四年級勇氣的作文彙編7篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級勇氣的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級勇氣的作文 篇1
媽媽總是說：“種瓜得瓜，種豆得豆，有耕耘纔會有收穫”。以前，調皮的我不知道這是什麼意思，但經歷過上次那件事以後，我明白了這句話……
記得那一次，我和夥伴們一起去爬山，我們哼着歌，高高興興地走來走去，突然，我們隱隱約約地看見一座獨木橋，這座橋很奇怪：它既不像索橋那樣走起來搖搖晃晃，也不像石橋那樣結結實實，它是由一條竹梯子簡陋地搭在那裏，而下面就是“萬丈深淵”。我一往下看，就冒了一身冷汗，當我一擡頭髮現小夥伴都走到對岸去了，他們正在鼓勵我，說不過去就是小狗，兩個想法一直繞着我的心：一定要過去；還是不過去好，萬一摔下去了就得粉身碎骨啊！突然，一個三四歲的小女孩說：“哥哥好膽小啊！”這句話像刺刀一樣深深插進我的心裏，我心裏說：罵誰是膽小鬼啊！於是我硬着頭皮走上了“橋”，我強烈地感受到：我的心不聽話似的上竄下跳，我試着讓心平穩下來，可剛一平穩，我就又看到下面的深淵，嚇得我突然“超常發揮”一下子跑到了對岸，再回過頭來看那橋，原來我是可以走過來的啊！夥伴們都爲我鼓掌，我不好意思地笑了……
這一次，我終於知道：要勇於去面對困難，才能戰勝它！
四年級勇氣的作文 篇2
在生活中，有不少有勇氣的人，他們敢於挑戰一些別人望而卻步的事情。這種人，是值得欽佩的。然而，在某種特殊的情況下，人們又會怎麼做呢？
在五年級第一學期時，全級的幾十位尖子生被選入閱讀班進行了一系列的培訓，成績優異者可以獲得參加市裏的閱讀競賽的機會，這個競賽非同尋常，所以大家都對它“虎視眈眈”，大有“千軍萬馬過獨木橋”之勢。每天下午，學生們都犧牲上正常課的時間到閱讀班參加培訓。第一節課是自習，學生們可以自由複習。教室跟合唱室相連，合唱室有架黑得發亮的大鋼琴。彈鋼琴，是多少女孩的夢想啊。如今有了個難得的機會，女孩都密密麻麻地圍在鋼琴旁排隊彈鋼琴。其中有個女孩學過了三年鋼琴，在衆女孩中鶴立雞羣，演奏了一首又一首優美動聽的樂曲……
下課後，嚴厲的校長來了。女孩們已經把鋼琴彈了個夠，都在各自的座位上嘰嘰喳喳地說着話。校長的到來使所有的學生都不寒而慄，嚇出了一身冷汗。果不其然，校長就紀律問題教訓了學生一頓，而對衆女孩趁自習時間彈鋼琴的事卻隻字未提便離開了。女孩暗自慶幸逃過了一劫。中國有句古話叫“無巧不成書”，老天爺偏要與女孩作對似的，在第二節下課時，校長疾步走入教室，嚴厲地叫道：“是誰剛纔玩鋼琴啊？站起來！”教室裏的氣氛頓時像冰山一樣嚴峻起來，靜得連一根銀針掉到地上都聽得見。可沉默只持續了一秒，說時遲，那時快，只聽“噌”的一聲，女孩筆直地站了起來，所有人的目光都齊唰唰地盯着她。每個人心中都在想一個問題：她這樣做的代價是不是太大了?她會不會因此被淘汰呢?校長又說了聲：“敢作敢當！還有誰？就一個學生嗎？”女孩怯怯地說：“有不少同學彈鋼琴，校長。”校長說：“還有不少同學啊！快站起來吧！”過了一分鐘光景，第一排的四位同學也站起來了。校長並沒有淘汰這五個學生，只是批評了他們。女孩雖然有些不好意思，有些慚愧，但她爲自己敢於承認錯誤，敢作敢當的行爲感到自豪。
那個女孩就是我，我後來在市裏的閱讀競賽中取得了一等獎。閱讀班的訓練使我更加優秀，然而我至今一直認爲，是那件事使我受益匪淺，給了我很深的啓發：古往今來，有多少人犯了錯誤，可他們缺乏一種敢於承認錯誤，敢於承擔責任的勇氣。甚至有一部分人還會混淆是非，嫁禍於人，一旦事實真相公之於衆，他們就會受到社會的譴責與法律的制裁。勇於承認錯誤的人雖有錯在先，但終會被社會諒解和寬容的。
人，一旦犯了錯誤，不要因害怕而逃避責任，要鼓起勇氣承認錯誤，並彌補自己的過失。這樣的人，纔是真正的勇者!!!
