地靠着爸爸，驚歎於大自然的鬼斧神工。
倚在爸爸身邊，我終於明白了自然橋的真正含義。這座奇特的自然橋就是這樣日復一日，年復一年，被巨浪不斷衝擊着，幾百幾千年之後形成的。站在自然橋上，我不禁感嘆大自然的神奇。
四年級橋的作文 篇2
漫長的人生旅程，曾走過坎坷泥濘，曾遇過苦雨悽風。旅途渺渺，我想找尋溫馨的驛站；人海茫茫，我想走進真誠的心田。
我知道，這一切就在彼岸。可是，狂風肆虐，巨浪滔天，沒有渡口，也沒有艄公。我無力泅渡，只能默默企盼！感謝上蒼，賜我一座網絡架起的心靈之橋，讓我從橋上緩緩走入夢中的彼岸。
洗去一路風塵，休整疲憊的身心。將成功與失敗、輝煌與落寞，都留在另外一個世界。在鍵盤的舞蹈中，體會月下荷塘的怡然釋懷；在耳麥的吟唱裏，感受南山下的悠然自得；在熒屏的畫卷上，品味桃花源的美麗夢境。。。。。。喝一壺醇香的老酒，看窗外那片青青的草地，嬌柔的花兒悄悄綻放，悠揚的牧歌隨風飄向遠方，我的心慢慢沉醉。。。。。。
穿越心海的阻隔，拆除心靈的籬笆。將名利與得失，虛僞與顧忌都留在另外一個世界。隔屏面對的你我，伸出雙手，輕輕相握。在你的坦蕩中，我把心中的故事講給你；在我的真誠裏，你把心底的祕密告訴我。我們彼此理解，彼此安慰；我們彼此欣賞，彼此鼓勵。淡淡的牽掛，切切的關懷，純潔的友情，象白雲一樣淡雅；默默的祝福，款款的關愛，摯若親情，如泉水一般清澈。遠在天涯的我，成爲你最親近、最忠實的朋友；未曾謀面的你，猶如我血脈相連的姐妹弟兄。寒夜裏，我爲你燃起熾熱的篝火；風雨中，你爲我撐起一片晴空。。。。。。
網絡——心靈之橋，你讓我跨越時空的距離，在溫馨的驛站中，揮灑浪漫；你消除了心與心的屏障，讓我在真誠的心田裏，放牧情懷。明天，我將在人生旅途中繼續風雨兼程，只要有網絡架起的心靈之橋，我就不再畏懼坎坷泥濘，不再害怕苦雨悽風 。爲了我心中永不熄滅的理想，我將一路瀟灑前
四年級橋的作文 篇3
一陣陣秋風把楓葉的臉吹得紅紅的，漫步在這收穫的季節，有一種心曠神怡的感覺。
忽然，一個白衣女孩的背影出現在我的眼前，在一片紅豔的襯托下，那女孩就特別顯眼了。
我漸漸走近了她，她一轉身，我吃了一驚，只見她竟眼淚花，我忙問她：“你怎麼啦？”
她瞪大着眼睛看着我，很久，才漸漸地回過神來，帶着哭腔問我：“你是誰？”
“我是……喔，通海口一中的學生，你幹嗎哭呢？”
“爸爸媽媽都不喜歡我，他們一天到晚只讓我做作業，連畫筆都不讓我碰，我討厭他們，我討厭他們，嗚……”說着說着，小女孩又哭了起來。
我慌了神，忙語無倫次地勸她，要知道，逗小孩可不是我的特長。“你……你別哭，哪有爸爸媽媽不愛自己的孩子呢？他們也是爲了你好，一心希望你能成才嘛。”
“可你不知道，我愛學習，想爲爸媽爭氣，可他們見關我只會板着臉，很少對我笑，很少和我說話。我越來越覺得自己並不是他們的親生女兒……”
“怎麼會呢？父母不應該這樣對待孩子的呀！”
“聽人家說，他們想要個兒子，可是卻生了我……我真的承受不了，所以就跑了出來。”她沒有說下去，只是無奈地望着我。
“也許，你應該和他們談談。”我輕輕摸了摸她的額頭。“你是他們的女兒嘛，只是你們之間隔着很深的代溝，你要用真心打動他們，就像爲你們之間架起一座橋。”她若有所思地點點頭，對我說：“謝謝你，大姐姐。”說着，她望了望要落山的太陽，“我得回家了。”
“嗯！”我點點頭，看着她一蹦一跳的遠去的背影，心想：“真希望所有的父母與子女之間都能用理解信任在心靈上架起一座美麗的橋樑。”
四年級橋的作文 篇4
來到儒林鎮的東大街，你很會自然地看到一座橋，那便是“儒林橋”。遠看，它就像一條雨後的彩虹，格外美觀，橫跨於儒林東大河之上。
全橋由橋身和引橋兩大部分組成，長約百米，很是壯觀。橋面的寬度十二米，人行道、車道寬闊，能並行兩輛載重逾十噸的卡車。