四年級勇氣的作文 篇3
早晨，我去散步時，無意間發現了一株無名小花。它，正生機勃勃的開着。
我不僅禁下來，好奇的打量着它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是，它有着所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會屈服於命運的不公嗎？它沒有。可它花了多少力氣，才能衝破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經是一個奇蹟！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的精神。
第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以爲它會繼續怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始爲它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你爲何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋裏忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。
這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質，開的花卻屈指可數。而它，卻開得那麼美。
後來，我並沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續茁壯地生長。
是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的'不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發現：其實我們很富有。
四年級勇氣的作文 篇4
去年暑假，我正在上鋼琴課，突然，賀老師讓我停下來。我想：糟了，肯定又有什麼事情發生了！只見賀老師說：“唐唐，你鋼琴彈的不錯，老師想讓你參加考級。”我焦急地說：“7月份考試，可現在都5月份了，只剩下不到2個月的時間呀！"坐在一旁的媽媽說：“沒事，我和賀老師都會幫助你的！”我看看賀老師，她笑着對我點點頭，我自信地說：“好吧！”
從此，每天晚上，我都刻苦地練習考級曲目。午休時間練，下午寫作業的間隙練，晚上睡覺之前練……累的我汗流浹背，衣服都溼透了。
那天，我對媽媽說：“時間怎麼過的這麼快，明天就要考級了，我的曲子才彈了四分之一！”媽媽說：“沒關係，等一會兒我們還要上一次鋼琴課呢！”我說：“要不讓賀老師再給我教一教這首曲子，好嗎？”媽媽肯定的地說：“那當然可以呀！”隨後我就和媽媽去賀老師那兒了。
我們剛到賀老師那兒，賀老師就說：“唐唐，你練得怎麼樣了？”我說：“我只練了四分之一。”賀老師說：“我把這首曲子給你教完，你回去直接練習就可以了。”賀老師把剩下的曲子都給我教完。我回到家還是忐忑不安，我又練了練琴，感覺好多了，就去睡覺了。
第二天一早，我穿上漂亮的白紗裙來到了西安音樂學院。跟着一位老師，我來到一間教室。我的心“鼕鼕”直跳，像在打鼓一樣。終於，最後一首曲子彈完了，我拿起准考證衝下樓，撲到媽媽懷裏，興奮地說：“媽媽，我一個音符都沒有錯！”媽媽驕傲地說：“你真棒！”是媽媽和老師給了我勇氣呀！
這件事使我認識到，勇氣是一個人必不可少的品質。有了勇氣，我們纔會實現自己的夢想，纔不會被困難嚇倒。
四年級勇氣的作文 篇5
你認爲自己有沒有勇氣？在你的心理勇氣算什麼？你了不瞭解勇氣的意義？你知不知道勇氣在哪裏？
當你遇上困難時，你選擇了放棄，你選擇了退縮、逃避，你的心裏沒有「克服困難」的勇氣。
當輪到你上臺時，你一直找逃避的理由、不能上臺的藉口，你的心裏沒有「面對」的勇氣。
假如你一個人遇上了問題，你選擇了放棄自己，你雖然有「放棄」的勇氣，但你覺得這一切值得嗎？每個人都有勇氣，只是看你用在哪裏，而變得不 同。有人很有勇氣的從十層樓的高樓跳下，結束自己的性命；有人很有勇氣的撒了謊，欺騙別人、欺騙自己；有人很有勇氣的克服怕水的障礙，學會了游泳；有人很 有勇氣的告訴家人藏在心中的話語；這些都是「勇氣」的表現，但是卻有不同的意義。
正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰。像是從小因爲一場大病而變盲、變聾的海倫凱勒，她靠着過人的勇氣和毅力，爲自己創造了一片天。相反的，不適當的勇氣是一點也不值得的，只是傷害自己，及關心你的家人和朋友。
「勇氣」有好的表達方式，也有壞的處理方法，下次當你遇上挫折時，你會用怎麼樣的「勇氣」來面對呢？
四年級勇氣的作文 篇6
每年的春天，草地上就會長出翠綠的小草，春天和夏天時小草不屈向上，茁壯生長，秋天時，小草變黃了，冬天時，小草枯萎了，春天時，小草又長出來，俗話說“花易凋零草易生。”但是我格外盼望春天的到來。
春天終於來了，我心花怒放，趕緊跑到田野上，拿起一把鋤頭，耙開了一些枯枝爛葉，哇！枯枝爛葉下面居然有一片草芽，含着幾分鵝黃，嫩嫩的，鮮鮮的，鑽出了土層。可是，我有點遺憾，如果這時草兒們都長大了，這兒一叢，那兒一簇，一定很壯觀。
忽然，一鼓寒風向我襲來，我忍不住打了個寒戰，我想：草兒們爲什麼不在溫暖的夏天發芽呢？偏偏要在寒冷的春天發芽呢？這讓我明白了生命的意義是一一勇氣！
快到夏天了，天氣漸漸地轉暖了，人們也脫掉身上的棉襖，我出去買東西的時候，路過了田野，我耙開了泥土，看到了大片大片的小草，真壯觀！雖不妖嬈，卻茁壯挺拔。
如果在自然界中做不了牡丹、玫瑰……縱使做一株小草，也要茁壯成長，綻放屬於自己的美麗，投身於經天緯地的大自然中！
四年級勇氣的作文 篇7
下午，我們約了幾位朋友去爬大羅山。
爬到半山腰時，我已看厭了岩石，於是問了一句：“這兒全是岩石。除了岩石，還有什麼植物嗎？”一位朋友望了望前方，突然興奮地爬上去，指着一巖縫說：“看——這兒有！”我好奇地走上前去，看了看巖縫，原來是一株無名的小草，被堅硬的石頭壓着，歪歪斜斜地長出來，頭有些向下垂，但身體還是筆直筆直的，沒有一點兒要向下倒的感覺。
我有點兒擔心：小草撐得住嗎？它會不會被石頭戰士打敗？我蹲下來，注視着岩石縫。一分鐘過去了，五分鐘過去了，小草並沒有被石頭所壓垮，原本垂着的頭反而神氣地挺直了。我很驚奇，又等了十分鐘，小草還是傲然挺立，彷彿在自信地說：“你不用擔心的，我不會退縮。”我相信了這信心十足的小草，一鼓作氣，爬到了山頂，在山頂上盡情地玩耍。過了四五個小時後，該下山了。我想起了小草的心裏話，於是回到巖縫看看它，沒想到，小草竟有氣無力地躺在地上，喘不過氣來！我十分吃驚，拎起那塊石頭扔向山下，又耐心地等待十五分鐘，小草慢慢地甦醒了，但身體還是垂在地上。
可憐的小草，如果你痛，就挺直身體，我會蹲下來撫摸你的傷口，讓你快快樂樂地生活，再也不讓石頭入侵，好嗎？
不出我所料，小草漸漸伸直了身子和頭，一陣微風吹來，小草頻頻點頭，好像在感謝我：“謝謝你救了我！”
小草的種子，不管散播到什麼地方，都不會唉聲嘆氣，也不會悲哀，更不會哭泣。儘管落到了寸草不生的岩石縫裏，儘管頭頂有一塊堅硬的石頭阻擋着它，儘管它以後的生活多麼不好，小草都不放在眼裏，把巖縫當作它的家。雖然“家中”沒有其他植物夥伴，但小草很知足，還是堅強地、樂觀地生活着，不覺冷淡，不覺寂寞，不覺孤獨。沒有人會把小草當作大力士，也沒有人會用華麗的語言來誇讚渺小的小草，可我卻認爲，他們都錯了——小草能夠舉起沉甸甸的岩石，是一位堅強、勇敢的大力士；我還爲小草驕傲，爲小草自豪，我欣賞它那寶貴、高尚的品質！我欣賞它那百折不撓的毅力和勇氣！