此外，橋上的欄杆也十分的和諧、美觀。它們一組組地對稱着，挺胸昂首，像是一羣迎接老朋友的儀仗隊。它們的圖案是仿古式的，看起來覺得帶有古樸風味，而又不乏現代氣息。
在正橋的欄杆旁，還設有十二盞華燈，華燈由五個玉蘭花形的燈頭組合成的。夜間開放之際，光彩奪目，活像一簇盛開的玉蘭花。此時的儒林橋也顯得分外絢麗多姿！
儒林橋的橋身與聞名於世的趙州橋有許多相似之處，其中最顯著的就是都是獨拱，而且拱上有拱。大拱的兩肩各立有兩個小拱，其長度也在30米左右。這種造型不但美觀，而且牢固實用。
儒林橋爲了家鄉的繁榮和交通運輸，在默默地奉獻着自己的一切！
四年級橋的作文 篇5
在我們莊橋，有一條美麗的河，人們都叫它莊橋河。
春天到了，河邊的迎春花綻開了金燦燦的笑臉。許多高大、挺拔的大樟樹開始換衣服了。瞧，嫩綠的樹葉在枯葉之間探出了小腦袋。看，在嫩中還有許多深綠的、枯黃的、暗紅的老樹葉。風一吹，紛紛揚揚的飄落下來，像一隻只正翩翩起舞的花蝴蝶，落到河面上……
烈日炎炎的夏天到了，河旁的大樟樹枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥的，彷彿一頂大傘，遮住了陽光。老人們在樹下悠閒地釣魚。孩子們在樹陰下嬉戲，調皮的孩子則是一頭扎進水裏，像一條自由自在的小魚。
秋日的陽光，照映到河面上，像給湖面穿了一件金光閃閃的衣裳。一陣秋風吹來，湖面的波紋一圈一圈地盪漾開來。此時，小魚們再也按耐不住，游到水面上來吐泡泡。他們都要來參加秋日的`盛會。有的在水上嬉戲。
寒冷的冬天到了，小魚都到水底去“睡覺”了。河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子。偶爾，河面上會結一層薄薄的冰。此時的莊橋河就像一個正在熟睡的嬰兒。
莊橋河一年四季的景象可真迷人啊！
四年級橋的作文 篇6
什麼是橋？現代漢語詞典說：“橋是架在水面或空中以便行人、車輛等通行的建築物。”沒錯，橋是一座建築物，可在這瞬息萬變的當今世界裏，橋以使人無法駐足的速度千變萬化，向前發展，自然它的含義
也是豐富多彩的。
在中國古代，橋一直是和平的象徵。唐太宗時期，突劂族的可汗頡利率10萬騎兵南下，長驅直到渭水便橋北，威逼長安。而唐太宗只帶6騎至便橋南，隔水責問，最終雙方達成協議，在便橋上殺白馬、立盟約，這便是中國有名的“渭水之盟”，從此漢族和突厥和平相處。
歷史在發展，橋樑事業也在飛速發展，我國著名橋樑專家茅以升主持建造了中國人自己設計建造的
對啊！橋是什麼？誰會考慮這個問題呢？
著名的橋樑學家茅以升卻仔細地考慮過這個問題。他說“橋不過是一條板凳，兩條腿架着一塊板，板上就可以承擔重量。把這板凳放大，跨過一條小河，或是一個小谷，就形成一座橋。”
不！橋，不是這麼簡單的！不是的，絕不是的！
如果是的話，那愛心橋算什麼呢？那天上迷離的彩虹橋又算什麼呢？所以，它並不簡單。在我的內心深處有兩座不簡單的橋，它們是——
四年級橋的作文 篇7
旌湖上有一座我最喜歡的橋，那就是美麗的彩虹橋。
遠看彩虹橋，它的兩道火紅的橋拱像兩道彩虹從天而降，挺立在波光粼粼的湖面上。湖水倒映着它模糊的身影，讓彩虹橋有一種神祕的美。我想，彩虹橋就是這樣得名的吧！
走近彩虹橋，只見兩道橋拱中間由三個石柱連在一起，看起來像一個字母“A”，又像字母“H”。巨大的橋拱由36根斜拉鋼柱支撐住，每根鋼柱上都有幾個圓形的燈座，到晚上還會發出五顏六色的光芒，金光耀眼。這些燈座就像一個大算盤，彷彿正在算加減法，它們又像一串串糖葫蘆，還像一把豎琴在彈奏着美妙的樂曲。
橋面寬闊平坦，中間是四車道，汽車、摩托車在上面飛速行駛，川流不息。兩邊的綠化帶綠樹成陰，人行道上人來人往，熱鬧非凡。橋欄像兩條彎彎曲曲的長龍，十分美麗。橋下有56根橋墩，分成8排，每排7個，它們像頂天立地的巨人，穩穩地把橋舉了起來。
彩虹橋真是一座我心中最美麗的橋啊！
